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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考連州市教師招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是()。A.聽課的效果B.對人際關(guān)系的影響C.減少課堂混亂D.家長的意見【答案】:B2.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德環(huán)境【答案】:C3.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為()。A.理性知識B.描述性知識C.程序性知識D.感性知識【答案】:C4.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師角色C.教師人格D.教師角色期望【答案】:A5.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目標,在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.自我教育能力C.自我完善能力D.教學(xué)反饋能力【答案】:A6.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。A.遺傳素質(zhì)B.社會C.環(huán)境D.學(xué)校教育【答案】:A7.經(jīng)過較長時間的醞釀,突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法,這是創(chuàng)造性問題解決的()階段。A.準備階段B.驗證階段C.醞釀階段D.豁然開朗階段【答案】:D8.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.永恒性B.相對獨立性C.工具性D.生產(chǎn)性【答案】:B9.中華人民共和國公民有受教育的()。A.權(quán)利和義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】:A10.下列不屬于自我擴張型的自我意識是()。A.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束B.對現(xiàn)實自我的評價過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢C.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大D.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】:D11.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:()。A.國家實行教師末位淘汰制度B.國家實行特崗教師制度C.學(xué)校實行教師招考制度D.國家實行教師資格制度【答案】:D12.教育目的可以發(fā)揮的作用是()。A.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用B.激勵、評價和統(tǒng)一作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.導(dǎo)向、激勵和評價作用【答案】:D13.個體的自我意識萌芽發(fā)生在()。A.1歲左右B.出生8個月左右C.2歲左右D.1歲以后【答案】:B14.畫線是閱讀時常用的一種()。A.精細加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.復(fù)述策略【答案】:D15.學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于()。A.順向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】:A16.一般情況下,人的()在中年之后處于下降趨勢。A.晶體智力B.流體智力C.人際智力D.言語智力【答案】:B17.《中華人民共和國合同法》規(guī)定,具有同時履行合同義務(wù)的一方當事人發(fā)現(xiàn)對方不能履行合同的,可以拒絕履行自己的合同義務(wù)。這體現(xiàn)了法的()。A.評價作用B.教育作用C.制裁作用D.指引作用【答案】:D18.下列地區(qū)中,太陽能資源最豐富的是()。A.海南島B.山東半島C.青藏高原D.云貴高原【答案】:C19.史學(xué)界一般把哪一件事作為王位世襲制取代原始社會后期的禪讓制的標志()。A.舜承堯位B.禹死啟繼C.盤庚傳弟D.禹建夏朝【答案】:B20.()。是指為了擔(dān)保債權(quán)的履行,債務(wù)人或第三人將其動產(chǎn)或權(quán)利移交債權(quán)人占有,當債務(wù)人不履行職責(zé)時,債權(quán)人有就其占有的財產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。A.典權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.抵押權(quán)D.留置權(quán)【答案】:B21.金銀充當貨幣后,可以與一切商品交換,這表明()。A.金銀天然具有作為貨幣的社會屬性B.金銀作為貨幣,就不再是商品了C.金銀作為貨幣,其購買力大小是不變的D.金銀作為貨幣,代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系【答案】:D22.生活中,我們應(yīng)該學(xué)會一些自救和互救的技能。下列有關(guān)意外事故的處理不正確的是()。A.如發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)盡快切斷電源,傷者脫離電源后,立即檢查受傷情況B.食物中毒后,正確的處理步驟是:大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救C.煤氣中毒時,應(yīng)及時對中毒者進行搶救,然后再關(guān)閉煤氣,打開門窗D.發(fā)生火災(zāi)后,首先利用身邊的滅火器進行撲救,并及時撥打火警電話【答案】:C23.與“會當凌絕頂,一覽眾山小;春風(fēng)又綠江南岸;大漠孤煙直,長河落日圓;莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這四句名句相對應(yīng)的詩詞作者正確匹配的一項是()。A.杜甫,王安石,王維,高適B.李白,王安石,王維,陶淵明C.杜甫,蘇軾,杜牧,孟浩然D.王維,蘇軾,高適,李白【答案】:A24.下列公文文種中全部屬于報請性的是:()A.請示B.請示C.報告D.請示【答案】:D25.下列句子中,有歧義的一句是()。A.這個合理化建議一經(jīng)采納,大大激發(fā)了全體員工獻計獻策的積極性B.他事先沒作充分準備,遇到這樣的意外情況就顯得不知所措C.古人尚且能聞過則喜,今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī),這實在不應(yīng)該D.部隊是個大熔爐,三年里,我進步很大,因為首長對自己的要求十分嚴格【答案】:D26.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信,也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是:()A.針尖不必對麥芒B.有理不在聲高C.此時無聲勝有聲D.公道自在人心【答案】:B27.在生產(chǎn)力三個基本要素中,()起主導(dǎo)作用。A.勞動對象B.勞動資料C.社會實踐D.勞動者【答案】:D28.反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中,溝通雙方都以對方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來的計劃進行溝通。根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是()。A.媽媽得知小明考試失利準備勸慰一番,但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響,于是放棄了勸慰小明的打算B.張老師認為他為學(xué)生準備的口試題目并不難,但是仍有一些學(xué)生回答不出來,當學(xué)生要求張老師提示時,張老師斷然拒絕C.王廠長在大會上宣讀了關(guān)于加強勞動紀律的發(fā)言稿,由于制定的措施不合理,職工在下面議論紛紛,但他還是完成了自己的發(fā)言D.小李同意按照編輯意見修改稿件,但希望保留原文的寫作風(fēng)格,與編輯溝通后,編輯表示同意【答案】:D29.