人教版九年級化學上冊同步考點解讀與專題訓練第1單元走進化學世界(B卷真題通關(guān)卷)(原卷版+解析)

2023-2024學年九年級化學上冊單元測試卷（人教版）第一單元\o"第1章走進化學世界"走進化學世界（B卷?真題通關(guān)卷）1、訓練范圍：人教版九年級第1單元2、可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23S-32C1-35.5K-39Ca-40Cu-64Zn-65第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．（2022?棗莊）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．用稀鹽酸除鐵銹 B．用石墨做電極 C．用生石灰作干燥劑 D．用鐵礦石煉鐵2．（2023?郴州）下列敘述只涉及物理變化的是（）A．CO使人中毒 B．醋酸溶解雞蛋殼 C．白磷在空氣中自燃 D．鐵水鑄鍋3．（2023?河北）如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈4．（2023?衡陽）關(guān)注實驗安全，規(guī)范實驗操作。下列做法符合實驗規(guī)范的是（）A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅 B．實驗室加熱液體時，試管口對著他人 C．用實驗室的蔗糖泡水喝 D．實驗室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存5．（2022?泰州）下列有關(guān)“銅綠”性質(zhì)研究的實驗操作中，正確的是（）A．取用“銅綠” B．點燃酒精燈 C．加熱“銅綠” D．加入鹽酸6．（2023?棗莊）習近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂?！惫旁娫~是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學變化的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川7．（2023?樂山）下列與樂山有關(guān)的生產(chǎn)生活場景中涉及化學變化的是（）A．沐川船伐漂流 B．夾江燒制瓷磚 C．峨眉山冰雪融化 D．馬邊采摘綠茶8．（2023?遂寧）遂寧大英為千年卓筒井采鹽遺址保護區(qū)，卓筒井井鹽汲制技藝成為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲鹵的鹽井，這里的“鹵”為地下開采的鹵水，含有氯化鈉、水、泥沙等物質(zhì)，下列制鹽過程涉及化學變化的是（）A．鐵錐鉆井 B．竹筒取鹵 C．濾缸濾鹵 D．制鹽燒煤9．（2023?揚州）下列是我國“國家最高科學技術(shù)獎”幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域，其中研究領(lǐng)域主要涉及具有優(yōu)良性能導電材料開發(fā)的是（）A．閔恩澤，石油化工催化劑研究 B．師昌緒，材料腐蝕研究 C．趙忠賢，高溫超導材料研究 D．張存浩，高能化學激光研究10．（2022?福建）我國的下列科技新成果，不屬于化學研究范疇的是（）A．實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成 B．實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成 C．C60與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇 D．射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴11．（2022?重慶）“中和反應”實驗中，同學們使用滴管有如下操作，其中正確的是（）A．滴加酚酞 B．取用鹽酸 C．攪拌溶液 D．用完放置12．（2022?株洲）加熱是最常見的反應條件，這一基本實驗操作常要使用酒精燈。下列說法中正確的是（）A．若沒有火柴或打火機，可用酒精燈引燃另一只酒精燈 B．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火 C．用酒精燈加熱試管里的液體時，要用酒精燈的內(nèi)焰加熱 D．用完酒精燈后，既可用嘴吹滅，又可用燈帽蓋滅13．（2022?柳州）查閱資料可知：酸性溶液對橡膠有腐蝕作用，堿性溶液對磨砂玻璃有腐蝕作用。下列溶液存放正確的是（）A． B． C． D．14．（2021?金昌）實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）A．曲線①表示CO含量的變化 B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒 C．蠟燭由碳、氫元素組成 D．蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡15．（2023?瀘州）下列屬于人體呼吸作用的交換物質(zhì)，且在呼出氣體中，比吸入氣體含量多的是（）A．N2 B．O2 C．CO D．CO216．（2023?揚州）實驗室量取40.0mLNaCl溶液時，可供選用的儀器如圖所示，應選擇的儀器及原因均正確的是（）A．50mL燒杯，因為燒杯放置于桌面時更穩(wěn)定，不易翻到 B．50mL燒杯，因為燒杯的杯口較大，便于加入溶液 C．50mL量筒，因為量筒量取液體體積更精準 D．50mL量筒，因為量筒操作時便于手握17．（2023?金昌）中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．常溫下呈固態(tài) C．難溶于水 D．熔點高18．（2023?遼寧）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列操作正確的是（）A．加入固體粉末 B．傾倒液體 C．滴加液體 D．點燃酒精燈19．（2022?寧夏）下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是（）選項ABCD實驗目的比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應的催化效果比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計A．A B．B C．C D．D20．（2022?