在2024年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教職工大會(huì)上的講話材料匯編（3篇）

在2024年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教職工大會(huì)上的講話材料匯編（3篇）目錄1.在2024年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教職工大會(huì)上的講話 22.在開(kāi)學(xué)教職工會(huì)議上的講話 103.在開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話 16

在2024年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教職工大會(huì)上的講話各位老師：大家好！結(jié)束了一個(gè)多月的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，新的學(xué)期。在此，代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新學(xué)期里身體健康，工作順利！剛才各位班子成員分別對(duì)分管的假期工作和開(kāi)學(xué)初工作做了具體安排，目標(biāo)明確，要求清楚，本學(xué)期總的思路是：抓好常規(guī)，抓實(shí)教學(xué)，抓出特色。各位領(lǐng)導(dǎo)雖分工不同，但是分工不分家，希望各位副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，做師生的貼心人，做學(xué)校發(fā)展的帶頭人。和全校教師力求在情感上凝聚，在目標(biāo)上結(jié)盟，在利益上共享，在創(chuàng)新上發(fā)展。也希望大家能夠配合各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，我們同心聚力，踏實(shí)前行。本學(xué)期，我們學(xué)校的工作任務(wù)是什么？宏觀上講：要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的59字教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。具體來(lái)說(shuō)：我們要生存下來(lái)，要成為我們心目中理想學(xué)校，要可持續(xù)發(fā)展，要保證現(xiàn)有規(guī)模，要讓生源質(zhì)量逐年向好，我們就要按照“內(nèi)抓管理，外塑形象”的總體思路，實(shí)現(xiàn)“求真育心”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)為每一個(gè)學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)的教育目標(biāo)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)施“1335”計(jì)劃：一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)重點(diǎn)：安全、質(zhì)量、發(fā)展三大關(guān)注：課堂教學(xué)常規(guī)、各類校園活動(dòng)、學(xué)生心理健康五項(xiàng)工程：黨建凝心工程、德育養(yǎng)心工程、教學(xué)塑心工程、后勤暖心工程、管理靜心工程圍繞這個(gè)計(jì)劃，本學(xué)期，我們要做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：1．要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作的中心地位教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在過(guò)去的一年，在我們?nèi)w教師的努力下，初三有三名同學(xué)考入白城一中，重點(diǎn)高中升學(xué)率位于全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列，初二地生會(huì)考成績(jī)也居于全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列。這份成績(jī)的取得是初三任課教師和地生學(xué)科教師努力工作的成果，也是全校教師齊心協(xié)力的結(jié)果。但我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的短板：學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，部分學(xué)生家庭教育缺失，手機(jī)成癮，課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的關(guān)注度還需要加強(qiáng)等，因此，我們要鞏固教育教學(xué)成果，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，改進(jìn)教育教學(xué)方法手段，提升教育教學(xué)質(zhì)量。就要做好以下幾項(xiàng)工作：（1）精心備課，認(rèn)真做好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。（2）認(rèn)真上課，關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。（3）注重教學(xué)效果的檢測(cè)，掌握學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。（4）認(rèn)真參加集體備課，掌握管理課堂教學(xué)改革的技術(shù)。我們每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，或多或少都會(huì)有一些感悟、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織備課組教師進(jìn)行研究，集思廣益，優(yōu)化教育教學(xué)方法。