2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊(cè) 第5章 第1節(jié) 第1課時(shí)　生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程含答案

2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊(cè)第5章第1節(jié)第1課時(shí)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程含答案第1節(jié)植物生長(zhǎng)素第1課時(shí)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.分析植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程，闡明其中蘊(yùn)含的科學(xué)本質(zhì)特點(diǎn)。2.通過分析細(xì)胞學(xué)和分子水平的證據(jù)，闡明植物向光生長(zhǎng)的原因。1．向光性在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。2．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析達(dá)爾文胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞了某種“影響”，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲鮑森·詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部拜爾胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻溫特胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并將這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素其他科學(xué)家從人尿、植物體中分離出能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)與生長(zhǎng)素作用相同的物質(zhì)：吲哚乙酸3.植物向光性的解釋4．植物激素(1)概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(2)舉例：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。判斷正誤(1)胚芽鞘尖端在單側(cè)光刺激下產(chǎn)生生長(zhǎng)素()(2)溫特分離并鑒定出生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸()(3)植物體內(nèi)具有與IAA相同效應(yīng)的物質(zhì)還有苯乙酸(PAA)和吲哚丁酸(IBA)等，它們都屬于生長(zhǎng)素()(4)植物的向光生長(zhǎng)是因?yàn)橄蚬鈧?cè)生長(zhǎng)素濃度高于背光側(cè)()答案(1)×(2)×(3)√(4)×任務(wù)一：“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析1．閱讀教材P90～91達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)，思考并回答下列問題：(1)請(qǐng)分析下列組別的自變量和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并完善表格。組別自變量結(jié)論①和②胚芽鞘尖端的有無胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端的存在有關(guān)①和③胚芽鞘尖端是否遮光胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端受單側(cè)光刺激有關(guān)①和④胚芽鞘尖端下部是否遮光胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端下部是否受光刺激無關(guān)(2)分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？提示分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用排除法觀察某一部分不受單側(cè)光刺激時(shí)系統(tǒng)的反應(yīng)，從而確定是哪一部分在起作用。2．達(dá)爾文的推測(cè)中遺留了三個(gè)問題，分別是：a.胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后產(chǎn)生了某種“影響”，這種“影響”是什么？b.這種“影響”能否向下傳遞？c.為什么伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快？在達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上科學(xué)家們繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索，請(qǐng)繼續(xù)分析其他科學(xué)家的研究：(1)鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明了什么？提示鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。(2)拜爾的實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是什么？通過該實(shí)驗(yàn)分析某種“影響”的產(chǎn)生是否需要光照？提示本實(shí)驗(yàn)的目的是研究植物具有向光性的內(nèi)因是什么，需要排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。不需要。(3)拜爾實(shí)驗(yàn)的貢獻(xiàn)是什么？提示證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻。初步證明了“影響”可能是一種化學(xué)物質(zhì)。(4)閱讀教材P91～92溫特的實(shí)驗(yàn)，思考并回答下列問題：①溫特的實(shí)驗(yàn)是基于什么假設(shè)進(jìn)行的？提示胚芽鞘尖端會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)向下運(yùn)輸。②若假設(shè)成立，則演繹得到哪種結(jié)果(可以觀察到哪種現(xiàn)象)?提示一段時(shí)間后，如果這種物質(zhì)存在并向下運(yùn)輸，那么瓊脂塊上面就會(huì)積累這種物質(zhì)，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，就會(huì)起到與尖端一樣的結(jié)果，胚芽鞘向瓊脂塊對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。③溫特用哪種方法觀察到了事實(shí)？提示溫特把帶有這種物質(zhì)的瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，他觀察到胚芽鞘向瓊脂塊對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。④該實(shí)驗(yàn)是如何排除瓊脂塊本身對(duì)胚芽鞘的影響的？提示將相同大小的空白瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)。⑤溫特實(shí)驗(yàn)巧妙在哪里？提示用瓊脂塊收集該物質(zhì)，排除了胚芽鞘尖端的影響，直接觀察該物質(zhì)的影響，證明了造成胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的是尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)而不是尖端本身。任務(wù)二：植物向光性的原因分析1．生長(zhǎng)素橫向轉(zhuǎn)移的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1)A、B組對(duì)照可以得出什么結(jié)論？提示A、B兩組的數(shù)據(jù)沒有太大差異，說明單側(cè)光并不能降解或者促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成。(2)C、D組對(duì)照說明什么？提示單側(cè)光使生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使得背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)。2．植物向光性的原因(1)生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端產(chǎn)生的。(2)在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端中橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)。(3)生長(zhǎng)素由胚芽鞘尖端向下運(yùn)輸。(4)胚芽鞘尖端下部背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，向光側(cè)生長(zhǎng)素含量少，這樣，胚芽鞘尖端下部背光側(cè)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，而向光側(cè)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢，結(jié)果，胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。