1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

暢想自己的初中生活！如何讓初中生豐富多彩、更有意義和價值？談?wù)勀愕拇蛩恪?.2規(guī)劃初中生活總議題：如何規(guī)劃初中生活010203感規(guī)劃初中生活之價值

探規(guī)劃初中生活之策略

明實現(xiàn)初中規(guī)劃之方法

子議題一：感規(guī)劃初中生活之價值議學(xué)情境：

有同學(xué)說：凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，初中生活需要提前規(guī)劃；（正）

有同學(xué)說：計劃趕不上變化，遇到困難和問題時再規(guī)劃更有針對性。（反）議學(xué)任務(wù)：你贊同哪個觀點并說明理由。議學(xué)活動：小組討論、觀點辨析正方反方議學(xué)成果：規(guī)劃的含義和重要性1.含義：規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排，2.重要性：

生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序；

合理的規(guī)劃可以幫助我們更好的度過初中階段。子議題二：探規(guī)劃初中生活之策略議學(xué)情境：播放視頻：袁隆平院士早年生活影像。議學(xué)任務(wù)：1.為什么袁隆平院士每日堅持這幾個必備項目？他的生活規(guī)劃有什么特點？2.結(jié)合自身實際，請從身心發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、勞動等方面制定你的初中生活規(guī)劃方案并分享展示。（注意列出發(fā)展目標和實施的具體細節(jié)方案）議學(xué)活動：小組討論、代表發(fā)言分享1.

應(yīng)當先制定個人發(fā)展目標?？梢栽诶蠋熀图议L的幫助下，結(jié)合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標。2.應(yīng)當制定行動方案。根據(jù)實際情況對目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，使行動方案切實可行。議學(xué)成果：如何做好初中生活規(guī)劃？子議題三：明實現(xiàn)初中規(guī)劃之方法議學(xué)情境：袁隆平院士的人生語錄：只要是大方向是對的，不是死胡同，你只要堅持下去，就會到達光明的彼岸的。議學(xué)任務(wù)：1.談?wù)勀銓υ∑皆菏窟@句話的理解？2.結(jié)合課本第8頁方法與技能，分享你覺得應(yīng)該如何才能實現(xiàn)初中規(guī)劃？議學(xué)活動：小組討論、代表發(fā)言分享應(yīng)當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。

＊分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。

＊勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。

＊“不積跬步，無以致千里”，每天進步一點點。

＊“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，學(xué)思并進。

＊團隊合作議學(xué)成果：如何實現(xiàn)初中生活規(guī)劃