（5）認(rèn)真布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè)，讓作業(yè)真正發(fā)揮作用和效果。2．要繼續(xù)強(qiáng)化教師師德建設(shè)近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見(jiàn)不鮮。所以要想過(guò)上安定幸福的日子，就要守住底線，守住根本，守住心靈的寧?kù)o。對(duì)這一問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。（1）講大局。什么是大局？學(xué)校中心工作，落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排，不按學(xué)校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點(diǎn)學(xué)校班子和中層干部要率先垂范，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。學(xué)校工作中，要堅(jiān)持三個(gè)有利于：有利于學(xué)生成長(zhǎng)，有利于教師業(yè)務(wù)水平提高，有利于學(xué)校發(fā)展。（2）講紀(jì)律。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間，認(rèn)真履行簽到、請(qǐng)銷假手續(xù)。病事假公出培訓(xùn)等和林校長(zhǎng)及時(shí)請(qǐng)假，考勤做到每月公示。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品、禮金、有價(jià)證券等，不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無(wú)關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)。不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動(dòng)。任何時(shí)間、任何場(chǎng)所不準(zhǔn)酗酒。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛和違反其他交通法律法規(guī)。（3）講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期都要講，大家也認(rèn)為是老生常談。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見(jiàn)面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠?，?jīng)常傳播小道消息，不尊重個(gè)人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié)。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個(gè)人，而是英雄團(tuán)隊(duì)。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時(shí)上班，8小時(shí)在家，8小時(shí)睡覺(jué)，因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過(guò)。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜，鉤心斗角需要處處提防時(shí)，我們有安全感嗎？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí)，同事都是打醬油的看客時(shí)，我們會(huì)有溫暖家的感覺(jué)嗎？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí)，我們心里會(huì)愉悅幸福嗎？唐代詩(shī)僧王梵志有一首詩(shī)：城外土饅頭，餡草在城里。一人吃一個(gè)，莫嫌沒(méi)滋味。同志們，天下熙熙，然而人生終點(diǎn)不過(guò)是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學(xué)科之間，年級(jí)組之間，不分職位高低，不論資格年紀(jì)，相互理解，相互交流，互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力協(xié)作，才能一切為了學(xué)校工作，為把學(xué)校一起事情辦好。（4）講責(zé)任。近年來(lái)，老百姓對(duì)學(xué)校的期望值越來(lái)越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來(lái)越大。特別是中考以及地生中考，社會(huì)關(guān)注度極高。過(guò)去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”；現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”，越來(lái)越多的人迫切希望通過(guò)上學(xué)來(lái)改變子女和家庭的命運(yùn)。家長(zhǎng)用血汗錢送子女來(lái)讀書(shū)，就是希望子女成人成才，每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。在校代表教師，在社會(huì)代表學(xué)校，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，為樹(shù)立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。（5）講實(shí)績(jī)。我校要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說(shuō)話，以質(zhì)量論英雄。當(dāng)然我說(shuō)的質(zhì)量不單是考試成績(jī)，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量。3．