任務(wù)三：比較植物激素與動(dòng)物激素的異同項(xiàng)目動(dòng)物激素植物激素分泌器官有特定的內(nèi)分泌腺或細(xì)胞無特定的分泌器官化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物、固醇等一般是小分子物質(zhì)作用部位靶器官、靶細(xì)胞無特定靶器官運(yùn)輸方式隨體液運(yùn)輸多樣、復(fù)雜相同點(diǎn)①由自身產(chǎn)生；②從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬虎燮鹫{(diào)節(jié)作用；④微量、高效胚芽鞘實(shí)驗(yàn)的重要結(jié)論(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘尖端。(2)生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位——胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)。(3)感光部位——胚芽鞘尖端。(4)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光——不需要。(5)單側(cè)光只影響生長(zhǎng)素的分布，不影響生長(zhǎng)素的合成。(6)瓊脂塊無感光作用。1．(2023·云南昆明高二質(zhì)檢)下列關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．達(dá)爾文用“排除法”遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，研究胚芽鞘的感光部位B．鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂塊C．拜爾的實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行，目的是為了排除光照的干擾D．溫特發(fā)現(xiàn)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的物質(zhì)是吲哚乙酸答案D解析達(dá)爾文用錫箔紙分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段研究感光部位，這是用了排除法，A正確；鮑森·詹森在胚芽鞘尖端和伸長(zhǎng)區(qū)之間放一瓊脂塊，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂塊向下傳遞，B正確；溫特證明胚芽鞘的彎曲是由尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)向下傳遞導(dǎo)致的，并沒有證明該化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸，D錯(cuò)誤。2．為探究植物在單側(cè)光下彎向光源生長(zhǎng)是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素含量增加，促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)，還是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素被分解，有人做了如圖所示實(shí)驗(yàn)(將玉米幼苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊上，并進(jìn)行不同處理，一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，并分別用a～f表示)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．若a>b、c<d，說明向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解了B．若c＋d＝e＋f＝a，且e>f，說明生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè)C．若c<d且c>e，則說明在單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解D．若e＝f，且丁向光彎曲生長(zhǎng)，則植物向光生長(zhǎng)還可能與其他物質(zhì)有關(guān)答案B解析若c＋d＝e＋f＝a，則說明在單側(cè)光照射下，向光側(cè)生長(zhǎng)素沒有被分解；e＜f，則說明在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè)，B錯(cuò)誤。題后提升關(guān)于植物向光性的原因有以下三種解釋解釋1：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移。解釋2：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解。解釋3：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。若解釋1正確，則a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為c>a＝b>d。若解釋2正確，則a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為c＝a＝b>d。若解釋3正確，則a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為a＝b＝c＝d。題組一生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程1．下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列相關(guān)說法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)一是鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)，證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B．實(shí)驗(yàn)二是達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂片傳遞給下部C．實(shí)驗(yàn)三是拜爾的實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在其下部分布不均勻造成的D．實(shí)驗(yàn)四是溫特的實(shí)驗(yàn)，證明了導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的影響是一種化學(xué)物質(zhì)答案D解析實(shí)驗(yàn)一是達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)，自變量為胚芽鞘尖端是否感光，證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)二是鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂片傳遞給下部，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)三中尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻，使得胚芽鞘彎向?qū)?cè)生長(zhǎng)，這是拜爾做的實(shí)驗(yàn)，但沒有證明這種尖端產(chǎn)生的影響是生長(zhǎng)素，C錯(cuò)誤。2．(2023·陜西銅川市第一中學(xué)高二期月考)某生物興趣小組用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)，得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B．生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘尖端C．向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下側(cè)D．生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與否和單側(cè)光照射有關(guān)答案D解析用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與否和單側(cè)光照射無關(guān)，D錯(cuò)誤。3．(2023·江蘇南通高二質(zhì)檢)下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，①～⑥組是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中B．若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．④和⑥組結(jié)果表明單側(cè)光下胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)D．