2024年高考備考作文熱點(diǎn)素材《英雄來自凡人》_第1頁
2024年高考備考作文熱點(diǎn)素材《英雄來自凡人》_第2頁
2024年高考備考作文熱點(diǎn)素材《英雄來自凡人》_第3頁
2024年高考備考作文熱點(diǎn)素材《英雄來自凡人》_第4頁
2024年高考備考作文熱點(diǎn)素材《英雄來自凡人》_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

英雄來自凡人

杭州外賣小哥彭清林、江蘇宿遷高中老師丁成闖見義勇為事跡

素材+話題+標(biāo)題+金句+時(shí)評(píng)+范文

一、新聞呈現(xiàn)

6月13日中午1點(diǎn)左右,杭州西興大橋有女子跳江,外賣小哥彭清林發(fā)現(xiàn)有

人落水后,趕緊停了下來,翻到大橋護(hù)欄外,隨即脫下鞋子準(zhǔn)備救人。由于大橋距

離水面距離在米左右,小哥也有所猶豫,但深呼吸了幾次,他還是義無反顧地

跳了下去。他游到女子身邊,先將女子拖到橋墩處,確保其安全,隨后在水警巡邏

艇民警的協(xié)助下,成功將該女子救起,整個(gè)過程用時(shí)僅分鐘。

由于彭清林從高處跳下身體受到?jīng)_擊,他被診斷為胸椎壓縮性骨折,目前,正

在醫(yī)院接受治療,并需靜養(yǎng)一段時(shí)間。

彭清林已被杭州市文明辦授予彭清林"杭州好人''榮譽(yù)稱號(hào);被市公安局授予一

等治安榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢槐皇幸娏x勇為基金會(huì)授予“杭州市見義勇為積極分子”稱號(hào);被上

城區(qū)文明辦授予上城區(qū)“時(shí)代正音?榜樣力量''典型人物稱號(hào)。另外,彭清林所在的外

賣平臺(tái)授予他“先鋒騎手”稱號(hào)和5萬元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),還為他申請(qǐng)到免費(fèi)上大學(xué)的名額,

外賣平臺(tái)杭州站點(diǎn)還將他納入儲(chǔ)備站長(zhǎng)的名單。

繼杭州外賣小哥彭清林從12米高橋上一躍而下勇救落水女子,又有一位江蘇

宿遷的高中老師從工。米高橋上跳下救人。據(jù)報(bào)道,6月15日晚,丁成闖老師突

然看到一女子正在跳橋,本想趕緊伸手拉回,卻晚了一步。看著女子在水中沉浮,

丁老師毅然選擇跳橋。20米之高,他跳下去后明顯感到身體不適,但仍努力帶著

女子游向岸邊。所幸,在岸邊市民的幫助下,女子得以獲救,丁老師也無大礙。相

關(guān)視頻在網(wǎng)上引來無數(shù)點(diǎn)贊,網(wǎng)友們紛紛稱其為英雄老師。

丁老師的勇敢為人稱道,背后的故事更是令人動(dòng)容。2013年3月6日晚3

時(shí),一名女子在宿遷的古黃河跳河輕生,宿遷市民張森聽到河中有人呼救,選擇了

跳橋入水,并奮力將女子推向岸邊。女子脫險(xiǎn)了,他卻因體力耗盡而犧牲。這名叫

張森的救人英雄正是丁老師的學(xué)生,犧牲時(shí)年僅27歲。十年過后,面對(duì)同樣的場(chǎng)

景,丁老師做出了和張森同樣的選擇。在一生一師的義舉中,英雄氣得到了回應(yīng)與

傳遞。丁老師,身正是范,德高為師。

二、適用話題

工.凡人善舉

2.英雄來自人民

3.中國好人

4.榜樣力量

夕時(shí)代正音

6.見義勇為

7.勇敢.猶豫

8.社會(huì)正氣

%崇德向善

L9.見賢思齊

21.道德建設(shè)

.薪火傳承

.德高為范

三、高分標(biāo)題

1..平凡鑄就偉大,英雄成就未來

2.塵霧之微補(bǔ)益山海,螢燭末光增輝日月

三偉大出自平凡,英雄來自人民

4.英雄皆凡人

5.凡人亦英雄

6.讓英雄之光照亮前路

7.讓社會(huì)正氣生生不息

8.時(shí)代需要英雄情懷

%凡人善舉鑄就時(shí)代光輝

工。.英雄之光凝聚正能量

21.以英雄情懷養(yǎng)浩然正氣

12.把英雄情懷播入精神土壤

工凡向英雄致敬,向人性喝彩

14.時(shí)代楷模,吾輩之光

工夕平凡的英雄給我們最多感動(dòng)

