科學(xué)探究-2022年中考化學(xué)二輪熱點(diǎn)題型歸納與變式演練(江蘇專用)

專題12科學(xué)探究

目錄

一、熱點(diǎn)題型歸納........................................................................................

【題型一】有關(guān)氣體成分的探究....................................................................1

【題型二】有關(guān)固體成分的探究4

【題型三】有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究.............................................................7

二、最新?？碱}組練9

必方拉克致型歸的

【題型一】有關(guān)氣體成分的探究

【典例分析】下圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面?，F(xiàn)要探

究某下水道的可燃性氣體成分：

【猜想】（I）含可燃性氣體co；（n）含可燃性氣體；（ni）含可燃性氣體co和

CH4CH4O

【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將塑料瓶倒

轉(zhuǎn)，使____________將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有

(1)目的是除CO2等酸性氣體

____________________的洗氣瓶

(2)再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去______________

將步驟⑵的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃：

①無水硫酸銅

①用吸附少量無水硫酸銅粉末①證明有H20生成；

(3)----------------------------------------1

的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把?、谧C明有_______短

②燒杯內(nèi)壁變渾濁

燒杯斜罩于火焰上方；

②用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的小

燒杯罩于火焰上方

【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想III正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。

因?yàn)椴孪隷____也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)________的存在，其方法是

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是

【答案】【收集氣體】水流出

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）燒堿（或NaOH）溶液（2）水蒸氣（3）變藍(lán)色；CO2（或二氧化碳）

【作出判斷】IICO將氣體通過加熱的氧化銅（或?qū)怏w通過動物鮮血）

【拓展】鼓風(fēng)排氣

【解析】【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將

礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶內(nèi)水倒完，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，這樣就收集了一瓶地下水

道中的氣體。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）由于氫氧化鈉能與二氧化碳等酸性氣體反應(yīng)，可用氫氧化鈉除去CO?等酸性氣體；

（2）由于濃硫酸具有吸水性，常用來干燥氣體；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)水、澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；

【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想田正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。

因?yàn)椴孪雗也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)co的存在，由于一氧化碳具有還原

性，其方法是將氣體通過熾熱的氧化銅粉末，看粉末是否變紅。

【拓展】由于地下水道中含有可燃性的氣體，若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道

井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是通風(fēng)。

【提分秘籍】

1.通?？疾榈挠衏o、CO2.CH4.NH3.HCkO2.H2.N2等氣體的檢驗(yàn)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和

一些反應(yīng)產(chǎn)物的檢驗(yàn)等。

氣體檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將帶火星的木條伸入瓶中木條復(fù)燃

02

將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁

CO2

①點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石

石灰水變渾濁

灰水的小燒杯

co

CuO由黑色變成紅色，石灰水變

②將氣體通過灼熱的CuO,再通過澄清石灰水

渾濁

①點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一干冷的小燒杯燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)

H2②將氣體通過灼熱的再通過無水由黑色變成紅色，無水

CuO,CuSO4CuO

粉末CuSO4由白色變成藍(lán)色

無水由白色變成藍(lán)色

H2O將氣體通過無水CuSO4粉末CuSO4

①聞氣味有氨臭味

NH3

②用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)嚰堊兯{(lán)

點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一干冷的小燒杯，然產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水

CH4

后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，往燒杯中倒入澄清石灰水滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁

HC1將氣體通入硝酸銀溶液有白色沉淀生成

2.進(jìn)行混合氣體中各成分的檢驗(yàn)時，要考慮檢驗(yàn)的先后順序，以排除干擾。

如檢驗(yàn)CO、C02.水蒸氣、H2的混合氣體時，檢驗(yàn)順序?yàn)樗魵?co2TH2TC0。

【變式演練】在老師指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下列裝置檢驗(yàn)?zāi)硽怏wa的成分，a中含水

蒸氣、氯化氫、甲烷、氫氣中的一種或幾種（夾持儀器未畫出，假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。

ABCDEFG

已知：I.無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍(lán)色。

）

H.①Hz+CuO2Cu+H2O;②CH4+4CUCA4CU+CO2+2H2O

（1）檢驗(yàn)a中是否含水蒸氣的裝置是一（填字母序號）。

（2）用裝置B檢驗(yàn)a中是否含氯化氫，X試劑可選（填數(shù)字序號）。

①AgNCh溶液②NaOH溶液③石蕊溶液④酚酉太溶液

(3)裝置C中的試劑是___________它的作用是__________o

(4)必須先通氣體a,驗(yàn)純后，才能點(diǎn)燃酒精燈，否則可能__________.

