




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古詩(shī)文默寫(xiě)(全國(guó)通用)
專(zhuān)題。I:七年級(jí)上冊(cè)必備篇目默寫(xiě)
jft______________
¥思路點(diǎn)撥三
古詩(shī)文默寫(xiě),作為考試中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,主要考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解、記憶與運(yùn)用能
力。以下是對(duì)中考古詩(shī)文默寫(xiě)思路的詳細(xì)分析:
一、理解詩(shī)文背景與主題
在默寫(xiě)之前,首先要對(duì)詩(shī)文的背景與主題有清晰的理解。這包括了解作者的生平、創(chuàng)作背
景,以及詩(shī)文所表達(dá)的主要情感和思想。只有深入理解詩(shī)文的內(nèi)涵,才能在默寫(xiě)時(shí)準(zhǔn)確地把握
詩(shī)文的意境和情感。
二、掌握詩(shī)文結(jié)構(gòu)與層次
古詩(shī)文的結(jié)構(gòu)和層次是構(gòu)成詩(shī)文整體美的重要因素。在默寫(xiě)時(shí),要關(guān)注詩(shī)文的起承轉(zhuǎn)合、
段落安排以及句子間的邏輯關(guān)系。通過(guò)把握詩(shī)文的結(jié)構(gòu)和層次,可以更好地理解詩(shī)文的內(nèi)在邏
輯,提高默寫(xiě)的準(zhǔn)確性。
三、注重詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性與韻律感
古詩(shī)文的語(yǔ)言具有獨(dú)特的韻律感和美感。在默寫(xiě)時(shí),要特別注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)
錯(cuò)別字、漏字或添字的情況。同時(shí),要關(guān)注詩(shī)文的韻律感,如平仄、押韻等,使默寫(xiě)的詩(shī)文更
具音韻之美。
四、強(qiáng)化記憶與練習(xí)
記憶是默寫(xiě)的基礎(chǔ)。在備考過(guò)程中,要通過(guò)反復(fù)閱讀、背誦和默寫(xiě)來(lái)加深對(duì)詩(shī)文的記憶。
同時(shí),要結(jié)合歷年中考試題進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),提高默寫(xiě)的熟練度和準(zhǔn)確性。
五、注重審題與規(guī)范書(shū)寫(xiě)
在考試中,審題是非常關(guān)鍵的一步。要認(rèn)真閱讀題目要求,明確默寫(xiě)的內(nèi)容和要求。同時(shí),
在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意規(guī)范整潔,避免出現(xiàn)涂改、錯(cuò)別字等現(xiàn)象。
六、結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行默寫(xiě)
古詩(shī)文往往具有深厚的文化內(nèi)涵和豐富的語(yǔ)境。在默寫(xiě)時(shí),要結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行理解和
默寫(xiě),以便更好地把握詩(shī)文的含義和意境。這有助于避免在默寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)偏離主題或誤解的
情況。
七、注意默寫(xiě)速度與節(jié)奏的把握
在考試中,默寫(xiě)速度也是一個(gè)需要注意的因素。要在保證準(zhǔn)確性的前提下,盡量提高默寫(xiě)
速度。同時(shí),要注意節(jié)奏的把握,使默寫(xiě)過(guò)程更加流暢自然。
通過(guò)以上七個(gè)方面的思路分析,相信同學(xué)們?cè)谥锌脊旁?shī)文默寫(xiě)方面會(huì)有更好的表現(xiàn)。希望同學(xué)
們能夠認(rèn)真?zhèn)淇?,取得?yōu)異的成績(jī)!
jA___________
/知識(shí)匯趣
一、《觀滄?!罚ú懿伲?/p>
1、東臨碣石,以觀滄海。(曹操《觀滄?!罚?/p>
2、水何澹澹,山島辣峙。
3、樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,,洪波涌起。
4、日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
5、幸甚至哉,歌以詠志。
6.《觀滄?!分薪y(tǒng)領(lǐng)全篇,點(diǎn)明地點(diǎn)和觀察對(duì)象的句子是:“東臨碣石,以觀滄海
7.《觀滄海》中描寫(xiě)大海動(dòng)蕩、山島高聳的句子是:“水何澹澹,山島竦峙。”
8.《觀滄海)中描繪草木生機(jī)勃勃的句子是:“樹(shù)木叢生,百草豐茂
9.《觀滄?!分惺惆l(fā)氣吞山河的博大胸襟的詩(shī)句是:上月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其
-
10.曹操的《觀滄?!芬辉?shī)記敘的表達(dá)方式交代地點(diǎn)和事件的詩(shī)句是:東臨碣石,以觀滄海。
11.《觀滄?!芬辉?shī)中描寫(xiě)了蕩漾的海水與聳立的山島,兩者動(dòng)靜結(jié)合,相互映襯,顯示了大海的遼闊
與威嚴(yán)的詩(shī)句是:“水何澹澹,山島竦峙”。
12.《觀滄?!芬辉?shī)中描寫(xiě)海水波濤激蕩,海中山島羅列,高聳挺立的句子是:“水何澹澹,山島竦峙”。
13.《觀滄?!芬辉?shī)中詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是:樹(shù)木從生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
14.《觀滄海》中,描寫(xiě)詩(shī)人奇特想象(虛寫(xiě)),最能表達(dá)作者博大胸襟、遠(yuǎn)大抱負(fù)(抒發(fā)詩(shī)人雄心壯
志)的句子是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
15.《觀滄?!芬辉?shī)中,描寫(xiě)草木景色的句子是:樹(shù)木從生,百草豐茂。
16.《觀滄?!芬辉?shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩,山島高聳突兀(對(duì)景物作總寫(xiě))的句子是:水何澹澹,山島竦
17.《觀滄?!芬辉?shī)中,具有鮮明的季節(jié)特征,描繪了大海壯闊的景象的詩(shī)句是“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?!?/p>
18.曹操《觀滄?!分性?shī)句“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”以奇特想象創(chuàng)造出大海渾
涵萬(wàn)物、氣宇蓋世的藝術(shù)境界。
19.《觀滄?!分校瑢?xiě)望海的初得景象,描寫(xiě)大海神奇壯觀的語(yǔ)句是“水何澹澹,山島竦峙”。
20.曹操是我國(guó)古代著名的英雄,他有廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù),在《觀滄?!分兴谩叭招侵?
