全國(guó)閩教版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元活動(dòng)二《創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)閩教版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元活動(dòng)二《創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元活動(dòng)二《創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：第2周星期一第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

核心素養(yǎng)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解動(dòng)畫的基本原理和制作流程，培養(yǎng)他們的信息意識(shí)。

2.通過(guò)逐幀動(dòng)畫的制作，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的技能，增強(qiáng)他們的計(jì)算思維和問(wèn)題解決能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，提高他們的交流表達(dá)能力和協(xié)作精神。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：本課程面向的是八年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何使用計(jì)算機(jī)的基本操作，如何上網(wǎng)搜索信息，以及如何使用辦公軟件等。在這個(gè)基礎(chǔ)上，他們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何使用更高級(jí)的信息技術(shù)工具，如動(dòng)畫制作軟件等。

2.知識(shí)方面：學(xué)生在信息技術(shù)方面已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)，但他們對(duì)動(dòng)畫制作方面的知識(shí)還比較欠缺。他們可能對(duì)動(dòng)畫的基本原理和制作流程不太了解，對(duì)動(dòng)畫制作軟件的使用也不太熟悉。因此，本課程需要在學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和拓展他們的知識(shí)面。

3.能力方面：學(xué)生在信息技術(shù)方面的操作能力已經(jīng)得到了一定的鍛煉和提高。他們已經(jīng)能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作，如上網(wǎng)、搜索信息、使用辦公軟件等。但在動(dòng)畫制作方面，他們的能力還有待提高。他們可能對(duì)動(dòng)畫制作軟件的使用還不夠熟練，對(duì)動(dòng)畫制作的流程和方法還不夠熟悉。因此，本課程需要在學(xué)生已有的能力基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高他們的操作能力。

4.素質(zhì)方面：學(xué)生在信息技術(shù)方面的素質(zhì)已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和提高。他們已經(jīng)具備了一定的信息意識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。但他們?cè)谒囆g(shù)素養(yǎng)方面還有待提高。他們對(duì)動(dòng)畫的審美能力和創(chuàng)新思維還有待培養(yǎng)和提高。因此，本課程需要在學(xué)生已有的素質(zhì)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

5.行為習(xí)慣方面：學(xué)生在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和提高。他們已經(jīng)能夠自覺(jué)地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)地搜索信息，使用辦公軟件等。但在動(dòng)畫制作方面，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)。他們可能對(duì)動(dòng)畫制作的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，對(duì)動(dòng)畫制作的練習(xí)還不夠積極。因此，本課程需要在學(xué)生已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的現(xiàn)狀，對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。他們對(duì)動(dòng)畫制作方面的知識(shí)欠缺，需要補(bǔ)充和拓展。他們的動(dòng)畫制作能力有待提高，需要進(jìn)一步鍛煉。他們的藝術(shù)素養(yǎng)有待培養(yǎng)，需要進(jìn)一步提高。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。因此，本課程需要在學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，以幫助他們提高信息技術(shù)方面的綜合素質(zhì)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：通過(guò)講解動(dòng)畫的基本原理和制作流程，使學(xué)生了解動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)知識(shí)。

(2)示例法：展示優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，分析其制作技巧和創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置動(dòng)畫制作的實(shí)際任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握動(dòng)畫制作的技能。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示動(dòng)畫制作的步驟和效果，增強(qiáng)直觀性。

(2)教學(xué)軟件：使用動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)動(dòng)畫制作的樂(lè)趣。

(3)小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成動(dòng)畫制作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)有趣的動(dòng)畫？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索動(dòng)畫制作的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解動(dòng)畫的基本概念。動(dòng)畫是通過(guò)連續(xù)播放靜態(tài)圖像來(lái)模擬運(yùn)動(dòng)和變化的技術(shù)。它是影視、游戲、廣告等領(lǐng)域的重要表現(xiàn)形式。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了動(dòng)畫在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫制作的基本原理和流程這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與動(dòng)畫制作相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示動(dòng)畫制作的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“動(dòng)畫在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了動(dòng)畫的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)動(dòng)畫的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展-動(dòng)畫制作軟件：介紹常見(jiàn)的動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAfterEffects、AdobeFlash等，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的特點(diǎn)和用途。

-動(dòng)畫制作案例：提供一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品案例，包括電影動(dòng)畫、電視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫等，供學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。

