2023--2024學(xué)年蘇少版九年級綜合實(shí)踐教案

2023-—2024學(xué)年蘇少版九年級綜合實(shí)踐教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：2023-2024學(xué)年蘇少版九年級綜合實(shí)踐教案

2.教學(xué)年級和班級：九年級一班

3.授課時(shí)間：2023年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生對美術(shù)課程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的能力，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握蘇少版九年級美術(shù)課程的基本知識和技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

3.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和審美情趣。

難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生將美術(shù)知識運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美觀念。

解決辦法：

1.通過小組合作、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在解決問題的過程中培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.組織學(xué)生參觀美術(shù)作品展覽、欣賞經(jīng)典美術(shù)作品，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美觀念。

4.結(jié)合多媒體教學(xué)，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺資源，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和體驗(yàn)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生開展課外閱讀，了解美術(shù)歷史和理論知識，拓寬視野。

6.定期進(jìn)行作品展示和評價(jià)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、交流，提高自身水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有蘇少版九年級美術(shù)教材。

2.輔助材料：收集與本節(jié)課相關(guān)的美術(shù)作品圖片、視頻等資源，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，提前準(zhǔn)備好所需的畫材、工具等實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置展示區(qū)、創(chuàng)作區(qū)等，以方便學(xué)生展示和交流作品。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了蘇少版八年級美術(shù)課程，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。教師已經(jīng)準(zhǔn)備好教材、多媒體資源、實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)資源，并布置好教室環(huán)境。

課堂導(dǎo)入：

以一個(gè)問題引發(fā)學(xué)生的思考：“你們認(rèn)為什么是美術(shù)？美術(shù)在我們的生活中有什么作用？”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并引導(dǎo)studentstounderstandthatartisnotonlyaformofexpressionbutalsoareflectionofourlives.

新課內(nèi)容探究：

1.教師展示一幅經(jīng)典美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析作品的主題、構(gòu)圖、色彩等方面，讓學(xué)生了解作品背后的文化和歷史背景。

2.教師講解本節(jié)課的主要內(nèi)容，如繪畫技巧、創(chuàng)作方法等，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生能夠清晰地理解并掌握相關(guān)知識。

3.學(xué)生根據(jù)教師提供的素材，進(jìn)行實(shí)際操作，嘗試運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題，并給予鼓勵(lì)和評價(jià)。

4.學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行互相評價(jià)和交流，教師總結(jié)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，給予建議和指導(dǎo)。

課堂鞏固：

1.教師提出一個(gè)問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論：“如何將美術(shù)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考美術(shù)在生活中的應(yīng)用。

2.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和想法，教師總結(jié)并給予反饋。

課堂總結(jié)：

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒學(xué)生課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索美術(shù)的奧秘，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛和興趣。

課后作業(yè)：

學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成一幅美術(shù)作品，并寫一篇短文，闡述自己對美術(shù)的理解和感悟。教師對學(xué)生的作品和作文進(jìn)行評價(jià)和反饋。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)美術(shù)作品欣賞：引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國古代、現(xiàn)代以及西方的美術(shù)作品，如山水畫、油畫、水彩畫等，幫助學(xué)生了解不同風(fēng)格的美術(shù)作品，提升審美能力。

(2)美術(shù)技法學(xué)習(xí)：為學(xué)生提供美術(shù)技法學(xué)習(xí)的資源，如繪畫技巧、創(chuàng)作方法等，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，提高繪畫能力。

(3)美術(shù)史知識：為學(xué)生提供美術(shù)史的學(xué)習(xí)資源，如不同流派、藝術(shù)家及其作品的介紹，幫助學(xué)生了解美術(shù)發(fā)展的歷程，拓寬知識面。

(4)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)：提供一些創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的想法和方案，如手工制作、攝影、雕塑等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高實(shí)踐能力。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生在課后可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽一些美術(shù)作品展覽，了解不同風(fēng)格和流派的美術(shù)作品，提高自己的審美水平。

(2)學(xué)生可以參加一些美術(shù)興趣小組或者社團(tuán)，與其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，相互借鑒，提高自己的繪畫能力。

(3)學(xué)生可以利用課余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感受，創(chuàng)作出富有個(gè)人特色的美術(shù)作品。

(4)學(xué)生可以閱讀一些美術(shù)史書籍，了解美術(shù)發(fā)展的歷程，掌握不同藝術(shù)家及其作品的特點(diǎn)，拓寬自己的知識面。

(5)學(xué)生在創(chuàng)作過程中，可以嘗試不同的材料和技法，不斷探索和突破自己的創(chuàng)作風(fēng)格，提高自己的創(chuàng)作能力。

(6)學(xué)生可以參加一些美術(shù)比賽或者展覽，鍛煉自己的膽識和能力，同時(shí)也可以獲得專業(yè)的評價(jià)和指導(dǎo)。教學(xué)反思今天的課總的來說，我覺得學(xué)生的反應(yīng)還是不錯(cuò)的。他們在討論和創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出了很高的熱情和積極性，這讓我感到很欣慰。

