小學(xué)一年級上學(xué)期體育與健康《移動技能-起跳與落地》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

起跳與落地—爭當小超人水平一

一年級上

移動性技能目錄學(xué)習目標1學(xué)習內(nèi)容2學(xué)情分析3重難點4一、學(xué)習目標1、運動能力：積極參與游戲，知道起跳與落地要點，手臂向上擺動超過頭，蹬地用力跳出，落地緩沖身體協(xié)調(diào)連貫。2、健康行為：遵守游戲規(guī)則，在小組長帶領(lǐng)下有序安全完成各項練習，小裁判做到公平公正。3、體育品德：與小組同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作，敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)同伴。二、學(xué)習內(nèi)容1、學(xué)習超人要領(lǐng)2、兩人練習超人技術(shù)3、小組超人積分賽4、體能游戲：抓尾巴三、教材分析1、一年級小朋友喜歡玩游戲，模仿力很強，教材游戲化處理貼近生活。2、器材開發(fā)合理運用，變廢為寶。將蛋糕或禮品包裝上絲綢帶剪下做起跳線和落地線，幫助同伴直觀評價起跳落地成功有效。3、將上下擺臂高人矮人結(jié)合變成超人飛出去，運用音樂節(jié)奏控制動作練習的效果。四、教材重難點1、重點——向上擺臂貼耳朵、用力蹬地腳跟起2、難點——身體協(xié)調(diào)用力學(xué)習超人本領(lǐng)高人——矮人——超人1、高人——矮人——超人（上下擺臂練習1次和起踵1次）3組

2、高人——矮人——超人（上下擺臂練習1次和起踵向上跳1次）共3組

3、高人——矮人——超人（上下擺臂練1次起踵向上連續(xù)跳3次）3組練習超人本領(lǐng)高人--矮人--超人1、兩人一組（一人跳，一人裁判擺放最后落地位置）2、每人連續(xù)向前跳1次完成3組，然后交換。3、每人連續(xù)向前跳3次，然后交換。共5組小組超人積分賽高人—矮人—超人方法：學(xué)生站在起跳線后準備起跳，地上分別畫有1分、2分、3分、4分、5分的落地線。連續(xù)跳完3次后腳后跟落地線位置判斷得分。家庭作業(yè)1.原地

練習高人-矮人-超人游戲。（要求：一邊擺臂一邊喊口令，腳跟離地到全腳離地。2.向前連續(xù)跳三次。（5-10組）3.

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