(5)若反應(yīng)后裝置E.F分別增重4.2g、4.4g，則a中一定含有；裝置D中的現(xiàn)

象是__________0

(6)裝置G的作用是。

【答案】(1)A

(2)①③

(3)濃硫酸；除去混合氣體中的水蒸氣

(4)發(fā)生爆炸

(5)CH4.H2;黑色粉末逐漸變成紅色固體

(6)防止空氣中二氧化碳進(jìn)入F裝置中

【解析】(1)檢驗(yàn)a中是否含水蒸氣的裝置是A,是因?yàn)闊o水硫酸銅粉末遇水由白色變藍(lán)

色，故填：A;

(2XDAgNCh能與氯化氫反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，可用來檢驗(yàn)氯化氫氣體,故選項(xiàng)正確;②NaOH

能與氯化氫反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象，不能用來檢驗(yàn)氯化氫氣體，故選項(xiàng)不正確；③氯化氫氣體

溶于水呈酸性，石蕊溶液遇酸變紅，可用來檢驗(yàn)氧化氫氣體，故選項(xiàng)正確；④酚配溶液遇酸

不變色，不能用來檢驗(yàn)氯化氫氣體，故選項(xiàng)不正確；故選①③；

(3)裝置C中的試劑是濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，可以除去混合氣體中的水蒸氣，故填：

濃硫酸，?除去混合氣體中的水蒸氣；

(4)甲烷和氫氣都是可燃性氣體，若氣體不純，遇明火可能發(fā)生爆炸，因此必須先通氣體

a,驗(yàn)純后，才能點(diǎn)燃酒精燈，故填：發(fā)生爆炸；

(5)E增重4.2g,則說明生成水的質(zhì)量為4.2g、F增重4.4g,則說明生成二氧化碳的質(zhì)量

為4.4g；假設(shè)混合氣體中只含有甲烷，設(shè)甲烷與氧化銅反應(yīng)生成4.4g二氧化碳的同時，生

成水的質(zhì)量為x,則有

CH4+4CUO^4CU+CO2+2H2。

4436

4.4gx

44_4.4g

36

X=3.6g

由于F裝置中測得生成水的質(zhì)量為4.2g>3.6g,所以a中一定含有CH4.H2;

氫氣、甲烷都能與氧化銅反應(yīng)生成銅，所以可以觀察到裝置D中黑色粉末逐漸變成紅色固

體，故填：CH4H2；黑色粉末逐漸變成紅色固體；

（6）空氣中含有二氧化碳?xì)怏w，裝置G的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入F裝置中，故

填：防止空氣中二氧化碳進(jìn)入F裝置中。

【題型二】有關(guān)固體成分的探究

【典例分析】某白色固體可能由BaCbNaOH、Na2cCh.Na2so4.FesCU中的一種或幾種物質(zhì)組

成。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【資料卡片】BaCh溶液顯中性。

【初步結(jié)論】（1）甲同學(xué)根據(jù)固體的描述確定樣品中一定沒有（填化學(xué)式），原

因^___________________________________°

【初步探究】同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。

【交流討論】（2）同學(xué)們認(rèn)為：無色溶液M中一定含有（填化學(xué)式）,向無色溶

液M中加入酚骸溶液后變成紅色，說明溶液M顯堿性，需對溶液M繼續(xù)探究。

【提出問題】使溶液M顯堿性的物質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】（3）猜想一：是氫氧化鈉；猜想二：是碳酸鈉；猜想三：。

【探究與結(jié)論】（4）乙同學(xué)取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋼溶液，振蕩，靜置,

觀察到,證明無色溶液M中含有碳酸鈉，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式為。

（5）丙同學(xué)為進(jìn)一步證明無色溶液M中的成分，取乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得上層清液少許于試管中,

加入觀察到證明猜想三成立。綜合分析，乙同學(xué)加入過

量氯化鋼溶液的目的：①證明無色溶液M中含有碳酸鈉，②

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_______________________(填化學(xué)式)。

【答案】(1)Fe3O4；四氧化三鐵是黑色固體

(2)NaCl

(3)是氫氧化鈉和碳酸鈉

(4)有白色沉淀產(chǎn)生；BaCL+Na2c。3=BaCO3l+2NaCl

(5)酚猷溶液；溶液變成紅色；除盡碳酸鈉，防止對檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響

(6)BaCb.NaOH,Na2CO3

【解析】(1)甲同學(xué)根據(jù)固體的描述確定樣品中肯定沒有Fe3O4,原因是四氧化三鐵是黑

色固體。

(2)同學(xué)們認(rèn)為：無色溶液M中一定含有氯化鈉，是因?yàn)榘咨恋碇屑尤胱懔肯←}酸，產(chǎn)