26.英雄不問出處

17.平凡造就英雄

.平凡英雄最可敬

.平凡英雄是世界的一道光

20.平凡英雄標(biāo)注見義勇為的高度

21??仁者愛人必有勇

四、精選金句

工.我覺得見義勇為沒有職業(yè)之分。環(huán)衛(wèi)工人、快遞員……都會(huì)見義勇為。而且你

只有做過見義勇為的事,才會(huì)更希望把這股精神傳遞開去。

----彭清林

(適用話題:見義勇為;凡人亦英雄;傳播正能量)

2.我希望自己還是保持初心,保持住自己的一份童真?!迸砬辶终f,“杭州是個(gè)

好地方,是一個(gè)值得留下的地方。

----彭清林

(適用話題:初心不改;童真;熱愛家鄉(xiāng))

夕從十多年前'最美媽媽'的‘驚人一舉',到當(dāng)下外賣小哥的‘驚人一跳',杭州頻

繁涌現(xiàn)的凡人善舉,不斷夯實(shí)著城市的文明風(fēng)尚。

——杭州市文明辦相關(guān)負(fù)責(zé)人

(適用話題:凡人善舉;文明;最美中國)

4.通過先進(jìn)典型的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,更多杭州市民從自己做起,從力所

能及的小事做起,學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的氛圍愈加濃厚,杭州也因此更文明,更美麗。

----杭州市文明辦相關(guān)負(fù)責(zé)人

(適用話題:榜樣的力量;美麗中國;文明;最美中國;踐行;從自己做起)

夕雖然他(彭清林)猶豫了,但還是勇敢地跳了下去,這才是有血有肉的英雄。

----網(wǎng)友

(適用話題:勇敢;英雄.猶豫;人性)

6.當(dāng)被媒體問到為什么敢于從119多米的大橋跳下救人時(shí),彭清林說小時(shí)候也有溺水被

人救起的經(jīng)歷,因?yàn)樵粶嘏^,所以用盡全力去幫助他人。這樣的話語雖然簡(jiǎn)單,卻飽含了

深刻的人性關(guān)懷。

(適用話題:溫暖;正能量;傳遞;善良;關(guān)懷;人性)

7.彭清林多次表示,只是做了自己應(yīng)該做的事情,希望自己的行動(dòng)可以成為一

個(gè)引導(dǎo),成為更多人積極向上的力量。

(適用話題:積極向上;力量;正能量;傳遞;關(guān)懷;人性)

g.我算不上英雄,站在橋邊的時(shí)候,腿都軟了。

----彭清林

(適用話題:真英雄;英雄亦凡人;凡人亦英雄)

%面對(duì)涌來的掌聲和榮譽(yù),彭清林很清醒,他說等自己傷養(yǎng)好了,會(huì)像以前想

的那樣,有機(jī)會(huì)的話會(huì)去做公益,"到青藏高原去撿垃圾”。

(適用話題:榮譽(yù);掌聲;清醒;公益;環(huán)保)

工。.“太麻煩大家了,我沒事,我回家躺著就可以。”面對(duì)突如其來的關(guān)懷和關(guān)

注,彭清林說,壓力太大,“我覺得有些受不起”。

“我只是做了一件小事”

褒獎(jiǎng)紛至沓來,他反復(fù)回應(yīng)同一句話。

(適用話題:關(guān)懷;關(guān)注;壓力;褒獎(jiǎng))

工工.丁成闖老師說,當(dāng)時(shí)就想著救人,我并沒有想太多,因?yàn)槲业膶W(xué)生早已為

我做出榜樣;外賣小哥彭清林說,有些事情總要有人去做的對(duì)不對(duì)?畢竟眼前是一

條生命。

(適用話題:榜樣;薪火相傳;珍愛生命;生命重于泰山)

五、時(shí)評(píng)薈萃

1??在信仰問題上,我們唯一的選擇只有鼓起勇氣“縱身一躍”一一這是200余

年前,一位丹麥哲學(xué)家留下的名言。

(適用話題:信仰;勇氣)

2.站到橋沿上的那一刻,彭清林也有恐懼、想退縮,但最終仍毅然跳入江中。

(適用話題:恐懼;退縮;英雄)

3.很多人問,是什么讓他鼓起勇氣,從比1O米跳臺(tái)更高的橋上躍入江中救人?

