2024年初中英語教師述職報告參考范本（3篇）

2024年初中英語教師述職報告參考范本各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家晚上好！我于____年____月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)外國語學(xué)院，隨后在____年____月進入南京市臨江高級中學(xué)，正式開啟了我的中學(xué)英語教師職業(yè)生涯。成為一名人民教師，是我自幼懷揣的夢想，然而，我深知教書育人是一項神圣且艱巨的任務(wù)。在過去的半年里，我積極向資深教師學(xué)習(xí)，汲取了許多寶貴的實踐經(jīng)驗，使我在教學(xué)實踐中獲得了不少非書本知識。現(xiàn)在，我將從教學(xué)和班級管理兩個方面，向大家簡要匯報我的執(zhí)教感受。在教學(xué)方面，我們高一備課組始終保持著緊密的溝通與協(xié)作。特別是在期末復(fù)習(xí)階段，我們采取統(tǒng)一的教學(xué)進度和教案，確保教學(xué)質(zhì)量。我衷心感謝我的師傅季榮霞老師，她嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、謙虛的為人處世方式，給予我極大的啟示。同時，教研組長徐寧老師也為我提供了許多有益的指導(dǎo)和幫助。我始終認為，教學(xué)工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。我極為重視備課和授課的質(zhì)量，力求每一堂課都能給學(xué)生帶來實質(zhì)性的收獲。我注重激發(fā)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們獨立思考，從而培養(yǎng)他們對英語的興趣。在班級管理方面，我擔(dān)任了高二(6)班的見習(xí)班主任。由于缺乏管理經(jīng)驗，我始終與李娜老師保持緊密的合作與交流，從她那里學(xué)到了許多寶貴的班級管理經(jīng)驗。我們共同倡導(dǎo)一種平等、寬松的班級氛圍，尊重學(xué)生的個性需求，相信他們的能力，鼓勵他們勇于表達自己的意見。我相信，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們能夠得到全面的發(fā)展?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，我深感自己在具體操作上仍有諸多不足。在未來的工作中，我將繼續(xù)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)請教，努力改進自己的教學(xué)方法和班級管理策略，爭取取得更大的進步。感謝大家的聆聽！2024年初中英語教師述職報告參考范本（二）工作情況匯報如下：一、政治思想表現(xiàn)自擔(dān)任教職以來，本人始終恪守制度，以身作則，秉持正派作風(fēng)，為人師表，視學(xué)生如己出，文明執(zhí)教。將教書育人視為終身事業(yè)，服從組織安排，勤勉工作，不辭辛勞，勇挑重擔(dān)，無怨無悔。我堅守對黨的忠誠、對事業(yè)的崇尚，對教書育人的熱愛與奉獻。以“學(xué)高為師，身正為范”為座右銘，深深烙印于我的靈魂之中。在擔(dān)任現(xiàn)職的____年里，我長期擔(dān)任教研組長，并兼任英語課的教學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)超負荷工作，年年保持滿勤。在____年至____年期間，我連續(xù)獲得“優(yōu)秀”的年度考核成績，并在____年榮獲國家級“德育先進工作者”稱號。二、素質(zhì)水平提升在我從事教育工作的___年里，我始終擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。通過長期的實踐與鍛煉，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。我深知教師須有深厚的知識儲備，以滿足學(xué)生求知之需。因此，我與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，持續(xù)充實自我。我全面系統(tǒng)地掌握了英語本、?？茖I(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)理論，并在實踐中不斷探索與提高。為適應(yīng)新一輪課程改革，我積極抓住學(xué)習(xí)機會，提升自身素質(zhì)。____年因教育教學(xué)成績顯著，我榮獲縣級優(yōu)秀教師稱號。我還兩次參加____省中小學(xué)教師繼續(xù)教育和科研骨干培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標準解讀》、《新教材研究》等課程，并經(jīng)常參與校內(nèi)外聽課、交流，參與英語教研教改活動，不斷吸收先進教育理念與教學(xué)方法。同時，我定期閱讀《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《英語輔導(dǎo)報》、《英語通》等報刊雜志，以捕捉教改動態(tài)，吸納各種教法，博采眾長。我持續(xù)求知，探索新法，扎實的專業(yè)知識使我在教育教學(xué)中游刃有余。三、教育教學(xué)能力我長期擔(dān)任初中英語學(xué)科的教育教學(xué)工作。我始終秉持一顆博大無私的愛去滋潤學(xué)生，使他們茁壯成長。面對農(nóng)村中學(xué)學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我堅信教師應(yīng)以激情、敬業(yè)和人格魅力去影響學(xué)生。我選擇了教師這一崇高職業(yè)，便以良知去履行其神圣使命——敬業(yè)愛生，嚴謹治教，為人師表。我本著對教育工作的高度責(zé)任感，全身心投入，傾注全部精力于每一個學(xué)生。我精心備課，設(shè)計課件，全身心投入教學(xué)。我對教育工作從不計較個人得失，誨人不倦，樂此不疲。我盡職盡責(zé)，全力以赴，感染學(xué)生，成為他們的楷模。在工作中，我勤奮努力、積極向上，對學(xué)生管理寬嚴相濟，一視同仁。我長期擔(dān)任學(xué)校及縣的英語學(xué)科骨干，____年通過考核被評為市級英語學(xué)科骨干。在英語教學(xué)方面，我不斷探索既讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，又學(xué)得扎實的教學(xué)方法。我準確把握教學(xué)大綱和教材重點與難點，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有機結(jié)合各種教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。我注重教學(xué)技巧與藝術(shù)，強調(diào)口語交際和學(xué)生求異思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我關(guān)注教改動態(tài)，大膽實行教改實驗，摸索出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主探究”的教學(xué)模式，使英語教學(xué)更加簡潔易懂。