部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷 附答案

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第1部分識(shí)字與寫(xiě)字（23分）

1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（9分）

jujijiaoaoqianxu

r6nghudzCizhizhihui

xiujianchuangjup6佗

2.把下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)找出來(lái)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）

(1)A.蕩僦(ydng)B.束縛(fu)

C.遵循(zun)D.制造(zhi)()

(2)A.焚款(hub)B.選擇(ze)

C.稅收(shui)D.空瞑(xi)()

(3)A.外貿(mào)(mao)B.皇日(guan)

C.支援(yuan)D.打拶(ho)()

(4)A,追逐(zhuo)B.超常(chao)

C.惱怒(nao)D.適宜(shi)()

3.讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用標(biāo)出來(lái)。（4分）

螳螂張牙舞爪（zhdozhud）地朝小螞（mdmi）蟻奔去。小螞蟻害怕地大叫一聲，便（bidn

pian）JK（sasi）腿跑開(kāi)了。

4.用“\”畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）

吹（佛拂）分（辨瓣）

仿（佛拂）花（辨瓣）

（姿資）勢(shì)實(shí)（檢驗(yàn)）

（姿資）料（檢驗(yàn)）測(cè)

5.下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.學(xué)目江山麗（春日）

B.九月九日憶中東兄弟（此處指華山以東）

C.風(fēng)景舊曾墻（黑暗）

D.因樗其耒而守株（放下）

第2部分積累與運(yùn)用（26分）

6.結(jié)合句意，從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“?”標(biāo)出來(lái)。（4分）

⑴一次（偶然偶爾）的機(jī)會(huì)，教練選中了他。

⑵從衛(wèi)星拍攝到的照片可以（推測(cè)猜測(cè)）出月球上有水存在。

⑶我坐在游船上，一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊（獎(jiǎng)賞欣賞）著兩岸美麗的風(fēng)景。

⑷一彎新月劃過(guò)（精美精細(xì)）的角樓，故宮里顯得神秘而安靜。

7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.在當(dāng)時(shí)，他是最具代表性的人物，沒(méi)有人能與他相堤并診。

B.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上南馥北瞰，誰(shuí)也不愿意落后。

C.他紋精打采地坐在那里，一句話也不說(shuō)。

D.天上的云形布各異，有的像奔騰的白馬，有的像飛翔的鳥(niǎo)兒，有的像美麗的花朵

8.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（4分）

⑴從右圖中選擇一種花認(rèn)真觀察，照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)它是如何開(kāi)放的。（3分）

例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。

⑵讀一讀，給人物加上恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)或動(dòng)作，把句子補(bǔ)充完整。（1分）

“我被北京大學(xué)錄取啦！"哥哥。

9.下面的通知有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改。（3分）

通知

7月6日下午3點(diǎn)。請(qǐng)語(yǔ)文各班課代表到

大隊(duì)部排練課本劇。

7月6日

少先隊(duì)大隊(duì)部

10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填一填。（13分）

⑴古詩(shī)的世界豐富多彩。這里有可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，“,沙暖睡鴛鴦”；有美

麗的春景，“,春江水暖鴨先知”；有絢麗的色彩，

“,春來(lái)江水綠如藍(lán)”；有真切的情意，“,每逢佳

節(jié)倍思親”。

⑵大自然生機(jī)勃勃，多姿多彩。“一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加

上剪刀似的尾巴，湊成了那樣的小燕子”，多么惹人喜愛(ài)；“這么多的白

荷花，。看看這一朵，；看看那一朵，”,多么令人

陶醉。

⑶這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，從中我明

白了一個(gè)道理：o

第3部分閱讀與感悟（26分）

（-）（10分）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

了解紙的

實(shí)驗(yàn)名稱造一張紙實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

制造過(guò)程

實(shí)驗(yàn)器材透明杯子、水、毛巾、白紙、餐巾紙、筷子、棉布、放大鏡。

我的猜想撕碎的餐巾紙?jiān)谒锝莺罂赡軙?huì)成為紙漿。

1.把一張餐巾紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能夠搗碎。

2.用筷子攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

3.將紙漿平鋪在棉布上，再用毛巾擠壓吸水。

4.觀察造出的紙和準(zhǔn)備好的白紙是否相同。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象造出的紙和準(zhǔn)備好的白紙厚薄不同、柔韌程度不同。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論紙是由細(xì)小的纖維疊加壓制而成的。

