二年級(jí)體育下冊(cè) 2.6各種投擲游戲教案

二年級(jí)體育下冊(cè)2.6各種投擲游戲教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為二年級(jí)體育下冊(cè)第2.6節(jié)中的各種投擲游戲。教學(xué)內(nèi)容主要包括基本的投擲動(dòng)作練習(xí)，如正面投、側(cè)面投、上方投等，并通過(guò)游戲形式提高學(xué)生的投擲準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。這些內(nèi)容與課本中強(qiáng)調(diào)的“寓教于樂(lè)”的理念緊密聯(lián)系，旨在通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在一年級(jí)時(shí)已接觸過(guò)簡(jiǎn)單的投擲動(dòng)作，如拋接球等。在此基礎(chǔ)上，二年級(jí)的教學(xué)將更注重投擲技巧和準(zhǔn)確性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將已掌握的基本投擲動(dòng)作進(jìn)行鞏固和提高，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高動(dòng)作技能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、合作的體育精神；提升學(xué)生遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)的道德素養(yǎng)。這些目標(biāo)與新教材強(qiáng)調(diào)的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)緊密相連。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅在運(yùn)動(dòng)技能上得到提升，還能在團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面得到全面發(fā)展。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠正確掌握正面投、側(cè)面投、上方投等基本投擲動(dòng)作，并能在游戲中準(zhǔn)確應(yīng)用。難點(diǎn)在于投擲的準(zhǔn)確性以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

解決辦法及突破策略：

1.分步驟教學(xué)：通過(guò)分解動(dòng)作，讓學(xué)生逐步掌握每種投擲動(dòng)作的要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)身體協(xié)調(diào)性和用力順序。

2.示范與模仿：教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范，學(xué)生跟隨模仿，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加深動(dòng)作記憶。

3.游戲化練習(xí)：設(shè)計(jì)多種投擲游戲，如目標(biāo)投擲、接力投擲等，增加練習(xí)的趣味性，提高學(xué)生的參與度和練習(xí)效果。

4.個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)動(dòng)作掌握不熟練的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服難點(diǎn)，提升技能。

5.激勵(lì)評(píng)價(jià)：通過(guò)積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們克服困難的動(dòng)力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有二年級(jí)體育下冊(cè)教材，以便查閱本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備基本投擲動(dòng)作的圖片、視頻資料，以便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備投擲用的小球、目標(biāo)圈等器材，保證器材數(shù)量充足，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

4.教室布置：在操場(chǎng)上劃分不同的投擲練習(xí)區(qū)域，設(shè)置安全距離，確保學(xué)生能在安全的環(huán)境下進(jìn)行投擲練習(xí)。同時(shí)，布置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示奧運(yùn)會(huì)投擲項(xiàng)目的精彩視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的興趣。

-提問(wèn)：“同學(xué)們知道這些運(yùn)動(dòng)員在做什么運(yùn)動(dòng)嗎？”“投擲運(yùn)動(dòng)需要什么樣的技巧和力量？”

-學(xué)生分享對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的了解和看法，教師總結(jié)導(dǎo)入新課。

2.講授新課（10分鐘）

-教師結(jié)合教材內(nèi)容，講解正面投、側(cè)面投、上方投的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和用力順序。

-分步驟示范每種投擲動(dòng)作，讓學(xué)生注意觀察并提問(wèn)：“大家注意到這些動(dòng)作之間的區(qū)別了嗎？”“如何才能投得更準(zhǔn)更遠(yuǎn)？”

-學(xué)生跟隨教師示范進(jìn)行同步模仿，教師巡回指導(dǎo)并糾正動(dòng)作。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，每組輪流進(jìn)行正面投、側(cè)面投、上方投的練習(xí)。教師觀察學(xué)生練習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-游戲化練習(xí)：開展目標(biāo)投擲、接力投擲等游戲，提高學(xué)生的投擲準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

-目標(biāo)投擲：設(shè)置不同距離的目標(biāo)圈，讓學(xué)生嘗試將球投入，逐步提高難度。

-接力投擲：學(xué)生分組進(jìn)行接力比賽，每組成員依次完成投擲，最快完成的小組獲勝。

-教師在游戲中進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、合作。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得在投擲過(guò)程中最重要的是什么？”“如何才能提高投擲的準(zhǔn)確性？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)投擲動(dòng)作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-學(xué)生兩兩配對(duì)，相互進(jìn)行投擲練習(xí)，互相糾正動(dòng)作，提高投擲技能。