我們與這位一直在各個(gè)城市間輾轉(zhuǎn)的年輕人交流,他說,"擔(dān)不起‘英雄'這兩個(gè)字”。

在那一刻,支撐“縱身一躍”的信念,不是成為英雄的沖動(dòng),而是那份來自人與人之

間,始終傳遞的善意和溫暖。

(適用話題:善意;溫暖;勇氣;信念;沖動(dòng))

4.彭清林平常喜歡刷短視頻,但沒想到有一天刷到的視頻里,全是自己的身影。

這個(gè)面龐瘦削,戴著黑框眼鏡的年輕人,跳下江救人之后,上岸擰干衣服,穿著濕

褲子,跨上電動(dòng)自行車,就匆匆忙忙繼續(xù)送外賣單子去了。有網(wǎng)友說,這是“深藏

功與名”。

(適用話題:深藏功與名)

5.平凡人的勇氣,有時(shí)候并不亞于那些行走刀尖的英雄。站在離水面12米高

的橋沿,腳下是湍急的江水,將自己置身在風(fēng)險(xiǎn)之中,每一個(gè)人都會(huì)恐懼。

什么能戰(zhàn)勝莫大的生理恐懼?彭清林的回答簡(jiǎn)單干脆,“面對(duì)一條生命,救就完

事了?!?/p>

(適用話題:平凡人;勇氣;英雄;恐懼)

以年少的彭清林,生活并不容易。父輩外出打工,他和祖母共同生活。也是在

那時(shí),他嘗到了被幫助的滋味。工。歲那年,彭清林在村里水塘游泳時(shí)差點(diǎn)溺水,

掙扎之中,是路過的鄉(xiāng)鄰將他救起。這件事,他現(xiàn)在仍然會(huì)不斷地想起。

長(zhǎng)大后,他跟著父親輾轉(zhuǎn)廣州、深圳、杭州等大城市打工。在餐廳里當(dāng)服務(wù)員,

去皮革廠里當(dāng)車工……和許多在城市中打拼的年輕人一樣,彭清林是平凡的那一個(gè)。

沒有耀眼的履歷,拿著一般的收入,奔忙在路上。

(適用話題:生而平凡;傳遞善意;心存感恩;回報(bào)社會(huì))

7.一年多前,彭清林背起行囊來到杭州。"這里讓我印象很深,過馬路時(shí)車會(huì)

讓你。”彭清林選擇留在這座城市,做一名外賣小哥。

(適用話題:文明是城市的吸引力)

g.每天面對(duì)著不同的陌生人,敲開門,遞上外賣?!捌鋵?shí)很多人都不知道,大部

分人已經(jīng)和你見完了此生的最后一面?!边@是彭清林在朋友圈里寫下的一句話。

城市越大越陌生。但即便這匆匆的一面,彭清林依然愿意傳遞自己的善意和溫

暖。幫買菜回家的老阿姨提水上樓、幫拋錨在半路上的同行修電瓶車……”這些事太

小了,說都說不完。”彭清林說,這些事小哥們都會(huì)做。

(適用話題:傳遞善意和溫暖;樂于助人;莫因善小而不為)

乞流水的日子,小小的空間,彭清林和他的同事,努力尋找著生活的亮色。房

間雖小,但自嘲“大齡單身青年”的彭清林養(yǎng)了兩只貓,一只英國短毛貓,一只本地

白貓。23日晚,在家接受媒體采訪的間隙,彭清林會(huì)吼兩只貓,并和它們“斗嘴”。

從江里救完人爬上岸之后,彭清林發(fā)了一條朋友圈,“又閃著腰了”,配的是一

張自己“櫓貓”的照片。

(適用話題:生活的亮色;熱愛生活)

20.”現(xiàn)代人缺的不是精密而理性的利害推導(dǎo),缺的是聽從內(nèi)心的‘信仰一躍,,

這是一位常年在機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員,在朋友圈里留下的評(píng)論。

這句話,可以翻譯成彭清林接受我們采訪時(shí)說的大白話:“有人看見老人摔倒在

地上不敢去扶,我看不下去,一定會(huì)去幫忙。”

