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文檔簡介
浙教版7年級下冊尖子生通關(guān)重難點集訓05光的傳播散色與顏色一、光的傳播與應(yīng)用1.用自制針孔照相機觀察燭焰,有以下四種說法:a.薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的;b.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的;c.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大;d.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮。對于這四種說法,其中正確的是(
)A.
abcd
B.
acd
C.
ab
D.
cd2.據(jù)《湘江晚報》報道:“湘江河燈飾景觀工程全長6千米,每千米每小時耗電8千瓦時,比普通燈管要節(jié)約電能30%一40%,燈光可以有七色同步、七色漸變、七色追逐等變化……”由此可以知道,燈管內(nèi)光源有幾種色光源(
)A.
7種
B.
5種
C.
3種
D.
1種3.一個人沿馬路邊行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射到人身上時,影子長短在變化,其變化的情況是(
)A.
逐漸變長
B.
先變短,后變長
C.
逐漸變短
D.
先變長,后變短4.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是(
)A.
B.
C.
D.
5.晚上,小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時(如圖所示),會在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個影子,關(guān)于這個影子的形狀,圖中正確的是(
)A.
B.
C.
D.
6.不能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是(
)A.
日食和月食
B.
立竿見影
C.
坐井觀天,所見甚小
D.
發(fā)生雷電時,先看到閃電,后聽到雷聲7.關(guān)于小孔成像的說法正確的是(
)A.
小孔成像實驗中,孔的大小對成像效果沒有影響
B.
當物體到孔的距離是像到孔距離的2倍時,像的大小是物體大小的1/2倍
C.
針孔照相機是利用了光的色散現(xiàn)象
D.
當物體相對于孔向左移時,所成的像也向左移8.點光源發(fā)出的光照到不透明的物體上就會在屏上形成影,關(guān)于改變影子大小的下列說法,正確的是(
)A.
增加光源到物體的距離,影變大
B.
點光源與物體距離不變,增加屏到物體的距離,影變大
C.
增加物體本身的大小,影變小
D.
以上說法都不正確9.如圖所示為月球的影區(qū)分布,當人隨著地球運動看到日全食時,地球運動到(
)A.
甲區(qū)域
B.
乙區(qū)域
C.
丙區(qū)域
D.
丁區(qū)域10.有下列各種光源:①太陽;②火炬;③白熾燈;④日光燈;⑤節(jié)能燈;⑥LED光源。其中屬于冷光源的是(
)A.
①②④⑥
B.
①②③⑥
C.
④⑤
D.
④⑤⑥11.在一塊方形紙板的中心挖一個正方形的小孔,把這塊有方孔的紙板對準陽光,當紙板和地面相距一定距離時,在地面上能觀察到一方形黑影,你還會發(fā)現(xiàn)方形黑影的中心有一個圓亮斑(如圖所示),請你回答以下問題:(1)地面上出現(xiàn)的方形陰影是________的影子,是________造成的現(xiàn)象。(2)陰影中心的圓亮斑是什么?________。(3)如果在日偏食或日環(huán)食時觀察該現(xiàn)象,地面上應(yīng)出現(xiàn)的圖案是什么樣的?________。(4)夏天在林中散步時,我們會看到地面上呈現(xiàn)很多的圓亮斑,請問樹葉間的縫隙一定是圓的嗎?________。12.用影子辨別方向。如圖所示,在北半球,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點。中午前后,用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡,在軌跡上找出其中距O點最近的點A,則A到O所指示的方向就是________(選填“東”“西”“南”或“北”)邊,這一判斷所應(yīng)用的光學知識是________。13.在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的________(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時,移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。14.(2020七下·長興期末)為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學興趣小組的同學做了如圖實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。保持短木條的長度和點光源到短木條的距離S不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:點光源的高度H/厘米2030405060
影子長度L/厘米3015107.56(1)實驗中短木條影子的形成是由于________。(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點光源逐漸上移過程中,影子長度L________。(選填“變長”、“變短”或“不變”)。(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離。如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)保持相同的變量有________。15.(2019七下·蒼南期末)在“地面上的圓形光斑是什么?”活動中,小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是________通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形?小科思考后終于想通了,并推斷這個像在蒼南的水平地面上不可能是正圓形的,一年中最接近正圓形的在________(選填“夏至”或“冬至”)日正午的時候。16.小東和幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn),手影的大小經(jīng)常在改變,那么手影的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān),他們借助如圖甲所示的實驗裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實驗中,把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置,保持其他因素不變,分別測出影子在墻面上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:手電筒和黑板擦的距離I.(厘米)20
30
40
506070黑板擦影子的高度H(厘米)20
17
14.5
13.6
13
12.6(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當手電筒由近及遠逐漸遠離黑板擦時,影子的高度隨之________(2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子的高度H隨手電筒到黑板擦距離I。變化的圖象(如圖乙所示)。由圖象可知,當手電筒到黑板擦的距離1-35厘米時,影子的高度H大約是________厘米。
(3)當手電筒距離黑板擦較遠時,觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn),影子變小得________(填“快”或“慢”);沒想當手電筒距離黑板擦足夠遠時,影子的大小將________。17.盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線?!昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%(1)該實驗是通過比較________來分析衣服的防曬效果的。(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是________。(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議:________。二、光大散射與顏色18.以下結(jié)論不是由光的色散現(xiàn)象得出的是(
)A.