若出其中,星漢燦爛,若出其里”四句詩(shī)勾畫(huà)出大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬(wàn)千的雄偉景象。
21.《觀滄?!分忻鑼?xiě)大海雄偉壯闊的詩(shī)句是:秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
22.盛夏時(shí)節(jié),美麗的景區(qū)吸引了眾多游客??吹胶呉黄粲羰[蔥,人們不禁想起曹操《觀滄?!分?/p>
“樹(shù)木從生,百草豐茂”這兩句詩(shī)。
23.曹操《觀滄?!分幸辉?shī)中與毛澤東詞《浪淘沙?北戴河》中有句:“蕭瑟秋風(fēng)今又是?!币馑枷嘟?/p>
的詩(shī)句是“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。
24.《觀滄?!分械摹八五e?山島竦峙”,通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)山水相連景象。
25.曹操在《觀滄?!分忻鑼?xiě)海島草木茂盛,給人以生機(jī)勃勃之感的詩(shī)句是:樹(shù)木從生,百草豐茂。
26.曹操《觀滄?!分性?shī)句“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立
業(yè)的宏偉抱負(fù)。
27.曹操《觀滄?!分小扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起”兩句抒寫(xiě)了鮮明的季節(jié)特征,描繪了大海壯闊的景象。
28.曹操《觀滄海》中最能表達(dá)作者博大胸襟的句子是“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!?/p>
29.《觀滄海》以吞吐日月的氣象引發(fā)了曹操氣壯山河的豪情的句子是“旦月之任,若出其中”。
二、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(李白)
1、楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷遙有此寄》)
2、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
3.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中采用寓情于景的手法,既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了漂泊之感和落
寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?!?/p>
4.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷
(將月亮人格化,以寄托自己的離愁)的名句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
5.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是:楊花
落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
6.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中運(yùn)用豐富想象和擬人手法,借月亮表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同
情與關(guān)懷的名句是“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!?/p>
7.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中以景襯情,并寫(xiě)朋友被貶之地偏遠(yuǎn)的句子是:楊花落盡子規(guī)啼,
聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
8.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”使本來(lái)無(wú)知無(wú)情地明月
成了善解人意的朋友,意境新穎,令人回味無(wú)窮。
9.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令,含有漂泊之感、離別之恨的句子:楊花落盡子規(guī)
啼,而“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”句寫(xiě)聞?dòng)?,暗含悲痛之意,表現(xiàn)旅途艱難。
10.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中,選取兩種富有季節(jié)特征的事物,描繪出南國(guó)的暮春景
象,烘托出一種哀傷愁側(cè)的氣氛的兩句詩(shī)句是:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”。
11.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中再扣詩(shī)題中“遙有此寄”四字的詩(shī)句是“我寄愁心與明
月,隨君直到夜郎西”。
12.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是“楊花落
盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?!?/p>
13.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,借月亮,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句
是:“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。”
14.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了漂泊之感和落寞之情的句子是:“楊花落
盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”。
15.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)了對(duì)友人的深切同情與關(guān)懷的句子是:“我寄愁心與明月,
隨君直到夜郎西?!?/p>
16.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,將月亮人格化,以寄托自己的離愁的詩(shī)句是:我寄愁心
與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
17.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,意境新穎,令人回味無(wú)窮的句子是:“我寄愁
心與明月,隨君直到夜郎西
18.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?!眱删溥x取兩種富有季節(jié)
特征的事物,描繪出南國(guó)的暮春景象,烘托出一種哀傷愁側(cè)的氣氛。
19.張若虛的《春江花月夜》中有“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”的詩(shī)句,李白在《聞王昌齡左
遷龍標(biāo)遙有此寄》中與之類(lèi)似的詩(shī)句是:“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”。
20.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”借景抒情,既點(diǎn)
明時(shí)令,又蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)。
三、《次北固山下》(王灣)
1、潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
2、海日生殘夜,江春人舊年。
3、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
4、客路青山外,行舟綠水前。
5、客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸o
6.王灣在《次北固山下》中,描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆
懸。”
7.王灣在《次北固山下》中,把江水浩淼平闊,輕風(fēng)柔和,波平浪靜的景色表現(xiàn)的淋漓盡致的句子是:
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!?/p>
8.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中抒發(fā)了對(duì)親人的深切眷戀的句子是:無(wú)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