要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)一是要繼續(xù)舉辦文體藝術(shù)節(jié)。這項(xiàng)工作是全校性活動(dòng)，各處室要提早安排，提早設(shè)計(jì)、提早訓(xùn)練，展示特長(zhǎng)，展示特色。二是要提早組織安排早操、間操的課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。三是通過(guò)各種活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，我校不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見(jiàn)長(zhǎng)輩、老師不打招呼；上課時(shí)坐姿千姿百態(tài)，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿；周一上學(xué)有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無(wú)力；課間高聲喧嘩、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話、臟話；有些學(xué)生留長(zhǎng)指甲，頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)等等。所以，加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一項(xiàng)不能忽視的大事，是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開(kāi)學(xué)后，要召開(kāi)團(tuán)委、班主任會(huì)議，制定教育活動(dòng)方案，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開(kāi)展活動(dòng)，一周解決一個(gè)突出問(wèn)題。各班班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)加管教，嚴(yán)格要求，曉之以理。班級(jí)要制訂出非常具體的規(guī)定，對(duì)學(xué)生上課、就餐、間操、活動(dòng)、就寢等都提出具體要求，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個(gè)標(biāo)志牌，都責(zé)任到人。利用每周國(guó)旗下的講話向?qū)W生分系列地進(jìn)行安全教育、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，除了輪滑、合唱、象棋、剪紙、籃球等社團(tuán)活動(dòng)，還可以探索開(kāi)展其他有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。4．要繼續(xù)強(qiáng)化安全意識(shí)安全責(zé)任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點(diǎn)進(jìn)行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施，夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ)，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。全體教職員工必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。開(kāi)學(xué)前，安全辦、總務(wù)處、團(tuán)委、教學(xué)要聯(lián)合對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致、徹底的排查，校舍排查要細(xì)到頂棚圍墻，器械要查到實(shí)驗(yàn)藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個(gè)探頭，要通過(guò)全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來(lái)。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學(xué)生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報(bào)學(xué)校分管安全工作鮑校長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理，嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。5要繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育每一位教師都是學(xué)生心理健康的導(dǎo)師，是學(xué)生心靈的領(lǐng)航員。心理健康教育最我校的學(xué)生而言至關(guān)重要，為了加強(qiáng)心理健康教育，我們要成立心理健康活動(dòng)中心，要開(kāi)展有益于學(xué)生身心發(fā)展的心理教育活動(dòng)。今天是教師上班第一天，本周也是開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備周，學(xué)生開(kāi)學(xué)前要做到“五個(gè)抓好”：一是抓好工作計(jì)劃；二是抓好集體備課；三是抓好收心工作；四是抓好環(huán)境衛(wèi)生；五是抓好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)第一周，要做到“五個(gè)一”：一是上好開(kāi)學(xué)第一課；二是做一次收心教育；三是做一次大掃除；四是做一次儀容儀表、校園安全大檢查；五是進(jìn)行一次成績(jī)測(cè)查。同志們，教育就是解放心靈，就是引導(dǎo)人發(fā)現(xiàn)自己，新學(xué)期，希望我們想方設(shè)法把學(xué)生從各種束縛中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)自主、自動(dòng)、自發(fā)的成長(zhǎng)；讓我們引領(lǐng)、激勵(lì)、鼓舞每一個(gè)學(xué)生找到一雙合腳的鞋，去快樂(lè)的奔向生命的遠(yuǎn)方！讓我們的學(xué)生在我們幫助下肯定自己、創(chuàng)造自己。超越自己！從而讓我們自己收獲教育的無(wú)限美好！