白光是復色光
B.
陽光中的可見光譜是由七種單色光按一定比例組成
C.
不同色光進入棱鏡發(fā)生偏折程度不同
D.
陽光除可見光譜外,還有不可見光19.下列說法不正確的是(
)A.
白光是單色光
B.
白光是由各種色光混合而成的
C.
黑色物體吸收各種顏色的光,白色物體反射各種顏色的光
D.
不同的物體,對不同色光的反射、吸收和透過情況不同,因此呈現(xiàn)不同的顏色20.小明仔細觀察學校的彩色電子顯示屏,發(fā)現(xiàn)它是由許多組小LED燈組成,如圖所示。每一組有三個小燈,它們發(fā)出光的色彩分別為(
)A.
紅、黃、藍
B.
紅、綠、藍
C.
紅、黃、紫
D.
黃、綠、紫21.在無任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白色上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她(
)A.
全身呈綠色
B.
上衣呈綠色,裙子呈紫色
C.
上衣呈綠色,裙子不變色
D.
上衣呈綠色,裙子呈黑色22.下列說法正確的是(
)A.
玻璃呈“無色”是因為它能透過一切色光
B.
衣服呈白色是因為它能發(fā)出白光
C.
衣服呈紅色是因為它吸收紅光
D.
物體呈黑色是因為它能反射一切色光23.如圖所示的實驗中,不能說明的是(
)A.
通過縫隙的白光經(jīng)過三棱鏡后向三棱鏡底邊的方向偏折
B.
通過縫隙的白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生了色散現(xiàn)象
C.
白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光
D.
實驗證明了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播24.下列說法不正確的是(
)A.
紅外線與紫外線都是不可見光,紅色光與紫色光都是可見光
B.
電視機遙控器發(fā)射一種看不見的光來控制電視機,這種不可見光是紅外線
C.
醫(yī)院常用紫外線給手術(shù)室、病房殺滅病菌
D.