設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響答案B解析溫特的實(shí)驗(yàn)是將胚芽鞘的尖端切下放到瓊脂塊上，因?yàn)樗孪爰舛水a(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中，促進(jìn)植株生長(zhǎng)，A正確；感光部位是胚芽鞘尖端，而實(shí)驗(yàn)中將胚芽鞘的尖端去除，因此在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；④⑥組中，經(jīng)過胚芽鞘尖端處理的瓊脂塊放在胚芽鞘的一側(cè)，發(fā)現(xiàn)放瓊脂塊的對(duì)側(cè)生長(zhǎng)快，表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)，C正確。題組二植物向光性的原因、植物激素和胚芽鞘生長(zhǎng)情況的判斷4．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)這一反應(yīng)的因果順序排列正確的是()a．單側(cè)光照射胚芽鞘尖端b．胚芽鞘尖端感受單側(cè)光刺激c．生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多d．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)e．背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快f．胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素答案A解析f胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素，當(dāng)有a單側(cè)光照射胚芽鞘的尖端時(shí)，b胚芽鞘感受單側(cè)光的刺激；胚芽鞘尖端感受光刺激后，導(dǎo)致c生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多，運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛说南虏?；胚芽鞘尖端的下面一段背光?cè)生長(zhǎng)素分布的多，e背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)得快，向光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)得慢，結(jié)果向光彎曲生長(zhǎng)，使d胚芽鞘表現(xiàn)出向光性，故A正確。5．下列有關(guān)植物激素和動(dòng)物激素的比較，正確的是()A．都由內(nèi)分泌器官分泌B．都含量微少，但作用明顯C．都是蛋白質(zhì)類的物質(zhì)D．都有明顯的靶器官和靶細(xì)胞答案B解析動(dòng)物激素由特定的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，植物激素由一定部位分泌，無特定的內(nèi)分泌腺，A錯(cuò)誤；植物激素和動(dòng)物激素都具有微量、高效的特性，B正確；植物激素和動(dòng)物激素都是信息分子，如性激素的化學(xué)本質(zhì)是類固醇，C錯(cuò)誤；動(dòng)物激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官或靶細(xì)胞，而植物激素只能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，無明顯的靶器官或靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。6．如圖為有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)探究，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．實(shí)驗(yàn)1中①直立生長(zhǎng)B．實(shí)驗(yàn)2中生長(zhǎng)素的含量為a＝b>cC．實(shí)驗(yàn)1中②向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)D．實(shí)驗(yàn)2可證明單側(cè)光能導(dǎo)致胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻答案B解析瓊脂塊中有生長(zhǎng)素，①生長(zhǎng)素分布均勻，會(huì)直立生長(zhǎng)，A正確；實(shí)驗(yàn)2中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為a＝b＋c，b＞c，B錯(cuò)誤；瓊脂塊中有生長(zhǎng)素，②的瓊脂塊放置偏右，則右側(cè)生長(zhǎng)素多，會(huì)使其向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，C正確；實(shí)驗(yàn)2中的③瓊脂塊生長(zhǎng)素分布均勻，在光的照射下④的b瓊脂塊生長(zhǎng)素多于c瓊脂塊生長(zhǎng)素，可證明單側(cè)光能導(dǎo)致胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻，D正確。7．如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是()A．甲不生長(zhǎng)、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)B．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)C．甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)D．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)答案D解析甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受單側(cè)光照射，因此生長(zhǎng)素分布均勻，甲直立生長(zhǎng)；乙中，尖端接受單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長(zhǎng)(向右彎曲生長(zhǎng))；丙中，由于生長(zhǎng)素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度均勻，因此丙直立生長(zhǎng)；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)较旅妫远〔荒苌L(zhǎng)；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊下部生長(zhǎng)素濃度高，右邊下部沒有生長(zhǎng)素，所以戊向右彎曲生長(zhǎng)。8．(2023·云南昆明高二期中)如圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是()A．甲B．乙C．丙D．丁答案A解析由步驟Ⅰ中a、b不旋轉(zhuǎn)，則在單側(cè)光的照射下b側(cè)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘側(cè)，a側(cè)濃度高于b側(cè)，c、d所在瓊脂塊雖受到單側(cè)光照射，但是旋轉(zhuǎn)使其受到均勻的光照，c和d中的生長(zhǎng)素含量一樣，則在a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中，a＞c＝d＞b。步驟Ⅱ中放a的胚芽鞘彎曲最大，A符合題意。9．下圖為一組有關(guān)生長(zhǎng)素的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A．甲和乙對(duì)照證明光照不影響生長(zhǎng)素的分布B．該實(shí)驗(yàn)不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素C．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)D．該實(shí)驗(yàn)不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端答案A解析圖中甲、乙兩組都有光照、無尖端，因此不能證明光照對(duì)生長(zhǎng)素分布有無影響，也不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，A錯(cuò)誤，D正確；生長(zhǎng)素來自瓊脂塊，因此該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素來自胚芽鞘尖端，B正確；對(duì)照甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C正確。10．(2023·河南省信陽市教育局高二月考)某研究小組對(duì)胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的處理及處理結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．若用相同厚度無色透明的玻璃片替代云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)差別很大B．光照對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響較小，對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響較大C．向光側(cè)的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下大部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)D．