濱州）要達到下列實驗目的，所用的試劑和主要操作方法都正確的是（）選項實驗目的所用試劑和主要操作方法A測定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤的pH試紙浸入樣品中B除去二氧化碳氣體中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水各取少量樣品于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌D檢驗某固體是否為銨態(tài)氮肥取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，聞氣味A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，共16分）21．（2022?湖州）2022年4月16日，“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進入大氣層時，返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。上述四種變化中，屬于化學變化的是材料的。22．（2023?牡丹江）如圖是實驗室常見的幾種儀器，請回答問題：?（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中均用到的儀器是（填序號）；（2）用于較大量試劑的反應容器是（填序號）；（3）使用儀器③正確讀數(shù)的方法是。23．（2019?資陽）甲同學為測定呼出氣體中CO2的含量，設(shè)計了如圖實驗裝置。請?zhí)羁眨海?）儀器組裝完成后，應先再加入相應試劑。（2）盛裝NaOH溶液的儀器名稱是。（3）乙同學認為將瓶Ⅰ中插入溶液的導管下端改成多孔球泡（圖Ⅲ），會有利于提高實驗的準確度，其理由是。（4）實驗過程中若猛烈呼氣，瓶Ⅱ中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。24．（2022?牡丹江）結(jié)合實驗室常用儀器回答下列問題。（1）用于引流的儀器（填序號）；（2）加熱時應放置石棉網(wǎng)的儀器是（填序號）；（3）用②量取10mL液體時，俯視讀數(shù)，則實際量取的液體體積（填“大于”“小于”或“等于”）10mL。25．（2023?江西）下列方案合理的是選項實驗目的所用試劑或方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳點燃B鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化錳C比較鋅、鐵的金屬活動性鋅片、鐵片和硫酸鎂溶液D鑒別化肥硝酸鉀和磷礦粉三、實驗題（本題共3小題，共24分）26．（2020?營口）請你分析如圖圖示的操作可導致的后果：圖1；圖2。27．（2023?永州）小紅同學借助U形管對蠟燭燃燒產(chǎn)物進行創(chuàng)新實驗探究，實驗裝置圖（夾持裝置略去）如圖。實驗操作步驟是：①準備一個干燥的18mm×180mm的U形管備用；②點燃固定在桌面的蠟燭，將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部，觀察U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象；③蠟燭燃燒10秒后，將U形管快速倒過來，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。請分析，回答下列問題：（1）步驟②中，可以觀察到U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是。（2）步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁。其發(fā)生反應的文字表達式為。（3）上述實驗現(xiàn)象進一步表明，蠟燭中一定含有、兩種元素（填元素符號）。（4）小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗，你認為這樣做的優(yōu)點有（填選項）。A.便于實驗操作B.實驗現(xiàn)象明顯C.產(chǎn)物濃度較低28．（2021?海南）某興趣小組對“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”進行探究。（1）小明進行了實驗并得出結(jié)論如下表，請補充完整。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論①收集兩瓶呼出的氣體//②向其中一瓶氣體中加入澄清的石灰水，振蕩澄清石灰水變文字表達式為③向一瓶氣體中插入燃著的木條燃著的木條熄滅呼出氣體中二氧化碳含量高，導致木條熄滅（2）小紅認為實驗③的結(jié)論不正確，并查閱到相關(guān)資料。【資料卡片】Ⅰ.經(jīng)測定，人體吸入空氣和呼出氣體中各成分的體積分數(shù)大約是：氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣其他氣體吸入的空氣（%）78210.030.070.9呼出的氣體（%）781641.10.9Ⅱ.用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化如圖。Ⅲ.將燃著的木條插入含20%氧氣和80%二氧化碳的集氣瓶中，木條能正常燃燒。請結(jié)合以上資料，簡述小紅認為實驗③結(jié)論不正確的理由。四、解答題（本題共2小題，共20分）29．（2020?廣州）取用藥品應注意操作規(guī)范。（1）取用粉末狀固體時，先使試管，用把藥品送至試管底部，再直立試管。（2）某同學向量筒傾倒液體時的操作如圖，糾正其中的兩處錯誤：，。30．（2022?菏澤）某學校在做鐵和硫酸銅溶液反應實驗時，產(chǎn)生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液，Cu2+對水體和土壤危害很大，查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物，某化學興趣小組在探索銅離子轉(zhuǎn)化路徑時，有兩種轉(zhuǎn)化為氧化銅的方案。流程如下：方案一：方案二：（1）操作I的名稱。（2）液體C中的溶質(zhì)是，用文字表達式表示反應②中滴加稀硫酸的目的。（3）請你表明對兩個方案的觀點并說明理由。。