9.王灣在《次北固山下》“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”兩句中,借大雁抒發(fā)了對(duì)家人的思念之情。
10.王灣的《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律,蘊(yùn)涵新事物孕育于舊事物
解體之時(shí)的哲理的詩(shī)句是“海日生殘夜,江春入舊年”。
11.王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)因時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律引發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子:海日生殘
夜,江春入舊年。
12.王灣的《次北固山下》,對(duì)仗工整表現(xiàn)時(shí)序交替,蘊(yùn)含哲理,對(duì)未來(lái)憧憬,寄寓希望的句子:是:
“海日生殘夜,江春入舊年。”
13.王灣在《次北固山下》中的“海日生殘夜,江春入舊年”采用“以小景傳大景之神”的寫(xiě)法,寫(xiě)出
了平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)平浪靜的景色。
14.王灣《次北固山下》中把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活
哲理的詩(shī)句是海日生殘夜,江春入舊年。
15.思親之情,是千百年來(lái)人們所吟詠的永恒主題,如王灣的《次北固山下》中“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛
陽(yáng)邊?!本褪惆l(fā)了對(duì)親人的深切眷戀。
16.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一
帆懸。
17.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行(以小景與大景相互映襯,寫(xiě)出
江面開(kāi)闊景象)的句子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
18..《次北固山下》立意新穎,構(gòu)思巧妙,富有哲理,“狀難寫(xiě)之景如在眼前,含不盡之見(jiàn)于言外”,
留傳千古的名句是:海日生殘夜,江春入舊年。
19.談起詩(shī)歌中的表現(xiàn)手法,我們會(huì)想到王灣《次北固山下》中的對(duì)偶名句“海日生殘夜,江春入舊年”
20.《次北固山下》中描寫(xiě)平野開(kāi)闊、波平浪靜的句子是:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸了
21.《次北固山下》中表現(xiàn)舊事物中孕育著新事物給人以積極樂(lè)觀鼓舞的句子是:海日生殘夜,江春入
舊年。
22.《次北固山下》中,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真
理的句子是:海日生殘夜,江春入舊年。
23.用雁兒送信,抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念的句子是:“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。”
24.王灣《次北固山下》看到日夜交替,不禁吟誦出了“形容景物,妙絕千古”積極向上的富有藝術(shù)魅
力的詩(shī)句:海日生殘夜,江春入舊年。
25.《次北固山下》中用雁兒送信,抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念的句子:“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊」
26.鄉(xiāng)愁,是縈繞在詩(shī)人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上,把鄉(xiāng)愁寄予遠(yuǎn)飛的大雁,輕吟:“鄉(xiāng)書(shū)
何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。”(《次北固山下》)
27.《次北固山下》一詩(shī)中寫(xiě)景逼真,蘊(yùn)含著一種自然理趣,同時(shí)給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞
力量的詩(shī)句是:海日生殘夜,江春入舊年。
28.聯(lián)歡會(huì)上,班主任引用王灣《次北固山下》中海日生殘夜,江春入舊年,表達(dá)辭舊迎新之意,并以
此勉勵(lì)大家以積極樂(lè)觀心態(tài)面向未來(lái)。
29.我們要堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧相處,早日把我市建設(shè)成如王灣在《次北固山下》
中所描繪的“客路青山外,行舟綠水前”一樣的生態(tài)家園。.
四'《天凈沙?秋思》(馬致遠(yuǎn))
1.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
2.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
3.夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
4.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
5.《天凈沙?秋思》中不僅寫(xiě)景,而且寫(xiě)人,于暮色蒼茫中,烘托出一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的游子
形象的句子是:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
6.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉,枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,用白描的手法勾畫(huà)
漂泊羈旅圖。
7.秋風(fēng)落日,飛鳥(niǎo)歸林,往往能夠引起離家漂泊游子的思鄉(xiāng)懷人之情,這種亙古不變的愁情,是聯(lián)系
家與遠(yuǎn)方的紐帶。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯直抒胸臆,抒發(fā)了倦于漂泊
的孤寂凄苦之情。
8.用一幅清雅、安適的畫(huà)面反襯出天涯游子的思鄉(xiāng)之情的句子是:小橋流水人家。
9.《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨的名句是夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
10.《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明特定時(shí)間,渲染悲涼氣氛,表達(dá)羈旅之思的句子是:夕陽(yáng)西下斷腸人在天
涯。
11.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中寫(xiě)游子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
12.該曲的主旨句是:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
13.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。將不同景物組接在一起,從正反兩反面拱托出羈旅
游子內(nèi)心的凄楚與悲愴(用富有特征的景物描繪了一幅秋原黃昏行旅圖)。
14.《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”三句與白樸的《天凈沙?秋
思》中“抓村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉”兩句寫(xiě)法相同,意境相似。
15.在我國(guó)古典詩(shī)歌中,詩(shī)人們常常喜歡用落日來(lái)抒寫(xiě)思念之烈或離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》
中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。
五、《<論語(yǔ))十二章》
1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”一一
《學(xué)而》
2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”一一《學(xué)而》
21.與人交往,我們應(yīng)該有君子風(fēng)范。即使不被別人理解,也不要心存怨恨。正如《(論語(yǔ)》十二章》
中所言:“人不知而不慍,不亦君子乎?”