站在大橋邊沿,看到江中的女子不斷下沉,自認(rèn)“膽小"的彭清林"縱身一躍”,

聽從的也是自己的內(nèi)心。“害怕和人命比起來,就太小了。”彭清林說。

(適用話題:信仰;聽出內(nèi)心;生命)

工工.英雄在成為英雄之前,其實(shí)也是有血有肉、有悲有喜、有軟肋有畏懼的普

通人。

(適用話題:英雄;悲喜;軟肋;平凡;畏懼)

22.畏懼是本性,但抉擇之后的拼死相救卻是勇氣。也正因?yàn)樗臒嵝?、勇?/p>

和理性,才使得一條鮮活的生命和一個(gè)完整的家庭免于破碎。這樣的人稱之為英雄

一點(diǎn)都不為過。

(適用話題:勇氣;熱心;理性;生命;英雄;畏懼)

.英雄不是生而無畏,只是選擇勇敢;

(適用話題:勇氣;生而無畏;真英雄;畏懼)

24.英雄,要呼喚,更要褒揚(yáng)?!按髲埰旃摹钡乇碚糜⑿郏侨罕姷暮袈?,是人

心之所向。崇尚英雄、表彰英雄、關(guān)愛英雄,才會(huì)英雄輩出。及時(shí)“大張旗鼓”地表

彰彭清林,就是要給社會(huì)傳遞一種強(qiáng)烈信號(hào),讓更多人敢于見義勇為,樂于見義勇

為。

(適用話題:呼喚英雄;褒揚(yáng)英雄;表彰英雄;崇尚英雄;關(guān)愛英雄;傳遞

正能量;見義勇為)

.彭清林面對(duì)贊譽(yù),說軍人警察才是英雄,自己配不上。不,救人于生死之

間,幫人于緊急之處,你們就是英雄,當(dāng)之無愧的大英雄。這樣的英雄義舉,我們

并不少見。前幾天,通州一道路上,一名駕駛員昏迷在行駛的車內(nèi),后車車主超車

別停了異常車輛,兩名外賣小哥前來幫忙,最終昏迷駕駛員順利脫險(xiǎn)。外賣小哥、

高中老師、陌生司機(jī)……這些救人英雄不是沒有缺點(diǎn)的完人,也不是從來高尚的圣人,

而只是生活在我們身邊的普通人。甚至他們也有過不敢跳的猶豫。外賣小哥彭清林

事后就表示,有點(diǎn)害怕,但不跳一個(gè)生命就沒了。一個(gè)個(gè)真實(shí)的平凡英雄讓我們看

到,即便在生活中沒有萬眾矚目的光環(huán),只要心中堅(jiān)守著那份勇敢和善良,也能散

發(fā)金子般的光芒。

(適用話題:英雄義舉;勇敢;善良;平凡英雄)

16.英雄不問出處,哪怕一次緊急時(shí)刻下伸出的援手,哪怕是一次稍顯膽怯的

挺身而出,都是耀眼的英雄壯舉。外賣小哥、高中老師等人的事跡表明,生活中不

乏帶著善意和勇敢為別人撐起生命之傘的人,也不乏支持善意、追求善意的人。不

管是網(wǎng)友對(duì)平凡英雄的點(diǎn)贊,還是熱心市民在救人過程中趕來幫助,都意味著,社

會(huì)多的是對(duì)他人懷揣關(guān)心與關(guān)懷的人,多的是對(duì)平凡英雄的鼓勵(lì)和支持的人,這才

是社會(huì)中的主流群體。

(適用話題:英雄不問出處;善良;勇敢;關(guān)懷;關(guān)愛英雄)

17.崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄,爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。期待越來越多的英雄氣,

成為學(xué)習(xí)的榜樣,為社會(huì)注入能量,讓勇敢與善意在生活中流淌。

(適用話題:崇尚英雄;爭(zhēng)做英雄;榜樣;英雄氣;正能量)

六、高考鏈接

(一)鏈接1:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

“英雄”的釋義是:①才能勇武過人的人;②不怕困難,不顧自己,為人民利益而英

勇斗爭(zhēng),令人欽敬的人??梢姡⑿劬邆浣艹霾拍芎统绺咂焚|(zhì),為普通人所不及。但歌

中又如是唱:“誰說站在光里的才算英雄?”平凡普通的人身上也有閃光點(diǎn),也有精彩的

令人感動(dòng)的故事,他們雖不在聚光燈下,卻也算“英雄”。

你如何看待這種分歧?請(qǐng)寫一篇文章,表達(dá)你的思考和感悟。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露

