北師大版一年級下冊教學(xué)研究論文

北師大版一年級下冊教學(xué)研究論文一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版一年級下冊教材，主要涉及第五章“生活中的數(shù)學(xué)”中的“認(rèn)識人民幣”這一節(jié)。具體內(nèi)容包括：了解人民幣的種類及面值，掌握人民幣的換算方法，認(rèn)識人民幣的單位和符號，以及熟練運(yùn)用人民幣進(jìn)行簡單的交易。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解人民幣的種類、面值和單位，能夠熟練地進(jìn)行換算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人民幣進(jìn)行實際交易的能力，提高他們的生活實踐能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民幣，增強(qiáng)他們的國家榮譽(yù)感和民族自豪感。三、教學(xué)難點與重點重點：人民幣的種類、面值、單位和換算方法。難點：人民幣的實際運(yùn)用，以及培養(yǎng)學(xué)生對人民幣的熱愛。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：人民幣實物、幻燈片、黑板。學(xué)具：人民幣圖片、練習(xí)本、彩筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師出示各種人民幣實物，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人民幣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識講解：教師利用幻燈片，詳細(xì)講解人民幣的種類、面值、單位和換算方法。3.隨堂練習(xí)：教師設(shè)計一些簡單的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場完成，檢查他們對于人民幣知識的掌握情況。4.例題講解：教師出示一些實際交易場景，讓學(xué)生運(yùn)用人民幣知識解決問題。5.小組討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們在實際交易中遇到的問題和解決方法。7.課后作業(yè)：教師布置一些關(guān)于人民幣的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：人民幣的種類、面值、單位和換算方法。板書形式：采用表格形式，清晰地展示人民幣的相關(guān)知識。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）列舉出你認(rèn)識的人民幣種類和面值。（2）用人民幣進(jìn)行一次模擬交易，并記錄交易過程。（3）談?wù)勀銓θ嗣駧诺恼J(rèn)識和看法。2.作業(yè)答案：（1）人民幣的種類有：紙幣（1元、5元、10元、20元、50元、100元），硬幣（1角、5角、1元）。（2）模擬交易過程：學(xué)生根據(jù)自己的需求，選擇相應(yīng)的人民幣進(jìn)行交易，記錄交易過程。（3）對于人民幣的認(rèn)識和看法，學(xué)生可以從人民幣的作用、意義等方面進(jìn)行回答。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出存在的問題，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。拓展延伸：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行一次人民幣知識的主題活動，如制作人民幣手抄報、進(jìn)行人民幣知識問答等，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)知識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.人民幣的種類及面值：教學(xué)內(nèi)容中涉及的人民幣種類包括紙幣（1元、5元、10元、20元、50元、100元）和硬幣（1角、5角、1元），以及它們各自的面值。這是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識，是教學(xué)的重點之一。2.人民幣的換算方法：教學(xué)內(nèi)容中涉及的人民幣換算方法，即大面值貨幣兌換小面值貨幣的計算方式，以及小面值貨幣兌換大面值貨幣的計算方式。這也是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識，是教學(xué)的重點之一。二、重點細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說明1.人民幣的種類及面值（1）紙幣：紙幣是人民幣的主要形式，面值分別為1元、5元、10元、20元、50元和100元。每種面值的紙幣都有其特定的顏色、圖案和防偽特征，學(xué)生需要通過觀察和記憶來掌握。（2）硬幣：硬幣是人民幣的輔助形式，面值分別為1角、5角和1元。每種面值的硬幣也有其特定的顏色、圖案和防偽特征，學(xué)生需要通過觀察和記憶來掌握。2.人民幣的換算方法（1）大面值貨幣兌換小面值貨幣：例如，將100元兌換成10元，學(xué)生需要將100元分成10份，每份是10元。（2）小面值貨幣兌換大面值貨幣：例如，將10元兌換成100元，學(xué)生需要將10元合并成1份，是100元。學(xué)生需要通過實際的操作和練習(xí)，理解和掌握人民幣的換算方法。三、教學(xué)難點的解析1.人民幣的實際運(yùn)用：學(xué)生在掌握了人民幣的種類、面值和換算方法的基礎(chǔ)上，需要運(yùn)用這些知識進(jìn)行實際的交易。例如，學(xué)生需要學(xué)會如何找零、如何計算自己所需要支付的金額等。這是教學(xué)的難點之一。2.培養(yǎng)學(xué)生對人民幣的熱愛：這是一個情感態(tài)度方面的問題，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)人民幣知識的過程中，培養(yǎng)對人民幣的熱愛，增強(qiáng)國家榮譽(yù)感和民族自豪感。這是教學(xué)的另一個難點。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解人民幣知識時，教師需要使用清晰、簡潔、易懂的語言，語調(diào)要生動、有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，如情景引入、知識講解、隨堂練習(xí)等。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，提高他們的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：通過展示真實的人民幣交易場景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人民幣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而更好地引入本節(jié)課的主題。5.教學(xué)方法：采用互動式教學(xué)法，讓學(xué)生在實際操作中掌握人民幣知識，提高他們的實踐能力。6.鼓勵學(xué)生表達(dá)：鼓勵學(xué)生在課堂上積極表達(dá)自己的觀點和想法，提高他們的自信心和溝通能力。7.教學(xué)評價：及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，給予肯定和鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容具有針對性和實用性，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實際。2.教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的特點和需求，選擇合適的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。3.