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文檔簡介
專題5細胞呼吸
【考情探究】
課標解讀
考情分析備考策略
考點考向
探究細胞呼吸的方⑴考查內容:有氧呼吸和
有氧呼吸
式無氧呼吸過程的區(qū)分與聯(lián)
1和無氧呼
有氧呼吸和無氧呼系;細胞呼吸原理在生產
吸
吸生活中的應用;細胞呼吸
環(huán)境因素對細胞呼方式的推斷以及影響呼吸
(1)通過圖表對比加深對呼吸
吸的影響速率的因素等。
作用各個階段的理解和有氧呼
(2)命題規(guī)律:在命題角度
吸、無氧呼吸的區(qū)分,建立生命
上多與光合作用結合,以
觀念中的物質與能量觀。
多變的形式對細胞呼吸的
(2)駕馭利用物質突破法和試
結構基礎、過程、實踐應
驗探究法推斷細胞呼吸方式,
用、試驗探究等學問和實
培育對問題進行推理并作出合
力進行綜合考查(如2024
理推斷的科學思維。
細胞呼吸山東,2)。
(3)在駕馭細胞呼吸過程和原
2的影響因(3)命題趨勢:預料在2024
細胞呼吸原理的應理的基礎上,還應留意整合細
素及應用年高考中,試題將接著聚
用胞呼吸與光合作用的聯(lián)系,理
焦在細胞呼吸的原理這一
解細胞呼吸原理在生產生活中
視角,引導學生利用物質
的應用,特殊要重視分析相關
和能量觀分析細胞呼吸過
試驗的原理、方法和結果
程中物質和能量的改變,
闡明呼吸原理在生產實踐
中的應用。本考點常常與
光合作用聯(lián)系起來進行綜
合考查
【真題探秘】
林明盛和胞的無氧呼吸■不僅
新機念,新信息,理解(2020山東,2,2分)癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主萋板賴亢..店氧乞不足時進行,右氧乞
這個機念俳事關鍵??俗銜r也逝行。
氧呼吸產壬ATP,這種現(xiàn)象森為f瓦堡效應”。下列說法錯誤的是(
A.“瓦堡效應[導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖鹿仙胞主要進行無氧呼吸,
因為無氧呼吸釋放的能B.而細胞中西酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量ATP無氧呼吸乂彳第一階段/1
量少,故金加胞需要蒲/
NADH正隼押胞主要進行4
癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用O
耗大量的葡萄耨來滿足C.?氧呼吸,第一階段和第二階
消耗等量的葡萄糖,癌細胞呼吸作用產生的比正常細胞少'
能量需求。D.NADH段都/tNADH,D說法正4o
命題立意
①核心考點
本題以癌細胞的“瓦堡效應”為背景,考查細胞呼吸的方式以及呼吸過程中物質和能量的改
變。
②核心素養(yǎng)
a.生命觀念:運用物質和能量觀,分析細胞呼吸過程中物質和能量的改變。
b.科學思維:通過分析和比較,理解癌細胞在細胞呼吸方面的特點。
c.社會責任:關愛人體健康,預防癌癥發(fā)生。
③命題特點
本題將細胞呼吸這一考點置于癌細胞的“瓦堡效應”背景中,命題既體現(xiàn)了基礎性和創(chuàng)新性,
也有學問點的延長和遷移。
解題指導
①審題關鍵
明確“癌細胞主要進行無氧呼吸”這一關鍵信息。
②易混易錯
無氧呼吸第一階段產生NADH和ATP,其次階段不生成ATP但會消耗NADH?