紫外線滅菌燈只能殺傷或殺死細菌等微小生物,對人體不會有影響25.冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,冬冬想再進行一個實驗:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).理由是________。26.將紅________、綠三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;當白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則當只有紅光照射時,嘴將呈________色,翅膀呈________色。27.鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標記,在紫外線下識別這些標記,是一種有效的防偽措施。某同學在較暗的環(huán)境中做了下列兩個實驗,如圖所示:(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使________發(fā)光。(2)如圖乙所示,他把一塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究________。28.如圖甲所示,冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考:這是由于不同的色光在通過三棱鏡時發(fā)生光的________(填“反射“或“折射”)程度不同而造成的。受此啟發(fā),在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時,冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的。請你說出,凸透鏡對________色光的焦距較大,你推斷的理由是________。29.如圖所示是一個彩色的手機屏幕,小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上,透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。當水滴滴到圖中________(選填“紅色”“綠色”“藍色”或“白色”)區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍三種顏色的小格子,手機屏幕上豐富的色彩,就是由這三種色光混合而成的。著名的光的________實驗證明了太陽光也是由多種色光混合而成的。太陽光中除了可見光之外,還存在不可見光,其中的________具有顯著的熱效應(yīng),它在生活中的應(yīng)用非常廣泛,如:________。30.為了探究太陽光的顏色,小明同學設(shè)計如圖所示的實驗。(1)按圖所示進行實驗,在光屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是:________
。這個現(xiàn)象說明________
。(2)在上述實驗過程中發(fā)現(xiàn),若在三棱鏡與光
屏之間插入一塊紅玻璃,發(fā)現(xiàn)光屏上只有紅色光,其他地方是暗的,如圖所示。這一現(xiàn)象說明________
。(3)在第(1)步基礎(chǔ)上,在白屏上蒙一張綠色紙,發(fā)現(xiàn)屏上只有被綠光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如圖所示。這一現(xiàn)象又可以說明________
。31.某學校課外活動興趣小組在黑暗的實驗室里,對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下探究。實驗一:先后用不同顏色的玻璃對著不同顏色的光進行觀察,得到的結(jié)果如表一所示。表一:透明物體的顏色照射光的顏色綠色紅色紅色綠色白光玻璃的顏色綠色紅色藍色紅色黃色觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色(1)由表一可以得出:透明物體的顏色由________決定。實驗二:將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上,觀察紙的顏色,得到的結(jié)果如表二所示。表二:不透明物體的顏色照射光的顏色綠色紅色藍色紅色白光紙的顏色綠色紅色紅色綠色黃色觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色(2)由表二可以得出:不透明物體的顏色由________決定。(3)請你根據(jù)上述結(jié)論解釋,為什么水果店賣西瓜(紅瓤)時,總喜歡撐一頂紅色半透明的遮陽傘?浙教版7年級下冊尖子生通關(guān)重難點集訓05光的傳播散色與顏色一、光的傳播與應(yīng)用1.用自制針孔照相機觀察燭焰,有以下四種說法:a.薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的;b.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的;c.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大;d.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮。對于這四種說法,其中正確的是(
)A.
abcd
B.
acd
C.
ab
D.
cd【答案】A【解析】a.小孔成像是光沿直線傳播形成的,上面的光線通過小孔到達下面,下面的光線通過小孔到達上面,因此薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的,故a正確;
b.在小孔成像中,如果像距大于物距,那么成放大的實像;如果像距小于物距,那么成縮小的實像,因此薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的,故b正確;
c.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,那么像距增大,因此燭焰的像變大,故c正確;
d.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,那么像距減小,像變小,但是燭焰的像更明亮,故d正確。故選A。2.據(jù)《湘江晚報》報道:“湘江河燈飾景觀工程全長6千米,每千米每小時耗電8千瓦時,比普通燈管要節(jié)約電能30%一40%,燈光可以有七色同步、七色漸變、七色追逐等變化……”由此可以知道,燈管內(nèi)光源有幾種色光源(
)A.
7種
B.
5種
C.
3種
D.
1種【答案】C【解析】光的三原色:紅、綠、藍.所以燈管內(nèi)的三種不同顏色的光源是紅、綠、藍.至少有3種。故答案為:C3.一個人沿馬路邊行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射到人身上時,影子長短在變化,其變化的情況是(
)A.
逐漸變長
B.
先變短,后變長
C.
逐漸變短
D.
先變長,后變短【答案】B【解析】根據(jù)光的直線傳播:當人在遠處時,人與燈光的夾角小,形成的影子長;當人逐漸走近路燈時,人與燈光的夾角會變大,此時形成的影子會變短;當人經(jīng)過路燈逐漸遠離時,人與燈光的夾角又會變小,形成的影子再次變長;因此,當人經(jīng)過路燈時,影子先變短后變長;故選B。4.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是(
)A.
B.
C.
D.
【答案】A【解析】A圖中隨著卡片乙向左移動,孔的形狀始終是三角形,并且逐漸變小,選項A符合要求;BCD三圖中隨著卡片乙向左移動,孔的形狀發(fā)生了變化,不符合要求;故選A。5.晚上,小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時(如圖所示),會在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個影子,關(guān)于這個影子的形狀,圖中正確的是(
)A.
B.
C.
D.
