高中政治人教版試題庫(kù)

高中政治人教版試題庫(kù)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于高中政治人教版試題庫(kù)，主要涵蓋必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第四章第二節(jié)的內(nèi)容。具體包括：價(jià)格與供求的關(guān)系、價(jià)值規(guī)律的作用、價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解價(jià)格與供求之間的關(guān)系，掌握價(jià)值規(guī)律的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。3.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用政治知識(shí)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：價(jià)格與供求的關(guān)系，價(jià)值規(guī)律的作用，價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。難點(diǎn)：價(jià)值規(guī)律的作用，價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、練習(xí)冊(cè)、筆記本。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)生活中常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如“蒜你狠”、“豆你玩”等，引發(fā)學(xué)生對(duì)價(jià)格與供求關(guān)系的思考，引出本節(jié)課的主題。2.知識(shí)講解：講解價(jià)格與供求的關(guān)系，價(jià)值規(guī)律的作用，價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。3.案例分析：分析生活中的一些實(shí)例，如豬肉價(jià)格上漲對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響，讓學(xué)生更好地理解知識(shí)。4.課堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算某種商品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：價(jià)格與供求的關(guān)系價(jià)值規(guī)律的作用價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算某種商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。答案：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，計(jì)算出商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。2.題目：分析生活中的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如“蒜你狠”、“豆你玩”，并解釋其背后的原因。答案：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)效果如何，學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識(shí)，有哪些不足之處需要改進(jìn)。2.拓展延伸：讓學(xué)生關(guān)注生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用政治知識(shí)分析問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、價(jià)值規(guī)律的作用1.調(diào)節(jié)資源配置：價(jià)值規(guī)律通過(guò)價(jià)格機(jī)制，引導(dǎo)資源從低效益領(lǐng)域向高效益領(lǐng)域流動(dòng)，促進(jìn)資源的合理配置。例如，某種資源價(jià)格上漲，會(huì)吸引更多的投資和生產(chǎn)者進(jìn)入該領(lǐng)域，從而提高資源的使用效益。2.刺激生產(chǎn)和技術(shù)進(jìn)步：價(jià)值規(guī)律促使生產(chǎn)者追求更高的生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，生產(chǎn)者會(huì)不斷采用新技術(shù)、新設(shè)備，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。3.調(diào)節(jié)收入分配：價(jià)值規(guī)律通過(guò)對(duì)生產(chǎn)要素的報(bào)酬進(jìn)行調(diào)節(jié)，影響社會(huì)成員的收入分配。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)要素的報(bào)酬與其貢獻(xiàn)掛鉤，從而激勵(lì)人們提高自身素質(zhì)，增加收入。二、價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響1.價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響：（1）需求量變化：價(jià)格上升，需求量下降；價(jià)格下降，需求量上升。（2）消費(fèi)者預(yù)算約束：價(jià)格上升，消費(fèi)者購(gòu)買力下降；價(jià)格下降，消費(fèi)者購(gòu)買力上升。2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響：（1）產(chǎn)量調(diào)整：價(jià)格上漲，生產(chǎn)者增加產(chǎn)量；價(jià)格下降，生產(chǎn)者減少產(chǎn)量。（2）生產(chǎn)要素配置：價(jià)格上漲，生產(chǎn)者會(huì)增加生產(chǎn)要素的投入；價(jià)格下降，生產(chǎn)者會(huì)減少生產(chǎn)要素的投入。三、學(xué)生運(yùn)用政治知識(shí)分析問(wèn)題的能力1.創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境：通過(guò)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，如“蒜你狠”、“豆你玩”等。2.案例分析：選取具有代表性的案例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解釋，如豬肉價(jià)格上漲對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。3.課堂討論：組織課堂討論，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，鍛煉他們的思維能力和表達(dá)能力。4.課后作業(yè)：布置與實(shí)際生活相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，如計(jì)算某種商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響。5.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察、調(diào)研等，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用政治知識(shí)，提高實(shí)踐能力。通過(guò)關(guān)注上述重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可以更好地開展教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)他們運(yùn)用政治知識(shí)分析問(wèn)題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解價(jià)值規(guī)律的作用和價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)的影響時(shí)，教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并通過(guò)舉例、比喻等方式，使抽象的概念具體化，讓學(xué)生更容易理解和接受。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，如講解、案例分析、課堂練習(xí)等。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，教師可以適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。例如，在講解價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響時(shí)，可以提問(wèn)：“價(jià)格上漲，消費(fèi)者會(huì)怎樣調(diào)整自己的購(gòu)買行為？”4.情景導(dǎo)入：通過(guò)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如“蒜你狠”、“豆你玩”等，引發(fā)學(xué)生對(duì)價(jià)格與供求關(guān)系的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.教案反思：課后對(duì)教案進(jìn)行反思，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如講解是否清晰易懂，學(xué)生參與度如何等，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。1.制作多媒體課件：通過(guò)圖片、圖表、動(dòng)畫等多媒體元素，使教學(xué)內(nèi)容更直觀、生動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3.課后輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)和困難，提供課后輔