-動(dòng)畫制作教程：推薦一些動(dòng)畫制作的在線教程和視頻教程，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)畫制作技巧。

2.拓展建議：

-參加動(dòng)畫制作比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些動(dòng)畫制作比賽，如全國(guó)青少年動(dòng)畫制作大賽、校園動(dòng)畫制作大賽等，以提高自己的動(dòng)畫制作能力和創(chuàng)造力。

-觀看動(dòng)畫電影：推薦一些經(jīng)典的動(dòng)畫電影，如《獅子王》、《冰雪奇緣》等，讓學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)動(dòng)畫的藝術(shù)魅力。

-制作個(gè)人動(dòng)畫作品：鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，制作自己的動(dòng)畫作品，可以是短片、廣告、MV等，展示自己的創(chuàng)意和技能。

-參加動(dòng)畫制作社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的動(dòng)畫制作社團(tuán)，與其他同學(xué)一起交流和合作，共同提高動(dòng)畫制作水平。

-參加動(dòng)畫制作工作坊：推薦一些動(dòng)畫制作工作坊，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，獲取更多的動(dòng)畫制作技巧和經(jīng)驗(yàn)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫：要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，使用動(dòng)畫制作軟件制作一個(gè)簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫。動(dòng)畫主題不限，但要求體現(xiàn)動(dòng)畫的基本原理和制作流程。

(2)分析一個(gè)動(dòng)畫作品：要求學(xué)生選擇一部自己喜歡的動(dòng)畫作品，分析其制作技巧和創(chuàng)意，并撰寫分析報(bào)告。

2.作業(yè)反饋：

(1)對(duì)逐幀動(dòng)畫的制作進(jìn)行評(píng)價(jià)：檢查學(xué)生的作業(yè)，評(píng)價(jià)其動(dòng)畫制作的完成情況，包括動(dòng)畫的流暢度、創(chuàng)意性和技術(shù)性等方面，并給出具體的評(píng)價(jià)和建議。

(2)對(duì)動(dòng)畫作品分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)：檢查學(xué)生的分析報(bào)告，評(píng)價(jià)其對(duì)動(dòng)畫作品的理解和分析能力，包括對(duì)動(dòng)畫制作技巧和創(chuàng)意的把握程度，并給出具體的評(píng)價(jià)和建議。重點(diǎn)題型整理1.**題型一：動(dòng)畫制作的基本原理**

-**題目**：請(qǐng)簡(jiǎn)述動(dòng)畫制作的基本原理。

-**答案**：動(dòng)畫制作的基本原理是通過(guò)連續(xù)播放一系列靜態(tài)圖像來(lái)模擬運(yùn)動(dòng)和變化的效果。這些靜態(tài)圖像被稱為幀，每秒播放的幀數(shù)稱為幀率。當(dāng)幀以足夠快的速度連續(xù)播放時(shí)，人眼會(huì)感覺(jué)到連續(xù)的運(yùn)動(dòng)。

2.**題型二：逐幀動(dòng)畫的制作流程**

-**題目**：請(qǐng)描述逐幀動(dòng)畫的制作流程。

-**答案**：逐幀動(dòng)畫的制作流程包括以下幾個(gè)步驟：

1.**構(gòu)思創(chuàng)意**：確定動(dòng)畫的主題和故事情節(jié)。

2.**設(shè)計(jì)角色和場(chǎng)景**：繪制動(dòng)畫中的角色和場(chǎng)景。

3.**制作關(guān)鍵幀**：確定動(dòng)畫中的關(guān)鍵動(dòng)作和表情。

4.**繪制中間幀**：在關(guān)鍵幀之間繪制過(guò)渡幀，使動(dòng)作更加流暢。

5.**拍攝或掃描圖像**：將手繪的圖像通過(guò)掃描或拍攝轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式。

