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文檔簡介
專題07有關(guān)無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的探究
UW九TIXINGGUINA
【題型一】二氧化碳與水是否反應(yīng)
[例題1](2023?錫山區(qū)校級二模)小明同學利用生活廢棄材料組裝了圖裝置進行二氧化碳的制取和
性質(zhì)探究。已知a、d是浸有紫色石蕊溶液的濕潤棉花,b、c是用紫色石蕊溶液浸過的干燥棉花
(夾持裝置已略)。下列描述正確的是()
注射器
飲料瓶
A.制取二氧化碳時,飲料瓶應(yīng)裝大理石,注射器用于添加濃鹽酸
B.實驗過程中,棉花變色情況是a、d變紅,且a的變色速度比d快
C.利用裝置可以知道二氧化碳密度比空氣大,可與水發(fā)生反應(yīng)
D.若用該裝置制取氧氣,可以使用氯酸鉀和二氧化錦
【解答】解:A、由于濃鹽酸容易揮發(fā)產(chǎn)生HC1氣體,與制取的二氧化碳混合使氣體不純,所以
應(yīng)選用飲料瓶裝大理石,注射器裝稀鹽酸,故該選項錯誤;
B、通過大理石與稀鹽酸的反應(yīng)可以制取二氧化碳,二氧化碳可以與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,可以
使紫色石蕊試液變紅,因為a,d是浸有紫色石蕊溶液的濕潤棉花,所以可變紅,b,c是干燥的,
不變色。但由于二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)該先接觸到d,才能接觸到a,因此a的變色速
度比d慢,故該選項錯誤;
C、經(jīng)上述分析可知,二氧化碳密度比空氣大,可與水發(fā)生反應(yīng),該選項正確;
D、此裝置是固液常溫型發(fā)生裝置,而用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣需要加熱,故不能用該裝置,
該選項錯誤。
故選:Co
[例題2](2023?澄城縣模擬)某同學用如圖所示裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。已知:氣體X屬于稀有
氣體;裝置氣密性良好;錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體步驟有:①
從a端通入二氧化碳;②從b端通入氣體X;③從分液漏斗中滴加適量水;④從a端通入二氧
化碳。下列有關(guān)該實驗的說法合理的是()
A.步驟①可觀察到紙花變紅
B.氣體X的密度大于二氧化碳的密度
C.步驟③的目的是驗證水不能使紫色石蕊變色
D.步驟④的現(xiàn)象說明二氧化碳顯酸性
【解答】解:A、二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色。該選項不正確。
B、氣體X屬于稀有氣體,從b端進入,將二氧化碳從a端排出,短管進長管出,說明氣體X的
密度小于二氧化碳的密度。該選項不正確。
C、步驟②將二氧化碳氣體排出后,步驟③從分液漏斗中滴加適量水,是為驗證水不能使紫色石
蕊變色。該選項正確。
D、步驟④從a端通入二氧化碳,紙花變紅,說明二氧化碳和水發(fā)生了化學反應(yīng),產(chǎn)物顯酸性。
該選項不正確。
故選:C=
[例題3](2023?海淀區(qū)校級三模)如圖所示,小組同學研究“CO2與水的反應(yīng)”。三頸瓶中充滿CO2,
將注射器中的蒸鐳水緩慢注入三頸瓶中,54s至100s,緩慢將注射器拉至原刻度處。實驗前測
得蒸儲水的pH為7,過程中用傳感器采集液體pH和相對壓強(將初始壓強設(shè)置為0)。下列說
法不正確的是()
0
5.8
4.