實(shí)驗(yàn)疑問(wèn)為什么造出的紙和準(zhǔn)備好的白紙不相同？

n.這次實(shí)驗(yàn)的目的是o（2分）

12.請(qǐng)分別用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括實(shí)驗(yàn)過(guò)程。（4分）

撕碎一浸泡一（）一（）一（）一（）

13.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)，將下列能用來(lái)記錄文字的物品按出現(xiàn)時(shí)間的先后進(jìn)行排序。（寫(xiě)序號(hào)，4分）

①竹片②龜甲③帛④宣紙

（二）頤和園的長(zhǎng)廊與畫(huà)（16分）

①在北京的頤和園里，最著名的景致要數(shù)長(zhǎng)廊了。

②長(zhǎng)廊的建筑非常精美，人們稱它有三絕。這第一絕就是造型絕。全長(zhǎng)728米的長(zhǎng)廊整體

造型從地面上是看不出來(lái)的，但是如果坐在飛機(jī)上從空中看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著

的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形狀。為什么要把它建造成蝙蝠形狀呢？因?yàn)槲覈?guó)民間有在

建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。

③第二絕是位置絕。長(zhǎng)廊北倚萬(wàn)壽山，南臨昆明湖。從氣候上看，冬天，萬(wàn)壽山擋住了北

邊的寒風(fēng)；夏天，從南面的昆明湖上吹來(lái)了陣陣的涼風(fēng)。因此，夏天天氣再熱，長(zhǎng)廊中也是

（）。從環(huán)境上看，長(zhǎng)廊（），構(gòu)成了美麗的圖畫(huà)。當(dāng)人們?cè)陂L(zhǎng)廊里行走時(shí)，就

會(huì)發(fā)現(xiàn)，園中美景隨水波而動(dòng)，隨四季而變，真可謂是（）。

④長(zhǎng)廊的第三絕是結(jié)構(gòu)絕。長(zhǎng)廊是斗拱結(jié)構(gòu)，全部由木頭搭成，竟沒(méi)用一個(gè)釘子，這是老

一輩們留下的精湛技藝！

⑤長(zhǎng)廊奇，但更奇的是長(zhǎng)廊上的畫(huà)。它們一共有一萬(wàn)多幅呢！

⑥長(zhǎng)廊上的畫(huà)是有來(lái)由的。當(dāng)年乾隆皇帝下江南，游山玩水，回來(lái)后，意猶未盡，很留戀

江南的景致，連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到江南。于是，乾隆皇帝就讓畫(huà)工在長(zhǎng)廊上畫(huà)了許多江南的美景。

后來(lái)，長(zhǎng)廊上又加上了許多花鳥(niǎo)山水畫(huà)、人物畫(huà)，人物畫(huà)中有許多情節(jié)，更引人入勝。

⑦長(zhǎng)廊上的畫(huà)的內(nèi)容有好幾種類(lèi)型，有民間傳說(shuō)中的故事，有文學(xué)名著中的故事，還有神

話傳說(shuō)中的故事。

⑧長(zhǎng)廊上的畫(huà)十分精美，中外游人看后都不由得豎起大拇指。（有改動(dòng)）

14.讀短文，填空。（10分）

（1）把“變化無(wú)窮、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、依山傍水”這三個(gè)詞語(yǔ)填到文中合適的括號(hào)里。（3分）