【答案】C【解析】發(fā)光面較大的吸頂燈的光被燈籠遮擋后,在后邊形成一個黑色的區(qū)域,即燈籠影子,是光的直線傳播形成的,因為吸頂燈的面積較大,所以在燈籠影子的邊緣是光線較暗的半影區(qū),中間是沒有光線的全影區(qū),半影區(qū)與全影區(qū)沒有明顯界限。
故選C。6.不能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是(
)A.
日食和月食
B.
立竿見影
C.
坐井觀天,所見甚小
D.
發(fā)生雷電時,先看到閃電,后聽到雷聲【答案】D【解析】日食和月食、立竿見影、坐井觀天,都是光沿直線傳播形成的,故A、B、C不合題意;
發(fā)生閃電時,雷聲和閃電同時發(fā)生,但是由于光速遠遠大于聲速,所以先看到閃電,后聽到雷聲,故D正確。故選D。7.關(guān)于小孔成像的說法正確的是(
)A.
小孔成像實驗中,孔的大小對成像效果沒有影響
B.
當物體到孔的距離是像到孔距離的2倍時,像的大小是物體大小的1/2倍
C.
針孔照相機是利用了光的色散現(xiàn)象
D.
當物體相對于孔向左移時,所成的像也向左移【答案】B【解析】A.小孔成像實驗中,要求孔的口徑小于波長,太大只會得到光斑,不能成像,故A錯誤;
B.當物體到孔的距離是像到孔距離的2倍時,像的大小是物體大小的1/2倍,故B正確;
C.針孔照相機是利用了小孔成像現(xiàn)象,故C錯誤;
D.當物體相對于孔向左移時,所成的像不會移動,只會變小,故D錯誤。故選B。8.點光源發(fā)出的光照到不透明的物體上就會在屏上形成影,關(guān)于改變影子大小的下列說法,正確的是(
)A.
增加光源到物體的距離,影變大
B.
點光源與物體距離不變,增加屏到物體的距離,影變大
C.
增加物體本身的大小,影變小
D.
以上說法都不正確【答案】B【解析】A.增加光源到物體的距離,那么光線與物體構(gòu)成的夾角減小,那么影變小,故A錯誤;
B.點光源與物體距離不變,增加屏到物體的距離,那么到達屏幕時光線之間的距離增大,因此影子變大,故B正確;C.增加物體本身的大小,光線與物體形成的夾角變大,那么影變大,故C錯誤;
D.綜上所述,故D錯誤。故選B。9.如圖所示為月球的影區(qū)分布,當人隨著地球運動看到日全食時,地球運動到(
)A.
甲區(qū)域
B.
乙區(qū)域
C.
丙區(qū)域
D.
丁區(qū)域【答案】C【解析】日全食時地球處在一條光線都不能到達的區(qū)域,即丙區(qū)域;日環(huán)食時地球處在只有邊緣的光線能夠到達的區(qū)域,看起來像個圓環(huán)一樣,即乙區(qū)域;除日全食與日環(huán)食外,還有日偏食,發(fā)生在地球處于甲區(qū)域時,故C正確,而A、B、D錯誤。故選C。10.有下列各種光源:①太陽;②火炬;③白熾燈;④日光燈;⑤節(jié)能燈;⑥LED光源。其中屬于冷光源的是(
)A.
①②④⑥
B.
①②③⑥
C.
④⑤
D.