H4.6
d4.4
°10°500時間(s)1000
A.實驗前需要檢查裝置氣密性
B.pH下降的原因是CO2和水反應(yīng)生成了碳酸
C.壓強下降可以證明CO2與水的反應(yīng)
D.100s后CO2繼續(xù)與水反應(yīng)
【解答】解:A、該反應(yīng)有氣體參加反應(yīng)還要測定相對壓強的變化,實驗前需要檢查裝置氣密性,
故A說法正確;
B、pH下降的原因是CO2和水反應(yīng)生成了碳酸,故B說法正確;
C、由于二氧化碳能溶于水,壓強下降不可以證明CO2與水的反應(yīng),故C說法不正確;
D、由圖示可知,100s后pH還在下降酸性增強,說明了CO2繼續(xù)與水反應(yīng),故D說法正確。
故選:Co
1.目的:從有新物質(zhì)生成的角度證明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)。
2.設(shè)計本質(zhì):將新物質(zhì)與原物質(zhì)的性質(zhì)對比。
3.方案選擇:①測溶液pH;②觀察指示劑顏色變化。
【題型二】二氧化碳與氫氧化鈉是否反應(yīng)
[例題4](2024?深圳模擬)某小組用圖1的裝置探究CO2的化學性質(zhì)。相同條件下,分別將等體積
的水、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液注入集滿CO2的錐形瓶中,測得壓強隨時間的變化如圖2。
下列說法錯誤的是()
A.0?15s,壓強迅速上升是因為向錐形瓶中注入了液體
B.100s時,實驗c中錐形瓶內(nèi)的CO2已經(jīng)被完全吸收
C.實驗a中反應(yīng)生成了能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)
D.對比三組實驗,氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果最好
【解答】解:A、0?15s,壓強迅速上升是因為向錐形瓶中注入了液體,氣體被壓縮從而引起氣體
壓強增大,故A正確;
B、根據(jù)題干信息,錐形瓶內(nèi)集滿二氧化碳,如果100s時二氧化碳被完全吸收,此時氣體的壓強
應(yīng)變?yōu)榻咏?(存在少量水蒸氣),但100s時瓶內(nèi)氣體壓強仍較大,說明二氧化碳沒有被完全吸
收,故B錯誤;
C、實驗a中的反應(yīng)是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,故C正確;
D、對比三組實驗,實驗c中壓強變化最大,故氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果最好,故D正
確。
故選:Bo
[例題5](2023?耀州區(qū)模擬)如圖進行實驗,關(guān)閉K,向盛滿CO2的U形管中注入足量NaOH溶
液,一段時間后,打開K并滴加足量稀鹽酸,實驗過程中觀察到氣球先變癟后變大。關(guān)于該實
驗的說法不正確的是()
5S
NaOH溶液-||一稀鹽酸
A.氣球變癟可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)
B.滴加稀鹽酸后,U形管內(nèi)混合液的pH逐漸減小
C.氣球變大是因為有二氧化碳產(chǎn)生
D.注入NaOH溶液后U形管內(nèi)壓強減小
【解答】解:A、二氧化碳能溶于水,則裝置中的氣體減少,壓強減小,則氣球變癟不可證明二氧
化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),故A錯誤;
B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉溶液顯堿性,而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯
化鈉、水和二氧化碳,則堿性減弱,pH減小,故B正確;
C、滴加鹽酸時,有氣體生成,則氣球變大,故C正確;
D、氫氧化鈉消耗了二氧化碳,氣體減小,壓強減小,故D正確。
故選:Ao
(1)加入鹽酸有氣泡冒出:2HC1+Na2co3=2NaCl+H2O+CO2T
(2)加入石灰水有沉淀產(chǎn)生:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3l+2NaOH
(3)加入氯化鈣有沉淀產(chǎn)生:Na2CO3+CaCl2=CaCO3;+2NaCl
【題型三】探究酸堿中和反應(yīng)是否發(fā)生
[例題6](2024?西城區(qū)模擬)實驗小組用指示劑和傳感器研究稀鹽酸和稀NaOH溶液的反應(yīng)。
稀鹽酸
滴有酚酸的
氫氧化鈉溶液
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是,該現(xiàn)象能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化
學反應(yīng),理由是。反應(yīng)的化學方程式
是。
(2)實驗中用傳感器測量溶液pH和溫度的變化。下列說法正確的是