在開(kāi)學(xué)教職工會(huì)議上的講話親愛(ài)的老師們：虎辭舊歲，萬(wàn)里山河壯；兔迎新春，九州天地豐。度過(guò)了一個(gè)喜慶、祥和、愉快的寒假，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們召開(kāi)全體教職工會(huì)議，這既是一個(gè)新學(xué)期工作安排會(huì)，也是一個(gè)新春見(jiàn)面會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)全校教職員工xx年的辛勤付出表示衷心的感謝并致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！xx年，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這一年，我們不畏艱難，勇攀高峰。我們不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升品質(zhì)，營(yíng)造和諧美麗家園；牢牢守住安全底線，精細(xì)管理，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，鑄魂提能，精心打造“四有”教師隊(duì)伍；堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，五育并舉，培育全面發(fā)展的新時(shí)代青年。上個(gè)月，何小明、范丹兩位同志光榮退休，接著我們還要舉行簡(jiǎn)短的榮休儀式，感謝兩位老師幾十年如一日的堅(jiān)守與付出，為他們送上祝福并歡送他們。2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，學(xué)校各項(xiàng)工作要著力在開(kāi)局上做文章，開(kāi)辟新賽道，做出新優(yōu)勢(shì)。剛才，朱飛同志傳達(dá)了全縣教育系統(tǒng)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，葉建宇、鐘平盛、曹慶三位同志分別就分管工作作了安排部署，通報(bào)了學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況。何國(guó)強(qiáng)同志代表高三年級(jí)作了很好的表態(tài)發(fā)言。請(qǐng)大家抓好落實(shí)。新的一年，征程已經(jīng)開(kāi)啟，不管開(kāi)滿鮮花還是布滿荊棘，走或者不走，時(shí)光都會(huì)帶我們行走。我們將以什么樣的姿態(tài)迎接新學(xué)期，事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)教職工的幸福指數(shù)，事關(guān)學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，借此機(jī)會(huì)，就如何抓好本學(xué)期的工作，談幾點(diǎn)建議，與大家做個(gè)交流。一、做一個(gè)有溫暖力的教師。一個(gè)老師，重要的是能夠有溫暖學(xué)生的能力。教育的旅程是師生共同奔赴的一場(chǎng)溫暖旅行，我們要在旅途的路上，給予孩子們溫暖，讓每一個(gè)學(xué)生都成為自己心中的重要個(gè)體，關(guān)注每一個(gè)孩子的內(nèi)心期待，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性特色，在乎每一個(gè)孩子的心靈需求。讓孩子的生命成長(zhǎng)，被尊重，被支持，被鼓勵(lì)，被喚醒，遵循他們生命規(guī)律，激活他們生命潛能，實(shí)現(xiàn)他們生命價(jià)值。因?yàn)?，教育并不缺少?ài)，也不缺少藝術(shù)，缺少的是真正有溫度的教育，真正能潤(rùn)澤生命的教育！去年10月14日失蹤的15歲少年胡鑫宇，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友揪心、為其鳴不平，經(jīng)過(guò)106天的搜救，被發(fā)現(xiàn)自縊身亡。他生前有明確的厭世表現(xiàn)和輕生傾向。但凡有自殺新聞出現(xiàn)時(shí)，總有人會(huì)責(zé)怪逝者不夠堅(jiān)強(qiáng)。但他們忽略了，不是所有的人，都有著同樣成熟的心智。尤其是青少年時(shí)期的孩子?！?022國(guó)民抑郁癥藍(lán)皮書(shū)》顯示：在抑郁癥患者群體中，有50%是在校學(xué)生；18歲以下的抑郁癥患者，占到總?cè)藬?shù)的32%。這組數(shù)據(jù)值得我們教育人關(guān)注和深思。教育是培養(yǎng)生命、完善生命的過(guò)程。教師是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的陪伴者和見(jiàn)證者，要以智慧、理性的認(rèn)知做好教育工作。在學(xué)生失落沮喪的時(shí)候，鼓勵(lì)他；在學(xué)生困難的時(shí)候，幫助他；在學(xué)生迷茫的時(shí)候，指引他。人生最好的事情不是錦上添花，而是雪中送炭。給孩子們安靜的目光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的期待，做一個(gè)溫暖的老師，讓孩子們永遠(yuǎn)洋溢著自信和陽(yáng)光，那就是有溫度的教育。這樣的老師，既溫暖了學(xué)生，也快樂(lè)了自己。當(dāng)然，我們保持了教育的溫暖，也就保持了自身內(nèi)心的愉悅與光明，這樣，我們自己也能永葆幸福的底色。二、做一個(gè)有生長(zhǎng)力的教師。教師擁有生長(zhǎng)力，學(xué)生才能獲得幸福力。英國(guó)科幻小說(shuō)家阿瑟·克拉克寫(xiě)在墓志銘上的一句話：“我從未長(zhǎng)大，但也從未停止過(guò)生長(zhǎng)?！碑?dāng)我們引導(dǎo)學(xué)生求真知、尋真理的同時(shí)，我們自己也要做不斷學(xué)習(xí)、向上生長(zhǎng)的教師。