解析卷人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元-生物圈中的綠色植物定向訓(xùn)練試卷(詳解版)

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中的綠色植物定向訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是為了降低（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用2、圖表示探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，其中小燒杯、大燒杯、滴管內(nèi)的液體分別是（）A．清水、酒精、碘液 B．酒精、清水、碘液C．酒精、酒精、酒精 D．清水、清水、碘液3、下列根尖各區(qū)細(xì)胞的示意圖中，屬于成熟區(qū)的是（）A． B． C． D．4、如圖，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位是（）A．4——根冠 B．3——分生區(qū) C．1——成熟區(qū) D．2——伸長(zhǎng)區(qū)5、我國(guó)植被類型中，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植株都很高大的是（）A．落葉闊葉林 B．熱帶雨林 C．草原 D．荒漠6、與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地環(huán)境能力更強(qiáng)的原因是（）A．用種子繁殖 B．有輸導(dǎo)組織 C．用孢子繁殖 D．有莖、葉的分化7、下列說法中正確的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖伸長(zhǎng)區(qū)B．植物的生長(zhǎng)只需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C．芽按發(fā)育情況可以分為葉芽、花芽和混合芽D．如果一次施肥太少，容易造成植物萎蔫死亡8、觀察是生物學(xué)常用的方法，對(duì)下列幾種生物的觀察和分析，敘述正確的是（）A．水綿的葉能進(jìn)行光合作用B．葫蘆蘚有莖中有輸導(dǎo)組織C．腎蕨用種子繁殖，種子是生殖器官D．向日葵的種子外有果皮包被9、植物的篩管輸送的物質(zhì)和輸送的方向分別是（）A．有機(jī)物，從上向下 B．有機(jī)物，從下向上C．無機(jī)鹽和水，從下向上 D．水和無機(jī)鹽，從上向下10、葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不包括（）A．表皮細(xì)胞排列緊密 B．表皮細(xì)胞是無色透明的C．葉肉細(xì)胞里有大量葉綠體 D．有保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、呼吸作用的總反應(yīng)式可表示為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）＋___________________________＋水＋___________。因此，呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解_______________，釋放_(tái)__________2、植物葉片表面進(jìn)行氣體交換的窗口和蒸騰失水的通道是____________________。3、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，要先將植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是______；實(shí)驗(yàn)要用______對(duì)葉片進(jìn)行脫色，漂洗后再在葉片上滴加______來檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生。4、根尖由________分生區(qū)、________和________組成。________生有大量的根毛，是根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的______、一定的水分、充足的空氣。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、光照條件下，向日葵只進(jìn)行光合作用，而不進(jìn)行呼吸作用。2、小麥和水稻種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都貯存在胚乳中。（____）3、黃豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中。（____）4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)排澇、中耕松土有利于植物體根的呼吸作用。（______）5、植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，因此不可能對(duì)植物進(jìn)行無土栽培。（____）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、甲瓶中裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶中裝的是煮熟的種子，經(jīng)過一段時(shí)間后。（1）甲，乙的溫度變化情況如何？________。（2）種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎？________。2、銀邊天竺葵是園藝經(jīng)典品種，其綠色圓形葉片外邊鑲有白邊，花為單瓣紅色，為本屬植物天竺葵的變種，多做觀賞植物，亦可用于科研。某校生物興趣小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí)，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：（1）步驟①將銀邊天竺葵用黑塑料袋遮光一晝夜，其目的是運(yùn)走消耗葉片內(nèi)原有的______。一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，說明植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是______作用。（2）步驟④中隔水加熱的小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)該是______，原因是該液體可溶解葉片中的______。（3）步驟⑦中，觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片______部分變成藍(lán)色。（填“a、b、c”）-參考答案-一、單選題1、B【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻繙囟饶苡绊懞粑饔茫饕怯绊懞粑傅幕钚?。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該保持低溫，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。故選B。2、B【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運(yùn)走耗盡）；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（對(duì)照實(shí)驗(yàn)），然后移到陽光下照射；③幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。【詳解】酒精脫色能使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，這樣做的目的是使葉片綠色退去有利于后面的顏色觀察。因?yàn)榫凭兹疾荒苤苯蛹訜?，要隔水加熱。小燒杯?nèi)盛放酒精，大燒杯內(nèi)放水。染色用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在。故選B。3、B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，解答即可?！驹斀狻緼．根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，故A不符合題意。B．成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，故B符合題意。C．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，故C不符合題意。D．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，故D不符合題意。故選B。4、C【分析】圖中：1是成熟區(qū)，2是伸長(zhǎng)區(qū)，3是分生區(qū)，4是根冠。【詳解】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。[1]成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。[2]伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。[3]分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)，外觀不透明。[4]根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。所以，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位是[1]成熟區(qū)。故選C。5、B【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國(guó)主要的植被類型有：落葉闊葉林、熱帶雨林、常綠闊葉林、針葉林、草原、荒漠等?！驹斀狻緼．落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹，A不符合題意。B．熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大，B符合題意。C．草原氣候較干旱，植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物，C不符合題意。D．荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，荒漠的植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱，D不符合題意。故選B。6、B【分析】蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，更適于陸地生活?！