個(gè)人信息,不少于goo字。

【審題指導(dǎo)】

這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。I

材料由四句話構(gòu)成。第一句話對(duì)英雄進(jìn)行了解釋;第二句話在前一句解釋的基礎(chǔ)上

總結(jié)了英雄的內(nèi)涵;第三句話與前兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,引用一句歌詞引出對(duì)英雄的不同思考;

最后一句話指出,平凡普通的人也有閃光點(diǎn)和令人感動(dòng)的故事,雖然不為人所知,但也

算英雄。

可見,材料對(duì)英雄的理解有不同看法:前者認(rèn)為英雄是普通人所不及的,是勇武過人、

具備杰出才能和崇高品質(zhì)、能為人民利益而英勇斗爭(zhēng)的人;后者認(rèn)為,平凡普通的人,

身上有閃光點(diǎn),有精彩的令人感動(dòng)的故事,雖然不為人所知、不為人所矚目,也是無名

英雄。兩種看法都有道理,考查的是學(xué)生辯證思維的能力。英雄的內(nèi)涵,從來都不狹隘。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代“血染沙場(chǎng)氣化虹小,身報(bào)國有萬死”是英雄,和平時(shí)期,見義勇為、堅(jiān)守正義、

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)也是英雄。那些為人民造福、干出經(jīng)天緯地大事業(yè)的是英雄,那些

默默無聞、在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的也是英雄。境遇有不同,能力有大小,但

愛國無貴賤,奉獻(xiàn)無高低。只要不斷超越自我,堅(jiān)持做對(duì)國家,對(duì)民族、對(duì)人民有益的

事,每個(gè)人都能成為群眾心目中的“英雄”。

從“思考和感悟”可知,文體是議論文??忌梢跃推渲幸环N對(duì)英雄的理解,運(yùn)用層

進(jìn)式結(jié)構(gòu),談?dòng)⑿鄣膬?nèi)涵是什么,英雄的價(jià)值何在,我們應(yīng)該如何看待或者努力做一個(gè)

這樣的英雄。也可以辯證看待材料中對(duì)英雄的分歧,運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu),談給人民造福、

干出驚天緯地大事業(yè)的英雄值得

我們敬仰,而默默無聞、在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的英雄同樣值得我們仰視。

【參考立意】

1.偉大出自平凡,英雄來自人民

2.英雄皆凡人

3.凡人亦英雄

4.凡人善舉鑄就時(shí)代光輝

【高分范文】

苔花如米小,也耀英雄光

郁達(dá)夫說:“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉人的

人物而不知擁護(hù)、愛戴、敬仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦?!便筱笕A夏,偉人輩出,

或救民族于危亡,或默默奉獻(xiàn)于平凡,他們固然是民族的英雄。但是,風(fēng)雨滄桑,強(qiáng)者

云集,或傲立雨雪,或笑迎風(fēng)霜,他們也是自己的英雄,正所謂:苔花如米小,也耀英雄

之光。

真英雄,縱然恐懼亦勇敢。

何為英雄?真正的英雄,不見得是打遍天下無敵手的江湖豪杰,也不一定是功蓋千秋、

流芳千古的偉人,甚至不一定是一個(gè)勝利者。站在大橋邊沿,看到江中的女子不斷下

沉,自認(rèn)“膽小”的彭清林“縱身一躍”跳水救人。彭清林說。“害怕和人命比起來,

就太小了?!倍〕申J老師突然看到一女子正在跳橋,本想趕緊伸手拉回,卻晚了一

步??粗釉谒谐粮?,丁老師毅然選擇跳橋。10米之高,他跳下去后明顯感到

身體不適,但仍努力帶著女子游向岸邊。真英雄就是這樣的凡人,即便渺小如苔花也

能閃耀英雄之光,值得我們致以崇高的敬意。

真英雄,逆境咬牙敢爭(zhēng)鋒。

身患“漸凍癥”十幾年,王甲用鋼鐵般的意志和永不放棄的精神,每天在生命的邊

緣與死神堅(jiān)強(qiáng)搏斗。在《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái)上,他的挑戰(zhàn)是一位“漸凍人”不甘心“漸

凍”的抗?fàn)帲潜患膊∏謹(jǐn)_的強(qiáng)者所發(fā)出的生命宣言。他以情感著色,用心血朗誦,與

疾病爭(zhēng)鋒。他也會(huì)軟弱、痛苦、絕望,但最終卻選擇堅(jiān)持、樂觀,滿懷希望。他相信即

使在黑夜中,也能見到光亮;即便是在雨雪交加的日子里,生命也不會(huì)凍結(jié)成冰,照樣可

以綻放出英雄的光芒。這樣的人難道不值得我們肅然起敬嗎?