拓展延長
①細胞癌變的原理是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,癌細胞消耗大量葡萄糖產生的能量很少,
緣由是大部分能量隨中間產物的轉化而轉移到其他化合物中。(詳見本專題應用篇)
②Imol葡萄糖在分解成乳酸以后,只釋放出196.65kJ的能量,其中只有61.08kJ的能量儲存
在ATP中,近69%的能量都以熱能的形式散失了。ImolATP水說明放的能量高達30.54kJ,則
合成ImolATP需30.54kJ能量,則產乳酸的無氧呼吸消耗Imol葡萄糖會產生的2個ATP。
基礎篇
【基礎集訓】
考點一有氧呼吸和無氧呼吸
1.如圖為“探究酵母菌細胞呼吸方式”的試驗裝置,據(jù)圖分析正確的是()
質量分數(shù)為10%酵母菌澄清酵母菌
的NaOH溶液培養(yǎng)液石灰水培養(yǎng)液
裝置甲裝皆乙
A.裝置甲是測定無氧呼吸的裝置
B.裝置乙應在E處檢測是否有酒精生成
C.裝置乙應讓D先反應一會再連接
D.兩個裝置均須要在黑暗條件下進行試驗
答案C
2.人體在進行猛烈運動時,下列敘述中,正確的是()
A.進入人體細胞的02,氧化丙酮酸生成二氧化碳
B.組織液中二氧化碳濃度高于細胞內二氧化碳濃度
C.骨骼肌細胞呼吸作用的產物有COz、H20和乳酸
D.葡萄糖氧化分說明放的能量大部分儲存在ATP中
答案C
3.如圖是酵母菌呼吸作用試驗示意圖,相關敘述正確的是()
A.X條件下葡萄糖中能量的去向有三處
B.Y條件下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產生CO?和水
C.試劑甲為澳麝香草酚藍溶液
D.物質a產生的場所為線粒體基質
答案A
4.將酵母菌處理獲得細胞質基質和線粒體。用超聲波將線粒體破裂,線粒體內膜可自然形成
小膜泡,將各結構或物質進行純化處理。含有下列結構(或物質)的四支試管在相宜溫度下不
能產生CO2的是()
A.葡萄糖+細胞質基質B.丙酮酸+小膜泡
C.丙酮酸+細胞質基質D.丙酮酸+線粒體基質
答案B
考點二細胞呼吸的影響因素及應用
5.(不定項選擇)如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內產生CO2的影響,下列相關敘述正
確的是()
10152025氧濃度/%
7.
A.從圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應的溫度
B.圖甲曲線改變的主要緣由是溫度影響與呼吸作用有關的酶的活性
C.圖乙中DE段有氧呼吸漸漸減弱,EF段有氧呼吸漸漸增加
D.和D、F點相比,圖乙中E點對應的氧濃度更有利于貯存蔬菜
答案ABD
6.如圖表示02濃度和溫度對洋蔥根尖細胞有氧呼吸速率的影響,有關敘述錯誤的是()
O20406080100
O,濃度(%)
A.Oz濃度為0時,細胞中能夠產生[田的場所是細胞質基質
B.0?濃度低于20%時,30℃,35℃兩溫度對有氧呼吸速率影響的差別不大
C.由圖可知,細胞有氧呼吸的最適溫度位于30℃和35℃之間
D.與b點相比,限制c點有氧呼吸速率的因素有0?濃度和溫度
答案C
7.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學學問,分析
下列說法正確的是()
A./段為有氧呼吸,6c段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO?的產生量將大于02的消耗量
C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長時間超過c,乳酸增加會使肌肉酸脹乏力
答案D
8.細胞呼吸是細胞重要的生命活動,下列說法錯誤的是()
A.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產量
B.中耕松土、稻田定期排水有利于細胞呼吸
C.細胞呼吸的每個階段都會合成ATP,生物體內合成ATP的能量都來自細胞呼吸
D.低氧、零上低溫有利于儲存蔬菜,其原理都是降低了細胞呼吸
答案C
[老師專用題組]
【基礎集訓】
考點一有氧呼吸和無氧呼吸
1.(2016貴州適應性考試,3)下列關于細胞呼吸的敘述不正確的是()
A.有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產物有丙酮酸