⑵人們稱長(zhǎng)廊的建筑有三絕，分別是、、。（3分）

⑶第③段主要從和兩方面寫(xiě)清楚了長(zhǎng)廊的“位置絕”。（4分）

15.用“—”畫(huà)出文中的過(guò)渡句，用“……”畫(huà)出把長(zhǎng)廊建成蝙蝠形狀的原因。（4分）

16.選文介紹了頤和園的長(zhǎng)廊與畫(huà)，可分為兩部分，下面劃分正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.①②③④|1⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤|1⑥⑦⑧

第4部分表達(dá)與交流（25分）

17.快樂(lè)習(xí)作。（25分）

同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)什么植物？這個(gè)植物給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)或煩惱？把你和它的故事寫(xiě)出

來(lái)吧。

要求：（1）先為自己的習(xí)作擬一個(gè)題目。

⑵要寫(xiě)清楚植物的特點(diǎn)。（3）300字左右。

期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

1.聚集驕傲謙虛融化阻止

智慧修建創(chuàng)舉破裂

2.(1)B

(2)A

(3)B

(4)A

3.zhaomabiansa

J'Jy

4.佛瓣拂辨資檢

姿驗(yàn)

5.C

6.(1)偶然

(2)推測(cè)

■J

(3)欣賞

(4)精美

v

7.B

8.(1)示例：向日葵綻開(kāi)了美麗的笑臉。

(2)示例：興奮地跳起來(lái)

(3)A

9.

通知

7月6日下午3點(diǎn)。請(qǐng)課代表到大隊(duì)部排練課本劇

(716HX

少先隊(duì)大隊(duì)部

10.(1)泥融飛燕子

竹外桃花三兩枝

日出江花紅勝火

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

(2)烏黑輕快有力

可愛(ài)的活潑一朵有一朵的姿勢(shì)

很美也很美

(3)示例：守株待兔不能心存僥幸，不要總想著不勞而獲

(一)11.了解紙的制造過(guò)程

12.攪拌平鋪擠壓觀察

13.②①③④

(二)14.(1)涼風(fēng)習(xí)習(xí)依山傍水變化無(wú)窮

(2)造型絕位置絕

結(jié)構(gòu)絕

(3)氣候環(huán)境

15.長(zhǎng)廊奇，但更奇的是長(zhǎng)廊上的畫(huà)。因?yàn)槲覈?guó)民間有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，一而蝙蠅

倒掛的意思就是福到了。一

16.A

17.略。

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第1部分積累與運(yùn)用(48分)

一、用“—”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并在括號(hào)里改正。(3分)

1.流酒(tdng)法橋(gOng)重章(di?)()

2.島峋(y￡i)撕開(kāi)(xin)陽(yáng)生(m6)()

3.罷工(bd)聯(lián)緝(lub)纖細(xì)(qidn)()

