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文檔簡介
題型分類突破(五)科學(xué)探究題
I類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究I
1.[2024?昆明]小晨同學(xué)從課外讀物中得知:在加熱條件下,鈉與血反應(yīng)的產(chǎn)物可能有C、CO、Na2cO3、NaQ。
于是設(shè)計(jì)試驗(yàn)對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。
查閱資料①BaCk溶液呈中性;
s
②4Na+02==2Na20;
③Naz0+壓0=-2NaOH;
@2Na+2H20===2NaOH+H2t;
⑤CO通入PdCL溶液中有黑色沉淀生成。
提出問題在加熱條件下,鈉與COa反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些?
猜想假設(shè)猜想一:產(chǎn)物中確定有C;
猜想二:產(chǎn)物中確定有C0;
猜想三:產(chǎn)物中確定有Na2c。3;
猜想四:產(chǎn)物中確定有Na20o
試驗(yàn)驗(yàn)證用如圖T5-1所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行試驗(yàn)探究。
裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;裝置C的作用
是____________
序號(hào)試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論
待鈉完全反應(yīng)后,將裝置D中的固
(1)有黑色不溶物猜想—正確
體置于燒杯中,加蒸儲(chǔ)水溶解
將試驗(yàn)⑴所得混合物過濾,取濾
⑵猜想三正確
液,加入過量BaCL溶液
⑶猜想二正確
反思與評價(jià)小晨同學(xué)向試驗(yàn)(2)所得溶液中滴入幾滴酚酰溶液,溶液呈紅色。于是得出結(jié)論:在加熱條件下,
鈉與CO?反應(yīng)確定產(chǎn)生NaW。該結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?(填“是”或“否”),理由是
O
2.[2024?德陽]草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2c2壓0)無色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫
水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀:H2czOi+CaSH)^==CaC204I+2H20o
請回答下列問題。
(1)甲組同學(xué)依據(jù)如圖T5-2所示的裝置,通過試驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。儀器a的名稱是。裝
置B的主要作用是0裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁。由此可知草
酸晶體分解的產(chǎn)物中確定有____________。
,澄清
石灰水
AR
圖T5-2
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有C0,為進(jìn)行驗(yàn)證,選用甲組試驗(yàn)中的裝置A、B和圖T5-3所示的
部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行試驗(yàn)。
澄清石灰水水濃NaOH溶液濃硫酸
DEG
氧化鐵粉末
排水集氣裝置M
HT
圖T5-3
①乙組同學(xué)的試驗(yàn)裝置依次連接的合理依次為A-B———————I-D-H。
②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變更,欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有C0,乙組同學(xué)須要兩次運(yùn)用裝置D,
其現(xiàn)象分別是。
3.[2024?濱州]鈣元素是一種重要的金屬元素。它可組成氫化鈣、氫氧化鈣等多種物質(zhì)。
(1)氫化鈣(CaH?)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源供應(yīng)劑。某試驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣在
常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程
式:。
⑵該試驗(yàn)探究小組將NazCOs溶液滴加到Ca(OH%溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分
是碳酸鈣。
提出問題
濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想與假設(shè)
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和Ca(OH)z;
猜想三:NaOH和;
猜想四:NaOH、Na2cO3、和Ca(OH)z。
經(jīng)過探討,大家認(rèn)為猜想四不合理,緣由是o
試驗(yàn)過程
試驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
步驟I:取濾液,向其中滴加適量NazCCh溶液猜想二不成立
步驟H:另取濾液,向其中加入足量________溶液產(chǎn)生氣泡猜想成立
拓展延長在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外,還須要考慮。
4.[2024?齊齊哈爾]某班同學(xué)為驗(yàn)證碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),向盛有碳酸鈉的試管中加入確定量的稀鹽酸,快速用
帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖T5-4所示)。請回答下列問
題。
⑴右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)試驗(yàn)結(jié)束后,將兩支試管中的全部物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中,充分反應(yīng)后得到澄清溶液。同學(xué)們對廢液中溶
質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究(忽視二氧化碳的影響)。
提出問題
廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
作出猜想
猜想一:CaCk、NaCl和HC1;
猜想二:CaCL、NaCl和Na2cOs;
猜想三:?