單側(cè)光照下，胚芽鞘尖端背光側(cè)生長(zhǎng)比向光側(cè)快，是胚芽鞘向光生長(zhǎng)的主要原因答案B解析玻璃片和云母片均不能透過生長(zhǎng)素，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本不變，A錯(cuò)誤；由甲和乙可知，光照對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響比較小，由丙和丁可知，單側(cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，B正確；由丙和丁可知，在單側(cè)光照射下，向光側(cè)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大部分留在向光側(cè)，小部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端以下的一段(即伸長(zhǎng)區(qū))向光彎曲生長(zhǎng)，并非促進(jìn)尖端生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。11．如圖是關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法不正確的是()A．上述實(shí)驗(yàn)排序②③⑤①④，就是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的科研實(shí)驗(yàn)順序B．⑤所表示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部C．④所表示的實(shí)驗(yàn)的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過D．實(shí)驗(yàn)①②③都能驗(yàn)證單側(cè)光照射能夠引起胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響(物質(zhì))發(fā)生橫向移動(dòng)答案D解析分析圖示可知，①是拜爾的實(shí)驗(yàn)，②③是達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)，④是溫特的實(shí)驗(yàn)，⑤是鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的科研實(shí)驗(yàn)順序是②③⑤①④，A正確；實(shí)驗(yàn)①的自變量是胚芽鞘尖端的位置，不具有單側(cè)光照，因此不能驗(yàn)證植物向光性原因，D錯(cuò)誤。12．(2023·山東棗莊市第三中學(xué)高二期末)已知燕麥幼苗尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素并向下運(yùn)輸，科研人員將燕麥幼苗尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照，處理過程如圖1所示；一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的幼苗甲和乙的一側(cè)，結(jié)果如圖2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．瓊脂塊A和B中的生長(zhǎng)素都能促進(jìn)生長(zhǎng)B．本實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光促使生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移C．若圖1改為從頂端垂直光照，則圖2中的甲和乙都將直立生長(zhǎng)D．乙彎曲的角度大于甲，說明瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度B大于A答案C解析圖1中的胚芽鞘頂端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，瓊脂塊A和B中的生長(zhǎng)素都能促進(jìn)生長(zhǎng)，A正確；本實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光促使生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，因?yàn)橛锌赡苁窍蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素被分解了，B正確；若圖1改為從頂端垂直光照，生長(zhǎng)素不會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸，A、B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度相同，則圖2中的甲和乙都將彎曲生長(zhǎng)，且彎曲角度相同，C錯(cuò)誤。13．下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用的敘述錯(cuò)誤的是()A．圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A不生長(zhǎng)也不彎曲、B直立生長(zhǎng)B．圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲C．圖2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生長(zhǎng)快D．圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)多答案B解析圖2中放M的胚芽鞘和放N的胚芽鞘均直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。14．(2023·湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二期末)科學(xué)家相繼對(duì)植物生長(zhǎng)素進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)由a、b實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出____________________________________________。據(jù)此有人提出“是尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)了胚芽鞘的生長(zhǎng)”，為證明此假設(shè)，某同學(xué)做了e、f實(shí)驗(yàn)，并據(jù)此得出的結(jié)論是“胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)并促進(jìn)尖端下部的生長(zhǎng)”。老師說此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完整，缺少______________，你的改進(jìn)操作是___________________________________________________________________________________________________。(2)某同學(xué)做了g實(shí)驗(yàn)，并推測(cè)結(jié)果如圖中的h所示。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是________________，請(qǐng)結(jié)合圖1中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)胚芽鞘尖端促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)(或胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān))對(duì)照組把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘的一側(cè)(2)推測(cè)的結(jié)果h是錯(cuò)誤的去尖端的胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)，因?yàn)榧舛瞬拍芨惺軉蝹?cè)光刺激15．有人提出一種假說，植物向光性是由于單側(cè)光引起MBOA(植物自身產(chǎn)生的一種抑制生長(zhǎng)的物質(zhì))分布不均勻引起的。為了驗(yàn)證此假說，研究人員利用玉米胚芽鞘尖端和圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得甲、乙、丙、丁四個(gè)瓊脂塊中MBOA含量變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，光照對(duì)玉米胚芽鞘產(chǎn)生MBOA具有__________作用，作出這種推測(cè)的依據(jù)是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)證明MBOA在胚芽鞘尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸。(3)若要同時(shí)證明玉米胚芽鞘的向光性是由于向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是單側(cè)光照射導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素減少，則測(cè)定甲、乙、丙、丁四個(gè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，結(jié)果應(yīng)是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)促進(jìn)甲、乙瓊脂塊中的MBOA含量大于丙、丁瓊脂塊(2)不能(3)甲中生長(zhǎng)素含量少于乙中生長(zhǎng)素含量，丙與丁中生長(zhǎng)素含量相同，且甲、乙瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量之和等于丙、丁瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量之和第2課時(shí)生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸、分布和生理作用[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.概述植物生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸、分布和生理作用，闡釋植物生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)中蘊(yùn)含的適度與平衡觀。2.根據(jù)生長(zhǎng)素的作用及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析和解決生活實(shí)際問題。一、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布1．合成(1)主要的合成部位：芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子。(2)來源：由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。2．運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸①運(yùn)輸方向：由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。②運(yùn)輸方式：主動(dòng)運(yùn)輸。(2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行。(3)橫向運(yùn)輸：根尖、芽尖等生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位。3．分布：在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。判斷正誤(1)幼芽、幼葉和種子都能大量產(chǎn)生生長(zhǎng)素()(2)橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，發(fā)生效應(yīng)的部位也在尖端()(3)極性運(yùn)輸不需要能量()答案(1)×(2)×(3)×特別提醒極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量。任務(wù)一：評(píng)價(jià)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)證據(jù)1．上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么？能否證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸？為什么？提示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B處瓊脂塊中有生長(zhǎng)素。結(jié)論：A處生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。不能證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端而不能反過來運(yùn)輸，所以必須得證明生長(zhǎng)素不能從b處運(yùn)輸?shù)絘處，才可以證明是極性運(yùn)輸。2．如果要驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？提示再增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)，如下圖：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B處瓊脂塊中沒有生長(zhǎng)素。結(jié)論：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端而不能反過來運(yùn)輸。1．下列與生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布相關(guān)的敘述，正確的是()A．生長(zhǎng)素只能在芽、幼嫩的葉和發(fā)育的種子中產(chǎn)生B．生長(zhǎng)素是在核糖體中經(jīng)氨基酸的脫水縮合形成的C．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸D．生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布答案D解析生長(zhǎng)素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，A、B錯(cuò)誤；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，D正確。2．下圖表示探究生長(zhǎng)素運(yùn)輸特點(diǎn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析，下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是()注：(1)圖甲胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在上，圖乙胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在下。(2)帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素，空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素。A．生長(zhǎng)素只能從上向下運(yùn)輸B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸受重力影響C．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸D．由圖可得出，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸答案C解析由圖可知，圖甲中在形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊中檢測(cè)到了生長(zhǎng)素，圖乙中在形態(tài)學(xué)的上端沒有檢測(cè)到生長(zhǎng)素，說明生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不是從上到下，A錯(cuò)誤；圖乙中說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸不受重力的影響，B錯(cuò)誤；圖示無法得出生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式，D錯(cuò)誤。二、生長(zhǎng)素的生理作用1．生長(zhǎng)素的作用方式及特點(diǎn)(1)作用方式：不催化細(xì)胞代謝，也不為細(xì)胞提供能量，而是給細(xì)胞傳達(dá)信息，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。(2)作用①細(xì)胞水平上：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用。②器官水平上：影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。③作用實(shí)質(zhì)：通過誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。(3)作用特點(diǎn)：生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。2．頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。(2)形成原因(3)解除方法：摘除頂芽。(4)應(yīng)用：棉花打頂，果樹剪枝等。判斷正誤(1)生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝，但可以給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息()(2)生長(zhǎng)素能誘導(dǎo)細(xì)胞的分化()(3)生長(zhǎng)素的作用效果受植物的種類、器官種類和生長(zhǎng)素濃度等因素影響()(4)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位()答案(1)√(2)√(3)√(4)×任務(wù)二：分析生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)1．1934年，Thimann等人進(jìn)行了一次經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)。他對(duì)豌豆進(jìn)行保留頂芽或去除頂芽的處理，之后放置一段時(shí)間，觀察其側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況。組別側(cè)芽增加的長(zhǎng)度(mm)a.保留頂芽3.4±0.5b.去除頂芽16.0±2.7c.