A.鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)可能放出熱量
B.60s時對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是NaCl
C.120s時向溶液中加入酚獻,溶液不變色
D.:180s時向溶液中加入Na2c03溶液,能證明稀鹽酸和稀NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
【解答】解:(1)滴有酚酥的氫氧化鈉溶液呈紅色,無色酚麟溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶
液變紅,逐滴滴入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,溶液由紅色褪為無色,證明鹽酸和氫
氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng),鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為:NaOH+HCl
=NaCl+H2O;
(2)A、曲線a?b上升,溫度升高,是因為該反應(yīng)放熱,故A正確;
B、60s時溶液的pH大于7,溶液顯堿性,氫氧化鈉有剩余,溶液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH,故
B不正確;
C、120s時溶液的pH小于7,顯酸性,加入酚酸,溶液不變色,故C正確;
D、:180s時溶液的pH<7,顯酸性,向溶液中加入Na2c03溶液,會有氣泡產(chǎn)生,不能證明稀鹽
酸和稀NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),故D不正確;
故答案為:(1)溶液由紅色變成了無色;溶液的顏色發(fā)生了改變;NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)ACo
[例題7](2024?碑林區(qū)校級一模)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象,它們是否發(fā)生了反應(yīng)
呢?某化學興趣小組的同學設(shè)計如圖甲所示實驗進行探究。他們在盛有一定量X溶液的燒杯中
放置pH傳感器和溫度傳感器,然后開啟電磁攪拌器,從滴定管中逐滴加入Y溶液;計算機顯
示兩種傳感器所得的數(shù)據(jù)曲線如圖乙和圖丙。
溫度/℃
27.0
26.5
26.0
25.5
25.0
05101520一0481220
V/mLV/mL
圖乙圖丙
(1)寫出稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式,
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是O
(2)由圖乙可知,圖甲滴定管中的Y溶液是(選填“NaOH溶液”或“稀鹽
酸”)。
(3)關(guān)于圖乙、圖丙的說法正確的是(填字母)。
A.圖乙中c點表示的溶液中Na+和C「微粒數(shù)目相同
B.取圖丙中d點的溶液,加入碳酸鈉溶液,會產(chǎn)生氣泡
C.取圖乙a點的溶液,進行蒸發(fā)結(jié)晶,再將所得固體溶于水,測得溶液的pH=7,可以得出稀
鹽酸和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
(4)圖丁是圖甲中NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,則反應(yīng)前的“?”表示的微粒是
(填微粒符號)。
O?
?0
。?。
反應(yīng)前
【拓展遷移】
(5)將40g、10%的NaOH溶液與40g、10%的稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后,滴入紫色石蕊溶液顯
色。
【解答】解:(1)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學方程式為NaOH+HCl=
NaCl+H2Oo該反應(yīng)符合兩種化合物互相交換成分,生成物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng)特點。所以該
反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)由圖乙可知,溶液的pH由小于7到等于7到大于7,可知圖甲燒杯中溶液是稀鹽酸,圖甲
滴定管中的Y溶液是NaOH溶液;
(3)A、圖乙中b點表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),b點表示的溶液中Na+和C1微粒數(shù)目
相同,c點時氫氧化鈉過量,所以圖乙中c點表示的溶液中Na+數(shù)目大于C1數(shù)目,故A不正確;
B、取圖丙中d點的溶液中鹽酸還沒有反應(yīng)完,所以加入碳酸鈉溶液,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二