進(jìn)行探討
經(jīng)過探討,同學(xué)們一樣認(rèn)為猜想是錯(cuò)誤的。
設(shè)計(jì)試驗(yàn)請完成試驗(yàn)報(bào)告。
試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論
取少量廢液于試管中,加入猜想一成立
反思拓展
最終同學(xué)們確認(rèn)了廢液中溶質(zhì)的成分。若將廢液干脆排入鑄鐵管道引起的危害是,你認(rèn)
為該廢液的處理方法是=
5.[2024?山西]化學(xué)試驗(yàn)過程常常會(huì)產(chǎn)生確定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次試驗(yàn)課
上,愛好小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2Tc溶液的鑒別,并對廢液成分綻開探究。
Ca(OH%溶液
n\
H/\
S
B三
一
^AB
脛
實(shí)驗(yàn)3
活動(dòng)一:
通過小組合作,同學(xué)們完成了如圖T5-5所示的三組小試驗(yàn)。試驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是
____________________________________________(寫一個(gè))。
活動(dòng)二:
小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)干凈的大燒杯中(如圖T5-6),充分?jǐn)嚢?、靜置。視察到杯內(nèi)上層是無色
溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層清液中確定不含有的離子是,以及確定含有的離子。小
組同學(xué)對上層清液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。
無色溶液
白色沉淀
B圖T5-6
提出問題
上層清液中還可能含有什么離子?
猜想與假設(shè)
上層清液中還可能含有0萬、CO丁、Ca"中的一種或幾種。
進(jìn)行試驗(yàn)
試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液于試管中,滴加無色酚①有Off
方,①溶液變紅
案醐溶液②有靖、
—"1②產(chǎn)生氣泡
②接著滴加稀鹽酸無Ca"
①
①有靖、
方取少量溶液于試管中,
案無Ca"
-(指示劑除外)②
②有0H一
反思與評價(jià)
(1)小明同學(xué)對方案一■提出質(zhì)疑,他的理由是__________________________________________________________
⑵經(jīng)過綜合分析,最終確定上層清液中確定存在的離子
有o
(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量________________________________________進(jìn)行處理后
再排放。
6.為了區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖T5-7所示的四組試驗(yàn)方案。
(1)其中能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康氖?填字母)。
⑵試驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有
________________________(填化學(xué)式)生成o
(3)在(2)中溶液內(nèi)滴入酚醐后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推
想:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)中的兩種
組成的混合物。
(4)為了驗(yàn)證推想,甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋼溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)加以驗(yàn)證。請依據(jù)要求填寫下表:
試驗(yàn)內(nèi)容預(yù)料現(xiàn)象結(jié)論
①若有白色沉淀,溶
物質(zhì)是碳酸鈉
液呈無色
取少量容器中的上層溶
②若無沉淀生成,溶
液于試管中,加入過量的氯物質(zhì)是氫氧化鈣
液呈紅色
化領(lǐng)溶液,靜置一
③若有白色沉淀,溶
液呈紅色
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,緣由是
I類型二物質(zhì)組成成分的探究I
7.[2024?深圳]為探究某塑料的組成元素,設(shè)計(jì)了試驗(yàn)I和H。回答下列問題。
I.制取氧氣
圖T5-8
(1)若用一種暗紫色固體制取02,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,發(fā)生裝置應(yīng)選
擇上述裝置________(填字母)。
(2)欲制取干燥的02,裝置合理的連接依次為:發(fā)生裝置一C-(填字母)。連接裝置時(shí),發(fā)生裝置的出氣
口應(yīng)與裝置C中(填“a”或"b”)端相連。
II.組成探究
(3)定性檢測(已知:無水CuS04遇水變藍(lán)色)
圖T5-9
試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
連接裝置,檢查氣密性,裝入藥品①裝置K中無水CuSO,變?yōu)?/p>
塑料燃燒產(chǎn)物中有壓0
并按圖T5-9進(jìn)行試驗(yàn)。通入02,一色
段時(shí)間后,點(diǎn)燃J處酒精燈②裝置L中塑料燃燒產(chǎn)物中有CO?