3、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所
欲,不逾矩?!币灰弧稙檎?/p>
4、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!币灰弧稙檎?/p>
5、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”一一《為政》
6、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”一一
《雍也》
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!币灰弧队阂病?/p>
22.缺少思考的學(xué)習(xí)往往盲目,一味思考停止學(xué)習(xí)則常常陷入疑惑。這個(gè)意思用《(論語(yǔ)〉十二章》中
的句子表達(dá)即“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
8、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!币灰弧妒龆?/p>
9、子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!币灰弧妒龆?/p>
10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!币灰弧蹲雍薄?/p>
H、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”——《子罕》
23.《(論語(yǔ))十二章》中表達(dá)了要樂(lè)于學(xué)習(xí),沉浸于學(xué)習(xí),充分感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的句子是:“知之者不如好
之者,好之者不如樂(lè)之者
12、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!币灰弧蹲訌垺?/p>
13.《(論語(yǔ))十二章》中強(qiáng)調(diào)把“學(xué)”與“思”結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)才能取得很好的效果的句子是:學(xué)而
不思則罔,思而不學(xué)則殆。
14.《〈論語(yǔ)〉十二則》中,論述學(xué)習(xí)的三個(gè)層次的語(yǔ)句是:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
15.當(dāng)別人不了解自己時(shí),孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎?
16.習(xí)近平總書(shū)記曾引用《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆””來(lái)表達(dá)“只學(xué)習(xí)、不思考,
就會(huì)迷惘;只思考、不學(xué)習(xí),思考也會(huì)陷入困境”的觀點(diǎn);引用《論語(yǔ)》中的“三人行,必有我?guī)熝伞箒?lái)
表達(dá)“與眾人相處,其中必定有可以做我老師的人”的觀點(diǎn)。
17.曾子每天從哪三個(gè)方面反省自己?為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
18.《(論語(yǔ))十二章》中的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友的歡迎。
19.臨近畢業(yè),小李用《〈論語(yǔ)》十二章》中孔子的話(huà)“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)守志向,
迎接挑戰(zhàn)。
20.孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其
樂(lè)。
21.孔子極力提倡“安貧樂(lè)道”,即使“飯疏食飲水,曲肱而枕之”,對(duì)于有理想的人來(lái)講,可以說(shuō)是樂(lè)
在其中。
22.當(dāng)別人不了解自己時(shí),孔子教導(dǎo)我們?nèi)瞬恢粦C,不亦君子乎?(《〈論語(yǔ)》十二章》)
23.只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí),否則就會(huì)收效甚微。正如孔子所說(shuō)的“學(xué)
而不思則罔,思而不學(xué)則殆(《論語(yǔ)?為政》)
24.《論語(yǔ)》中說(shuō)既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子
是:博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。
25.《(論語(yǔ))十二章》中感嘆時(shí)光像河水一樣流去的句子是:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?/p>
26.孔子告誡我們要珍惜時(shí)光的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。
27.哪怕是個(gè)普通人必須有志向而不可輕易改變(勸誡我們不要玩物喪志的句子):三軍可奪帥也,匹
夫不可奪志也。.
28.《(論語(yǔ))十二章》中的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友的歡迎。
29.與人交往,我們應(yīng)該有君子風(fēng)范。即使不被別人理解,也不要心存怨恨。正如《(論語(yǔ)》十二章》
中所言:“人不知而不慍,不亦君子乎?”
30.缺少思考的學(xué)習(xí)往往盲目,一味思考停止學(xué)習(xí)則常常陷入疑惑。這個(gè)意思用《(論語(yǔ)〉十二章》中
的句子表達(dá)即“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
31.《(論語(yǔ))十二章》中表達(dá)了要樂(lè)于學(xué)習(xí),沉浸于學(xué)習(xí),充分感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的句子是:知之者不如好
之者,好之者不如樂(lè)之者。
32.《(論語(yǔ))十二章》中感嘆時(shí)光像河水一樣流去的句子是:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?/p>
33.興趣是最好的老師,用孔子的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
34.《論語(yǔ)》中“人不知而不慍,不亦君子乎?”提醒自己不要惱怒焦慮,應(yīng)以君子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
35.《論語(yǔ)》中“溫故而知新,可以為師矣?!案嬖V人們,時(shí)常復(fù)習(xí),獨(dú)立思考,將知識(shí)融會(huì)貫通,才
能獲得新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)。
六、《峨眉山月歌》(李白)
1.峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
2.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
3.峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
4.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
5.《峨眉山月歌》點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別之情的句子是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。
6.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,明寫(xiě)月映清江美景,暗點(diǎn)秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
7.點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令,敘寫(xiě)青山吐月的優(yōu)美意境的一句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
8.李白《峨眉山月歌》中寫(xiě)月光柔柔,水面波光粼粼,月影輕盈流動(dòng)的美景的句子是:峨眉山月半輪
秋,影入平羌江水流。
9.《峨眉山月歌》中李白連用三個(gè)地名寄托也無(wú)法釋?xiě)训男木w:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。
10.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令,敘寫(xiě)青山吐月的優(yōu)美意境,接著明寫(xiě)月映清江美景,
暗點(diǎn)秋夜行船之事的句子是峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
1L李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的兩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君
不見(jiàn)下渝州。
12.李白在《峨眉山月歌》中所寫(xiě)的外出遠(yuǎn)行闖蕩,漸離友人的思念一一“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)
下渝州”。
13.李白的《峨眉山月歌》中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令,描寫(xiě)青山吐月、江映山影的詩(shī)句是:峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。.
