20192020下五年級體育教案買學(xué)良

20192020下五年級體育教案買學(xué)良一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自五年級體育教學(xué)教材第三章“球類運動”，詳細內(nèi)容為第三節(jié)“籃球基本技能訓(xùn)練”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握籃球的基本技能，包括運球、傳球、投籃等，并培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解籃球運動的發(fā)展歷程，認識到籃球運動的重要性。2.掌握籃球的基本技能，如運球、傳球、投籃，并能在實際比賽中靈活運用。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，提高學(xué)生的運動興趣和身體素質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點難點：籃球技能的靈活運用和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。重點：籃球基本技能的學(xué)習(xí)，包括運球、傳球、投籃。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：籃球、籃球架、口哨、教學(xué)視頻。2.學(xué)具：籃球、運動服裝、運動鞋。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過籃球比賽視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球運動。2.理論講解（10分鐘）：介紹籃球運動的發(fā)展歷程，講解籃球基本技能的重要性。3.實踐教學(xué)（20分鐘）：a.運球：示范并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)單手運球、雙手交替運球。b.傳球：示范并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)胸前傳球、頭球。c.投籃：示范并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)站位、投籃動作。4.團隊協(xié)作訓(xùn)練（15分鐘）：分組進行籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）：讓學(xué)生自主練習(xí)所學(xué)技能，教師個別指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.籃球基本技能訓(xùn)練a.運球：單手運球、雙手交替運球b.傳球：胸前傳球、頭球c.投籃：站位、投籃動作七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，編寫一段籃球比賽中的團隊配合戰(zhàn)術(shù)。2.答案示例：在比賽中，前鋒甲運球突破，吸引對方防守，隨后傳球給中鋒乙，乙再傳球給空位的后衛(wèi)丙，丙投籃得分。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)效果，關(guān)注學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)的掌握程度，調(diào)整教學(xué)方法。2.拓展延伸：組織籃球比賽，讓學(xué)生在實際比賽中運用所學(xué)技能，提高學(xué)生的籃球水平。同時，鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。重點和難點解析：1.實踐教學(xué)中籃球基本技能的教授與練習(xí)。2.團隊協(xié)作訓(xùn)練的開展與指導(dǎo)。3.作業(yè)設(shè)計中的戰(zhàn)術(shù)編寫與實踐應(yīng)用。4.課后反思與拓展延伸的落實。詳細補充和說明：一、實踐教學(xué)1.運球：重點在于讓學(xué)生掌握正確的運球姿勢和用力技巧。練習(xí)過程中，教師要逐一糾正學(xué)生的錯誤動作，如掌心觸球、手腕僵硬等，確保學(xué)生能夠熟練掌握單手運球、雙手交替運球。2.傳球：傳球技能的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確性、速度和隱蔽性。教師要指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)胸前傳球、頭球，注意傳球時的手腕擺動、用力順序和眼神交流。3.投籃：投籃技能的重點在于投籃動作的連貫性和穩(wěn)定性。教師要示范并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)站位、投籃動作，強調(diào)投籃時的手腕翻動、投籃角度和投籃節(jié)奏。二、團隊協(xié)作訓(xùn)練1.分組：根據(jù)學(xué)生的技能水平和身體素質(zhì)，合理分組，確保每組實力相當(dāng)，有利于比賽的公平性和競爭性。2.指導(dǎo)：在比賽過程中，教師要密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識。三、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，編寫一段籃球比賽中的團隊配合戰(zhàn)術(shù)。3.作業(yè)評價：教師對學(xué)生的作業(yè)進行評價，關(guān)注戰(zhàn)術(shù)編寫的合理性、創(chuàng)新性和實用性。四、課后反思與拓展延伸課后反思與拓展延伸對于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義：2.拓展延伸：組織籃球比賽，讓學(xué)生在實際比賽中運用所學(xué)技能，提高籃球水平。鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)1.講解時注意語速適中，吐字清晰，確保學(xué)生能聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏。2.在強調(diào)重點和難點時，適當(dāng)提高語調(diào)，增加語氣強度，引起學(xué)生關(guān)注。二、時間分配1.確保理論講解與實踐教學(xué)的時間比例為1:2，讓學(xué)生有足夠的時間進行實踐操作。2.在實踐教學(xué)中，合理分配各技能的教學(xué)時間，重點關(guān)注學(xué)生掌握程度較低的技能。三、課堂提問1.針對不同難度的知識點，設(shè)置不同層次的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。2.提問時注意引導(dǎo)學(xué)生回答，給予鼓勵和肯定，增強學(xué)生的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用籃球比賽視頻進行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。2.結(jié)合視頻內(nèi)容，拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教學(xué)重點。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容1.在教授籃球基本技能時，應(yīng)適當(dāng)增加技能動作的示范次數(shù)，讓學(xué)生更直觀地了解動作要領(lǐng)。2.增加團隊協(xié)作訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會配合和溝通。二、教學(xué)方法1.嘗試采用分組教學(xué)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、互相糾正，提高教學(xué)效果。2.增加課堂互動，鼓勵學(xué)生提問，及時解答學(xué)生的疑惑。三、教學(xué)評價1.關(guān)注