B.葉肉細胞中細胞呼吸產生的ATP不能用于光合作用的暗反應
C.無氧呼吸釋放少量能量,不徹底氧化產物中儲存有能量未釋放
D.人體長時間的猛烈運動,肌肉細胞產生C02的量多于的消耗量
答案D有氧呼吸和無氧呼吸第一階段是相同的,都產生丙酮酸,A正確。葉肉細胞中細胞
呼吸產生的ATP是不能用于光合作用的暗反應的,暗反應須要的ATP只能來自光反應,B正
確。無氧呼吸釋放的能量少,因為還有較多的能量儲存在不徹底的氧化產物中,C正確。人體
長時間的猛烈運動,肌肉細胞會進行無氧呼吸,但人體細胞無氧呼吸只產生乳酸不產生二氧
化碳,所以細胞產生的二氧化碳量和消耗的氧氣量是相等的,D錯誤。
2.(2017海南中學期末,18)如圖是細胞呼吸示意圖,下列說法中錯誤的是()
乳酸
BCO
——薦金o
E
\
co2C2H5OH
A.圖中方格內的物質是丙酮酸
B.A、B、C階段均釋放少量能量
C.產能最多的是D階段,產[田多的階段是C
D.B階段在植物體內也可能發(fā)生
思路導引
有氧、無氧呼吸過程中物質變化規(guī)律|
知識
|有氧、無氧呼吸過程中能量的釋放規(guī)律卜|分析判斷一
儲備
|不同生物無氧呼吸產物的種類|
答案B葡萄糖經(jīng)A過程被分解為丙酮酸,即方框內為丙酮酸,A正確;A、C階段釋放少量能
量,D階段釋放大量能量,B、E過程不釋放能量,A階段產生少量的M.C階段產生較多的[H],D
階段消耗[H],B錯誤,C正確;B階段通常發(fā)生在動物、乳酸菌細胞中,馬鈴薯塊莖、甜菜塊根
等無氧呼吸也能產生乳酸,D正確。
3.(2024甘肅蘭大附中模擬,4)細胞內糖分解代謝過程如圖所示,①~④代表生理過程,甲~丁
代表物質。下列敘述錯誤的是()
A.甲、乙、丁分別代表的是CO?、酒精、乳酸
B.①②過程發(fā)生于線粒體中,③④過程發(fā)生于細胞質基質中
C.動物細胞內,②過程比①過程釋放的能量多
D.①過程有[H]產生,②③④過程均有[H]的消耗
答案B過程②有水產生,故該過程為有氧呼吸其次、三階段,由產物種類數(shù)可確定過程③、
④分別為乳酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵的其次階段,甲是有氧呼吸和無氧呼吸都有的產物,故甲、乙分
別為COz、酒精,丁為乳酸,A正確;②過程代表的是有氧呼吸的其次、三階段,發(fā)生于線粒體
中,其中有氧呼吸第三階段釋放大量的能量。③④過程為兩種無氧呼吸的其次階段,發(fā)生于細
胞質基質中,B錯誤,C正確;①過程葡萄糖分解為丙酮酸時,形成的[田供應應后面的化學反
應,②③④過程中均消耗前面反應供應的[田,D正確。
4.(2024遼寧試驗中學等五校聯(lián)考,5)下列關于細胞呼吸的說法,正確的是()
A.人體細胞進行細胞呼吸產生CO?的場所肯定是線粒體
B.醋酸桿菌無線粒體,不能進行有氧呼吸
C.無氧呼吸不須要02的參加,該過程最終有[H]的積累
D.有氧呼吸釋放的能量大部分儲存在ATP中
答案A人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸,有氧呼吸其次階段在線粒體基質中進行,產物有
C02,A正確;醋酸桿菌是好氧菌,為原核生物,無線粒體,但能進行有氧呼吸,B錯誤;無氧呼吸
不須要的參加,其第一階段產生的[田在其次階段消耗,所以該過程最終沒有[田的積累,C
錯誤;有氧呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失,其余的則儲存在ATP中,D錯誤。
考點二細胞呼吸的影響因素及應用
5.(2017重慶一中一診,2)如圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運動強度的關系
(假設細胞呼吸的底物均為葡萄糖)。下列有關敘述正確的是()
A.ac段主要進行有氧呼吸,cd段主要進行無氧呼吸
B.6d段無氧呼吸時有機物分解產生的大部分能量以熱能的形式散失
C.無論圖中何種運動強度下,肌肉細胞C02的產生量始終等于的消耗量
D.若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累會導致內環(huán)境pH持續(xù)下降
答案C由圖可知,ac段主要進行有氧呼吸,cd段雖然無氧呼吸增加,但是因為氧氣消耗速
率仍舊較ac段的大,所以cd段主要進行有氧呼吸,A錯誤。人體無氧呼吸時有機物分解產生