生氣泡，沉淀全部溶解，說明白色沉淀是氯化鋼和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋼，同時生成氯化

鈉。

(3)猜想三補(bǔ)充完整：是氫氧化鈉和碳酸鈉。

(4)乙同學(xué)取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋼溶液，振蕩，靜置，觀察到產(chǎn)生白

色沉淀，證明無色溶液M中含有碳酸鈉，此過程中碳酸鈉和氯化鋼反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和

氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3l+2NaClo

(5)丙同學(xué)為進(jìn)一步證明無色溶液M中的成分，取乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得上層清液少許于試管中,

加入酚配試液，觀察到溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉證明猜想三成立；

綜合分析，乙同學(xué)加入過量氯化鋼溶液的作用：①證明無色溶液M中含有碳酸鈉，②除盡

碳酸鈉，防止對檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響。

(6)原白色固體中一定有的物質(zhì)是BaCbNaOH、Na2co3。

【提分秘籍】

固體混合物成分的探究：

1.一般可采用加水溶解，加酸堿指示劑判斷溶液酸堿性，加酸觀察是否產(chǎn)生氣體，加堿溶液、

Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液等觀察是否產(chǎn)生沉淀等方法進(jìn)行探究。

2.若為鹽或堿的固體混合物，一般可先加水溶解，再依據(jù)構(gòu)成該鹽或堿的陰、陽離子的特殊

性質(zhì)，加入合適的試劑，檢驗(yàn)離子是否存在，從而判斷相應(yīng)物質(zhì)是否存在；對于不溶解的固

體，可加酸觀察是否溶解或產(chǎn)生氣體。

3.若為金屬混合物，一般加酸觀察是否產(chǎn)生氣體；或使金屬與鹽溶液反應(yīng)，觀察是否有固體

析出或溶液顏色變化。

【變式演練】某固體樣品中可能含有Ba(OH)2KoH、K2s(XCaCO3K2cCh中的一種或幾種，

某化學(xué)興趣小組對固體樣品的成分進(jìn)行了如下探究：

步驟1：取少量固體樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢?、靜置后燒杯底部有白色固體。

步驟2:取少量步驟1所得上層溶液于試管中，滴加過量的氯化領(lǐng)溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，

過濾，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣體。向?yàn)V液中加入酚酉太溶液，

無色酚St溶液變紅。

步驟3：取13.8g固體樣品加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后產(chǎn)生4.4g二氧化碳。

結(jié)合以上探究過程，下列說法正確的是()

A.由步驟1可知，固體樣品中一定含有CaCO3

B.步驟2過濾后所得濾液中一定含有K+、Ba2\Cl\0H-

C.該固體樣品中一定沒有Ba(OH)2

D.該固體樣品的組成最多有三種情況

【答案】BD

【解析】A.步驟1：取少量固體樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢?、靜置后燒杯底部有白

色固體，原固體樣品中不一定含有CaCCh,也可能是氫氧化鋼與K2sCU或K2cCh產(chǎn)生的白

色沉淀，故選項(xiàng)說法不正確；

B.取少量步驟1所得上層溶液于試管中，滴加過量的氯化鋼溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，

向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣體，說明原固體中含有碳酸鉀和硫

酸鉀，向?yàn)V液中加入酚酉太溶液，無色酚酸溶液變紅，說明濾液呈堿性，溶液中含有氫氧根離

子，由于滴加的氯化鋼過量，鉀離子又不會轉(zhuǎn)化為沉淀，所以步驟2過濾后所得濾液中一定

含有K\Ba2\Cl\OH-,故選項(xiàng)說法正確；

C.若原固體樣品中氫氧化鋼含量較小，步驟1中未將碳酸鉀和硫酸鉀反應(yīng)完全，再進(jìn)行步驟

2實(shí)驗(yàn)，也會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法不正確；

D.假設(shè)原固體混合物中碳酸鹽只有碳酸鉀，設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鉀質(zhì)量為x,則有