永葆青春的姿態(tài)，扎深根基，腳踏實(shí)地，耕耘平凡點(diǎn)滴；分析自己的教育特色，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)新理念，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因地制宜，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；理解國(guó)家政策風(fēng)向標(biāo)，用心傾聽(tīng)時(shí)代新脈搏，讓自己擁有開(kāi)闊的視野和寬廣的胸襟，在天真中保持夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)中尋找自我，在歷練中磨礪品性。隨著新課標(biāo)的頒布和實(shí)施，教師的教和學(xué)生的學(xué)，都面臨著深刻的歷史性變革。教師需要由教知識(shí)轉(zhuǎn)化為教素養(yǎng)，由以前的教“結(jié)論”轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)“思維”。教師要加強(qiáng)研究，不斷生長(zhǎng)。所謂研究，并不神秘，問(wèn)題是研究，學(xué)習(xí)是研究，運(yùn)用是研究，反思是研究，總結(jié)是研究。帶著科學(xué)的態(tài)度，把繁瑣的事情做出情懷，把細(xì)微的事情做出深度，把平凡的事情做出別致。無(wú)論世界如何變化，不拒絕、不逃避所遇之事，學(xué)會(huì)珍惜；凡事經(jīng)歷，皆為成長(zhǎng)。做有生長(zhǎng)力的教師，才能深根細(xì)作，才能反思審視，才能不斷進(jìn)步，才能踐行真教育，體悟真成長(zhǎng)，享受職業(yè)幸福。三、做一個(gè)有堅(jiān)持力的教師。有這樣一句話，“我陪你一程，你念我一生”。教育不是一時(shí)熱情，更非心血來(lái)潮。教育，考驗(yàn)的是一個(gè)老師的初心，一個(gè)老師的耐心，更考驗(yàn)一個(gè)老師的恒心。下面我與大家分享一段發(fā)生在我們身邊的師生之間的心靈對(duì)話。學(xué)生（發(fā)信息給老師說(shuō)）：老師，我正在江西余干抗洪一線，15日凌晨5點(diǎn)到達(dá)江西，連續(xù)作戰(zhàn)到現(xiàn)在，在這種高體力消耗的抗洪中，我真真切切的領(lǐng)會(huì)到了您傳導(dǎo)給我的“抗洪精神”，一幕幕群眾看到解放軍來(lái)了那種充滿喜悅感的場(chǎng)面，深刻體會(huì)到了您給我們講的各種精神、各種正能量帶來(lái)的成就感，今天上午10點(diǎn)我成功拯救了一個(gè)小女孩，終有一天我也成了百姓口中的英雄！現(xiàn)在休息半小時(shí)，我將用老師您給我們的一系列精神與戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)！老師（回信息說(shuō)）：為你感到驕傲，二中師生為你感到自豪！在關(guān)鍵時(shí)刻你想到老師向你們傳播的正能量，老師感到無(wú)比欣慰，這是二中教育的成功！你用實(shí)際行動(dòng)踐行了習(xí)近平總書(shū)記“人民至上，生命至上”的理念，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。祝你再立新功！聽(tīng)了這段情真意切，充滿正能量的對(duì)話，我赫然明白，原來(lái)，我們的教育效果應(yīng)該是經(jīng)得住時(shí)間的檢驗(yàn)和歲月的磨礪，能夠?qū)⒆游磥?lái)產(chǎn)生影響力，這不就是我們老師堅(jiān)持力所產(chǎn)生的未來(lái)的幸福效應(yīng)嗎？這就是教師的心境，時(shí)間越久，情愈濃，愛(ài)愈深?；貞涍^(guò)去，永遠(yuǎn)是柔軟的眷戀，展望未來(lái)，永遠(yuǎn)是美麗的期待。四、做一個(gè)有精氣神的老師。xx年10月15日，我收到過(guò)來(lái)自學(xué)生的信息：“x校長(zhǎng)，你好！我是2109班的同學(xué)xx，記得剛來(lái)二中的時(shí)候，面對(duì)這陌生的人和環(huán)境，第一次離家里這么遠(yuǎn)，都讓我感到不安，我與同學(xué)坐在食堂餐廳吃晚飯的時(shí)候，你正巧從那里路過(guò)，然后微笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)：‘食堂的飯菜好吃嗎？’，你的一個(gè)和藹的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)莫大的關(guān)心，那種溫暖的感覺(jué)在我心里久久蔓延，您讓我覺(jué)得生活處處充滿溫暖，不管在哪里，每當(dāng)我看到您時(shí)，您臉上都是洋溢著笑容，那種笑是和藹的笑，是快樂(lè)的笑，是真誠(chéng)的笑，謝謝黃校長(zhǎng)！進(jìn)入二中是我的榮幸”。有一位畢業(yè)生曾在學(xué)校公眾號(hào)留言說(shuō)：在二中三年，學(xué)到了很多，二中可能不是升學(xué)率最好的學(xué)校，但是這里的關(guān)系環(huán)境是最樸實(shí)的。三年以來(lái)，學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，告訴了我們很多除學(xué)習(xí)以外更重要的東西，讓我們?cè)谖磥?lái)社會(huì)生活當(dāng)中受益頗豐，學(xué)校和老師都在最關(guān)鍵的時(shí)候帶給了我們很多感動(dòng)與難忘的瞬間，感謝最質(zhì)樸的母校，感謝最難忘的二中。有人說(shuō)，觀察一所學(xué)校是否辦得好，只需到校園感受一下學(xué)生的精神氣質(zhì)即可。學(xué)生是否陽(yáng)光自信、積極向上、追求卓越，是一所學(xué)校是否高質(zhì)量的重要標(biāo)志。校園里的每一名教職工是學(xué)校行走的“文化符號(hào)”，我們要始終充滿著青春的活力與朝氣，保持一種“黎明的感覺(jué)”。只有我們臉上有光，眼中有神，學(xué)生臉上才會(huì)有光，眼中才會(huì)有神。老師們，新學(xué)期，讓我們帶著溫暖力、生長(zhǎng)力、堅(jiān)持力、精氣神，和孩子們一起，去發(fā)現(xiàn)生命旅程