的大部分能量儲存在乳酸中,B錯誤。因為在人體無氧呼吸產生乳酸的過程中不生成C02,有
氧呼吸過程中CO?的產生量等于O2的消耗量,所以無論圖中何種運動強度下,肌肉細胞C02的
產生量始終等于的消耗量,C正確。若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌
肉酸脹乏力,但由于內環(huán)境中存在緩沖物質,所以pH不會持續(xù)下降,D錯誤。
6.(2016陜西西安中學質檢,4)把土豆依次放在空氣、氮氣和空氣中各貯藏一周。在試驗室
中測定其C0?的釋放量,試驗結果如圖所示。下列敘述正確的是()
B.在其次周短暫沒有呼吸作用
C.第三周的無氧呼吸先強后弱
D.土豆的無氧呼吸不產生C02
答案D土豆的無氧呼吸不產生C02,產生乳酸,依據(jù)CO?的釋放量無法測定其是否進行無氧
呼吸,A錯誤,D正確;其次周土豆只進行無氧呼吸,B錯誤;第三周的有氧呼吸先強后弱,C錯
誤。
7.(2016內蒙古呼和浩特聯(lián)考,2)如圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖。以下
分析不正確的是()
細
胞
呼
吸
的
相
對
速
率
A.從甲圖中可知,細胞呼吸最旺盛時的溫度在b點對應的溫度,由ab可說明在肯定的溫度范
圍內,隨著溫度上升,細胞呼吸加快
B.乙圖中曲線I表示無氧呼吸類型,曲線H表示有氧呼吸類型
C.假如乙圖中曲線I描述的是水稻根細胞的呼吸,那么在de段根細胞內積累的物質是乳酸
D.曲線H表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖
答案C由于每一種酶都有最適溫度,從圖甲看出,細胞呼吸最旺盛時的溫度在b點對應的
溫度,由a~b可說明在肯定的溫度范圍內,隨著溫度上升,細胞呼吸加快,A正確;氧濃度越高,
對無氧呼吸的抑制越強,有氧呼吸速率越大,所以乙圖中曲線I表示無氧呼吸類型,曲線H表
示有氧呼吸類型,B正確;水稻根細胞無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,C錯誤;
曲線n表示有氧呼吸的速率,有氧呼吸的底物主要是葡萄糖,D正確。
8.(2017海南中學期末,20)下列關于細胞呼吸原理在生活、生產中應用的敘述,錯誤的是
()
A.施肥的同時結合松土,有利于根汲取礦質離子
B.適當降低溫度和氧濃度,有利于果蔬貯存
C.通過有氧呼吸分解等質量的糖原和脂肪,后者產生的水更多
D.快速登山時,人體可以從分解有機物產生酒精的過程中獲得能量
答案D施肥的同時結合松土,可促進根細胞有氧呼吸,有利于根細胞通過主動運輸汲取礦
質離子,A正確;適當降低溫度和氧濃度可抑制呼吸強度,有利于果蔬保鮮,B正確;等質量的
脂肪和糖原相比,脂肪氧化分解產生的能量、水、消耗的氧氣量均多于糖原,C正確;快速登
山時,人體可從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量,D錯誤。
9.下列關于呼吸作用原理的應用,正確的是()
A.在夜間適當降溫,可以提高溫室蔬菜的產量
B.水果貯存時,充入N?和C02的目的是抑制無氧呼吸
C.包扎傷口時需用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風桿菌簡單感染傷口表面,并大量繁殖
D.提倡慢跑等有氧運動的緣由之一是體內不會因猛烈運動產生大量酒精對細胞造成損害
答案A在夜間適當降溫,可以削減呼吸消耗,從而提高溫室蔬菜的產量,A正確;水果貯存
時,充入N?和CO?的目的是降低氧濃度,抑制有氧呼吸,B錯誤;破傷風桿菌為厭氧微生物,不易
在傷口表面繁殖滋生,C錯誤;提倡慢跑等有氧運動的緣由之一是體內不會因猛烈運動產生
大量乳酸,以避開對細胞造成損害,D錯誤。
綜合篇
【綜合集訓】
提升一有氧呼吸與無氧呼吸的辨析
1.(2024山東師大附中月考,15)人骨骼肌內的白肌細胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進行
猛烈運動。白肌細胞內葡萄糖氧化分解的產物有()
①酒精②乳酸③CO?@H20⑤ATP
A.①③⑤B.②④⑤
C.①③④⑤D.②③④⑤
答案D
2.(2024山東泰安一中月考,16)當呼吸底物不是葡萄糖時,有氧呼吸消耗的&和產生的CO?