14.《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,不僅寫(xiě)出了月映清江的美景,同時(shí)暗
點(diǎn)秋夜行船之事,意境可謂空靈之妙。
15.李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,利用山、月、江水等的融合變幻,
襯托出詩(shī)人即將離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情感。
七、《江南逢李龜年》(杜甫)
1.《江南逢李龜年》中,常被用來(lái)表達(dá)久別重逢、幸會(huì)難得的心情的詩(shī)句是:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)
節(jié)又逢君。
2.《江南逢李龜年》中,追憶往昔與李龜年的接觸。表達(dá)對(duì)“開(kāi)元全盛日”的無(wú)限眷念的詩(shī)句是:岐王
宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
3.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中,常被用來(lái)表達(dá)久別重逢,幸會(huì)難得的心情的兩句是:正是江南好風(fēng)
景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
4.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中,追憶往昔與李龜年的接觸,言過(guò)去之盛,為下文做鋪墊的兩句是:
岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
5.很多詩(shī)歌看似尋常,卻一語(yǔ)雙關(guān),意在言外,李白詩(shī)云“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,“煙
花三月”既點(diǎn)明時(shí)間,又把對(duì)朋友的羨慕之情表達(dá)的淋漓盡致。請(qǐng)你找出《江南逢李龜年》一詩(shī)中一語(yǔ)雙
關(guān)的詩(shī)句:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
6.《江南逢李龜年》一詩(shī)中,追憶往昔與李龜年的接觸,表達(dá)對(duì)“開(kāi)元全盛日”的無(wú)限眷念的兩句是:
岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
7.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中,表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是:正是江南好風(fēng)景,落
花時(shí)節(jié)又逢君。
8.杜甫《江南逢李龜年》中既暗示時(shí)令是暮春,又借景比喻兩人潦倒處境的詩(shī)句是:正是江南好風(fēng)景,
落花時(shí)節(jié)又逢君。
9.《江南逢李龜年》中追憶往昔與李龜年的接觸,表明對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限眷戀,且為下文做了鋪墊的
兩句是:岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
10.《江南逢李龜年》中暗寫(xiě)現(xiàn)實(shí)之衰,流露詩(shī)人無(wú)限滄桑之感;隱寫(xiě)“風(fēng)景不殊,江河有異”的亂世
時(shí)難的景況,表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
11.杜甫《江南逢李龜年》中的“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”含蓄透露出個(gè)人身世之悲以及對(duì)
一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。
12.《江南逢李龜年》中,常被用來(lái)表達(dá)久別重逢、幸會(huì)難得的心情的詩(shī)句是:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)
節(jié)又逢君。
13.《江南逢李龜年》中,追憶往昔與李龜年的接觸。表達(dá)對(duì)“開(kāi)元全盛日”的無(wú)限眷念的詩(shī)句是:岐王
宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。
14.《江南逢李龜年》中用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念,對(duì)
國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨,對(duì)自身身世飄零的深切感傷的詩(shī)句是:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
15.杜甫在《江南逢李龜年》里借“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”這一具有鮮明季節(jié)特征的詩(shī)
句寄寓了對(duì)國(guó)勢(shì)凋零的憂(yōu)國(guó)情懷。
八、《行軍九日思長(zhǎng)安故園》(岑參)
1.思念親朋好友是古詩(shī)中常見(jiàn)的主題之一。岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊,應(yīng)
傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”借家鄉(xiāng)的菊花寄托對(duì)人民的同情和對(duì)和平的渴望。
2.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》用菊花來(lái)寄托對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂(yōu)患的人民的同情的句子是:一遙憐故園菊應(yīng)
傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”
3.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》寫(xiě)詩(shī)人自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂(yōu)患的人民等同情,對(duì)早日平定安史之亂等渴望的
詩(shī)句是:遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。
4.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒,也寫(xiě)旅況的凄涼蕭瑟,無(wú)酒可飲,更無(wú)
菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境的句子:強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。
5.思念是詩(shī)詞中永恒的主題,它是《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中不負(fù)秋陽(yáng),競(jìng)相綻放的秋菊:“遙憐故園
菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)?!?/p>
6.岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寫(xiě)自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂(yōu)患的人民等同情,對(duì)早日平定安史之亂等渴望
的詩(shī)句是:遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。
7.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒,也寫(xiě)旅況的凄涼蕭瑟,無(wú)酒可飲,更無(wú)
菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境的句子是:強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)O
8.岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》借花思鄉(xiāng),寄托了對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂(yōu)患的人民同情的詩(shī)句是:遙憐故園菊,
應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。
9.岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”,殘?jiān)珨啾陂g的菊花寄托了詩(shī)人對(duì)和平
的渴望。
10.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中與“國(guó)破山河在,城春草木深”意境相近,表達(dá)作者對(duì)繁華落盡、物是
人非的感慨的句子是“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”。
九、《夜上受降城聞笛》(李益)
1.《夜上受降城聞笛》中描寫(xiě)邊塞月夜的獨(dú)特景色的詩(shī)句是:回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。
2.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿(mǎn)懷愁緒凝望故鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是:不知何處吹蘆管,一夜征人
盡望鄉(xiāng)。
3.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是:回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。
4.李益的《夜上受降城聞笛》中“回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜”描繪了大漠似雪、月華如霜的
凄寒景象。
5.《夜上受降城聞笛》中寫(xiě)登城時(shí)所見(jiàn)的月下景色,表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷,觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境的
詩(shī)句是:回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。
6.《夜上受降城聞笛》中由聽(tīng)覺(jué)形象寫(xiě)情感,表現(xiàn)征人滿(mǎn)懷愁緒,凝望故鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是:丕
知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
7.“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”(李益《夜上受降城聞笛》)行軍將士的鄉(xiāng)愁通過(guò)夜半的笛聲
恣意蔓延。
8.李益夜上受降城,以一句“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”描繪夜風(fēng)送來(lái)凄涼幽怨的笛聲,徒
然喚醒“征人”的思鄉(xiāng)之情。
9.李益在《夜上受降城聞笛》中通過(guò)蘆管的聲音表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是:不知何處吹蘆管,一夜征人
盡望鄉(xiāng)。
10.讀《夜上受降城聞笛》,我們從“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”中體會(huì)到征人滿(mǎn)懷愁緒的思
鄉(xiāng)之情。
十、《誡子書(shū)》諸葛亮
1.諸葛亮在《誠(chéng)子書(shū)》中主要鬧述的觀點(diǎn)是:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
2.《誠(chéng)子書(shū)》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
3.《誠(chéng)子書(shū)》中鬧述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
4.《誠(chéng)子書(shū)》中闡釋過(guò)度享樂(lè)和急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則
不能治性。
5.《誡子書(shū)》中,反映諸葛亮靜觀萬(wàn)物、靜心思考和冷靜處世的思想及其心態(tài)的句子:非學(xué)無(wú)以廣才,
非志無(wú)以成學(xué)。
6.諸葛亮在《誠(chéng)子書(shū)》中主要闡述的觀點(diǎn)是:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
7.《誠(chéng)子書(shū)》中鬧述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
8.《誠(chéng)子書(shū)》中闡釋過(guò)度享樂(lè)和急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則
不能治性。
9.諸葛亮《誡子書(shū)》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成
學(xué)。
10.闡述“學(xué)”“志”“才”之間關(guān)系的句子是:夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,韭
志無(wú)以成學(xué)。.