③由上述試驗(yàn)可知,該塑料確定含有的元素是(填元素符號(hào))。
⑷定量測定
為進(jìn)一步確定組成,將1.4g該塑料在足量&中完全燃燒,共產(chǎn)生了4.4gCO?和1.8g依據(jù)質(zhì)量守恒定
律,可推斷該塑料(填“含有”或“不含”)除上述③中結(jié)論之外的元素。
8.[2024?衢州]某愛好小組為探究錫紙中的金屬成分(錫紙中以一種金屬為主,其他成分對試驗(yàn)無干擾),開
展了以下探究活動(dòng)。
提出問題錫紙中的金屬是什么?
建立猜想依據(jù)錫紙有銀白色金屬光澤,并結(jié)合金屬活動(dòng)性、價(jià)格等因素,猜想其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、
錫中的一種。
探究過程
分析并得
步驟活動(dòng)內(nèi)容收集證據(jù)
出結(jié)論
①查閱資料:金屬鋅在常溫下很脆
步驟一錫紙未破損錫紙中金屬不是鋅
②取錫紙反復(fù)折疊
步驟二用磁鐵靠近錫紙錫紙沒有被磁鐵吸引錫紙中金屬不是—
①取錫紙條放入濃度為20%的鹽酸中除去
可能存在的氧化膜。當(dāng)視察到說明錫紙中的金屬活動(dòng)
②中錫紙條表面無明顯現(xiàn)
步驟三時(shí),取出錫紙條并用蒸儲(chǔ)水清洗性比鋅弱,則錫紙中金屬
象
②將處理過的錫紙條放入試管中,加入飽和不是鋁,而是錫
硫酸鋅溶液,靜置視察
溝通評價(jià)
小科對試驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑:“無明顯現(xiàn)象”并不代表沒有發(fā)生反應(yīng),因?yàn)殇X與硫酸鋅反應(yīng)[2Al+3ZnS0「一
3Zn+A12(S03]生成的金屬鋅為銀白色,與鋁顏色相同,因此無法得出結(jié)論。請?jiān)诓蛔兏磻?yīng)原理的前提下運(yùn)用
定量方法完善試驗(yàn)方案,并依據(jù)預(yù)期結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論:
接著探究運(yùn)用完善后的方案進(jìn)行試驗(yàn),分析試驗(yàn)結(jié)果,得出初步結(jié)論:錫紙中金屬是鋁。
9.[2024?青島]某愛好小組在試驗(yàn)室里打算常見酸、堿、鹽的性質(zhì)試驗(yàn)時(shí),發(fā)覺試驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中,有一
瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液(如圖T5-10),他們確定對這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。
個(gè)
至七橡膠塞
聲匕
圖T5-10
提出問題這瓶溶液的溶質(zhì)是什么?