④⑤⑥【答案】D【解析】太陽、火炬、白熾燈、都是放出熱量的光源,叫熱光源;而日光燈、節(jié)能燈和LED光源,幾乎不放出熱量,叫冷光源,故D正確,而A、B、C錯誤。故選D。11.在一塊方形紙板的中心挖一個正方形的小孔,把這塊有方孔的紙板對準陽光,當紙板和地面相距一定距離時,在地面上能觀察到一方形黑影,你還會發(fā)現(xiàn)方形黑影的中心有一個圓亮斑(如圖所示),請你回答以下問題:(1)地面上出現(xiàn)的方形陰影是________的影子,是________造成的現(xiàn)象。(2)陰影中心的圓亮斑是什么?________。(3)如果在日偏食或日環(huán)食時觀察該現(xiàn)象,地面上應(yīng)出現(xiàn)的圖案是什么樣的?________。(4)夏天在林中散步時,我們會看到地面上呈現(xiàn)很多的圓亮斑,請問樹葉間的縫隙一定是圓的嗎?________?!敬鸢浮浚?)方形紙板;光沿直線傳播,被不透明紙板遮擋(2)太陽光通過方形小孔所成的太陽的實像
(3)在日偏食時出現(xiàn)的是方形陰影的中心有一塊帶圓形缺口的圓亮斑;在日環(huán)食時出現(xiàn)的是方形陰影的中心有一個圓環(huán)形的亮斑(4)不一定【解析】(1)地面上出現(xiàn)的方形陰影是方形紙板的影子,是光沿直線傳播,被不透明紙板遮擋造成的現(xiàn)象。
(2)陰影中心的圓亮斑是太陽光通過方形小孔所成的太陽的實像。
(3)如果在日偏食或日環(huán)食時觀察該現(xiàn)象,地面上應(yīng)出現(xiàn)的圖案:在日偏食時出現(xiàn)的是方形陰影的中心有一塊帶圓形缺口的圓亮斑;在日環(huán)食時出現(xiàn)的是方形陰影的中心有一個圓環(huán)形的亮斑。
(4)夏天在林中散步時,我們會看到地面上呈現(xiàn)很多的圓亮斑,樹葉間的縫隙不一定一定是圓的。12.用影子辨別方向。如圖所示,在北半球,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點。中午前后,用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡,在軌跡上找出其中距O點最近的點A,則A到O所指示的方向就是________(選填“東”“西”“南”或“北”)邊,這一判斷所應(yīng)用的光學知識是________?!敬鸢浮磕?;光的直線傳播【解析】在北半球,正午時太陽在正南方,那么影子應(yīng)該在正北方。由于此時陽光與地面的夾角最大,所以此時影子的長度最小,因此OA是南北方向的,AO指南,OA指北。這一判斷應(yīng)該的知識是光沿直線傳播。13.在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的________(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時,移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)?!敬鸢浮緼;變大【解析】(1)在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的A端是用半透明薄紙制成的光屏。
(2)用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時,移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將變大。14.(2020七下·長興期末)為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學興趣小組的同學做了如圖實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。保持短木條的長度和點光源到短木條的距離S不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:點光源的高度H/厘米2030405060
影子長度L/厘米3015107.56(1)實驗中短木條影子的形成是由于________。(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點光源逐漸上移過程中,影子長度L________。(選填“變長”、“變短”或“不變”)。(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離。如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)保持相同的變量有________?!敬鸢浮浚?)光沿直線傳播(2)變短(3)短木條的長度和點光源的高度【解析】(1)實驗中短木條影子的形成是由于光沿直線傳播形成的;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在點光源逐漸上移的過程中,它的高度H不斷增大,而影子長度L變短;
(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離。如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)保持相同的變量有:短木條的長度和點光源的高度。15.(2019七下·蒼南期末)在“地面上的圓形光斑是什么?”活動中,小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是________通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形?小科思考后終于想通了,并推斷這個像在蒼南的水平地面上不可能是正圓形的,一年中最接近正圓形的在________(選填“夏至”或“冬至”)日正午的時候?!敬鸢浮刻枺ㄌ柟猓?;夏至【解析】樹蔭下的光斑是太陽光通過小孔形成的;在平時太陽的直射點不是在小孔的正上方,所以光斑不是正圓形;而寧波處于北半球,太陽折射點在北回歸線時,寧波處于夏至日的時候;16.小東和幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn),手影的大小經(jīng)常在改變,那么手影的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān),他們借助如圖甲所示的實驗裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實驗中,把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置,保持其他因素不變,分別測出影子在墻面上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:手電筒和黑板擦的距離I.(厘米)20