K2co3+2HCl==2KCl+H2O+CO2T

13844

X4.4g

13844

-----=7;一A13.8g

x4.4g

假設(shè)原固體混合物中碳酸鹽只有碳酸鈣，設(shè)生成44g二氧化碳需碳酸鈣質(zhì)量為y,則有

CaCO3+2HCl==CaC12+H2O+CO2T

10044

y4.4g

由上述分析及數(shù)據(jù)可知，原固體混合物中一定含有碳酸鉀、硫酸鉀和碳酸鈣，?由步驟2可知，

溶液呈堿性，說明原固體中還含有氫氧化鋼、氫氧化鉀中的一種或兩種，所以該固體樣品的

組成最多有三種情況，故選項(xiàng)說法正確。

故選BDO

【題型三】有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究

【典例分析】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液A(如圖)，某組同學(xué)將硫酸鈉溶液與它進(jìn)行反

應(yīng)，有白色沉淀生成，過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

已知：BaCb溶液顯中性。

探究I.溶液A中的溶質(zhì)是什么?

【作出猜想】猜想①:BaCl2；猜想②：Ba(NO3)2；猜想③：Ba(OH)2o

經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想②不成立，理由是_____________________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1］同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液A于試管中，向其中滴加氧化鐵溶

猜想③正確

液—

寫出加入氯化鐵溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：0

探究II.同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將探究I中反應(yīng)后溶液進(jìn)行過濾，濾液中有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：BaCl2；猜想二：FeCb和BaCl2；你的猜想：.

同學(xué)們觀察到濾液為無色，則猜想________不正確。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】請你針對“你的猜想”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加______________溶___液_變紅你的猜想正確

【反思拓展】為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時應(yīng)注意：。

【答案】探究I.【作出猜想】硝酸欽和標(biāo)簽文字不符

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1］有紅褐色沉淀生成；2FeCb+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3l+3BaCl2

探究H.【作出猜想】BaCL和Ba(0H)2；二

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】無色酚酸溶液

【反思拓展】讓標(biāo)簽對著手心，試劑瓶口緊挨容器口，使液體緩緩流入容器中

【解析】探究I.【提出猜想】經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想②不成立，理由是猜想②的物質(zhì)

是硝酸鋼和標(biāo)簽文字不符；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1］取少量A溶液于試管中，向其中滴加氯化鐵溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想③正確，可

知溶液A是氫氧化鋼，氫氧化鋼和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋼,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有

紅褐色沉淀生成；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCb+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3l+3BaCl2；

探究II.【作出猜想】反應(yīng)可能恰好反應(yīng)，也可能反應(yīng)物多一種，則我的猜想是BaCl2和

Ba(OH)2；因?yàn)闉V液為無色，所以不可能含有FeCb,故猜想二不正確；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】你的猜想不正確，說明沒有Ba(OH)2,取少量濾液于試管中，向其中滴加無

色酚酉太溶液，證明猜想不正確；

【反思拓展】

為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體應(yīng)該注意的操作是：讓標(biāo)簽對著手心，試劑瓶口緊挨容器口，

使液體緩緩流入容器中。

【提分秘籍】

1.反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究應(yīng)從物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)和是否過量去考慮，而生成物是一定

存在的。

2.解題步驟：

(1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：aA+bB===cC+dDo

(2)進(jìn)行猜想，一般有三種：①只有C+D(恰好完全反應(yīng))；②A+C+D(A過量)；

③B+C+D(B過量)。

(3)驗(yàn)證猜想時，一般不需要驗(yàn)證生成物，只需要驗(yàn)證反應(yīng)物是否過量。

注意：若反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，則其中一種生成物通常為沉淀、氣體或水，溶質(zhì)成分中通常只

有一種生成物。

【變式演練】某化學(xué)科技小組的同學(xué)進(jìn)行了某探究實(shí)驗(yàn)將一定量的鋅粉投入到硝酸銅和硝酸

銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。

(1)寫出鋅粉與硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(2)探究藍(lán)色濾液的成分

【提出問題】藍(lán)色濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】

猜想一：Zn(NO3)2；猜想二：Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；猜想三：。

上述猜想中，該小組有同學(xué)直接判斷猜想一不合理，理由是__________O

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為進(jìn)一步驗(yàn)證上述猜想，科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論相關(guān)化學(xué)方程式

取少量藍(lán)色溶液于試

②___________猜想三成立③__________

管中，滴加①______

【結(jié)論分析】猜想三成立，則濾渣中一定含有___________

【答案】(1)Zn+Cu(NO3)2==Zn(NCh)2+Cu

(2)【作出猜想】Zn(NO3)2.Cu(NO3)2和AgNO3；濾液顯藍(lán)色，肯定含有硝酸銅

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】稀鹽酸；產(chǎn)生白色沉淀；HCl+AgNO3=AgCU+HNO3