氧化碳氣體,所以會產(chǎn)生氣泡,故B正確;
C、由于氫氧化鈉溶液pH>7,若沒有反應(yīng)則取圖乙a點的溶液,進行蒸發(fā)結(jié)晶,再將所得固體
溶于水,測得溶液的pH>7,取圖乙a點的溶液,進行蒸發(fā)結(jié)晶,再將所得固體溶于水,測得溶
液的pH=7,說明稀鹽酸和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),故C正確。
故選:BC;
(4)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)后溶液中,氯化鈉以鈉離子和氯離子的形式存
在,反應(yīng)前滴加的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉以鈉離子和氫氧根離子形式存在,則反應(yīng)后的白色小
球與反應(yīng)前滴加溶液中的白色小球都表示鈉離子,所以反應(yīng)前的表示的微粒是氫氧根離
子,用OH表不;
(5)設(shè):40g、10%的NaOH溶液與質(zhì)量為X、10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
NaOH+HCl=NaCl+H20
4036.5
40gx10%xx10%
40_40gxi0%
36.5xxlO%
x=36.5g
即40g、10%的NaOH溶液與36.5g、10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。所以將40g、10%的NaOH溶
液與40g、10%的稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后,鹽酸有剩余,酸使紫色石蕊溶液變紅,所以將40g、
10%的NaOH溶液與40g、10%的稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后,滴入紫色石蕊溶液顯紅色。
中和反應(yīng)(以稀鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)為例)
實驗LNaOH溶液中加入足量稀鹽酸,檢驗NaOH的消失
①滴加酸堿指示劑或測定溶液pH:判斷溶液的酸堿性變化
②加入可溶性銅鹽(或鎂鹽):觀察是否有沉淀
實驗2:稀鹽酸中加入足量NaOH溶液,檢驗稀鹽酸的消失
①加入活潑金屬或碳酸鹽:觀察是否有沉淀
②加入難溶性堿或金屬氧化物:觀察固體是否溶解
MoKaa
TiZuLisn
1.(2024?雁塔區(qū)校級二模)某小組設(shè)計了如圖的創(chuàng)新實驗,內(nèi)層小試管和外層大試管底部分別放
有用石蕊溶液染過色的濾紙片,內(nèi)層小試管壁上有一小孔。下列說法不正確的是()
A.干燥濾紙片不變色,說明C02不能使石蕊變色
B.通入CO2后潤濕的濾紙片由紅色變紫色
C.澄清石灰水變渾濁是因為碳酸鈣難溶于水
D.蠟燭熄滅說明CO2不支持燃燒也不可燃
【解答】解:A、干燥濾紙片不變色,說明C02不能使石蕊變色,故選項說法正確。
B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故選項說法錯誤。
C、二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,澄清石灰水變渾濁,是因為碳酸
鈣難溶于水,故選項說法正確。
D、蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能支持燃燒也不燃燒,故選項說法正確。
故選:B.
2.(2023?廬江縣模擬)如圖a、c為噴水的紫色石蕊試紙,b為干燥的紫色石蕊試紙。下列說法正
確的是()
A.b處先變紅,a、c處后變紅
B.a處先變紅,b處不變紅
C.此實驗無法證明CO2能與水反應(yīng)
D.根據(jù)塑料瓶內(nèi)現(xiàn)象與燒杯內(nèi)現(xiàn)象都能證明CO2密度比空氣大
【解答】解:A、緩慢通入二氧化碳氣體,二氧化碳的密度比空氣大,干燥的二氧化碳不能使紫
色石蕊變色,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅,所以b處不變紅,c處先變紅,a處后變
紅,故選項說法錯誤。
B、二氧化碳的密度比空氣大,c處先變紅,b處不變紅,故選項說法錯誤。
C、開始a、c現(xiàn)象可知:水不能使紫色石蕊試紙變紅,b現(xiàn)象可知二氧化碳不能使干燥的紫色石
蕊試紙變紅,通入二氧化碳后a、c現(xiàn)象可知二氧化碳與水反應(yīng)能使紫色石蕊試紙變紅,此實驗?zāi)?/p>
證明二氧化碳與水反應(yīng),故選項說法錯誤。
D、根據(jù)塑料瓶內(nèi)現(xiàn)象:c處先變紅,a處后變紅,與燒杯內(nèi)現(xiàn)象:蠟燭自下而上依次熄滅,都能
證明二氧化碳的密度比空氣大,故選項說法正確。
故選:Do
3.(2023?阜陽模擬)如圖所示(干冰常溫下易升華),下列有關(guān)說法不正確的是()
紅墨水