去除頂芽，外施生長(zhǎng)素1.8±0.6思考：(1)a、b組處理的結(jié)果能否說明生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)？并說明理由。提示不能說明，a、b組的自變量是頂芽的有無而不是側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度，只能說明頂芽的存在抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。(2)b、c組處理的結(jié)果說明了什么？提示頂端運(yùn)輸?shù)纳L(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？提示植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，間接說明了過高濃度的生長(zhǎng)素可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。2．如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽的作用曲線，請(qǐng)思考回答下列問題：(1)描述圖中各區(qū)段生長(zhǎng)素的作用效果：①ac段：隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)。②c點(diǎn)：生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用效果最強(qiáng)，該點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度為最適濃度。③ce段：隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱，仍表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)。④e點(diǎn)：既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)。⑤ef段：隨生長(zhǎng)素濃度增高，抑制生長(zhǎng)作用增強(qiáng)。(2)據(jù)圖分析“濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度較高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)”中的濃度是指e(填圖中字母)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度。(3)綜上可知，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)；在濃度過高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。3．玉米幼苗水平放置一段時(shí)間后，地上部分背地生長(zhǎng)，地下部分向地生長(zhǎng)。請(qǐng)從生長(zhǎng)素在根、莖處的分布趨勢(shì)和器官內(nèi)部因素兩個(gè)角度分析，利用所給信息，完善表格。部位根部莖部CDAB生長(zhǎng)素濃度低高低高生長(zhǎng)速度快慢慢快生長(zhǎng)素敏感程度敏感不敏感彎曲方向向地生長(zhǎng)背地生長(zhǎng)視野拓展生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的機(jī)理關(guān)于生長(zhǎng)素的作用機(jī)理科學(xué)家們提出了“酸生長(zhǎng)假說”(細(xì)胞壁pH下降，使細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng))和“基因活化學(xué)說”(IAA與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合促進(jìn)基因表達(dá))。3．生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化。如圖表示某植物地上部分，下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．該植物體地上部分能合成生長(zhǎng)素的部位只有①②③④所示結(jié)構(gòu)B．①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①C．②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快，是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课籇．生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)的信號(hào)分子，必須與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用答案D解析植物體其他部位如幼葉也能合成生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；由于①頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在②側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過高，從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；④距離頂芽較遠(yuǎn)，①合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)舰茌^少，因此④生長(zhǎng)較快，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素等植物激素必須與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后才能完成信號(hào)傳遞，從而發(fā)揮相應(yīng)的作用，D正確。4．如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，下列敘述中正確的是()A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為c，則背光側(cè)為dB．將植物體水平放置，若莖部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a，則遠(yuǎn)地側(cè)為bC．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為dD．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物芽的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用答案A解析在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為c，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度要大于c，植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間短于向光側(cè)，即背光側(cè)為d，A正確；將植物體水平放置，由于重力作用，生長(zhǎng)素集中分布在近地側(cè)，若莖部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于a，而不是b，B錯(cuò)誤；將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于c，而不是d，C錯(cuò)誤；植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，因此若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物芽的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)莖的作用，D錯(cuò)誤。題后提升下圖表示同一器官在不同生長(zhǎng)素濃度下的作用。請(qǐng)回答下列問題：(1)若曲線表示生長(zhǎng)素濃度與植物幼苗的關(guān)系，其出現(xiàn)向光性時(shí)，且測(cè)得其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于m小于M。(2)若曲線表示生長(zhǎng)素濃度與植物芽的關(guān)系，在頂端優(yōu)勢(shì)中，測(cè)得頂芽生長(zhǎng)素濃度為m，則側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于i。(3)若曲線表示植物的莖，在植物水平放置、表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于0小于m。(4)若曲線表示植物的根，在植物水平放置、表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，且測(cè)得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于i。題組一生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布1．(2022·甘肅金昌高二期中)下列有關(guān)生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布的敘述，正確的是()A．胚芽鞘尖端能夠利用色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)大量合成生長(zhǎng)素B．