30
40
506070黑板擦影子的高度H(厘米)20
17
14.5
13.6
13
12.6(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當手電筒由近及遠逐漸遠離黑板擦時,影子的高度隨之________(2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子的高度H隨手電筒到黑板擦距離I。變化的圖象(如圖乙所示)。由圖象可知,當手電筒到黑板擦的距離1-35厘米時,影子的高度H大約是________厘米。
(3)當手電筒距離黑板擦較遠時,觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn),影子變小得________(填“快”或“慢”);沒想當手電筒距離黑板擦足夠遠時,影子的大小將________?!敬鸢浮浚?)減小(2)15.5(3)慢;基本不變【解析】(1)由記錄的數(shù)據(jù)表可以看出,當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時,影子的高度隨之減小;(2)由坐標圖象可知,當L=35cm時對應(yīng)的H大致高度為15.5cm;(3)從圖象中曲線的變化趨勢可發(fā)現(xiàn),當手電筒距黑板擦較遠時影子變化較慢,當手電筒距離黑板擦足夠遠時,影子大小基本不變。17.盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線?!昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%(1)該實驗是通過比較________來分析衣服的防曬效果的。(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是________。(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議:________?!敬鸢浮浚?)長波紫外線透過率(2)其他條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關(guān)
(3)穿全棉長袖T恤;穿顏色較深的衣服;穿較厚的衣服等【解析】(1)根據(jù)題干中的檢測方法可知,該實驗是通過比較長波紫外線透過率來分析衣服的防曬效果。(2)比較實驗1、2或3、4可知,衣服的材質(zhì)和顏色不變,長波紫外線透過率隨衣服布料層數(shù)的增加而降低,即防曬效果好。故可得結(jié)論:其它條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關(guān)。
(3)分析實驗1、3或2、4數(shù)據(jù)可知,防曬效果與衣服的材質(zhì)有關(guān),并且其他條件相同時,棉料的衣服比化纖防曬效果好;分析實驗5、6可知,防曬效果與衣服的顏色有關(guān),并且其他條件相同時,衣服的顏色越深防曬效果越好。根據(jù)以上分析,夏季戶外活動時著裝的建議:穿全棉長袖T恤;穿顏色較深的衣服;穿較厚的衣服等。二、光大散射與顏色18.以下結(jié)論不是由光的色散現(xiàn)象得出的是(
)A.
白光是復色光
B.
陽光中的可見光譜是由七種單色光按一定比例組成
C.
不同色光進入棱鏡發(fā)生偏折程度不同
D.
陽光除可見光譜外,還有不可見光【答案】D【解析】A.光的色散現(xiàn)象說明白光是復色光,故A正確不合題意;
B.光的色散現(xiàn)象說明:陽光中的可見光譜是由七種單色光按一定比例組成,故B正確不合題意;
C.三棱鏡對紅光的偏折能力最小,對紫光的偏折能力最大,即不同色光進入棱鏡發(fā)生偏折程度不同,故C正確不合題意;
D.光的色散現(xiàn)象不能說明陽光除可見光譜外,還有不可見光,故D錯誤符合題意。故選D。19.下列說法不正確的是(
)A.
白光是單色光
B.
白光是由各種色光混合而成的
C.
黑色物體吸收各種顏色的光,白色物體反射各種顏色的光
D.
不同的物體,對不同色光的反射、吸收和透過情況不同,因此呈現(xiàn)不同的顏色【答案】A【解析】太陽光為白光,經(jīng)過三棱鏡的折射后,分解為七種顏色的色光,這說明白光不是單色光,而是各種色光混合而成的,故A錯誤符合題意,B正確不合題意;
黑色物體吸收各種顏色的光,白色物體反射各種顏色的光;不同的物體,對不同色光的反射、吸收和透過情況不同,因此呈現(xiàn)不同的顏色,故C、D正確不合題意。故選A。20.小明仔細觀察學校的彩色電子顯示屏,發(fā)現(xiàn)它是由許多組小LED燈組成,如圖所示。每一組有三個小燈,它們發(fā)出光的色彩分別為(
)A.
紅、黃、藍
B.
紅、綠、藍
C.
紅、黃、紫
D.
黃、綠、紫【答案】B【解析】紅、綠、藍為光的三原色,自然界中所有的光都是由這三種光按照不同比例混合在一起形成的,故B正確,而A、C、D錯誤。故選B。21.在無任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白色上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她(
)A.
全身呈綠色
B.
上衣呈綠色,裙子呈紫色
C.
上衣呈綠色,裙子不變色
D.
上衣呈綠色,裙子呈黑色【答案】D【解析】白上衣能反射所有的色光;紅裙子只反射紅光,其他色光則被它吸收。當舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在白上衣時,白上衣反射綠光,上衣呈綠色;紅裙子只能反射紅光,綠光被它吸收,沒有光反射出來,所以裙子呈黑色。故D正確,而A、B、C錯誤。故選D。22.下列說法正確的是(
)A.