A.從微觀角度,干冰是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
B.干冰升華是物理變化
C.U形管內(nèi)右端紅墨水液面升高
D.燒杯中澄清石灰水變渾濁
【解答】解:A、干冰是固態(tài)二氧化碳,從微觀角度分析,干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項
說法正確。
B、干冰升華是由固體變?yōu)闅怏w,只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)的生成,屬于物理變化,故選項說
法正確。
C、干冰升華吸收熱量,大試管內(nèi)溫度降低,壓強減小,可以觀察到U型管內(nèi)右端紅墨水液面降
低,故選項說法錯誤。
D、干冰升華是由固體變?yōu)闅怏w,二氧化碳氣體使得澄清石灰水變渾濁,故選項說法正確。
故選:Co
4.(2023?宿豫區(qū)一模)某同學利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH傳
感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖下列說法錯誤的是
()
溫度
感
傳
器
16體積MLV體積,mL
圖1圖2圖3
A.圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
B.將圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C.圖2中c-d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加
D.圖3中eff變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
【解答】解:A、由圖2知該反應(yīng)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中;鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化
鈉和水,b點pH大于7,說明氫氧化鈉有剩余,故b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH,A
正確;
B、圖2中d點pH小于7,鹽酸過量,溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和HCL加熱蒸干過程中HC1揮發(fā)
掉,所得固體只有氯化鈉,為純凈物,B正確;
C、圖2中c點pH=7,鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),c-d過程是鹽酸過量,溶液中NaCl的質(zhì)
量不變,C錯誤;
D、圖3中e-f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),D正確;
故選:Co
5.(2023?高新區(qū)二模)小莉同學用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液對酸堿中和反應(yīng)進行了如下探究,用pH
傳感器測得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象(如圖二),同時用溫度傳感器測得燒杯內(nèi)溫度變化圖象
(如圖三),實驗過程中保溫良好,忽略熱量散失。下列說法錯誤的是()
X
溶
H液
圖圖三
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.據(jù)圖三說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.圖二中的A點反應(yīng)程度與圖三中的B點對應(yīng)
D.C點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)成分是NaCl和NaOH
【解答】解:A、圖象中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷
的加入堿性溶液,使pH增大,說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,故選項說法正確。
B、至B點溫度逐漸升高,圖三說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),故選項說法正確。
C、A點時溶液的pH為11,大于7,溶液顯堿性,是完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,則圖二
中的A點反應(yīng)程度與圖三中的B點和C點之間對應(yīng),故選項說法錯誤。
D、點時滴加X溶液的質(zhì)量為60g,由B圖可知,pH大于7,顯堿性,溶質(zhì)成分是NaCl和NaOH,
故選項說法正確。
故選:C。
6.(2023?成安縣一模)電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量,在相同條件下,電導(dǎo)率與離子
