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……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES1頁……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES1頁山東外研版小學三年級上冊語文試題姓名:__________班級:__________學號:__________一、基礎(chǔ)知識(共40題,每題1.5分,共60分)(共10題)1.看拼音,寫詞語。pútao(

yànlì(

dǎbàn(

tiàowǔ(

yóupiào(

)hánlěng(

líkāi(

fēngshōu(

cūzhuàng(

yǎnzòu(

)chìbǎng(

shuìjiào(

guīzé(

yánliào(

lǚxíng(

)pīnmìng(

dǒudòng(

wánshuǎ(

jīdòng(

róngqiú(

)huāngyě(

fázhàn(

kělián(

jiùmìng(

gāngcái(

)yáohuàng(

chéngshí(

yǒngqì(

jìngài(

fúzhuāng(

)ānjìng(

zhǎngshēng(

huǒyàn(

làzhú(

shèngkāi(

)cōngmíng(

gǎnshòu(

wēnróu(

yànyǔ(

lúnliú(

)yìběnzhèngjīng(

míngguìyàocái(

fēngjǐngyōuměi(

wǔgǔfēngdēng(

)jīnguāngshǎnshǎn(

qīzuǐbāshé(

chéngqúnjiéduì(

yáotóuhuàngnǎo(

)gōnggōngjìngjìng(

pūpūtēngtēng(

piāopiāoyáoyáo(

jíjímángmáng(

)hūhūyùzhuì(

yǔnnuòdànqiè(

zīzībùjuàn(

jǔshǒutóuzú(

)2.給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。假(jiǎjià)期

背(bēibèi)誦

挑(tiāotiǎo)選

掙(zhēngzhèng)脫噴(pēnpèn)香

答(dādá)應(yīng)

幾(jījǐ)乎

稍(shāoshào)息中(zhōngzhòng)彈

磨(mómò)坊

壓(yāyà)根兒

海參(shēncān)調(diào)(diàotiáo)皮

胳臂(beibì)

興(xīngxìng)奮

宿舍(shèshě)3.比一比,再組詞。漂(

飄(

徑(

經(jīng)(

贈(

增(

)殘(

淺(

鋪(

捕(

耍(

要(

)抖(

料(

洞(

銅(

載(

栽(

)優(yōu)(

猶(

釣(

鉤(

攏(

擾(

)飲(

軟(

視(

觀(

線(

淺(

)4.查字典填空。“爽”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(

),再查音節(jié)(

);用部首查字法,應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫?!白唷弊钟貌渴撞樽址?,應(yīng)查(

)部,再查(

)畫;它的讀音是(

),可以組詞為(

)?!坝 弊钟貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)查(

)部,再查(

)畫;它的讀音是(

),可以組詞為(

)?!叭帷弊钟貌渴撞樽址?,應(yīng)查(

)部,再查(

)畫;它的讀音是(

),可以組詞為(

)?!办F”字用部首查字法,應(yīng)查(

)部,再查(

)畫;它的讀音是(

),可以組詞為(

)。5.把下列詞語補充完整。(

)(

)正經(jīng)

)(

)繽紛

)(

)發(fā)光

)(

)一驚(

)(

)正經(jīng)

)(

)正經(jīng)

)頭(

)腦

)牙(

)爪(

)(

)忙忙

)(

)忙忙

)(

)多彩

)(

)氣爽(

)(

)知秋

)(

)盡染

)(

)飄香

)(

)豐登(

)(

)累累

)(

)秋實

)(

)似火

)(

)林染(

)(

)注目

)(

)大悟

)(

)不舍

)(

)以求6.照樣子,寫詞語。(1)搖頭晃腦(含身體部位的詞語):(

)(

)(

)(2)五光十色(含數(shù)字的詞語):(

)(

)(

)(3)閃閃發(fā)光(AABC式詞語):(

)(

)(

)(4)舒舒服服(AABB式詞語):(

)(

)(

)(5)又香又甜(又×又×式詞語):(

)(

)(

)(6)描寫春天的詞語:(

)(

)(

)(7)描寫秋天的詞語:(

)(

)(

)(8)描寫冬天的詞語:(

)(

)(

)7.在括號里填上合適的詞語。(

)的服裝

)的歌聲

)的國旗

)的枝干

)的銅鐘(

)地聽著

)地背誦

)地歌唱

)地玩耍

)地跳舞(

)得流利

)得詳細

)得認真

)得清楚

)得美麗8.給下列句子加上合適的標點符號。(1)我喜歡吃蘋果

香蕉

橘子等水果(2)你今天為什么來得這么晚呀(3)這朵花真漂亮?。?)媽媽說

孩子

你要好好學習9.按要求寫句子。(1)用“像……一樣……”寫一句話。(

)。(2)把句子補充完整。①下課了,同學們像(

)一樣,(

)跑出了教室。②(

)像(

)一樣(

)。(3)把下列詞語排成一句通順的話,并加上標點符號。①是

②秋天

③美麗的

④季節(jié)

⑤一個(

)。(4)改為“被”字句。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。(

)。(5)改為“把”字句。小明的作業(yè)被我找到了。(

)。10.按課文內(nèi)容填空。(1)停車坐愛楓林晚,(

)。(2)(

),最是橙黃橘綠時。(3)蕭蕭梧葉送寒聲,(

)。(4)有理走遍天下,(

)。(5)人心齊,(

)。(6)三個臭皮匠,(

)。(7)意欲捕鳴蟬,(

)。(8)燈不撥不亮,(

)。(9)一時強弱在于力,(

)。(10)(

),泰山移。(11)《望天門山》的作者是(

)代詩人(

),詩中描寫天門山雄偉景色的詩句是“(

),(

)”。(12)《飲湖上初晴后雨》的作者是(

)代詩人(

),詩中把西湖比作西子的詩句是“(

),(

)”。(13)《司馬光》一文中,司馬光用(

)的方法救出了掉進缸里的小朋友。(14)《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中,“金色巴掌”指的是(

)。(15)《秋天的雨》一文中,作者從(

)、(

)、(

)三個方面描寫了秋天的雨。二、(一)課內(nèi)閱讀(共4題)11.這段話描寫了大青樹下的小學(

)和(

)兩個場景。12.用“——”畫出描寫窗外安靜的句子。13.作者寫小動物們的表現(xiàn)是為了突出什么?14.想象一下,大家還會在大青樹下做哪些活動?三、(二)課外閱讀(共5題)15.這段話描寫了小興安嶺夏天的哪些景物?16.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句,并說說這個比喻句把什么比作什么。17.“整個森林浸在乳白色的濃霧里”中的“浸”字用得好在哪里?18.你喜歡小興安嶺的夏天嗎?為什么?19.請你仿照這段話,描寫一下校園的一角。四、口語交際(共10題,每題2分,共20分)(共10題)20.你的同學小明在學習上遇到了困難,他很苦惱,你會怎么安慰他?21.你的好朋友邀請你一起去公園玩,但是你正在做家務(wù),你會怎么跟他說?22.在圖書館里,你看到一位小朋友在大聲喧嘩,你會怎么做?怎么說?23.你的爸爸媽媽想讓你參加一個興趣班,但是你并不感興趣,你會怎么和他們溝通?24.假如你是一名小記者,要采訪一位科學家,你會問哪些問題?25.你的同桌在課堂上偷偷玩手機,你會怎么做?怎么說?26.你的家鄉(xiāng)正在舉辦一場美食節(jié),你

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