獲得信息(1)酸、堿、鹽的性質(zhì)試驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。
(2)試驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常運(yùn)用橡膠塞。
(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋼溶液不反應(yīng);氯化鋼溶液呈中性。
提出猜想猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:碳酸氫鈉。
試驗(yàn)探究
(1)小軍取少量樣品滴加稀鹽酸有產(chǎn)生,得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是o
⑵小軍另取少量樣品加入過量的氯化鋼溶液,視察到有產(chǎn)生,進(jìn)而得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸
鈉。
(3)小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確,理由是__________________________________________________________
。小組同學(xué)探討后一樣認(rèn)為還須要進(jìn)行如下試驗(yàn):
(4)取小軍其次次試驗(yàn)后的上層清液,滴入無色酚酗溶液,溶液呈紅色。
試驗(yàn)結(jié)論這瓶溶液的原溶質(zhì)是o
探究啟示試驗(yàn)中取用液體藥品時(shí),應(yīng)留意____________________________________________________________
10.高博同學(xué)為了驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,設(shè)計(jì)了如圖T5T1所示的試驗(yàn)。
蘸有澄清石灰
水的蝴片
碎雞蛋殼
圖T5-11
試驗(yàn)現(xiàn)象(1)試驗(yàn)過程中看到的現(xiàn)象是雞蛋殼表面冒出氣泡,澄清石灰水變渾濁,說明雞蛋殼主要成分中含有
_______________(填離子符號(hào))。
試驗(yàn)反思
⑵高博認(rèn)為該試驗(yàn)方案不完整,還需驗(yàn)證雞蛋殼主要成分屬于鈣鹽,方法是取反應(yīng)后的上層清液加入
_______________(填序號(hào))。
A.Na2c溶液
B.AgNOa溶液
C.BaCk溶液
D.Ca(0H)2溶液
試驗(yàn)拓展
(3)高博同學(xué)設(shè)計(jì)了除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋼、氯化鈉和硫酸鉀的方案,如圖T5-12o濾液C中確
定含有的陰離子是,步驟③中乙溶液是(填化學(xué)式)溶液。
T濾液
-c|
混步驟②
T濾液B卜
合加入疝侵的
步驟①
粉甲溶液,過濾1濾渣DI
加足量的水]-
困
溶解,過濾濾渣A
I氯化鎂k~~步驟③—
?氯化鐵?加入過量的
乙溶液,蒸發(fā)
圖T5-12
11.[2024?綏化]新能源的開發(fā)和利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。氫、氧燃料電池是一種新型能源,
從空氣中獲得所用的氧氣的方法是=空氣中的氧氣按體積計(jì)算,大約是空氣總體積
的=氫氣可用自然氣制取,這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳,為了證明混合氣體
中H2>C02>CO三種氣體都存在,某化學(xué)試驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖T5-13所示試驗(yàn)。
fl氧化銅粉末
混合氣體.人/
無
足量
水-
的澄
硫
IM專
清石
酸
於
的水
國
銅
AT)F.
圖T5-13
閱讀提示
①試驗(yàn)前,裝置內(nèi)的空氣已排盡。
②試驗(yàn)過程中的尾氣已處理。
③無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍(lán)。
請回答下列問題。
(1)A裝置的作用是o
(2)C裝置中的試驗(yàn)現(xiàn)象是o
(3)E裝置中盛放的試劑應(yīng)當(dāng)是,
該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)證明氫氣存在的試驗(yàn)現(xiàn)象是o
(5)另一小組同學(xué)利用上述試驗(yàn)裝置(把其中的E裝置換成裝有堿石灰的干燥管),仿照上述試驗(yàn)過程,通過定
量的方法確定一氧化碳存在,記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(注:反應(yīng)生成的水蒸氣被D裝置完全汲取,不考慮其他水蒸氣對試驗(yàn)結(jié)果的影響)
試驗(yàn)前C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/gmi
試驗(yàn)后C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/gm2
試驗(yàn)前D裝置總質(zhì)量/gni
試驗(yàn)后D裝置總質(zhì)量/gn2
利用上表數(shù)據(jù),計(jì)算出能證明CO存在的質(zhì)量關(guān)系是(用四、mz、m、我表示)。
12.[2024?鄂爾多斯]試驗(yàn)室有一瓶白色固體,可能由Ba(N03)2、NaCKNaECh、Na2s0,中的兩種或兩種以上組
成,某愛好小組為確定其成分,進(jìn)行了如下試驗(yàn)探討,請你參與完成相關(guān)問題。
I.初步探究愛好小組的試驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象如下:
加足量
白產(chǎn)生氣泡、沉
色淀全部溶解
加足量水稀硝酸
固
加適量
體溶解、過濾無明顯現(xiàn)象
碳酸鈉溶液
圖T5-14
初步結(jié)論(1)原白色固體中確定有(填化學(xué)式,下同),確定沒有