-教師巡回觀察，針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)和困難進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生相互討論和解決問(wèn)題。

6.教學(xué)總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲動(dòng)作的重要性。

-提醒學(xué)生在課后進(jìn)行投擲練習(xí)，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

-探討投擲運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、合作的體育精神。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.投擲技能：學(xué)生掌握了正面投、側(cè)面投、上方投等基本投擲動(dòng)作，能夠在游戲中準(zhǔn)確應(yīng)用。投擲的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性得到明顯提高。

2.運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力：在分組練習(xí)和游戲過(guò)程中，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，動(dòng)作更加流暢。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在小組練習(xí)和游戲中，學(xué)生學(xué)會(huì)了相互配合、協(xié)作，團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到增強(qiáng)。

4.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：通過(guò)接力投擲等游戲，學(xué)生體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成了公平競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。

5.遵守規(guī)則：學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，尊重裁判和對(duì)手，體育道德素養(yǎng)得到提升。

6.自信心：在教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生克服了投擲過(guò)程中的困難，自信心得到增強(qiáng)。

7.體質(zhì)健康：本節(jié)課的投擲練習(xí)有助于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高他們的身體素質(zhì)。

8.學(xué)科核心素養(yǎng)：學(xué)生在投擲練習(xí)中培養(yǎng)了勇敢、自信、合作的體育精神，提高了遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)的道德素養(yǎng)。七、典型例題講解例題一：

題目：請(qǐng)描述正面投擲的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：正面投擲時(shí)，兩腳前后開立，與肩同寬，身體重心位于兩腳之間。投擲手臂伸直，手掌朝下，將球從頭部前方向后擺動(dòng)，然后向前快速擺動(dòng)，手臂伸直，手腕用力向前翻，將球投出。

例題二：

題目：在進(jìn)行側(cè)面投擲時(shí)，如何保證投擲的準(zhǔn)確性？

答案：側(cè)面投擲時(shí)，首先要保持身體正面朝向投擲方向，兩腳前后開立，身體重心穩(wěn)定。投擲手臂擺動(dòng)時(shí)，從身體一側(cè)向后擺動(dòng)，然后快速向前擺動(dòng)，手臂伸直，同時(shí)眼睛注視目標(biāo)點(diǎn)，保持投擲動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。

例題三：

題目：上方投擲時(shí)，應(yīng)該注意哪些方面？

答案：上方投擲時(shí)，需保持身體平衡，兩腳分開，與肩同寬。投擲手臂從頭頂上方向后擺動(dòng)，然后迅速向下向前擺動(dòng)，手臂伸直，手腕翻轉(zhuǎn)，使球向上方投出。注意控制投擲力度和角度，避免球過(guò)高或過(guò)低。

例題四：

題目：在投擲游戲中，如何提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力？

答案：在投擲游戲中，團(tuán)隊(duì)成員之間要充分溝通，明確各自的任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)練習(xí)，熟悉隊(duì)友的投擲節(jié)奏和特點(diǎn)，以便更好地配合。在游戲過(guò)程中，互相鼓勵(lì)，及時(shí)給出建議和反饋，共同提高投擲效果。

例題五：

題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明投擲運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用。

答案：投擲運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如：扔垃圾進(jìn)垃圾桶、拋接球游戲、投擲飛盤等。這些活動(dòng)既能鍛煉投擲技能，又能增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高生活質(zhì)量。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-正面投、側(cè)面投、上方投的基本動(dòng)作要領(lǐng)

-投擲準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性的重要性

-投擲游戲在提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)中的作用

②關(guān)鍵詞：

-投擲動(dòng)作、準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、體育精神

③板書設(shè)計(jì)：

-一、投擲動(dòng)作

1.正面投

2.側(cè)面投

3.上方投

-二、動(dòng)作要點(diǎn)

1.身體協(xié)調(diào)

2.用力順序

3.目標(biāo)注視

-三、投擲游戲

1.目標(biāo)投擲

2.接力投擲

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，便于學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)板書，學(xué)生可以直觀地了解投擲動(dòng)作的分類和要點(diǎn)，以及投擲游戲在技能提升和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)中的作用。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了正面投、側(cè)面投、上方投等基本投擲動(dòng)作，以及投擲游戲在提升投擲技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的作用。

-強(qiáng)調(diào)投擲動(dòng)作的要點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)、用力順序、目標(biāo)注視。

-學(xué)生在練習(xí)