2023-2024學年九年級化學上冊單元測試卷（人教版）第一單元\o"第1章走進化學世界"走進化學世界（B卷?真題通關(guān)卷）1、訓練范圍：人教版九年級第1單元2、可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23S-32C1-35.5K-39Ca-40Cu-64Zn-65第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．（2022?棗莊）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．用稀鹽酸除鐵銹 B．用石墨做電極 C．用生石灰作干燥劑 D．用鐵礦石煉鐵【答案】B【分析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等?！窘獯稹拷猓篈、用稀鹽酸除鐵銹是利用鹽酸的酸性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；B、用石墨做電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；C、用生石灰作干燥劑是利用生石灰和水反應生成熟石灰，屬于生石灰的化學性質(zhì)；故選項錯誤；D、用鐵礦石煉鐵利用的是化學性質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。2．（2023?郴州）下列敘述只涉及物理變化的是（）A．CO使人中毒 B．醋酸溶解雞蛋殼 C．白磷在空氣中自燃 D．鐵水鑄鍋【答案】D【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解答】解：A、CO使人中毒的生理過程是CO與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血液中的血紅蛋白不能跟氧氣結(jié)合，屬于化學變化，故不符合題意；B、醋酸溶解雞蛋殼即醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學變化，故不符合題意；C、白磷在空氣中自燃生成五氧化二磷，屬于化學變化，故不符合題意；D、鐵水鑄鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故符合題意。故選：D。3．（2023?河北）如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈【答案】D【分析】A、根據(jù)傾倒液體的注意事項進行分析；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱注意事項進行分析；D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法進行分析?！窘獯稹拷猓篈、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，容器傾斜，容器口與試劑瓶口緊挨著，故A錯；B、膠頭滴管要垂懸在量筒上方，故B錯；C、給試管內(nèi)液體加熱注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，手握試管夾的長柄，用酒精燈的外焰加熱，故C錯；D、熄滅酒精燈的方法：用燈帽蓋滅，故D正確。故選：D。4．（2023?衡陽）關(guān)注實驗安全，規(guī)范實驗操作。下列做法符合實驗規(guī)范的是（）A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅 B．實驗室加熱液體時，試管口對著他人 C．用實驗室的蔗糖泡水喝 D．實驗室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存【答案】D【分析】A、根據(jù)酒精灑落桌面著火的滅火方法進行分析；B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項進行分析；C、根據(jù)實驗室中的蔗糖不能喝進行分析；D、根據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑進行分析?！窘獯稹拷猓篈、酒精灑落桌面著火的滅火方法：用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，故A錯；B、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管口不能對著有人的地方，容易濺出傷人，故B錯；C、實驗室中的蔗糖不能泡水喝，實驗室中任何藥品不能品嘗，故C錯；D、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，實驗室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存，故D正確。故選：D。5．（2022?泰州）下列有關(guān)“銅綠”性質(zhì)研究的實驗操作中，正確的是（）A．取用“銅綠” B．點燃酒精燈 C．加熱“銅綠” D．加入鹽酸【答案】A【分析】根據(jù)實驗室常見儀器的使用和操作要點進行分析。【解答】解：A、取用粉末狀固體時，試管要橫放，盛有藥品的藥匙伸入到試管底部，試管慢慢豎起，該項正確；B、點燃酒精燈時，使用火柴或打火機點燃，不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，該項錯誤；C、加熱固體藥品時，應使用鐵架臺夾持，試管口略向下傾斜，該項錯誤；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放，標簽朝向手心，試管傾斜，試管口緊挨瓶口，該項錯誤；故選：A。6．（2023?棗莊）習近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂?！惫旁娫~是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學變化的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川【答案】B【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、春江水暖鴨先知的過程中只是鴨子感知到水溫的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、爆竹聲中一歲除包含著燃放煙花爆竹，此過程中有氣體等物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；C、千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、日照香爐生紫煙，屬于光的折射現(xiàn)象，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選：B。7．（2023?樂山）下列與樂山有關(guān)的生產(chǎn)生活場景中涉及化學變化的是（）A．沐川船伐漂流 B．夾江燒制瓷磚 C．峨眉山冰雪融化 D．馬邊采摘綠茶【答案】B【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、沐川船伐漂流的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；B、夾江燒制瓷磚的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學變化，符合題意；C、峨眉山冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；D、馬邊采摘綠茶的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；故選：B。