(2)溶液M中的溶質(zhì)確定有NaN03,確定沒有。
溝通探討為確定原固體的成分,需對溶液M中的溶質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)。
II.接著探討
提出問題溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
提出猜想
猜想一:NaNCh;
猜想二:NaNOs、Na2C03;
猜想三:NaNOs、NaCl;
猜想四:NaNOs、Na2c。3、NaCl;
試驗(yàn)與結(jié)論
試驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
一取適量溶液M于試管中,滴加少量稀硝酸有氣泡產(chǎn)生猜想一、三不成立
取試驗(yàn)一所得溶液于試管中,滴加適量硝產(chǎn)生白色沉
二猜想四成立
酸銀溶液淀
反思與評價(jià)
愛好小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為得出“猜想四成立”的試驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,緣由是
______________,改進(jìn)措施是_________________________________________________________________________
試驗(yàn)結(jié)論同學(xué)們經(jīng)過探討、試驗(yàn),圓滿完成了這次探究活動(dòng)。
I類型三影響物質(zhì)變更因素的探究I
13.鋁是重要的輕金屬,廣泛應(yīng)用于航空、電信和建筑領(lǐng)域。鋁亦有其特別的性質(zhì),試依據(jù)以下信息回答問題。
(1)按金屬的活動(dòng)性依次,鋁比鋅,但是將鋁片和鋅粒分別投入稀硫酸中,鋁片表面產(chǎn)生的氣泡卻比鋅
粒少而慢。為了探究鋁與酸反應(yīng)的規(guī)律,小強(qiáng)用相同質(zhì)量、相同形態(tài)的光亮鋁片設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)。
驗(yàn)
試
光
光
光
4%光%
亮
亮
10°亮
亮
10°稀
稀8%
鹽37
鹽
作
操
以
硫.
引
縱
隊(duì)
一
硫D
酸
1倭
片
酸
片
片
片m
酸
三
四
實(shí)
實(shí)
實(shí)
驗(yàn)
驗(yàn)
一
試驗(yàn)鋁片表面產(chǎn)生鋁片表面產(chǎn)生大鋁片表面產(chǎn)生鋁片表面產(chǎn)生大量氣
現(xiàn)象氣泡很少且慢量氣泡大量氣泡泡且快
(2)比較試驗(yàn)三、試驗(yàn)四說明鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與有關(guān)。
(3)比較試驗(yàn)一、試驗(yàn)二說明鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率,可能與(填粒子符號(hào))有關(guān)。
(4)寫出試驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:o
(5)小芳將長條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻,輕輕搖動(dòng)鋁條,受熱一端會(huì)左右搖擺,卻不像蠟燭那
樣滴落。為探究其緣由,小芳查閱資料得知:鋁的熔、沸點(diǎn)分別是660℃、2460°C;氧化鋁的熔、沸點(diǎn)分別
為2054℃、2980°C。
試說明上述試驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________________________________________
14.[2024?青島]對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動(dòng)并回答問題。
探究活動(dòng)一探究影響木炭燃燒猛烈程度的因素
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中
燃燒更猛烈,說明影響木炭燃燒
猛烈程度的因素是
探究活動(dòng)二探究影響物質(zhì)溶解性的因素
①同學(xué)們做了A試管和B試管的對比試驗(yàn),
|碘|高鎰酸鉀發(fā)覺B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不
溶。該對比試驗(yàn)說明白影響物質(zhì)溶解性的因
日D
水素是__________________________________
水
AC
②同學(xué)們又補(bǔ)充了c試管所示試驗(yàn),他們想
探究的影響因素是______________________
探究活動(dòng)三探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)
①分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶,視察到塑料瓶變癟的程度由大到小的依次為—
②對比A瓶與瓶的試驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生
反應(yīng)
I類型四物質(zhì)性質(zhì)的探究I
15.[2024?徐州]某愛好小組對氨氣(NHJ的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。
靛有濃氨靛有酚酸溶
水的棉團(tuán)液的棉團(tuán)
甲乙
圖T5-15
試驗(yàn)回顧(1)按圖T5T5甲所示,在小燒杯A中盛有少量濃氨水,小燒杯B中盛有少量含酚醐溶液的蒸儲(chǔ)水,
幾分鐘后,B中溶液變紅,緣由是濃氨水揮發(fā)出的氨分子進(jìn)入溶液中與水作用產(chǎn)生了(填離子符號(hào))。
若取少許B中變紅后的溶液在試管中加熱,你認(rèn)為溶液的顏色會(huì)(填“變深”“變淺”或“不
變”)。
⑵圖乙是該小組對圖甲裝置的改進(jìn),和圖甲相比,其優(yōu)點(diǎn)有(任寫一條)。
提出問題氨氣在水中的溶解性如何?