我每學(xué)期承擔(dān)英語學(xué)科公開課，不斷改進和提高教學(xué)水平，____年、____年的學(xué)科課堂研磨比武均取得優(yōu)異成績。四、教研組長職責(zé)作為教研組長，我以身作則，團結(jié)同事，積極工作，關(guān)心他人，并承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任。在教研活動中，我毫無保留地分享自己的教學(xué)心得，與同行切磋交流，共同提高。我組織組內(nèi)進行有針對性的隨堂聽課，及時評課，肯定優(yōu)點，指出不足，共同尋求解決辦法，形成濃厚的教研氛圍。五、教研成果面對社會對創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的需求，以及國家發(fā)展的需要，自____年起英語教材進行了改革，英語教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變。這為我們英語教學(xué)改革帶來了機遇與挑戰(zhàn)。多年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，傾心教育，樂于奉獻，在學(xué)生、教師和家長中享有較高威望和良好聲譽。我的工作得到學(xué)校的充分肯定。我雖取得了一定成績，但深知學(xué)海無涯，尤其在教學(xué)工作上更是如此。我堅信，憑借對教育工作的熱情和執(zhí)著，我今后的教育教學(xué)與科研之路必將越走越寬廣。我將繼續(xù)努力，不負重托。2024年初中英語教師述職報告參考范本（三）本人名為____，現(xiàn)任初三英語組教師。自____年____月起，本人投身教育事業(yè)，于____年____月榮獲中學(xué)二級教師職稱，至今已執(zhí)教____載，期間始終維持滿額工作量。____年____月和____月，本人分別順利通過了職稱計算機與二外日語的考試。本人于____年畢業(yè)于____專業(yè)本科，畢業(yè)后即參與非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、普通話及信息技術(shù)的考核，成功取得教師資格。在____年至____年期間，本人進修蘇州大學(xué)英語專業(yè)，順利獲得本科學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，本人在____學(xué)校執(zhí)教____年，期間擔(dān)任班主任并任教計算機課程。所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中全體一次性通過，同時本人還輔導(dǎo)計算機競賽小組，負責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分，學(xué)生團隊榮獲蘇州市團體三等獎。此外，本人還承擔(dān)過營養(yǎng)衛(wèi)生課程的教學(xué)任務(wù)，并于____年____月在蘇、錫、常地區(qū)開設(shè)公開課。____年____月，本人調(diào)入____中學(xué)，至今一直執(zhí)教英語課程。其中____至____學(xué)年擔(dān)任班主任，____至____年完成了完整的初中英語教學(xué)循環(huán)。在____至____學(xué)年，本人還擔(dān)任初一年級組長助理。在____中學(xué)的四年，是本人學(xué)習(xí)最多、成長最快的時期。工作期間，本人始終恪盡職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事團結(jié)協(xié)作。在思想政治上，本人積極向黨組織靠攏，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，從嚴要求自己，不斷探索新的教學(xué)思路和方法，力求工作精益求精。作為班主任和助理期間，本人任勞任怨，積極向同事學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，力求工作盡善盡美。在班級管理中，本人采用量化細則，方便管理和考核，為所有學(xué)生提供了規(guī)范自己的依據(jù)。除常規(guī)工作外，本人更注重與學(xué)生的溝通，特別是針對家庭背景特殊和學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生，經(jīng)常家訪、課余談心，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)問題的真正原因，用真誠的心去關(guān)愛學(xué)生，從身心各方面幫助學(xué)生取得進步，走出學(xué)習(xí)困境。作為助理期間，工作更加繁瑣。面對一個年級____個班級，本人確保通知及時到位，高效有序地協(xié)調(diào)年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通、協(xié)調(diào)管理的能力。在英語教學(xué)中，本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)方法。平時堅持做到教學(xué)六認真，經(jīng)常聽課交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在保障學(xué)生學(xué)到扎實知識的同時，也讓學(xué)生在英語課堂上感受到學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級的成績始終保持良好水平。本人指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在____年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。在教學(xué)之余，本人始終注重自我提升，不斷提高業(yè)務(wù)水平。____年暑假，本人參加由江蘇省教育廳組織、蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)。自____年____月起，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力培訓(xùn)。自____年起，我校招收雙語實驗班，本人在開辦的兩年來一直兼任雙語教學(xué)工作，充分發(fā)揮兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。其中，____年____月，在全國首屆雙語節(jié)蘇州分會場，本人開設(shè)了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課，獲得一致好評。____年秋，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間，本人又開設(shè)了一堂《指紋》的公開課。本人的教學(xué)成果《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》被收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》，教案《NutritionandBalancedDiet》被收入《蘇州市雙語教學(xué)教案精選》