生長(zhǎng)素合成和分布的主要場(chǎng)所是植物體的未成熟組織C．在植物體的幼嫩部位，生長(zhǎng)素不可以逆濃度梯度運(yùn)輸D．呼吸抑制劑可以抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸答案B解析生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的含量很少，因此胚芽鞘尖端能夠利用色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，而不是大量合成，A錯(cuò)誤；植物體的未成熟組織具有分生能力，是生長(zhǎng)素合成和分布的主要場(chǎng)所，B正確；在植物體的幼嫩部位，生長(zhǎng)素可以逆濃度梯度進(jìn)行極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，所以呼吸抑制劑能影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，但不影響非極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。2．下圖為研究生長(zhǎng)素(IAA)產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)，初始時(shí)，瓊脂塊①～⑥中不含IAA。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，正確的是()A．瓊脂塊①②中都有IAA，①＞②B．瓊脂塊③④中都有IAA，③≈④C．瓊脂塊⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥D(zhuǎn)．瓊脂塊③④中含有的IAA分別與⑤⑥中的相等答案B解析①②瓊脂塊中都含有IAA，雖然有單側(cè)光照射，但由于尖端插的云母片阻止生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，故①＝②，A錯(cuò)誤；由于瓊脂塊不能感受光刺激，故③④瓊脂塊中都含有IAA，③≈④，B正確；由于生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，故⑤⑥瓊脂塊無生長(zhǎng)素，C、D錯(cuò)誤。3．從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是()A．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻B．感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)答案D解析根據(jù)題圖所示的實(shí)驗(yàn)，自變量是生長(zhǎng)素的有無，因變量是上胚軸切段有無直立生長(zhǎng)。通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)。題組二生長(zhǎng)素的生理作用4．(2022·江蘇泰州高二期末)瓜農(nóng)在收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)西瓜一側(cè)充分膨大，另一側(cè)發(fā)育不良，剖開果實(shí)發(fā)現(xiàn)種子分布不均，這種西瓜稱為歪瓜(如圖)。下列有關(guān)該歪瓜的敘述錯(cuò)誤的是()A．開花坐果期間受粉不良，使部分卵細(xì)胞未能形成受精卵B．未膨大部分種子少，不能產(chǎn)生足夠的生長(zhǎng)素刺激果實(shí)發(fā)育C．未膨大部分營(yíng)養(yǎng)不足，不能提供生長(zhǎng)素刺激種子成熟D．未膨大部分生長(zhǎng)素少，不能吸引足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向其運(yùn)輸答案C解析發(fā)育中的種子可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，種子成熟不需要果實(shí)提供生長(zhǎng)素，C錯(cuò)誤。5．園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪、去頂芽，其目的是使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量()A．增加，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)B．增加，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)C．減少，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)D．減少，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)答案D解析生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，長(zhǎng)。6．下列關(guān)于植物莖的背地性和根的向地性的敘述，正確的是()A．生長(zhǎng)素在根部“3→4”的運(yùn)輸中不需消耗ATPB．生長(zhǎng)素對(duì)2處和6處的作用相同C．兩種現(xiàn)象說明根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于莖D．兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)答案C解析生長(zhǎng)素在根部“3→4”的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素對(duì)2處和6處的作用效果不相同，2處抑制根的生長(zhǎng)，6處促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；2處的生長(zhǎng)素濃度大于1處，6處的生長(zhǎng)素濃度大于5處，但2處生長(zhǎng)受到抑制，6處生長(zhǎng)受到促進(jìn)，說明根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖，C正確；莖的背地生長(zhǎng)只表現(xiàn)了促進(jìn)作用，沒有抑制作用，所以不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。題組三生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)的圖形解讀7．下圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物某營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的影響，“低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)”一句中，“高濃度”“低濃度”分別指()A．大于m的濃度、小于m的濃度B．大于n的濃度、小于n的濃度C．大于p的濃度、小于p的濃度D．大于m的濃度、小于p的濃度答案C解析根據(jù)題意和圖示分析可知，圖中m、n對(duì)應(yīng)的濃度都起促進(jìn)作用，p點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制，而大于p點(diǎn)的濃度則起抑制作用，所以高濃度、低濃度分別指大于p的濃度和小于p的濃度。8．如圖所示，若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．在BD范圍內(nèi) B．在OA范圍內(nèi)C．在BC范圍內(nèi) D．在BA范圍內(nèi)答案A解析由于重力作用，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè)。圖中莖的b側(cè)生長(zhǎng)確。9．(2022·重慶高二期末)游離的生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以與肌醇、葡萄糖、氨基酸、甲基多肽和糖蛋白等結(jié)合，形成束縛型生長(zhǎng)素，失去生理活性和運(yùn)輸極性。束縛型生長(zhǎng)素也可以釋放出游離的生長(zhǎng)素，從而表現(xiàn)出生理活性和運(yùn)輸極性。下列關(guān)于束縛型生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．作為儲(chǔ)藏形式，以利于隨時(shí)釋放B．避免生長(zhǎng)素濃度過高而抑制生長(zhǎng)C．使游離生長(zhǎng)素維持在適宜的濃度D．束縛型生長(zhǎng)素失去活性且不能運(yùn)輸答案D解析束縛型生長(zhǎng)素失去活性和極性運(yùn)輸，但還可以非極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。10．(2022·山東濰坊高二期末)為研究植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，科學(xué)家用燕麥胚芽鞘、瓊脂塊及14C標(biāo)記的IAA進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)胚芽鞘片段進(jìn)行充分浸泡，以排除內(nèi)源性激素干擾B．①③對(duì)照，證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸不受重力影響C．①②對(duì)照，證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸D．