【結(jié)論分析】Ag

【解析】(1)鋅粉與硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+Cu(NO3)2==Zn(NO3)2+Cu;

(2)【作出猜想】

充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，說明硝酸銅有剩余，硝酸銀可能有剩余，也可能恰

好完全反應(yīng)；則猜想三：Zn(NO3)2.Cu(NO3)2和AgNCh；上述猜想中，猜想一不合理，理由

是濾液顯藍(lán)色，肯定含有硝酸銅；

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

取少量藍(lán)色溶液于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液含硝酸銀，因?yàn)橄←}酸與

硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，猜想三成立；

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論相關(guān)化學(xué)方程式

取少量藍(lán)色溶液于試管產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立

HCl+AgNO3=AgCl；+HNO3

中，滴加稀鹽酸

【結(jié)論分析】猜想三成立，硝酸銀部分參加反應(yīng)，硝酸銅未參加反應(yīng)，則濾渣中一定含有

Ag,且只含有Ag0

這景新樓考題組秣

1.(2021.湖北武漢)某氣體中可能含有CO2.O2.N2中的一種或幾種，將該氣體依次通過：①

熾熱的焦炭；②足量灼熱的氧化銅；③足量的堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。每一

步均充分反應(yīng)，最終得到的氣體為純凈物。氣體的分子數(shù)目隨時間的變化如下圖所示。

下列說法正確的是()

A.a點(diǎn)氣體中一定含有N2和CO2,可能含有02

B.b點(diǎn)氣體中CO和N?的分子數(shù)目比為2:1

C.b點(diǎn)氣體可能由三種分子構(gòu)成

D.該過程中發(fā)生了化合反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

【答案】B

【解析】①通過熾熱的焦炭，沒有說明焦炭量的多少，故可能發(fā)生以下反應(yīng)：二氧化碳和碳

高溫下生成一氧化碳，C+CO2置退2co,反應(yīng)后氣體分子數(shù)增加；碳和氧氣不完全反應(yīng)生成

一氧化碳：2C+Ch超2co，反應(yīng)后氣體分子數(shù)增加;碳和氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳:C+02

踵CO2,反應(yīng)后氣體分子數(shù)不變；②通過足量灼熱的氧化銅：一氧化碳和氧化銅在加熱下

生成銅和二氧化碳，CO+CuO^Cu+CO2,反應(yīng)后氣體分子數(shù)不變；③通過足量的堿石灰：

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水：2NaOH+CO2==Na2cO3+H2O,反應(yīng)后氣體分子

數(shù)減??；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不參與反應(yīng)；每一步均充分反應(yīng)，最終得到的氣體為純凈物，

則剩余氣體為氮?dú)猓肿訑?shù)為n；ab段分子數(shù)增加n,說明ab反應(yīng)后氣體中存在一氧化碳?xì)?/p>

體，則混合氣中含有氧氣或二氧化碳或兩者都有；be段分子數(shù)不變，說明ab反應(yīng)后氣體中

不存氧氣（氧氣會和生成的銅反應(yīng)，導(dǎo)致氣體分子數(shù)減?。?；cd段分子數(shù)減小，說明be反

應(yīng)后氣體中存在一氧化碳生成的二氧化碳?xì)怏w。

A.a點(diǎn)氣體中一定含有N?,可能含有氧氣或二氧化碳或兩者都有，錯誤；

B.cd段分子數(shù)減小2n,為二氧化碳分子數(shù)；根據(jù)化學(xué)方程式CO+CuO^Cu+C02,可知，

生成二氧化碳分子數(shù)2n,需要一氧化碳分子數(shù)為2n,則b點(diǎn)氣體中CO和沖的分子數(shù)目比

為2n：n=2：1,正確；

C.b點(diǎn)氣體一定含有氮?dú)?、一氧化碳，且兩者分子?shù)分別為n、2n;不含有氧氣；如果含有

二氧化碳?xì)怏w，那么原混合氣體中除氮?dú)庵獾姆肿訑?shù)為n的氣體就得不到2n分子數(shù)的一

氧化碳?xì)怏w，故b點(diǎn)氣體不可能由三種分子構(gòu)成，錯誤；

D.兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；由分析可知，該過程

中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，錯誤。

故選瓦

2.(2021?浙江寧波)有一瓶氣體，可能由02cO、CCh中的一種或幾種組成。為確定其組成,

在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組對該瓶氣體進(jìn)行了如下探究：

【查閱資料】脫氧劑(還原鐵粉)能夠吸收氧氣和水蒸氣。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已略去夾持裝置)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置氣密性；②通入一定量氮?dú)?；③通入該氣體，點(diǎn)燃酒精燈。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟③實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置無現(xiàn)象，B和F裝置出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中出現(xiàn)