真英雄,風(fēng)雨人生自掌控。

羅曼?羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后依然熱

愛生活?!庇嘈闳A大概就是這樣英雄吧。腦癱詩人余秀華在“搖搖晃晃的人間”走過,

但腦癱的軀體困不住自由的靈魂,失敗的婚姻困不住她對(duì)愛情的渴望,困難阻擋不了她

前行的道路。她“以疼痛取悅?cè)耸馈保诠陋?dú)中創(chuàng)造奇跡,用最搖晃的步伐寫出最堅(jiān)定

的詩句。即便遭遇生活種種,但她依然相信“我會(huì)遇見最好的山水,最好的人”。她以

那些觸動(dòng)靈魂的文字告訴我們,即便殘缺如她,也可以閃耀出不屈服于生活的英雄光芒。

真的英雄,敢于直面慘淡的人生,敢于正視千瘡百孔的生活。每個(gè)人的生命都像是

一場(chǎng)煉獄,唯有以英雄的姿態(tài),直面生活,熱愛生活,才有可期的未來。

尼采說:“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)?!碧幢闳缑仔?,也學(xué)壯丹

開,讓生命綻放、起舞。平凡如我們,也要學(xué)習(xí)英雄,讓生命起舞,閃耀英雄之光。

(二)鏈接2:

閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2022年8月13日給安徽黃山風(fēng)景區(qū)工作人員李培

生、胡曉春回信,對(duì)他們繼續(xù)發(fā)揮“中國好人”榜樣作用提出殷切期望。

習(xí)近平在回信中說,你們長(zhǎng)年在山崖間清潔環(huán)境,日復(fù)一日呵護(hù)著千年迎客松,用

心用情守護(hù)美麗的黃山,充分體現(xiàn)了敬業(yè)奉獻(xiàn)精神?!爸袊萌恕弊羁少F的地方就是在

平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。希望你們繼續(xù)發(fā)揮好榜樣作用,積極傳播真善美、傳遞

正能量,帶動(dòng)更多身邊人向上向善,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做社會(huì)的好公民、單

位的好員工、家庭的好成員,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的光和熱。

閱讀以上材料后寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄

露個(gè)人信息;不少于800字。

【審題指導(dǎo)】

這是一道材料作文題,材料源于習(xí)近平總書記對(duì)“中國好人”安徽黃山風(fēng)景區(qū)工作人

員李培生、胡曉春李培生、胡曉春回信,對(duì)他們繼續(xù)發(fā)揮“中國好人”榜樣作用提出殷切

期望。第二段材料詳細(xì)寫回信內(nèi)容,突出“中國好人”最可貴的地方就是在平凡工作中

創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),并鼓勵(lì)他們發(fā)揮好榜樣作用,積極傳播真善美、傳遞正能量,帶動(dòng)

更多身邊人向上向善,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做社會(huì)的好公民、單位的好員工、

家庭的好成員,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的光和熱。

【參考立意】

①英雄來自平凡,為民族和人民奉獻(xiàn)的人就是英雄。

②踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事,積極傳播真善美、傳遞正能量。

③弘揚(yáng)新時(shí)代的英雄觀,以普通人的平凡書寫不平凡的人生

【作文素材】

0工尸袖珍爸爸”陳建華:

22年前他收養(yǎng)了一個(gè)工8天的女嬰。雖然身

湖南長(zhǎng)沙的陳建華是一位袖珍殘疾人,

材矮小,但陳建華一直勤奮工作,靠修鞋供養(yǎng)女考研成功,詮釋了平凡的人做著不平凡

的事。

02.“邊防老戰(zhàn)士”魏德友:

魏德友自1364年起堅(jiān)守在新疆毗鄰邊境線的一片無人區(qū),守護(hù)著祖國的邊境線,

52年來義務(wù)巡邊近20萬公里,被譽(yù)為邊境線上"活地圖"。他只是一名平平凡凡的邊防

戰(zhàn)士,但是他卻將自己的終生獻(xiàn)給了我們的國家,保衛(wèi)我國的邊防。正是有像他這樣偉

大的人,我們才這樣活在一個(gè)安全幸福的國家里。

03“雷鋒傳人”郭明義:

郭明義只是鞍鋼集團(tuán)一名普通的公路管理員,但他始終懷揣“我所做的一切,都是一

名黨員最基本的責(zé)任和義務(wù)”這種“平凡觀”。十幾年來,他堅(jiān)持無償獻(xiàn)血,堅(jiān)持捐款做

慈善,堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)到崗工作。郭明義的這種“平凡觀”中,蘊(yùn)含著一種無私奉獻(xiàn)

的思想境界,一種樂于助人的高尚情懷。

04.“馬背郵差”王順友:

王順友,一個(gè)人,一匹馬,傳工工遞信。他樸實(shí)得猶如一顆沙粒,但也正是他,用

20年的跋山涉水創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇佳話,用年復(fù)一年的翻山越嶺聯(lián)系著

大山深處的老人與漂泊在外的游子,平凡之中給人們帶去福音。

05尸深藏功與名”張富清:

老英雄張富清是偉大的,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中屢立戰(zhàn)功,兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào),

但他7年軍旅生涯,頭銜只不過一名戰(zhàn)士,2955年退役后,一直工作生活在異鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)

的地區(qū),深藏功名64年,平凡到連子女都不知道他是英雄,正是這樣的平凡,更堅(jiān)硬

了老英雄革命軍人、共產(chǎn)黨員的偉大品質(zhì)。

06.四川航空“中國民航英雄機(jī)組”:

四川航空“中國民航英雄機(jī)組”是偉大的,他們技術(shù)高超,沉著冷靜,密切配合,成

功處置了一起空中險(xiǎn)情,將工OO多名乘客和國家重大財(cái)產(chǎn)安全帶回地面,創(chuàng)造了人類

航空歷史的奇跡。年復(fù)一年、日復(fù)一日地飛行,他們從事的工作極為單調(diào)、枯燥,他們

之所以偉大,是因?yàn)閷⑵椒哺沙闪瞬黄椒病?/p>

【優(yōu)秀范文工】

塵霧之微補(bǔ)益山海,螢燭末光增輝日月

中國好人在平凡工作中創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī),贏得習(xí)近平總書記的贊揚(yáng)。掩卷覃思,吾儕

當(dāng)于平凡中鑄不凡,以塵微之光補(bǔ)益山海,螢燭末光增輝日月。

黃大年曾言,我愿做一朵小小的浪花,投身于為人民服務(wù)的滾滾洪流中。且看“當(dāng)

代愚公毛相林,作為一名普通的村支書,帶領(lǐng)人民在絕壁上鑿出一條天路;且看“燃燈

校長(zhǎng)”張桂梅,從一名平凡的教師做起,將無數(shù)貧困女孩送出大山,創(chuàng)造不凡;且看百

泥村第一書記黃文秀,在平凡的崗位上鞠躬盡瘁,擺脫貧困,創(chuàng)造不凡。

正是無數(shù)脫貧攻堅(jiān)工作者如一顆顆小石子般,在平凡崗位上創(chuàng)造不凡,鑄成了邁向

共同富裕的康莊大道。

創(chuàng)造不凡,不為平凡所限;傳播文明,不以山海為遠(yuǎn)。君可見,“敦煌的女兒”樊

錦詩甘守平凡,默默無聞,舍半生給茫茫大漠,創(chuàng)造不凡;君可見,葉嘉瑩甘守平凡,

兀兀窮年,傳承中華詩詞,創(chuàng)造不凡;君可見,多少文物修復(fù)工作者甘守平凡,焚膏繼

唇,在無人問津處盡職盡責(zé),一次次喚醒沉睡千年的文物,于平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)

績(jī),使中華文化大放異彩。均可見,外賣小哥彭清林、高中老師丁成闖等人以凡人善

舉標(biāo)注著見義勇為的高度,成為橋頭最亮的光。

平凡鑄就偉大,英雄來自人民。誠哉斯言,正是無數(shù)在平凡崗位上恪盡職守、默默

奉獻(xiàn)的平凡人,共同創(chuàng)造了中國不凡的業(yè)績(jī)。有的人躬耕一生,把為人民服務(wù)寫在大地

上;有的人腳踏實(shí)地,在實(shí)驗(yàn)室中探索宇宙的奧秘;有的人陣厲奮發(fā),將青春獻(xiàn)給強(qiáng)軍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論