2024年秋季新滬科版八年級上冊物理課件 第一章運動的世界 第二節(jié)快與慢

第一章

運動的世界

第二節(jié)快與慢課程導入

課程講授習題解析課堂總結(jié)課程導入怎樣比較運動的快慢？百米賽跑問題1：百米比賽中，觀眾怎樣判斷運動員快慢的？問題2：運動員跑完全程后，裁判是怎樣判斷運動員快慢的？同一瞬間，比較誰在前面。同一地點，比較誰先到達。知識點一課程講授觀眾視角：相同時間，比較路程。裁判視角：相同路程，比較時間。時間相同時，通過的路程越遠，物體運動得越快。路程相同時，所用時間越短，物體運動得越快?？梢?，表示運動快慢必須考慮路程和時間兩個因素。若路程不相同、時間也不相同時，如何去比較運動的快慢呢？高速路上的小轎車10min行駛了18km，雨燕5min飛行了12km，小轎車和雨燕相比，他倆誰運動得快？時間、路程都不相同時，在物理學中常采用“相同時間比路程”的方法，也就是將物體運動的路程除以所用時間，進而求出單位時間內(nèi)通過的路程。這樣，在比較不同物體運動的快慢時，可以保證時間相同。高速路上的小轎車：每秒鐘行駛了18000÷600=30（米）；雨燕：每秒鐘飛行了12000÷300=40（米）40米＞30米，雨燕更快。速度知識點二在物理學中，將物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間之比稱為速度。公式：速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運動得越快。速度單位的換算等量代換等量代換數(shù)值與單位分離等量代換等量代換（1）3m/s=

km/h；（2）54km/h=

m/s。10.815儀表盤80km/h高速車輛行駛速度不高于120km/h勻速直線運動與變速直線運動知識點三按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。機械運動的分類在直線運動中，按速度是否變化可分為勻速直線運動和變速直線運動。甲、乙兩圖中，各段時間內(nèi)的速度有什么特點呢？甲：速度不變乙：速度越來越大甲乙在物理學中，我們把速度保持不變的直線運動稱為勻速直線運動。勻速直線運動特點：①做直線運動；②速度的大小和方向均不變；③相同時間內(nèi)通過的路程相等。即在任何相等時間段內(nèi)通過的路程是相等的。v-t圖像：①與時間軸平行。②與縱軸的交點為速度的大小。勻速直線運動的運動圖像s-t圖像：①圖像為直線，說明s與t成正比。②圖像的斜率（傾斜程度）表示路程變化的快慢，即速度的大小。傾斜程度越大，速度越大。v甲

v乙。＞速度變化的直線運動（在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等）稱為變速直線運動。對變速運動做粗略研究時，也可以根據(jù)來描述物體運動快慢，它表示物體在某一段路程中或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度，這樣算出來的速度叫平均速度，生活中我們說的速度多為平均速度。變速直線運動和平均速度平均速度是指某段時間或某段路程內(nèi)物體運動的平均快慢，所以求平均速度時一定要指明是哪一段路程或哪一段時間內(nèi)的平均速度，路程和時間要一一對應。計算平均速度時，要根據(jù)公式用路程除以所用的時間，而不要去求各段路程速度的平均值。習題解析勻速直線運動的圖像理解C火車過橋問題要點：火車通過某座橋或隧道時，因火車自身的長度過長，分析運動的路程時不能忽略火車自身的長度?？梢赃x擇火車的車頭或者車尾為研究對象，以此判斷路程。關(guān)鍵詞及其物理含義①火車全部在橋上②火車完全通過橋——路程為橋長-車長——路程為橋長+車長課堂總結(jié)速度概念意義：表示物體運動快慢的物理量單位換算：1m/s=3.6km/h公式：運動的快慢相同時間比路程相同路程比時間比