查閱資料常溫常壓下,氨氣極易溶于水。
進(jìn)行試驗(yàn)步驟1:按圖T5-16連接裝置,檢查裝置氣密性。
止
水膠頭滴管
夾
圖T5-16
步驟2:在干燥的燒瓶內(nèi)充溢氨氣,塞上帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸入少量水)的膠塞,把玻璃管插入燒杯的
水中。
步驟3:打開橡皮管上的止水夾,(填詳細(xì)操作),使少量水進(jìn)入燒瓶。視察
到的現(xiàn)象是,產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣由是。
試驗(yàn)完畢,向燒瓶內(nèi)的氨水中加入少量稀硫酸將其轉(zhuǎn)化為可用作氮肥的(NH4)2S04)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
反思拓展試驗(yàn)后請教老師知道,氨水中的NHs大部分與H2結(jié)合成一水合氨(NHs?壓0),則氨水中含有的分子有
壓0、、(均填化學(xué)式)。
16.[2024?廣東]某化學(xué)愛好小組用石灰石和鹽酸制取一瓶COz,驗(yàn)滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)覺沒
有變渾濁。愛好小組對這個(gè)異樣現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
提出問題澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
查閱資料(DCO2過量時(shí),CaCC)3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HC03)2o
⑵AgCl不溶于稀硝酸。
提出猜想I.石灰水已完全變質(zhì);
II.;
III.C02中混有HClo
試驗(yàn)方案愛好小組用原藥品接著制取C02)并進(jìn)行探究。制備C02的化學(xué)方程式為o
結(jié)論及化
步驟試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象
學(xué)方程式
(1)取少量澄清石灰水于試管中,加入溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想I不成立
(2)將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中猜想II不成立
猜想III成立。反應(yīng)方程式
將氣體通入盛有________溶液的試管中,再加稀硝—
(3)一為
酸____________________
試驗(yàn)結(jié)論制取的CO2氣體中混入了HC1,所以澄清石灰水沒有變渾濁。
溝通探討若要收集到純凈、干燥的C02)需將混合氣體依次通入飽和NaHCOs溶液和中。
拓展思索回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶C02,倒入澄清石灰水后,石灰水
變渾濁。你認(rèn)為該試驗(yàn)勝利的緣由是_(寫一點(diǎn))。
17.[2024?河北]小明懷疑自家菜地因施用硫酸鏤出現(xiàn)了較為嚴(yán)峻的土壤酸化問題,于是和化學(xué)愛好小組的
同學(xué)對此進(jìn)行了探究。
產(chǎn)品說明書
名稱:硫酸核
性狀:白色顆粒
N含量:20%-21%
產(chǎn)品規(guī)格:50kg
貯存條件:陰涼干燥
圖T5-17
查閱產(chǎn)品說明小組同學(xué)依據(jù)圖T5-17所示產(chǎn)品說明書中的和硫酸錢的組成,推想硫酸錢
受熱可能會(huì)分解生成氨氣,使肥效降低。
探究I土壤的酸堿性
試驗(yàn)1:按圖T5-18所示溶解土樣,玻璃棒攪拌的目的是;用pH試紙測得土樣浸出
液的pH約為4,說明土壤呈酸性。
探究H硫酸鍍具有哪些性質(zhì)
試驗(yàn)2:25℃時(shí),將30g硫酸鎮(zhèn)加入50g水中,完全溶解,此時(shí)所得溶液對應(yīng)圖T5-19中(填序號(hào))點(diǎn)
的狀態(tài),測得其pH約為5。
試驗(yàn)3:為證明硫酸鏤受熱分解生成了氨氣,小組同學(xué)進(jìn)行了如圖T5-20所示的試驗(yàn),視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象為①硫
酸鏤固體削減;②用酚醐溶液浸濕的濾紙:③小氣球脹大。
小明依據(jù)現(xiàn)象①和②,小紅只依據(jù)③,都得出了“硫酸鏤受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理,
小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變更得出“硫酸鏤受熱分解”的結(jié)論,還需
接著進(jìn)行視察,若,才能得出這一結(jié)論。
圖5-20圖5-21
試驗(yàn)4:按圖T5-21所示進(jìn)行試驗(yàn),聞到刺激性氣味,說明硫酸錢能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)。