十一'《狼》(蒲松齡)
1.《狼》中點(diǎn)明故事主旨的句子是:禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
2.《狼》中表明作者觀點(diǎn)的句子是:禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
3.《狼》中直接寫(xiě)狼,間接寫(xiě)人,充滿(mǎn)對(duì)狼的蔑視和朝諷,對(duì)人的機(jī)智勇敢的贊美的句子是:W
黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
4.表明“一狼洞其中”的目的的句子是:意將隧入以攻其后也。
5.《狼》中屠戶(hù)再投給狼骨頭,狼的反應(yīng)是:復(fù)投之,后狼止而前狼又至。
6.《狼》中表現(xiàn)狼的貪婪本性的句子是:骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
十二、《秋詞》(劉禹錫)
1.劉禹錫的《秋詞(其一)》一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌的詩(shī)句是自古逢秋悲
寂寥,我言秋日勝春朝。
2.《秋詞(其一)》中能夠表現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子是:晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
3.《秋詞(其一))中體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)視角的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋
日勝春朝。
4.《秋詞(其一))中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
5.《秋詞(其一)》中表達(dá)詩(shī)人豪邁樂(lè)觀、抒發(fā)志向的詩(shī)句是:晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
6.白居易有詩(shī)云:“大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼《秋詞(其一))中與之情調(diào)相反
的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
7.《秋詞(其一)》中能夠表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝
春朝。
8.劉禹錫《秋詞》(其一)中集寫(xiě)景、議論、抒情與一身,表達(dá)詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)、奮發(fā)進(jìn)取的豪情的佳句
是晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
9.劉禹錫在《秋詞》中借白鶴形象抒發(fā)豪邁樂(lè)觀之情的一句是:晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
10.《秋詞(其一)》中能夠表現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子是:晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
11.《秋詞(其一))中體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)視角的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋
日勝春朝。
12.白居易有詩(shī)云:”大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天?!睒O言秋之悲涼《秋詞(其一))中與之情調(diào)相反
的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
13.《秋詞(其一)》中能夠表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日
勝春朝。
14.劉禹錫在《秋詞(其一)》中借黃鶴直沖云霄的描寫(xiě),展露了自己奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的詩(shī)
情的句子是:“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。
15.劉禹錫《秋詞(其一)》借鶴鳥(niǎo)臨空引出豪邁詩(shī)情,表達(dá)出愈挫愈奮的豪壯情懷的詩(shī)句是:晴空一
鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
十三、《夜雨寄北》(李商隱)
1.《夜雨寄北》中想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話(huà)的詩(shī)句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
2.《夜雨寄北》中設(shè)想未來(lái)相逢景象,表達(dá)深沉離情的句子是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
3.《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)不得歸的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟
的景色之中的詩(shī)句是:君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
4.《夜雨寄北》中想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話(huà)的詩(shī)句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。5.《夜
雨寄北》中設(shè)想未來(lái)相逢景象,表達(dá)深沉離情的句子是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
6.《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)不得歸的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟
的景色之中的詩(shī)句是:君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
7.《夜雨寄北》中詩(shī)人把眼前的凄苦兌換成未來(lái)團(tuán)聚的歡樂(lè),想象回家團(tuán)圓,共話(huà)今宵情景的詩(shī)句是:
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
8.李商隱在《夜雨寄北》中借“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”表達(dá)自己仕途失意,羈旅他鄉(xiāng),
無(wú)從答復(fù)妻子所寄家書(shū)的悲痛。
9.李商隱在《夜雨寄北》中借“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!北磉_(dá)自己仕途失意,羈旅他鄉(xiāng),
無(wú)從答復(fù)妻子所寄家書(shū)的悲痛。
10.《夜雨寄北》一詩(shī)中“何當(dāng)共剪西窗燭”和“卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”兩句體現(xiàn)了詩(shī)人李商隱對(duì)與“君”
未來(lái)團(tuán)聚情景的想象。.