的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套,設為甲、乙,測定單位質量小麥種子呼吸時COz釋
放量與消耗量的比值,下列構思可以達到試驗目的的是()
A.甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定0。釋放量,乙裝置在黑暗下測定C02釋放量
B.甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO,釋放量,乙裝置換成C02汲取劑,測定消耗量
C.甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積改變量,乙裝置換成C02汲取劑,測定02消耗量
D.甲裝置燒杯中盛放CO,緩沖劑(可汲取和放出COJ,測定Oz消耗量,乙裝置放死亡種子作比
照
答案C
3.(2024山東荷澤鄲城一中二模,3)如圖是測定某發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設呼吸
底物只有葡萄糖,不考慮外界條件的影響且種子始終保持活性),下列有關說法錯誤的是
)
發(fā)芽種子
甲裝置乙裝置結論
液滴左液滴不
A只進行有氧呼吸
移動
液滴不液滴右
B只進行無氧呼吸且產物有酒精
動移
液滴不液滴不
C只進行無氧呼吸且產物有乳酸
動動
液滴左液滴右
D既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
移移
答案A
提升二“物質比例法”突破細胞呼吸的相關計算
4.(2024山東泰安聯(lián)考,13)某試驗室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留肯定
量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且相宜,定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法
中正確的是()
A.在試驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4:3
C.甲發(fā)酵罐試驗結果表明有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸
D.該試驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量
答案B
5.(2025屆山東濟南一中期中,36)某生物愛好小組在不同條件下對豌豆種子萌發(fā)時氣體體
積改變進行測量,然后統(tǒng)計C0,和體積的相對值,獲得如表數(shù)據(jù)。若底物是葡萄糖,則下列
敘述中正確的是()
CO2釋放量汲取量
a100
b83
c64
d77
A.a條件下,呼吸產物除C0?外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產生的CO?全部來自線粒體
答案D
[老師專用題組]
【綜合集訓】
提升一有氧呼吸與無氧呼吸的辨析
1.(2016寧夏育才中學其次次月考,35)為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將試驗材料
和用具按如圖所示安裝好。以下關于該試驗的說法,不正確的是()
A.甲、乙兩組試驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
B.加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了汲取空氣中的C02
C.將橙色的重銘酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色,證明有酒精產生
D.乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的Oz以形成無氧的環(huán)境
答案C甲組營造的是有氧環(huán)境,乙組營造的是無氧環(huán)境,故A正確;甲組加入NaOH溶液的
目的是汲取空氣中的C02)即解除空氣中的CO?對試驗結果的干擾,故B正確;橙色的重鋁酸鉀
溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應,變成灰綠色,故C錯誤。乙組中B瓶先封口放置一
段時間的目的是消耗B瓶中的0?以形成無氧的環(huán)境,D正確。
2.(2017海南中學期末,21)有一瓶混合有酵母菌和葡萄糖的培育液,當通入不同濃度的氧氣
時,其產生的酒精和CO?的量如表所示。下列敘述中錯誤的是()
氧濃度(酚abcd
產生COz的量
912.51530
(mol)
產生酒精的量
96.560
(mol)
A.氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產生的C0?為6mol
B.氧濃度為d時,只進行有氧呼吸
C.氧濃度為c時,有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率
D.a時氧氣濃度為0
答案c酵母菌無氧呼吸產生的酒精量與C02的量相等,氧氣濃度為a時,酵母菌只進行無
氧呼吸,D正確;氧氣濃度為b時,有氧呼吸與無氧呼吸產生的C0?量分別為6mol和6.5mol,A
正確;氧氣濃度為d時,無酒精產生,說明此時只進行有氧呼吸,B正確;氧氣濃度為c時,有氧
呼吸與無氧呼吸產生的CO,量分別為9mol和6mol,有氧呼吸與無氧呼吸氧化葡萄糖的量分別
為1.5mol和3moLC錯誤。
3.某生物試驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如圖所示的試驗裝置。試驗中,先向氣