拓展應(yīng)用(1)為保證鍍態(tài)氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能o
(2)硫酸鏤中氮元素被植物汲取后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰進(jìn)行改良,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
18.[2024?泰州]為探究C0?與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某愛好小組嘗試用不同的方式進(jìn)行試驗(yàn)。
查閱資料
I.20℃時(shí),幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表:
物質(zhì)Na2C03NaHC03Ca(0H)2Ba(OH)J
溶解度/g21.59.60.1653.89
II.本試驗(yàn)條件下,Na£03溶液和NaHCOs溶液的pH分別約為H.0和8.5。
試驗(yàn)探究
(1)試驗(yàn)一:小雨取一充溢CO?的礦泉水瓶,加入確定量的水,馬上擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)覺瓶子變癟;小雨另取一相
同的充溢C0?的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,馬上擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時(shí)視察到的
現(xiàn)象是。試驗(yàn)中,小雨采納兩個(gè)礦泉水瓶做對比試驗(yàn)的目的是
(2)試驗(yàn)二:為檢驗(yàn)CO,與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取試驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加BaCk溶液,有白色
沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為0試驗(yàn)中不宜將BaCL溶液換成CaCb溶液的緣
由是_______________________________________________________________________________________________
(3)試驗(yàn)三:小華取試驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCL溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚
獻(xiàn)溶液,發(fā)覺溶液呈色,證明溶液X中有NaOH剩余。試驗(yàn)中,小華沒有干脆向少量溶液X中滴入酚酸
溶液,理由是o
⑷試驗(yàn)四:愛好小組將CO?持續(xù)通入確定濃度確定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化試驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的
pH和溫度變更,結(jié)果如圖T5-22所示。
圖T5-22
圖甲中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o圖乙中,DE段溫度變更的緣由
是_________________________________________________________________________________________________
反思感悟(5)試驗(yàn)從CO,削減、NaOH削減,Na2cO3生成等物質(zhì)的變更,以及轉(zhuǎn)化等視角多維度探究C02
與NaOH發(fā)生了反應(yīng),對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可
視化”。
【參考答案】
類型一
1.試驗(yàn)驗(yàn)證CaCO3+2HCl—=CaCl2+H2O+CO2t汲取水蒸氣(合理即可)
⑴一(2)產(chǎn)生白色沉淀(3)E中產(chǎn)生黑色沉淀
反思與評價(jià)否試驗(yàn)裝置中可能有空氣,鈉與空氣中的氧氣反應(yīng)也產(chǎn)生NazO(合理即可)
[解析]試驗(yàn)驗(yàn)證大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaC03+2HCP—CaCl2+H20+C02t;濃硫酸有吸水性,裝置C的作用是汲取水蒸氣。(1)鈉完全反應(yīng)后,將裝置D中
的固體置于燒杯中,加蒸儲(chǔ)水溶解,有黑色不溶物,則產(chǎn)物中確定有碳,猜想一正確。⑵依據(jù)結(jié)論“猜想三正
確”,說明產(chǎn)物中有碳酸鈉,則向?yàn)V液中加入過量BaClz溶液,會(huì)有白色沉淀生成。(3)由資料“CO通入PdCl2
溶液中有黑色沉淀生成",假如猜想二正確,則現(xiàn)象是E中產(chǎn)生黑色沉淀。
2.(1)酒精燈防止升華的草酸進(jìn)入C中,影響C02的檢驗(yàn)CO?(或二氧化碳)
(2)①F
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