十四、《十一月四日風(fēng)雨大作》(陸游)
1.陸游的詩(shī)從“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”到“但悲不見(jiàn)九州同",無(wú)不流露了詩(shī)人堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志和難以平復(fù)
的哀愁。在《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中表達(dá)相同情感的詩(shī)句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
2.《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中直接表達(dá)了自己雖然年老體弱但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效祖國(guó)的心愿的
詩(shī)句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
3.《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中觸景生情把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈感情的詩(shī)句是:
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
4.《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫(xiě)詩(shī)人雖年老體衰,仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國(guó)的句子:僵臥孤村不自哀,
尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
5.《十一月四日風(fēng)雨大作》中作者直抒人閑志不閑,壯志不移愛(ài)國(guó)激情的詩(shī)句是:僵臥孤村不自哀,
尚思為國(guó)戍輪臺(tái);將現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來(lái)的詩(shī)句是:夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。.
十五、《潼關(guān)》(譚嗣同)
1.《潼關(guān)》中表現(xiàn)作者渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的句子是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)
不解平。
2.譚嗣同《潼關(guān)》中寫(xiě)關(guān)城不言高而高度自見(jiàn),異峰突起,令人神往的句子是:終古高云簇此城,秋
風(fēng)吹散馬蹄聲。
3.表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放等句子是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。
4.《潼關(guān)》中表現(xiàn)作者渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的句子是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)
不解平。
5.譚嗣同在《潼關(guān)》中表現(xiàn)他通往直前、借景抒懷言志的詩(shī)句是:河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。
6.在《潼關(guān)》中譚嗣同“河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平”的詩(shī)句激蕩著勇往直前的少年意氣。
7.譚嗣同《潼關(guān)》一詩(shī)中“終古高云簇此城”,點(diǎn)明了地點(diǎn);“秋風(fēng)吹散馬蹄聲”點(diǎn)明了時(shí)間。
8.譚嗣同的《潼關(guān)》中“河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平?!钡膲验煹暮恿骱臀《胄劬纳矫}。
________________
外真題匯編三
一、綜合默寫(xiě)
1.(23-24七年級(jí)上?北京?期末)默寫(xiě)。
時(shí)間都去哪兒了?它在孔子"逝者如斯夫,"的感嘆中;它在馬致遠(yuǎn)",斷腸人
在天涯"的相思里;它在李白“我寄愁心與明月,"的牽掛中;它在陸游“,鐵馬
冰河入夢(mèng)來(lái)”的夢(mèng)境中。
【答案】不舍晝夜夕陽(yáng)西下隨君直到夜郎西夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨
【詳解】
本題考查名句名篇默寫(xiě)。
易錯(cuò)字:晝、隨、郎、闌。
2.(23-24七年級(jí)上?北京?期末)默寫(xiě)。
(1)海日生殘夜,=(王灣《次北固山下》)
(2)晴空一鶴排云上,o(劉禹錫《秋詞》)
(3)《〈論語(yǔ)》十二章》中,孔子用","一句話(huà)對(duì)比別人和顏回,告訴
我們修身要經(jīng)受得住困苦、貧窮的考驗(yàn)。
【答案】江春入舊年便引詩(shī)情到碧霄人不堪其憂(yōu)回也不改其樂(lè)
【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題
意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的"碧霄、堪"等字詞容易寫(xiě)
錯(cuò)。
3.(23-24七年級(jí)上,北京東城?期末)默寫(xiě)。(前5個(gè)小題任施三博作答,第6小題必做。所有試題須按颯廳
作答。)
(1),山島竦峙。(曹操《觀滄?!罚?/p>
(2)海日生殘夜,(王灣《次北固山下》)
(3),鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)
(4)不信,請(qǐng)看那朵流星,0(郭沫若《天上的街市》)
(5)不必說(shuō),光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑松……(魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》)
(6)從你積累的古詩(shī)詞中,寫(xiě)出描寫(xiě)秋景的一句:。(本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外)
【答案】水何澹澹江春入舊年夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨是他們提著燈籠在走碧綠的菜畦
示例:我言秋日勝春朝
【詳解】本題考查默寫(xiě)。默寫(xiě)題解題時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的
詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題的"澹、闌、畦"等字容易寫(xiě)錯(cuò)。
第6小題,寫(xiě)出任意一句描寫(xiě)秋景的古詩(shī)詞即可,如"最是橙黃橘綠時(shí)”。
4.(23-24七年級(jí)上?北京豐臺(tái)?期末)默寫(xiě)。
①鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?。(《次北固山下》)
②《〈論語(yǔ)〉十二章》中體現(xiàn)學(xué)思結(jié)合的語(yǔ)句是:",?!?/p>
③秋天引發(fā)了詩(shī)人的無(wú)限情思。劉禹錫《秋詞》中的",便引詩(shī)情到碧霄",表達(dá)了豪壯的情懷;李
商隱《夜雨寄北》中的"君問(wèn)歸期未有期,",寫(xiě)出了無(wú)盡的思念。請(qǐng)你再寫(xiě)出兩句跟秋天有關(guān)的詩(shī)句:
【答案】歸雁洛陽(yáng)邊學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆晴空一鶴排云上巴山夜雨漲秋