濃度(單位體積內(nèi)的離子數(shù))成正比,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)電導(dǎo)率曲線如圖所示,以下分析不
正確的是()
NaOH溶液
A.電導(dǎo)率減小可能是由于溶液中離子數(shù)量逐漸減小
B.M點時NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.N點時溶液中的離子數(shù)大于P點
D.該實驗證明溶液中始終含有帶電的粒子
【解答】解:A、電導(dǎo)率減小,是由于溶液中離子濃度逐漸減小,該選項說法不正確;
B、M點時電導(dǎo)率最低,是因為NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),離子濃度最小,該選項說法
正確;
C、N點時氫氧化鈉過量,溶液中的離子數(shù)大于P點,該選項說法正確;
D、該實驗中電導(dǎo)率始終大于0,證明溶液中始終含有帶電的粒子,該選項說法正確。
故選:Ao
7.(2023?泰安二模)某興趣小組同學將pH傳感器分別插入三只盛有相同體積蒸儲水的燒杯中,
打開磁力攪拌器,同時采集數(shù)據(jù),再向三只燒杯中同時分別加入適量的檸檬酸、氯化鈉、氫氧
化鈉三種固體。實驗數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法不正確的是()
PH①
A'----------------------------------------------
u50100Vs
A.①表示氫氧化鈉溶于水,說明OH濃度越大pH越大
B.②表示氯化鈉溶于水,pH=7說明溶液中無自由移動離子
C.③表示檸檬酸溶于水,說明H+濃度越大pH越小
D.檸檬酸溶液和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應(yīng)
【解答】解:A.曲線①可知溶液的pH>7,且逐漸的增大,則溶液呈堿性,向燒杯中加入的物質(zhì)
為NaOH,堿溶液中01濃度越大,堿性越強,pH越大,故A正確;
B.曲線②溶液可知的pH=7,則溶液一直呈中性,燒杯中加入的物質(zhì)為NaCl,NaCl的溶液中含
有自由移動的Na+、Cl',故B錯誤;
C.曲線③可知溶液的pH<7,且逐漸的減小,則溶液呈酸性,向燒杯中加入的物質(zhì)為檸檬酸,酸
溶液中H+濃度越大,酸性越強,pH越小,故C正確;
D.檸檬酸溶液含有H+,氫氧化鈉溶液中含有OIT,則兩溶液混合后能發(fā)生中和反應(yīng),故D正確。
故選:Bo
8.(2023?天寧區(qū)校級二模)實驗小組借助傳感器對稀NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)進行研究。三頸
燒瓶中盛放溶液X,用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液,并用磁力投拌器不斷攪拌。實驗裝置和
測定結(jié)果如圖。下列說法正確的是()
B.0—40s溶液中H+數(shù)量不斷增加
C.60s時溶液中存在的離子有Na+、Cl\OH
D.M點時氫氧化鈉和鹽酸一定恰好完全反應(yīng)
【解答】解:A、由pH圖像可知溶液pH是小于7顯酸性的,隨時間逐漸增大的最后pH大于7,
故是將稀NaOH溶液滴入稀鹽酸,X溶液是稀鹽酸,故A不正確;
B、由圖可知,0—40s時pH不斷增大,說明隨著不斷滴入稀NaOH溶液,溶液中片數(shù)量不斷減
少,故B不正確;
C、60s時溶液pH大于10,說明堿已經(jīng)過量,此時溶液中存在的離子有Na+、Cl\OH,故C
正確;
D、M點時對應(yīng)時間為40s,此時溶液pH還小于7,說明氫氧化鈉和鹽酸還沒完全反應(yīng),鹽酸還
有剩余,故D不正確;
故選:Co
9.(2023?寶安區(qū)模擬)為探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液的pH及溫度隨時間的變化
關(guān)系,小聰同學按圖甲連接好實驗裝置,往盛有一種溶液的燒杯中滴入另一種初始溫度相同的
溶液,同時用玻璃棒攪拌。圖乙是數(shù)字采集器和計算機實時顯示的數(shù)據(jù)曲線,下列說法錯誤的
是()
A.實驗開始時,燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液
B.0?100秒時,溫度上升是因為該反應(yīng)放熱
C.100秒時,溶液中只含有Na+、C「兩種微粒
D.150秒時,向溶液中加入氧化鐵粉末,溶液會變黃色
【解答】解:A、由圖像可知,pH開始時大于7,逐漸減小到7,然后小于7,可知原溶液顯堿
性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,則實驗開
始時,燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液,故選項說法正
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