光亮的紅色物質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氣體由組成。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)C裝置的作用是。

(2)步驟②通入一定量氮?dú)獾哪康氖恰?/p>

(3)E裝置中氧化銅粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CO和CCh

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)除去CCh氣體

(2)排盡裝置中原有的空氣

(3)CO+CuO&u+CO2

【解析】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)資料，脫氧劑(還原鐵粉)能夠吸收氧氣和水蒸氣，如果該氣體

中含有氧氣，氧氣和還原鐵粉會反應(yīng)生成紅棕色的氧化鐵，而步驟③實(shí)驗(yàn)中A裝置無明顯

現(xiàn)象，說明該氣體中不含氧氣；因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙?，所以步驟③中B裝

置出現(xiàn)白色沉淀，說明該氣體中含有二氧化碳；氣體經(jīng)過C裝置，二氧化碳被除去，再經(jīng)

過濃硫酸干燥，氣體進(jìn)入E裝置，實(shí)驗(yàn)過程中F裝置內(nèi)的澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀，￡裝

置中出現(xiàn)黑色的氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)，說明反應(yīng)中生成了二氧化碳和銅，因?yàn)橐谎趸?/p>

碳和氧化銅在加熱條件下能反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以該氣體中還含有一氧化碳。故該氣

體由一氧化碳和二氧化碳（CO和CO2）組成。

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）因?yàn)槌吻迨宜荒軐怏w中的二氧化碳全部吸收，會影響一氧化碳的

檢驗(yàn)，而氫氧化鈉溶液濃度較大，能除去氣體中的二氧化碳，故C裝置的作用是：除去C02

氣體。

（2）因?yàn)檠b置內(nèi)含有空氣，空氣中含有氧氣和二氧化碳等氣體，如果不除去空氣，會影響

氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)，所以步驟②通入一定量氮?dú)獾哪康氖牵号疟M裝置中原有的空氣。

（3）E裝置中，一氧化碳和氧化銅粉末在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為：CO+CuO^Cu+CO2o

3.（2021?內(nèi)蒙古包頭）某農(nóng)場有一袋標(biāo)簽已破損的鍍態(tài)氮肥，破損標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，同學(xué)

們對這袋氮肥的成分進(jìn)行探究并驗(yàn)證其還有肥效，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)活動。

■安

化學(xué)式NH4^

凈重50kg

含氮量

注意事項(xiàng)密封貯存

防潮防曬

活動一：探究氮肥的成分

【猜想與假設(shè)】猜想1：NH4NO3；猜想2：（NH4）2SO4；猜想3:NH4HCO3；猜想4：NH4cL

經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想2不合理，理由是__________。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到無氣泡產(chǎn)生，則該氮肥的成

分一定不是___________（填化學(xué)式）。

（2）為了確定該氮肥究竟是剩余兩種中的哪一種，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論_____。

活動二：驗(yàn)證氮肥還有肥效

巴

氣球

溶液r

濕潤的

紅色石染、

蕊試液尸\

C—J氮肥樣品

【實(shí)驗(yàn)操作】如圖向盛有氮肥樣品的錐形瓶中注入NaOH濃溶液。

［實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象］O

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氮肥還有肥效。

【施用指導(dǎo)】施用錢態(tài)氮肥時要注意__________。

【答案】活動一：

【猜想與假設(shè)】從標(biāo)簽中的化學(xué)式可知，筱根離子數(shù)為1,所以不是硫酸鍍

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)NH4HCO3(2)取少量樣品于試管中加水溶解，滴加硝酸銀溶液，

若有白色沉淀產(chǎn)生，則該氮肥是NH4cl;若無白色沉淀產(chǎn)生，則該氮肥是NH4NO3

活動二：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，氣球變大

【施用指導(dǎo)】避免與堿性物質(zhì)混合使用

【解析】活動一：【猜想與假設(shè)】從標(biāo)簽中的化學(xué)式可知，鏤根離子數(shù)為1,所以不是硫酸

鏤；

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)碳酸氫鉉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氧