8．（2023?遂寧）遂寧大英為千年卓筒井采鹽遺址保護區(qū)，卓筒井井鹽汲制技藝成為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲鹵的鹽井，這里的“鹵”為地下開采的鹵水，含有氯化鈉、水、泥沙等物質(zhì)，下列制鹽過程涉及化學變化的是（）A．鐵錐鉆井 B．竹筒取鹵 C．濾缸濾鹵 D．制鹽燒煤【答案】D【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、鐵錐鉆井，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、竹筒取鹵，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、濾缸濾鹵，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、制鹽燒煤，煤燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項正確。故選：D。9．（2023?揚州）下列是我國“國家最高科學技術(shù)獎”幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域，其中研究領(lǐng)域主要涉及具有優(yōu)良性能導電材料開發(fā)的是（）A．閔恩澤，石油化工催化劑研究 B．師昌緒，材料腐蝕研究 C．趙忠賢，高溫超導材料研究 D．張存浩，高能化學激光研究【答案】C【分析】根據(jù)研究的材料主要涉及具有優(yōu)良性能導電材料開發(fā)進行分析?！窘獯稹拷猓篈、閔恩澤，石油化工催化劑研究，是研究催化劑改變反應速率的物質(zhì)，不屬于優(yōu)良導電材料，故A錯；B、師昌緒，材料腐蝕研究，是研究材料的腐蝕，不屬于優(yōu)良導電材料，故B錯；C、趙忠賢，高溫超導材料研究，高溫超導材料，屬于具有優(yōu)良性能導電材料，故C正確；D、張存浩，高能化學激光研究，是研究激光材料，不屬于優(yōu)良導電材料，故D錯。故選：C。10．（2022?福建）我國的下列科技新成果，不屬于化學研究范疇的是（）A．實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成 B．實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成 C．C60與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇 D．射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴【答案】D【分析】根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等?！窘獯稹拷猓篈、實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。B、實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。C、C60與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。D、射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴，屬于天文學研究的范疇，故選項正確。故選：D。11．（2022?重慶）“中和反應”實驗中，同學們使用滴管有如下操作，其中正確的是（）A．滴加酚酞 B．取用鹽酸 C．攪拌溶液 D．用完放置【答案】A【分析】根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。B、為防止腐蝕膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯誤。C、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，應使用玻璃棒，圖中所示操作錯誤。D、用完放置滴管，不能放在桌面上，應放置在燒杯中或試管架上等，圖中所示操作錯誤。故選：A。12．（2022?株洲）加熱是最常見的反應條件，這一基本實驗操作常要使用酒精燈。下列說法中正確的是（）A．若沒有火柴或打火機，可用酒精燈引燃另一只酒精燈 B．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火 C．用酒精燈加熱試管里的液體時，要用酒精燈的內(nèi)焰加熱 D．用完酒精燈后，既可用嘴吹滅，又可用燈帽蓋滅【答案】B【分析】使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故選項說法錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，故選項說法正確。C、用酒精燈加熱試管里的液體時，要用酒精燈的外焰加熱，故選項說法錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故選項說法錯誤。故選：B。13．（2022?柳州）查閱資料可知：酸性溶液對橡膠有腐蝕作用，堿性溶液對磨砂玻璃有腐蝕作用。下列溶液存放正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】根據(jù)酸性溶液對橡膠制品具有較強的腐蝕作用，堿性溶液對玻璃制品也有一定的腐蝕性進行分析．【解答】解：A、硝酸顯酸性，會腐蝕橡皮塞，使橡膠塞和玻璃瓶粘在一起不易打開，故A錯誤；B、氫氧化鈣溶液顯堿性，不會腐蝕橡膠塞，故B正確；C、氫氧化鉀溶液顯堿性，會腐蝕玻璃瓶塞，使兩者粘在一起不易打開，故C錯誤；D、碳酸鈉顯堿性，會腐蝕玻璃瓶塞，使兩者粘在一起不易打開，故D錯誤。故選：B。14．（2021?金昌）實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）A．曲線①表示CO含量的變化 B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒 C．蠟燭由碳、氫元素組成 D．蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡【答案】B【分析】A．根據(jù)蠟燭不完全燃燒的產(chǎn)物來分析；B．根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物來分析；C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；D．