二、讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

山谷里，雪水早已r6nghud()。xishut()叮叮咚咚，奏出美妙的樂(lè)曲。一

只梅花鹿側(cè)著腦袋yOuxian()ftxinshang()著自己美麗的倒影?？吹酱饲?/p>

此景，我的心情yichang（）激動(dòng)，趕緊拿出畫(huà)筆jilu（）下這美好的畫(huà)面。

三、選字填空。（4分）

【嬌驕】【透誘】【險(xiǎn)檢】【厲歷】

［（諭［（認(rèn)］危（）（（疫

1（斕1（月月1（幽1（海

四、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)，2分）

【泡沫】①聚在一起的許多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺而實(shí)際上虛浮不

實(shí)的成分或現(xiàn)象。

1.房地產(chǎn)泡沐令人擔(dān)憂。（）

2.海浪激起的泡才像一堆堆白雪。（）

五、給下面的兩個(gè)句子依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

1.一次的機(jī)會(huì)，我成了社區(qū)抗疫“小小宣傳員”。

2.趙州橋的設(shè)計(jì)是建橋史上的o

A.偶然倉(cāng)儲(chǔ)B.偶爾倉(cāng)儲(chǔ)C.偶爾倉(cāng)悻D.偶然倉(cāng)U舉

六、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話合并成一句話。（2分）

趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。

2.用修改符號(hào)修改病句。（兩處錯(cuò)誤）（2分）

螃蟹立刻馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。

3.請(qǐng)你將小明的話轉(zhuǎn)述給老師。（2分）

小明說(shuō)：“我生病了，今天不能到校上課?！?/p>

七、日積月累。（7分）

1.梅子黃時(shí)日日晴，。,添得黃鵬四五聲。

2.《滁外|西澗》一詩(shī)中描寫(xiě)春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)

?￡:，。

3.杜甫筆下的春天的山河是秀麗的：,。蘇軾筆下的春天的鴨

子是快樂(lè)的：，。而白居易筆下的江南的春景是燦爛

的：,O

4.“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)?（填寫(xiě)八字詞語(yǔ)），所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)

的消息我們不能輕信。",”這個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的

故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（12分）

1.語(yǔ)文課本真是一部百科全書(shū)??！在這部書(shū)里，我知道了海底是一個(gè)

的世界。我游覽了河北省（地名）的一座世界聞名的石拱橋

——。我感受到了冰心奶奶小時(shí)候的快樂(lè)，也欣賞了蕭紅筆下的

的美。

2.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的,聰明機(jī)智、幫助老百姓

懲治縣官的,以及慢性子的等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋

友、動(dòng)物朋友

________________等。

3.農(nóng)夫被宋國(guó)人恥笑的原因是“,”。

九、綜合實(shí)踐。（6分）

1.中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧，除了中國(guó)的寓言，我還讀了其他國(guó)家的寓言。其中令

我印象深刻的有：（填一外國(guó)寓言故事名），它告訴我們的道理

是：。（2分）

2.請(qǐng)將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)，4分）

愚公的住處一一（）山坡上烤火一一（）

無(wú)蜜的蜂窩一一（）眉毛胡子一把抓一一（）

A.就地取材B.主次不分C.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山D.空洞

第2部分閱讀與欣賞（27分）

十、課內(nèi)閱讀。（12分）

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)

身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能

突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)

的長(zhǎng)途旅行。

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大

的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。

1.在選段找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

緩慢----（）特殊----（）模糊----（）

2.這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“「”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）

3.從選段第1自然段可知，海里的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法：海參靠

伸縮爬行；身體像梭子的魚(yú)，每小時(shí)能游千米；

和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的迅速后退。（4分）

4.閱讀選段，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第1自然段畫(huà)線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把“有些貝類(lèi)”比作“輪船”，十分

生動(dòng)形象。

B.第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差

異。

C.第2自然段從海底植物的色彩和大小兩個(gè)方面，說(shuō)明海底植物的差異很大。

十一、課外閱讀。（15分）

錫林郭勒大草原

內(nèi)蒙古的錫林郭勒大草原是廣闊而又美麗的。

藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最

深的地方可以漠（m6im。）過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灌?.嵌

著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了

各種各樣的野花：鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，紫色的鈴鐺花……散（sWsin）發(fā)著陣陣

清香。

大草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。

矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱，成群的牛羊悠閑地嚼著青草。小馬駒蹦

蹦跳跳地激（sdsi）著歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起

來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。

一碧千里的大草原上，還散（sdmsin）落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上,

神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”（有刪改）

1.給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。（2分）

2.第2自然段是圍繞"”來(lái)寫(xiě)的。（2分）

3.文中畫(huà)"__”的句子是一個(gè)比喻句，句中把

比作。（2分）

4.短文中的第2自然段著重描寫(xiě)的景物有、、,突出了大草原

的。（2分）

5.短文中的第4自然段著重描寫(xiě)的動(dòng)物

有、、、、,突出了大草原的。

（3分）

6.第3自然段在文中起的作用。（2分）

7.短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的之情。（2分