球中加入10mL酵母菌培育液,再向氣球中注入肯定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有溫水
的燒杯中。再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中,記錄試驗起先30min后燒杯中液面改變量。
下列說法不正確的是()
A.還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培育液的相同裝置作為比照
B.若30min后液面沒有改變,則酵母菌只進行了有氧呼吸
C.若酵母菌進行了無氧呼吸,則燒杯中的液面應當下降
D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”
答案C為“探究酵母菌呼吸方式”還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培育液
的相同裝置作為比照,A正確;有氧呼吸氧化葡萄糖過程中,消耗02與產生的C0,量相等,若
30min后液面沒有改變,說明酵母菌只進行了有氧呼吸,B正確;酵母菌無氧呼吸氧化葡萄糖
過程中,無0?消耗,但有CO?產生,故燒杯中的液面應當上升,C錯誤;可設置具有肯定溫度梯度
的多組試驗進行比照,通過對比氣球體積增大速率來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫
度”,D正確。
提升二“物質比例法”突破細胞呼吸的相關計算
4.(2017遼寧東北育才中學一模,19)在奧運會上,假定博爾特沖刺時通過有氧呼吸消耗的葡
萄糖與通過無氧呼吸消耗的葡萄糖的比值為1:3,那么他所消耗的與產生的C0?的比值為
()
A.1:1B.1:2C.1:3D.2:3
答案A人體無氧呼吸產物為乳酸,故無論是否出現(xiàn)無氧呼吸,人體細胞消耗O2與產生CO?
之比始終為1:lo
5.(2017遼寧五校期末聯(lián)考,11)某試驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精的試
驗。甲發(fā)酵罐中保留肯定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且相宜。試驗過程中
每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標圖。據(jù)此分
析下列說法中不正確的是()
A.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第2小時和第5小時無氧呼吸速率最快
B.在試驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5
C.甲發(fā)酵罐試驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌也可進行無氧呼吸
D.該試驗證明向葡萄糖溶液中通入少量的氧氣可以提高酒精的產量
答案B酒精積累速率最快時,無氧呼吸速率最大,圖示甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第2小時和
第5小時無氧呼吸速率最快,A正確;從圖中信息可知,乙發(fā)酵罐產生的酒精總量為15mol,由
于乙發(fā)酵罐只有無氧呼吸,故乙發(fā)酵罐無氧呼吸產生的CO?量為15mol,而甲發(fā)酵罐中原有
6mol氧氣,有氧呼吸產生的CO?為6mol,又因產生的酒精的總量為18mol,則無氧呼吸產生的
CO?量為18mol,綜上所述,甲、乙發(fā)酵罐最終產生的CO?之比為24:15=8:5,B錯誤;由題圖
可知,在有氧存在時,酵母菌也可進行無氧呼吸,C正確;甲、乙罐的差別是是否有氧氣,甲罐
通入了少量氧氣,得到的酒精量多于乙罐,D正確。
6.(2016廣西桂平校級模擬)呼吸燧(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用
于有氧呼吸的能源物質的不同。測定發(fā)芽種子呼吸嫡的裝置如圖。關閉活塞,在25℃下經(jīng)20
分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x=180mm和
y=50mm?下列說法錯誤的是()
A.若測得x=180mm,y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸嫡是0.72(保留兩位小數(shù))
B.若發(fā)芽種子僅進行有氧呼吸,且呼吸嫡小于1,則分解的有機物可能為脂肪
C.為使測得的x和y值更精確,還應再設置比照裝置
D.若呼吸底物為葡萄糖,且測得x=300mm,y=T00mm(向右移動了100mm),則可推斷有氧呼吸
消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1:2
答案D若測得x=180mm,y=50mm,則細胞呼吸產生的二氧化碳導致著色液移動的距離是
180-50=130(mm),呼吸嫡是130+180-0.72,A正確;由于脂肪中的氫含量高,若發(fā)芽種子僅
進行有氧呼吸,且呼吸嫡小于1,則分解的有機物可能為脂肪,B正確;為使測得的x和y值更
精確,還應再設置比照裝置,解除物理因素對試驗結果的影響,C正確;若呼吸底物為葡萄糖,
且測得x=300mm,y=-100mm,說明總耗氧氣使著色液移動300mm,總產二氧化碳使著色液體移
動400mm,則無氧呼吸產生的二氧化碳使著色液移動距離為100mm,有氧呼吸產生的二氧化碳
使著色液移動距離為300mm,因此有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的比例是
1
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