根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈．蠟燭發(fā)生不完全燃燒會生成一氧化碳，隨著反應的進行一氧化碳的含量應增大，故錯誤；B．蠟燭完全燃燒生成二氧化碳和水，由圖示可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以是發(fā)生了不完全燃燒，故正確；C．圖中只注明了生成一氧化碳，所有可推出蠟燭的組成中含有碳元素，無法確認氫元素、氧元素的存在，故錯誤；D．由圖象可知，蠟燭熄滅時，氧氣并沒有完全耗盡，只是濃度小到不能再支持燃燒了，故錯誤。故選：B。15．（2023?瀘州）下列屬于人體呼吸作用的交換物質(zhì)，且在呼出氣體中，比吸入氣體含量多的是（）A．N2 B．O2 C．CO D．CO2【答案】D【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹拷猓喝撕粑鼤r把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，稀有氣體沒有參加反應，量幾乎不變；故屬于人體呼吸作用的交換物質(zhì)，且在呼出氣體中，比吸入氣體含量多的是CO2。故選：D。16．（2023?揚州）實驗室量取40.0mLNaCl溶液時，可供選用的儀器如圖所示，應選擇的儀器及原因均正確的是（）A．50mL燒杯，因為燒杯放置于桌面時更穩(wěn)定，不易翻到 B．50mL燒杯，因為燒杯的杯口較大，便于加入溶液 C．50mL量筒，因為量筒量取液體體積更精準 D．50mL量筒，因為量筒操作時便于手握【答案】C【分析】根據(jù)量取一定量液體藥品的方法，進行分析判斷。【解答】解：量取一定量液體藥品應使用量筒，因為量筒量取液體體積更精準；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取40.0mL液體，50mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小。故選：C。17．（2023?金昌）中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．常溫下呈固態(tài) C．難溶于水 D．熔點高【答案】A【分析】根據(jù)物理性質(zhì)指物質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)指物質(zhì)需要通過發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，進行分析。【解答】解：A、可燃性需要化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)，故A正確；B、常溫下呈固態(tài)是物質(zhì)的狀態(tài)，不需要化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故B錯誤；C、難溶于水是物質(zhì)的溶解性，不需要化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C錯誤；D、熔點高是物質(zhì)的熔點，不需要化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故D錯誤。故選：A。18．（2023?遼寧）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列操作正確的是（）A．加入固體粉末 B．傾倒液體 C．滴加液體 D．點燃酒精燈【答案】A【分析】A.根據(jù)向試管中添加固體藥品的方法進行判斷；B.根據(jù)傾倒液體藥品的方法進行判斷；C.根據(jù)向試管中滴加液體藥品的方法進行分析；D.根據(jù)酒精燈的點燃方法上和實驗安全的角度進行分析?！窘獯稹拷猓篈.往試管中加入粉末狀固體藥品時，試管橫放，且用藥匙或紙槽輔助，放入試管底部。故A正確；B.傾倒液體時，試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨在一起且瓶塞倒放，故B錯誤；C.往試管中用膠頭滴管加液體藥品時，試管應垂懸于試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管壁，且膠頭滴管也要豎直將液體滴入試管中；故C錯誤；D.酒精燈不能直接點燃另一個酒精燈，易引起火災，故D錯誤。故選：A。19．（2022?寧夏）下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是（）選項ABCD實驗目的比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應的催化效果比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】A、除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的。B、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷。C、根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷。D、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置?！窘獯稹拷猓篈、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應的催化效果，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗目的。B、Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中，F(xiàn)e與CuSO4溶液反應置換出銅，說明了金屬活動性Fe＞Cu；Ag與CuSO4溶液不反應，說明了金屬活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀，故選項實驗設(shè)計能達到實驗目的。C、圖中實驗，濾紙碎片和乒乓球碎片均能與氧氣接觸，不能用于探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗目的。D、蠟燭在空氣中燃燒，與氧氣反應生成二氧化碳和水蒸氣，反應物中有氣體參加反應，生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗目的。故選：B。20．（2022?