池示例:自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝
【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意本題中的易錯(cuò)字:雁、洛、罔、殆、鶴、漲。第⑥⑦空,再寫(xiě)出兩
句跟秋天有關(guān)的詩(shī)句,如:秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。
5.(23-24七年級(jí)上?北京門(mén)頭溝?期末)默寫(xiě)。
①楊花落盡子規(guī)啼,0(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
②海日生殘夜,0(王灣《次北固山下》)
③孔子終生愛(ài)學(xué)習(xí),并時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。請(qǐng)你寫(xiě)出他關(guān)于論述學(xué)習(xí)的語(yǔ)句—;--(本試卷中
出現(xiàn)的句子除外)
【答案】聞道龍標(biāo)過(guò)五溪江春入舊年學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新
【詳解】本題考查名篇名句默寫(xiě)。
作答①②題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字詞"聞道、溪"的正確書(shū)寫(xiě)。作答第③題時(shí)要注意任寫(xiě)兩句孔子關(guān)于論述學(xué)習(xí)的
語(yǔ)句即可,例如:博學(xué)而篤志;思而不學(xué)則殆。
6.(23-24七年級(jí)上?重慶奉節(jié)?期末)古詩(shī)文積累。
(1)故鄉(xiāng)是根脈,是深厚的愛(ài)的起源。詩(shī)人將心頭翻騰起的對(duì)于故鄉(xiāng)的真摯情思訴諸筆端。仕宦遠(yuǎn)游,王
灣遙想“海日生殘夜,①"(《次北固山下》),馬致遠(yuǎn)痛感"古道西風(fēng)瘦馬。②,③"
(《天凈沙?秋思》),李商隱期待"④,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)";戍邊征戰(zhàn),岑參吟詠"⑤,應(yīng)傍戰(zhàn)
場(chǎng)開(kāi)"(《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)的惆悵,李益抒寫(xiě)"不知何處吹蘆管,⑥"(《夜上受降城聞笛》)的
蒼涼。一篇篇滿(mǎn)懷赤誠(chéng)之作成為了中國(guó)人胸前的朱砂痣、內(nèi)心的白月光,揮之不去。
(2)不同的表達(dá),同樣的美感。面對(duì)秋景,白居易有詩(shī)云:"大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天”,言秋之
悲涼;而劉禹錫的《秋詞》直言"⑦,⑧",一掃悲秋心緒。對(duì)于友人,李白既有"夜發(fā)清溪
向三峽,⑨"(《峨眉山月歌》)的追尋,也有“我寄愁心與明月,⑩"(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)
遙有此寄》)的牽念。
【答案】江春入舊年夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯何當(dāng)共剪西窗燭遙憐故園菊
一夜征人盡望鄉(xiāng)自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝思君不見(jiàn)下渝州隨君直到夜郎西
【詳解】本題考查名篇名句默寫(xiě)。
作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字詞"斷腸、涯、剪、窗、燭、遙憐、菊、征、寂寥、渝州、夜郎”的正確書(shū)寫(xiě)。
7.(23-24七年級(jí)上?廣東廣州?期末)下面是古文組的學(xué)習(xí)感悟,請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺部分。(任選8空作答)
(1)雨寄詩(shī)情。",吹面不寒楊柳風(fēng)",和風(fēng)細(xì)雨給予詩(shī)人春日遠(yuǎn)足的愜意;"水光激涌晴方
好,山色空蒙雨亦奇",晴夏煙雨顯出湖面迷蒙蒼茫的奇妙;",巴山夜雨漲秋池",連綿秋
雨抒寫(xiě)李商隱思念親人的凄苦:",鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)",冬夜風(fēng)雨寄托陸游憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的悲壯。
(2)景寓愁情。“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?",北歸的大雁寄托綿綿不絕的游子之思;"楊花落盡子規(guī)
啼,",飄零的楊花寄寓李白對(duì)友人的憂(yōu)思之情:"夕陽(yáng)西下,",落日的余暉
觸發(fā)了濃重悲哀的羈旅之意:",一夜征人盡望鄉(xiāng)",陡然的笛聲蔓延成凄涼幽怨的征夫之
淚。
(3)換個(gè)視角也會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)?!白怨欧昵锉帕?,"蕭瑟之秋頓時(shí)明朗剛健;審視別
人的優(yōu)缺點(diǎn),反觀自己可以讓自己更加優(yōu)秀,正如《〈論語(yǔ)〉十二章》中所說(shuō):
【答案】沾衣欲濕杏花雨君問(wèn)歸期未有期夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨歸雁洛陽(yáng)邊聞道龍標(biāo)
過(guò)五溪斷腸人在天涯不知何處吹蘆管我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《BIM技術(shù)與軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)生物教育技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?!俄?xiàng)目管理與案例分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外科護(hù)理學(xué)2(含皮膚性病護(hù)理學(xué))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 揚(yáng)州大學(xué)《壓鑄成型工藝與模具設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 惠州學(xué)院《教育大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘭州城市學(xué)院《數(shù)據(jù)分析與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 方程的應(yīng)用-銷(xiāo)售問(wèn)題及變化率問(wèn)題(小升初銜接)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程項(xiàng)目管理與建設(shè)法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸與保險(xiǎn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)考勤管理制度
- 向量的數(shù)量積說(shuō)課
- 人體解剖生理學(xué)(第2版) 課件 第二章 細(xì)胞
- 教務(wù)主任在教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)大會(huì)上發(fā)言稿
- 自動(dòng)體外除顫器
- 《腦出血護(hù)理》課件
- 水手課件教學(xué)課件
- 《微生物學(xué)發(fā)展史》課件
- 網(wǎng)約車(chē)司機(jī)安全培訓(xùn)
- DB52T 1566-2021 托幼機(jī)構(gòu)消毒衛(wèi)生規(guī)范
- 非煤礦山復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論