在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的思考，他們對于美術(shù)的定義和作用都有自己的看法，這樣的討論有助于他們更好地理解美術(shù)的本質(zhì)。不過，我也注意到有幾個(gè)學(xué)生在討論中顯得有些被動(dòng)，下次我可能需要更有效地引導(dǎo)他們參與進(jìn)來。

在新課內(nèi)容探究環(huán)節(jié)，我展示了經(jīng)典美術(shù)作品，并引導(dǎo)學(xué)生分析了作品的主題和構(gòu)圖等方面。學(xué)生們對于作品的欣賞和分析能力有了明顯的提高，他們在實(shí)際操作中也能夠運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行創(chuàng)作。這一點(diǎn)讓我感到很欣慰。

不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到了一些問題，比如色彩搭配、畫面構(gòu)圖等。下次我需要在講解理論知識時(shí)更加細(xì)致，確保他們能夠更好地理解和掌握。

在課堂鞏固環(huán)節(jié)，我提出了一個(gè)問題，讓學(xué)生們進(jìn)行思考和討論。他們分組進(jìn)行了討論，并分享了各自的觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于美術(shù)在生活中的應(yīng)用有著自己的想法，這很好。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并提醒學(xué)生們課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。我希望他們能夠繼續(xù)探索美術(shù)的奧秘，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛和興趣。

課后作業(yè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們完成了作品并寫了短文，闡述了對于美術(shù)的理解和感悟。從他們的作品和作文中，我可以感受到他們在課程中的收獲和成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考美術(shù)的定義和作用，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。

②新課內(nèi)容探究環(huán)節(jié)：展示經(jīng)典美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生分析作品的主題、構(gòu)圖、色彩等方面，讓學(xué)生了解作品背后的文化和歷史背景。講解本節(jié)課的主要內(nèi)容，如繪畫技巧、創(chuàng)作方法等，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生能夠清晰地理解并掌握相關(guān)知識。

③創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)教師提供的素材，進(jìn)行實(shí)際操作，嘗試運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行互相評價(jià)和交流，教師總結(jié)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，給予建議和指導(dǎo)。

④課堂鞏固環(huán)節(jié)：提出問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考美術(shù)在生活中的應(yīng)用。學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和想法，教師總結(jié)并給予反饋。

⑤課堂總結(jié)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒學(xué)生課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索美術(shù)的奧秘，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛和興趣。

⑥課后作業(yè)環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成一幅美術(shù)作品，并寫一篇短文，闡述自己對美術(shù)的理解和感悟。教師對學(xué)生的作品和作文進(jìn)行評價(jià)和反饋。重點(diǎn)題型整理①題目：請你分析一下這幅美術(shù)作品的主題和構(gòu)圖。

答案：這幅作品的主題是XXX（如自然、人物、靜物等），構(gòu)圖上采用了XXX（如中心構(gòu)圖、對角線構(gòu)圖、水平構(gòu)圖等）手法，使畫面更加平衡和諧。

②題目：根據(jù)所學(xué)知識，簡述繪畫技巧和方法。

答案：繪畫技巧包括XXX（如線條、色彩、陰影等）的運(yùn)用，方法上可以采用XXX（如寫實(shí)、抽象、夸張等）手法，表現(xiàn)出作品的特色和風(fēng)格。

③題目：請你談?wù)勗趧?chuàng)作過程中，如何運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識。

答案：在創(chuàng)作中，我運(yùn)用了XXX（如色彩搭配、構(gòu)圖技巧等）知識，使作品更加美觀和有趣。

④題目：舉例說明如何將美術(shù)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

答案：例如，我可以將學(xué)到的色彩搭配知識應(yīng)用到家居裝修中，使家居環(huán)境更加溫馨和諧。

⑤題目：請你評價(jià)一下自己的作品，并說明需要改進(jìn)的地方。

答案：我認(rèn)為自己的作品在XXX方面做得不錯(cuò)，但在XXX方面還有待提高，如色彩搭配、畫面構(gòu)圖等。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭取在這些問題上取得進(jìn)步。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測①課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識和技巧，通過欣賞經(jīng)典作品、實(shí)際操作和創(chuàng)作實(shí)踐，同學(xué)們對美術(shù)有了更深入的了解和體驗(yàn)。在課堂上，同學(xué)們積極參與討論和創(chuàng)作，展現(xiàn)了很高的熱情和想象力。希望大家能夠繼續(xù)探索美術(shù)的奧秘，發(fā)揮創(chuàng)造力，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

②當(dāng)堂檢測：

A.請同學(xué)們用自己的話簡要概括本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容和知識點(diǎn)。

B.請展示你們在課堂上的創(chuàng)作作品，并簡述你們創(chuàng)作時(shí)的思路和想法。

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