濱州）要達到下列實驗目的，所用的試劑和主要操作方法都正確的是（）選項實驗目的所用試劑和主要操作方法A測定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤的pH試紙浸入樣品中B除去二氧化碳氣體中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水各取少量樣品于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌D檢驗某固體是否為銨態(tài)氮肥取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，聞氣味A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】A、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。C、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法，進行分析判斷。D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH。不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準確，故選項說法錯誤。B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。C、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，可以鑒別，故選項說法正確。D、檢驗某固體是否為銨態(tài)氮肥，應向其中加入熟石灰，根據(jù)其特殊氣味可以判斷樣品中是否有銨根離子；不能采用滴加稀鹽酸的方法，故選項說法錯誤。故選：C。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，共16分）21．（2022?湖州）2022年4月16日，“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進入大氣層時，返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。上述四種變化中，屬于化學變化的是材料的分解。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【解答】解：分解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；熔化、蒸發(fā)和升華過程只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：分解。22．（2023?牡丹江）如圖是實驗室常見的幾種儀器，請回答問題：?（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中均用到的儀器是①（填序號）；（2）用于較大量試劑的反應容器是④（填序號）；（3）使用儀器③正確讀數(shù)的方法是視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。【答案】（1）①；（2）④；（3）視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平?！痉治觥浚?）根據(jù)溶解、過濾、蒸發(fā)操作中所需儀器來分析；（2）根據(jù)儀器的用途來分析；（3）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法來分析。【解答】解：（1）溶解需要的儀器主要有燒杯、玻璃棒；過濾需要的儀器主要有漏斗、鐵架臺、燒杯、玻璃棒；蒸發(fā)操作中需要用到蒸發(fā)皿、鐵架臺、玻璃棒等。因此溶解、過濾、蒸發(fā)操作中均用到的儀器是玻璃棒，玻璃棒是儀器①；故答案為：①；（2）燒杯是用于較大量試劑的反應容器，儀器④是燒杯；故答案為：④；（3）儀器③是量筒，量筒正確的讀數(shù)方法是視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平；故答案為：視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。23．（2019?資陽）甲同學為測定呼出氣體中CO2的含量，設(shè)計了如圖實驗裝置。請?zhí)羁眨海?）儀器組裝完成后，應先檢查裝置的氣密性再加入相應試劑。（2）盛裝NaOH溶液的儀器名稱是錐形瓶。（3）乙同學認為將瓶Ⅰ中插入溶液的導管下端改成多孔球泡（圖Ⅲ），會有利于提高實驗的準確度，其理由是增大了氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行。（4）實驗過程中若猛烈呼氣，瓶Ⅱ中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是將瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶?！敬鸢浮浚?）檢查裝置的氣密性；（2）錐形瓶；（3）增大了氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行；（4）將瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶?！痉治觥浚?）儀器組裝完成后，應先檢查裝置的氣密性。（2）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析。（3）根據(jù)裝置特點分析。（4）根據(jù)裝置內(nèi)壓強的變化趨勢進行分析。【解答】解：（1）儀器組裝完成后，應先檢查裝置的氣密性，再加入相應試劑，避免漏氣影響實驗結(jié)果；（2）盛裝NaOH溶液的儀器名稱是錐形瓶；（3）將導管換成多孔球泡可以增加氣體和氫氧化鈉溶液的接觸面積，從而使反應更加充分，有利于提高實驗的準確性；（4）實驗過程中猛烈呼吸，會使瓶Ⅱ中的壓強增大，從而將氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶。故答案為：（1）檢查裝置的氣密性；（2）錐形瓶；（3）增大了氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行；（4）將瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶。24．（2022?牡丹江）結(jié)合實驗室常用儀器回答下列問題。（1）用于引流的儀器③（填序號）；（2）加熱時應放置石棉網(wǎng)的儀器是④（填序號）；（3）用②量取10mL液體時，俯視讀數(shù)，則實際量取的液體體積小于（填“大于”“小于”或“等于”）10mL。【答案】（1）③；（2）④；（3）小于?！痉治觥扛鶕?jù)常見儀器的名稱和主要用途分析?！窘獯稹拷猓海?）用于引流的儀器是玻璃棒；（2）燒杯加熱時應放置石棉網(wǎng)；（3）使用量筒量取液體體積時俯視讀數(shù)會導致讀數(shù)偏高，實際量取的液體體積小于10mL。故答案為：（1）③；（2）④；（3）小于。25．（2023?