驹斀狻刻μ\植物無根，只有莖、葉的分化，且體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，因此不能為植株吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植株長(zhǎng)的矮小，適應(yīng)陸地的能力差。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大，適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng)，B符合題意。故選B。7、C【分析】如果外界土壤溶液濃度太高，會(huì)使植物細(xì)胞過度失水出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。若給植物施肥用量太大，則會(huì)引起植物根細(xì)胞通過滲透作用過度失水而出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。為了緩解燒苗現(xiàn)象，只能設(shè)法使土壤溶液（外界溶液）濃度下降，具體的措施是適當(dāng)澆水，進(jìn)而可以減少失水量轉(zhuǎn)為滲透吸水，緩解燒苗現(xiàn)象?！驹斀狻緼．根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。故成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A錯(cuò)誤。B．無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。C．按照其發(fā)育情況芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽?；ㄑ繉戆l(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽，C正確。D．結(jié)合分析可知：如果一次施肥太多，容易造成植物萎蔫死亡（“燒苗”），D錯(cuò)誤。故選C。8、D【分析】分析圖可知；水綿屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，向日葵屬于被子植物?！驹斀狻坑^察法是科學(xué)探究常用的基本方法，是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象用肉眼或一些輔助儀器進(jìn)行的觀測(cè)。水綿是藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，沒有專門進(jìn)行光合作用的器官；葫蘆蘚是苔蘚植物，有類似于莖和葉的分化，葉中沒有葉脈，莖中無導(dǎo)管，莖中沒有輸導(dǎo)組織；腎蕨是蕨類植物，用孢子生殖，孢子是生殖細(xì)胞；向日葵是被子植物，種子外面有果皮包被。因此，D符合題意，A、B、C不符合題意。故選D。9、A【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物?！驹斀狻亢Y管是位于根、莖、葉內(nèi)，是輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴?。故選A。10、A【分析】植物光合作用主要通過葉片進(jìn)行，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分?！驹斀狻緼．葉片的表皮細(xì)胞多為多角形，排列緊密，可有效地保護(hù)內(nèi)部組織，與光合作用無直接關(guān)系，A符合題意。B．表皮細(xì)胞是透明的，這樣增加了透光率，有利于內(nèi)部的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，B不符合題意。C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，故葉肉細(xì)胞里含有多個(gè)葉綠體，有利于光合作用的進(jìn)行，C不符合題意。D．表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔，這樣可以保證空氣的暢通，及時(shí)的為光合作用提供原料——二氧化碳，及時(shí)的把光合作用生成的氧氣釋放到空氣中，有利于光合作用進(jìn)行，D不符合題意。故選A。二、填空題1、氧氣二氧化碳能量有機(jī)物能量【詳解】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：；可見呼吸作用的實(shí)質(zhì)為分解有機(jī)物，釋放能量。2、氣孔【分析】氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合?！驹斀狻繗饪资侵参镎趄v作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，氣孔一般在葉下表皮分布較多，則植物葉片表面進(jìn)行氣體交換的窗口和蒸騰失水的通道是氣孔。3、消耗葉片中原有的淀粉酒精碘液【詳解】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是將葉片中淀粉運(yùn)走耗盡。酒精能溶解葉綠素，實(shí)驗(yàn)時(shí)要對(duì)葉片進(jìn)行脫色要用酒精。根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的原理，用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了淀粉。4、根冠##伸長(zhǎng)區(qū)##成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)##成熟區(qū)##根冠成熟區(qū)成熟區(qū)【分析】根的結(jié)構(gòu)與功能成熟區(qū)（根毛區(qū)）：內(nèi)有導(dǎo)管，部分表皮細(xì)胞向外突起形成許多根毛。它是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。伸長(zhǎng)區(qū)：胞迅速伸長(zhǎng)，是根生長(zhǎng)最快的部位，并開始形成導(dǎo)管，能吸收少量的水分和無機(jī)鹽。分生區(qū)：細(xì)胞小，核大，質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。根冠：位于根尖的頂端，細(xì)胞大，排列不規(guī)則，有保護(hù)作用?！驹斀狻坑煞治隹芍庥筛?、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)組成。成熟區(qū)生有大量的根毛，是根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。5、溫度【詳解】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。種子在自身?xiàng)l件和外界條件都具備時(shí)才能萌發(fā)。三、判斷題1、錯(cuò)誤【詳解】白天，有光，能進(jìn)行的生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。因?yàn)楹粑饔脮r(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，蒸騰作用白天也能進(jìn)行，故題干說法錯(cuò)誤。2、正確【分析】雙子葉植物種子和單子葉植物種子的異同點(diǎn)如下：【詳解】小麥和水稻屬于雙子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)由種皮，胚乳和胚組成，胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種皮具有保護(hù)作用，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，子葉一片轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚是種子的主要部分。因此，小麥和水稻種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都貯存在胚乳中。故本題說法正確。3、錯(cuò)誤【分析】黃豆是雙子葉植物，其結(jié)構(gòu)包括子葉、胚芽、胚珠、胚根、種皮。【詳解】黃豆是雙子葉植物，有兩片肥厚的子葉，里面儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌發(fā)提供充足的營(yíng)養(yǎng)，故題干說法錯(cuò)誤。4、正確【詳解】在人類生產(chǎn)生活中，經(jīng)常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果、蔬菜，通過中耕松土和排澇促進(jìn)植物根的呼吸作用，來保證植物的正常生長(zhǎng)。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)排澇、中耕松土有利于植物體根的呼吸作用。故此題說法正確。5、錯(cuò)誤【詳解】植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要的無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。植物可以用無土栽培，不用土壤，依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物，故題干說法錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1）甲瓶中的溫度升高，乙瓶溫度沒有變化。（2）種子萌發(fā)過程中，其中的有機(jī)物發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分用于種子萌發(fā)，一部分以熱量形式散失了?！痉治觥考?xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。（1）甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，這樣甲乙兩瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解，釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動(dòng)的利用，同時(shí)一部分能量一部分以熱的形式散失出來，故甲瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)會(huì)升高。乙瓶?jī)?nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無法進(jìn)行呼吸作用，無熱量散失，溫度計(jì)示數(shù)不會(huì)升高（或沒有變化）。（2）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的