五下音樂(lè)《迎春、紙風(fēng)車(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件

迎春紙風(fēng)車同學(xué)們，我們前兩堂課學(xué)習(xí)的都是電影中的音樂(lè)作品。在電視劇中，也有很多優(yōu)秀的音樂(lè)作品。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè)，仔細(xì)聽(tīng)這段音樂(lè)具有什么樣的風(fēng)格？你知道它是哪部電視劇中的音樂(lè)嗎？

導(dǎo)入這段音樂(lè)的名字是《迎春》，是電視劇《大宅門(mén)》中的配樂(lè)?！洞笳T(mén)》以百年老店《百草廳》為主線，暗示了我國(guó)近現(xiàn)代的滄桑歷史。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我國(guó)的近現(xiàn)代都發(fā)生過(guò)什么事情？讓你有什么樣的思考？請(qǐng)欣賞《迎春》的主題，仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主題是由什么樂(lè)器來(lái)演奏的？從音色的角度分析，這段音樂(lè)具有什么樣的特色？再次完整欣賞《迎春》，主題出現(xiàn)了幾次？音樂(lè)的速度和情緒是怎樣的？這段音樂(lè)讓你產(chǎn)生什么樣的聯(lián)想？你認(rèn)為這段音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)，電視可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的畫(huà)面？除《迎春》外，《大宅門(mén)》中還有很多配樂(lè)，請(qǐng)欣賞下面的音響，這段音樂(lè)和《迎春》相比，有哪些不同？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p《紙風(fēng)車》，仔細(xì)聽(tīng)辨，這段音樂(lè)中出現(xiàn)了哪些樂(lè)器，請(qǐng)說(shuō)出它們的名字。請(qǐng)同學(xué)們視唱《紙風(fēng)車》中的旋律，觀察樂(lè)譜，這段音樂(lè)的旋律具有什么特點(diǎn)？

老師為大家提供兩件樂(lè)器：鑼和木魚(yú)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)下面的音響，在樂(lè)譜中標(biāo)記出音樂(lè)中鑼和木魚(yú)出現(xiàn)的位置和節(jié)奏。請(qǐng)同學(xué)們一起聽(tīng)音樂(lè)，檢查自己標(biāo)記的伴奏譜是否正確。請(qǐng)同學(xué)們按照伴奏譜，兩人一組互相配合，練習(xí)為這段旋律伴奏。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@段音樂(lè)伴奏，注意伴奏樂(lè)器音量的控制。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)下面的音響，這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？其中伴奏部分有一個(gè)持續(xù)的音樂(lè)進(jìn)行，是由什么樂(lè)器演奏的？你認(rèn)為這段音樂(lè)借鑒了什么樣的音樂(lè)類型寫(xiě)作而成？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅瓮暾蕾p《紙風(fēng)車》，在我們練習(xí)添加器樂(lè)伴奏的地方輕聲伴奏，并仔細(xì)聽(tīng)《紙風(fēng)車》的主題出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比欣賞《迎春》和《紙風(fēng)車》，用語(yǔ)言陳述你對(duì)這兩段音樂(lè)的整體認(rèn)識(shí)?！队骸贰都堬L(fēng)車》這部電視劇表現(xiàn)的百草廳位于北京，所以其電視劇音樂(lè)的創(chuàng)作者融入了很多京劇的元素，使音樂(lè)充滿京腔京韻，也增加了電視劇的藝術(shù)性。同學(xué)們，請(qǐng)大家課后多關(guān)注電視劇音樂(lè)，體會(huì)它們?cè)陔娨晞≈邪l(fā)揮的作用，深入了解電視劇音樂(lè)，下課！迎春紙風(fēng)車同學(xué)們，我們前兩堂課學(xué)習(xí)的都是電影中的音樂(lè)作品。在電視劇中，也有很多優(yōu)秀的音樂(lè)作品。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè)，仔細(xì)聽(tīng)這段音樂(lè)具有什么樣的風(fēng)格？你知道它是哪部電視劇中的音樂(lè)嗎？

導(dǎo)入這段音樂(lè)的名字是《迎春》，是電視劇《大宅門(mén)》中的配樂(lè)。《大宅門(mén)》以百年老店《百草廳》為主線，暗示了我國(guó)近現(xiàn)代的滄桑歷史。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我國(guó)的近現(xiàn)代都發(fā)生過(guò)什么事情？讓你有什么樣的思考？請(qǐng)欣賞《迎春》的主題，仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主題是由什么樂(lè)器來(lái)演奏的？從音色的角度分析，這段音樂(lè)具有什么樣的特色？再次完整欣賞《迎春》，主題出現(xiàn)了幾次？音樂(lè)的速度和情緒是怎樣的？這段音樂(lè)讓你產(chǎn)生什么樣的聯(lián)想？你認(rèn)為這段音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)，電視可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的畫(huà)面？除《迎春》外，《大宅門(mén)》中還有很多配樂(lè)，請(qǐng)欣賞下面的音響，這段音樂(lè)和《迎春》相比，有哪些不同？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p《紙風(fēng)車》，仔細(xì)聽(tīng)辨，這段音樂(lè)中出現(xiàn)了哪些樂(lè)器，請(qǐng)說(shuō)出它們的名字。請(qǐng)同學(xué)們視唱《紙風(fēng)車》中的旋律，觀察樂(lè)譜，這段音樂(lè)的旋律具有什么特點(diǎn)？

老師為大家提供兩件樂(lè)器：鑼和木魚(yú)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)下面的音響，在樂(lè)譜中標(biāo)記出音樂(lè)中鑼和木魚(yú)出現(xiàn)的位置和節(jié)奏。請(qǐng)同學(xué)們一起聽(tīng)音樂(lè)，檢查自己標(biāo)記的伴奏譜是否正確。請(qǐng)同學(xué)們按照伴奏譜，兩人一組互相配合，練習(xí)為這段旋律伴奏。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@段音樂(lè)伴奏，注意伴奏樂(lè)器音量的控制。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)下面的音響，這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？其中伴奏部分有一個(gè)持續(xù)的音樂(lè)進(jìn)行，是由什么樂(lè)器演奏的？你認(rèn)為這段音樂(lè)借鑒了什么樣的音樂(lè)類型寫(xiě)作而成？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅瓮暾蕾p《紙風(fēng)車》，在我們練習(xí)添加器樂(lè)伴奏的地方輕聲伴奏，并仔細(xì)聽(tīng)《紙風(fēng)車》的主題出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比欣賞《迎春》和《紙風(fēng)車》，用語(yǔ)言陳述你對(duì)這兩段音樂(lè)的整體認(rèn)識(shí)?！队骸贰都堬L(fēng)車》這部電視劇表現(xiàn)的百草廳位于