江西）下列方案合理的是B選項實驗目的所用試劑或方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳點燃B鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化錳C比較鋅、鐵的金屬活動性鋅片、鐵片和硫酸鎂溶液D鑒別化肥硝酸鉀和磷礦粉觀察外觀【答案】B；觀察外觀?！痉治觥緼、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。B、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。C、根據(jù)在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷。D、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項方案不合理。B、取樣，分別加入二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，可以鑒別，故選項方案合理。C、鋅片、鐵片和硫酸鎂溶液均不反應，說明了活動性Mg＞Zn，Mg＞Fe；無法比較鋅和鐵的金屬活動性，故選項方案不合理。D、磷礦粉是灰白色的，硝酸鉀呈白色，可用觀察外觀的方法進行鑒別。故答案為：B；觀察外觀。三、實驗題（本題共3小題，共24分）26．（2020?營口）請你分析如圖圖示的操作可導致的后果：圖1所量液體體積偏??；圖2打破試管底部?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】根據(jù)量筒的使用和固體藥品的取用分析解答即可。【解答】解：圖1操作可導致的后果為所量液體體積偏小，所量液體體積少于30mL，圖2操作可導致的后果是打破試管底部；故答案為：所量液體體積偏??；打破試管底部。27．（2023?永州）小紅同學借助U形管對蠟燭燃燒產(chǎn)物進行創(chuàng)新實驗探究，實驗裝置圖（夾持裝置略去）如圖。實驗操作步驟是：①準備一個干燥的18mm×180mm的U形管備用；②點燃固定在桌面的蠟燭，將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部，觀察U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象；③蠟燭燃燒10秒后，將U形管快速倒過來，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。請分析，回答下列問題：（1）步驟②中，可以觀察到U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)水霧。（2）步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁。其發(fā)生反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣2→碳酸鈣+水。（3）上述實驗現(xiàn)象進一步表明，蠟燭中一定含有C、H兩種元素（填元素符號）。（4）小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗，你認為這樣做的優(yōu)點有AB（填選項）。A.便于實驗操作B.實驗現(xiàn)象明顯C.產(chǎn)物濃度較低【答案】（1）出現(xiàn)水霧；（2）二氧化碳+氫氧化鈣2→碳酸鈣+水；（3）C；H；（4）AB。【分析】（1）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物來分析；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來分析；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象以及質(zhì)量守恒定律來分析；（4）根據(jù)裝置的特點來分析?！窘獯稹拷猓海?）蠟燭燃燒有水生成，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成小水滴，因此步驟②中，可以觀察到U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)水霧；故答案為：出現(xiàn)水霧；（2）蠟燭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣2→碳酸鈣+水；故答案為二氧化碳+氫氧化鈣2→碳酸鈣+水；（3）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，二氧化碳是由碳元素與氧元素組成的，水是由氫元素與氧元素組成的，反應物氧氣中只含氧元素，則由質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭中一定含有碳元素與氫元素，元素符號分別為C、H；故答案為：C；H；（4）小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗，這樣做的優(yōu)點有便于實驗操作、實驗現(xiàn)象明顯；故答案為：AB。28．（2021?海南）某興趣小組對“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”進行探究。（1）小明進行了實驗并得出結(jié)論如下表，請補充完整。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論①收集兩瓶呼出的氣體//②向其中一瓶氣體中加入澄清的石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣2→碳酸鈣+水③向一瓶氣體中插入燃著的木條燃著的木條熄滅呼出氣體中二氧化碳含量高，導致木條熄滅（2）小紅認為實驗③的結(jié)論不正確，并查閱到相關(guān)資料?！举Y料卡片】Ⅰ.經(jīng)測定，人體吸入空氣和呼出氣體中各成分的體積分數(shù)大約是：氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣其他氣體吸入的空氣（%）78210.030.070.9呼出的氣體（%）781641.10.9Ⅱ.用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化如圖。Ⅲ.將燃著的木條插入含20%氧氣和80%二氧化碳的集氣瓶中，木條能正常燃燒。請結(jié)合以上資料，簡述小紅認為實驗③結(jié)論不正確的理由由資料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%時木條仍能燃燒，而呼出氣體中二氧化碳含量僅為4%，因此，不是呼出氣體中二氧化碳含量高導致木條熄滅【或由資料Ⅱ可知，當氧氣含量低于15.65%（約16%）時蠟燭熄滅，