6.**導(dǎo)入動(dòng)畫軟件**：將圖像導(dǎo)入動(dòng)畫制作軟件。

7.**設(shè)置幀率和播放順序**：在軟件中設(shè)置每秒播放的幀數(shù)和圖像的播放順序。

8.**預(yù)覽和調(diào)整**：預(yù)覽動(dòng)畫效果，并進(jìn)行必要的調(diào)整。

9.**輸出動(dòng)畫**：將完成的動(dòng)畫導(dǎo)出為視頻文件。

3.**題型三：動(dòng)畫制作軟件的使用**

-**題目**：請(qǐng)列舉并簡(jiǎn)要介紹兩種常用的動(dòng)畫制作軟件。

-**答案**：常用的動(dòng)畫制作軟件包括AdobeAfterEffects和AdobeFlash（現(xiàn)更名為AdobeAnimate）。AdobeAfterEffects主要用于影視特效和動(dòng)態(tài)圖形的制作，具有強(qiáng)大的視覺(jué)效果處理能力。AdobeFlash（Animate）則更專注于網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫和交互式動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，支持矢量圖形和ActionScript編程。

4.**題型四：動(dòng)畫制作的創(chuàng)意來(lái)源**

-**題目**：請(qǐng)舉例說(shuō)明動(dòng)畫制作的創(chuàng)意來(lái)源。

-**答案**：動(dòng)畫制作的創(chuàng)意來(lái)源可以包括以下幾個(gè)方面：

1.**日常生活**：從日常生活中的趣事或現(xiàn)象中獲取靈感，如《熊出沒(méi)》中的熊大和熊二的原型來(lái)源于熊的習(xí)性。

2.**文學(xué)作品**：從文學(xué)作品中提取故事情節(jié)和角色，如《西游記》改編的動(dòng)畫電影《大圣歸來(lái)》。

3.**歷史故事**：以歷史人物或事件為背景，創(chuàng)作動(dòng)畫故事，如《哪吒之魔童降世》。

4.**科學(xué)幻想**：基于科學(xué)幻想或未來(lái)設(shè)想，創(chuàng)作科幻動(dòng)畫，如《流浪地球》的動(dòng)畫版。

5.**社會(huì)現(xiàn)象**：反映社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，如《瘋狂動(dòng)物城》中對(duì)種族歧視的隱喻。

5.**題型五：團(tuán)隊(duì)合作在動(dòng)畫制作中的作用**

-**題目**：請(qǐng)說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作在動(dòng)畫制作中的重要性。

-**答案**：團(tuán)隊(duì)合作在動(dòng)畫制作中起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)閯?dòng)畫制作是一個(gè)涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和技能的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)成員需要分工合作，共同完成動(dòng)畫的設(shè)計(jì)、繪制、拍攝、編輯等工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，可以充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的碰撞和優(yōu)化，最終制作出高質(zhì)量的動(dòng)畫作品。板書設(shè)計(jì)1.**條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了**：

-①動(dòng)畫制作基本原理：連續(xù)播放靜態(tài)圖像模擬運(yùn)動(dòng)和變化

-②逐幀動(dòng)畫制作流程：構(gòu)思創(chuàng)意→設(shè)計(jì)角色場(chǎng)景→制作關(guān)鍵幀→繪制中間幀→拍攝/掃描圖像→導(dǎo)入軟件→設(shè)置幀率播放順序→預(yù)覽調(diào)整→輸出動(dòng)畫

-③常用動(dòng)畫制作軟件：AdobeAfterEffects、AdobeFlash（Animate）

-④動(dòng)畫創(chuàng)意來(lái)源：日常生活、文學(xué)作品、歷史故事、科學(xué)幻想、社會(huì)現(xiàn)象

-⑤團(tuán)隊(duì)合作重要性：發(fā)揮專長(zhǎng)、提高效率、創(chuàng)意優(yōu)化、制作高質(zhì)量作品

2.**藝術(shù)性和趣味性**：

-①動(dòng)畫制作流程圖：用有趣的插圖和顏色標(biāo)注流程中的每個(gè)步驟，增加趣味性

-②動(dòng)畫軟件對(duì)比表：用圖表形式展示兩種軟件的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，清晰易懂

-③動(dòng)畫創(chuàng)意來(lái)源思維導(dǎo)圖：用思維導(dǎo)圖的形式展示不同創(chuàng)意來(lái)源的關(guān)聯(lián)，激發(fā)學(xué)生思考

-④團(tuán)隊(duì)合作角色扮演圖：用有趣的插圖展示團(tuán)隊(duì)合作中的不同角色，增強(qiáng)互動(dòng)性

-⑤動(dòng)畫作品展示：播放學(xué)生制作的動(dòng)畫作品，展示學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣反思改進(jìn)措施-利用多媒體設(shè)備展示動(dòng)畫制