當某些聰明的作家都____要躲避崇高和爭當“痞子”的時候,缺乏對社會正確識別能力的年輕人更有理由游戲人生,“玩的就是心跳”“酷斃了”,這些表達本身就傳達了一種游戲與暴力的_______。依次填入廁橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.宣稱心態(tài)B.宣稱刺激C.宣揚心態(tài)D.宣揚刺激【答案】:B30.對一項科學(xué)工作的評價不能簡單地歸結(jié)為一個數(shù)字的大小,任何數(shù)字都不能取代同行評議及對該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗。然而,不好的評價指標有可能誤導(dǎo)評審人員,導(dǎo)致錯誤的結(jié)果;而好的評價指標可以提供更準確的信息,使相應(yīng)的評審更加客觀和公正。這段文字意在強調(diào),對科學(xué)工作的評價:()。A.需要綜合考慮多種因素才能實現(xiàn)公正B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評價指標體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.應(yīng)該是主觀評價和客觀評價的統(tǒng)一【答案】:B31.古代由于政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展水平的限制,圖書不如今天這么多,這么復(fù)雜,所以對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切。對這段話最準確的復(fù)述是()。A.古代人對工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切B.古代的政治對圖書有許多限制C.古代人不需要工具書D.古代的政治、經(jīng)濟和文化不如今天發(fā)達【答案】:A32.無論是古代的郵驛系統(tǒng),還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng),書信從寄信人到收信人手中,都需要經(jīng)過一個時間、空間的旅行,它的特點是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗方式和書信體驗方式。正是因為書信的____,古人的時空感知才變得遙遠而漫長,而等待、盼望、忐忑、焦慮等等,便成為這種時空觀的產(chǎn)物。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.豐富___浪漫B.成就___真實C.塑造___遲緩D.培養(yǎng)___細膩【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師道德的一般功能主要包括()。A.激勵功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.認識功能【答案】:ABCD34.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.職業(yè)威信B.知識威信C.學(xué)術(shù)威信D.人格威信【答案】:AD35.威斯康星思想的主要內(nèi)容是()。A.專家服務(wù)B.發(fā)展科學(xué)C.傳播知識D.教學(xué)【答案】:AC36.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有()。A.聯(lián)想律B.練習(xí)律C.效果律D.準備律【答案】:BCD37.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD38.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.遵守工作紀律B.提高自身能力C.維護工作秩序D.善待本職工作【答案】:AC39.布魯納認為,個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.形象表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.動作表征階段【答案】:ABD40.職業(yè)道德行為評價能起到()。A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.調(diào)節(jié)作用D.裁判作用【答案】:ABCD41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.確立可行目標,堅持不懈努力B.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.堅持知與行的統(tǒng)一D.堅持動機和效果的統(tǒng)一【答案】:BCD42.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.與戴某的做法一樣,向廉署報案并配合廉署行動B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】:AB43.黃河流域大約70%的面積為黃土高原,土質(zhì)疏松,抗沖能力低,遇水極易崩解,造成黃河沙量之多,含沙量之大,為世界大江大河之冠。據(jù)測算,平均每立方米黃河水含沙量高達35千克。對此,下列說法正確的有()。A.水土流失是自然因素,黃河多沙特征難以改變B.隨著流域內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展,水少沙多矛盾將有效緩解C.黃河泥沙在下游形成的沖積平原,有利于農(nóng)業(yè)種植D.黃河的治理開發(fā)要立足于改變流域內(nèi)生態(tài)面貌【答案】:CD44.通知的特點包括()。A.使用頻率高B.種類較多C.事項重大D.適用范圍廣【答案】:ABD45.李白的作品有以下哪些()。A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.《望天門山》C.《望廬山瀑布》D.《夢游天姥吟留別》【答案】:BCD46.通報的總體結(jié)構(gòu)有()。A.通報日期B.主送單位C.正文D.標題【答案】:ABCD47.在競爭日益激烈的今天,企業(yè)經(jīng)營者為了避免或減少固定資本的無形損耗就要采取以下辦法:()A.加速資本積累B.延長勞動時間C.提高機器利用率D.提高勞動強度【答案】:BCD48.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”,社會工作者小王擬運用倡導(dǎo)的方法開展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作,小王的正確做法有(??)。A.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂場館B.在社區(qū)張貼海報,發(fā)放宣傳單C.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護服務(wù)D.開通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號【答案】:ABD49.在個案工作過程中,社會工作者在評估階段應(yīng)當掌握旳技巧有()。A.坦誠保密B.合理運用評估措施C.對旳運用評估類型D.服務(wù)對象積極參與【答案】:CD50.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為輕度認知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進行到第三節(jié),社會工作者小茹帶領(lǐng)組員進行趣味拼圖游戲。這時黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對此,小茹適宜的做法有()A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛B.請其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進程C.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請黃奶奶參與D.跟組員協(xié)商這個游戲是否繼續(xù)進行,并取得共識【答案】:ABD51.重大火災(zāi)隱患判定適用下列()程序A.現(xiàn)場檢查B.專家技術(shù)論證C.集體討論D.查閱資料【答案】:ABC52.火場中常見的屋架倒塌形

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