玻璃呈“無色”是因為它能透過一切色光
B.
衣服呈白色是因為它能發(fā)出白光
C.
衣服呈紅色是因為它吸收紅光
D.
物體呈黑色是因為它能反射一切色光【答案】A【解析】A.玻璃呈“無色”是因為它能透過一切色光,故A正確;
B.衣服呈白色是因為它反射白光,故B錯誤;
C.衣服呈紅色是因為它反射紅光,吸收其它色光,故C錯誤;
D.物體呈黑色是因為它能吸收一切色光,故D錯誤。故選A。23.如圖所示的實驗中,不能說明的是(
)A.
通過縫隙的白光經(jīng)過三棱鏡后向三棱鏡底邊的方向偏折
B.
通過縫隙的白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生了色散現(xiàn)象
C.
白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光
D.
實驗證明了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播【答案】D【解析】A.通過縫隙的白光經(jīng)過三棱鏡后向三棱鏡底邊的方向偏折,故A正確不合題意;
B.通過縫隙的白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生了色散現(xiàn)象,故B正確不合題意;
C.白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光,故C正確不合題意;
D.實驗中,光線從空氣射入三棱鏡,再從三棱鏡射入空氣,光的傳播方向發(fā)生兩次改變,故D錯誤符合題意。故選D。24.下列說法不正確的是(
)A.
紅外線與紫外線都是不可見光,紅色光與紫色光都是可見光
B.
電視機遙控器發(fā)射一種看不見的光來控制電視機,這種不可見光是紅外線
C.
醫(yī)院常用紫外線給手術(shù)室、病房殺滅病菌
D.
紫外線滅菌燈只能殺傷或殺死細菌等微小生物,對人體不會有影響【答案】D【解析】A.紅外線與紫外線都是不可見光,紅色光與紫色光都是可見光,故A正確不合題意;
B.電視機遙控器發(fā)射一種看不見的光來控制電視機,這種不可見光是紅外線,故B正確不合題意;
C.醫(yī)院常用紫外線給手術(shù)室、病房殺滅病菌,故C正確不合題意;
D.紫外線滅菌燈只能殺傷或殺死細菌等微小生物,大劑量的紫外線對人體也會產(chǎn)生影響,甚至誘發(fā)皮膚癌,故D錯誤符合題意。故選D。25.冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,冬冬想再進行一個實驗:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).理由是________?!敬鸢浮看笥?;玻璃對紅光的偏折角度較小【解析】根據(jù)三棱鏡對光線的偏折情況,可以得出,紅光被偏折的程度小,紫光被偏折的程度大,當紅光和紫光分別平行于凸透鏡的主光軸射向相同的凸透鏡時,紅光的會聚點,也就是紅光的焦點距離透鏡遠,而紫光的焦點離透鏡近,所以紅光的焦距大。26.將紅________、綠三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;當白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則當只有紅光照射時,嘴將呈________色,翅膀呈________色?!敬鸢浮克{;紅;黑【解析】(1)將紅、藍、綠三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;
(2)當白光照到鸚鵡圖片上時,鸚鵡的嘴呈紅色,那么嘴只能反射紅光;翅膀呈綠色,那么翅膀只能反射綠光。如果只有紅光照射時,紅光被嘴反射呈紅色,被翅膀吸收呈黑色。27.鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標記,在紫外線下識別這些標記,是一種有效的防偽措施。某同學在較暗的環(huán)境中做了下列兩個實驗,如圖所示:(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使________發(fā)光。(2)如圖乙所示,他把一塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究________?!敬鸢浮浚?)熒光物質(zhì)(2)紫外線能否透過玻璃【解析】(2)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他把一塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究紫外線能否透過玻璃。28.如圖甲所示,冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考:這是由于不同的色光在通過三棱鏡時發(fā)生光的________(填“反射“或“折射”)程度不同而造成的。受此啟發(fā),在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時,冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的。請你說出,凸透鏡對________色光的焦距較大,你推斷的理由是________。【答案】折射;紅;紅色光較紫色光偏折能力
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