為排除無關(guān)變量干擾，實(shí)驗(yàn)必須在黑暗處進(jìn)行答案C解析本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用同位素標(biāo)記法標(biāo)記IAA，不需要排除內(nèi)源性激素干擾，A錯(cuò)誤；③中受體塊不會(huì)出現(xiàn)14C，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能受重力影響，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，①②的自變量是形態(tài)學(xué)上下端的位置，兩者對(duì)照，可證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸，C正確；本實(shí)驗(yàn)的目的是研究植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照無關(guān)，故本實(shí)驗(yàn)無需在黑暗中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。11．(2022·山東煙臺(tái)高二期末)取燕麥胚芽鞘切段若干，隨機(jī)均分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖(Suc)溶液中(Suc能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞)，第2組置于適宜濃度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液中，第3組置于IAA＋Suc溶液中。一定時(shí)間內(nèi)測(cè)定胚芽鞘的長(zhǎng)度并統(tǒng)計(jì)胚芽鞘伸長(zhǎng)率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3組>2組>1組。用KCl代替Suc進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可得到相同結(jié)果。下列說法不合理的是()A．KCl可提高胚芽鞘細(xì)胞的吸水能力B．本實(shí)驗(yàn)中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的C．IAA在胚芽鞘中只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸D．IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因加入Suc或KCl而提高答案B解析KCl溶液中含有鉀離子和氯離子，經(jīng)過主動(dòng)運(yùn)輸被胚芽鞘細(xì)胞所吸收，調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓，從而提高胚芽鞘細(xì)胞的吸水能力，A合理；由題干信息可知，用KCl代替蔗糖可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而KCl不能作為能源物質(zhì)，因此不能說明蔗糖作為能源物質(zhì)來提高IAA的作用效果，B不合理；IAA在幼根、芽、胚芽鞘中只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體且消耗能量，而在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C合理；IAA＋Suc組胚芽鞘伸長(zhǎng)率明顯高于IAA組，而KCl代替Suc也可達(dá)到相同結(jié)果，因此說明IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因加入Suc或KCl而提高，D合理。12．(2022·哈爾濱第六中學(xué)高二期末)生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素。以下為研究人員利用水稻進(jìn)行有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。圖1表示水稻幼苗生長(zhǎng)素濃度與其作用的關(guān)系，圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，并測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度α。下列說法正確的是()A．AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，圖中說明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)B．若測(cè)得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則向光側(cè)濃度<fC．圖2中，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而增大D．圖2中，若在左側(cè)放置單側(cè)光，胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)答案B解析AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，濃度高于h的生長(zhǎng)素才表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；若測(cè)得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則向光側(cè)濃度仍具有促進(jìn)作用，只不過促進(jìn)作用小于背光側(cè)，因此向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該<f，B正確；在0～g濃度范圍內(nèi)，圖2中α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而增大，在g～h時(shí)，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而減小，C錯(cuò)誤；圖2中，由于瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素，因此，接觸瓊脂塊的一側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)加快，導(dǎo)致向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)即背光彎曲生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。13．(2022·江蘇鎮(zhèn)江高二期末)生長(zhǎng)素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，其原因之一是它可增加細(xì)胞壁的可塑性。有一種學(xué)說認(rèn)為，生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)中的H＋分泌到細(xì)胞壁中使其酸化，從而提高某些降解細(xì)胞壁的酶(如果膠酶)的活性，使細(xì)胞壁松弛，增加細(xì)胞壁的可塑性。依據(jù)該學(xué)說，下列說法正確的是()A．生長(zhǎng)素濃度越高，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用越大B．生長(zhǎng)素通過調(diào)控降解細(xì)胞壁的酶的相關(guān)基因表達(dá)來影響植物的生理活動(dòng)C．同一植物根尖細(xì)胞和成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量幾乎相等D．彎曲生長(zhǎng)的幼苗中，背光側(cè)細(xì)胞壁的pH比向光側(cè)更接近果膠酶的最適pH答案D解析生長(zhǎng)素濃度過高，會(huì)抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素是通過增加某些降解細(xì)胞壁的酶(如果膠酶)的活性，使細(xì)胞壁松弛，從而使細(xì)胞伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)旺盛的部位對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，該部位細(xì)胞膜上能與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量較多，成熟部位反之，C錯(cuò)誤；在彎曲生長(zhǎng)的幼苗中，背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)生長(zhǎng)快，可知背光側(cè)細(xì)胞壁的pH比向光側(cè)更接近果膠酶的最適pH，D正確。14．(2022·廣東佛山高二月考)遠(yuǎn)在達(dá)爾文開始研究植物向光性的原因之前，我國宋代著作《種藝必用》中已經(jīng)對(duì)生長(zhǎng)素在促進(jìn)空中壓條生根方面的用途有了明確的記載。生長(zhǎng)素的多種生理作用及其機(jī)理以及在生產(chǎn)中應(yīng)用、運(yùn)輸方式等均為后人更好地利用和研究生長(zhǎng)素提供了眾多探索方向。(1)《種藝必用》中有如下記載“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生”。其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。從長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐來看，一般濃度的該植物激素對(duì)人體正常生命活動(dòng)并無影響，你認(rèn)為最可能的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________