學習委員競選演講稿5篇

【實用】學習委員競選演講稿5篇演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的學習委員競選演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。學習委員競選演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是四（3）班的陳楊陽同學，我今天的競選的職位是學習委員。我的興趣非常廣泛，除了喜歡學習課本認識外，還喜歡看課外書，喜歡打羽毛球，我還特別喜歡電腦等等。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。我的特點是為人很正直，凡事都有自己的見解，我有我自己的優(yōu)勢，辦事認真、負責，我會把我的工作做的更好。尊敬的老師、親愛的同學們，我以前擔任過小班長，現(xiàn)在擔任的是數(shù)學課代表，我有經(jīng)驗。我相信，我能夠擔任學習委員，我會在各方面積極帶頭，以身作則，當好老師的小助手，團結同學，為同學們服務。請大家支持我，把你們那寶貴的一票放心的投給我吧。謝謝大家！學習委員競選演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是曲昊，我競選的崗位是學習委員。學習委員的職責是：第一成績優(yōu)異，名列前茅，來帶領大家考上好的成績；第二當好老師的小助手，幫老師收發(fā)作業(yè)，發(fā)布任務和把回家作業(yè)抄在黑板上；第三利用課余時間來幫助同學去理解一些難以理解的數(shù)學題和科學題。如果我當上了學習委員，我會在班會課上請求老師接下來的四個禮拜讓我們開一次主題活動。第一個禮拜古代歷史小競賽，第二個禮拜數(shù)學能力小競賽，第三個禮拜英語口語小競賽，第四個禮拜科學實驗小競賽。我還會打印古詩70首讓同學們在快樂晨間的等待過程中背誦，勞逸結合。還有這些所有活動都由我一個人策化，組織完全不需要老師操心。在此，我希望大家投我一票，我一定會盡我所能為大家服務！學習委員競選演講稿篇3親愛的老師們，同學們：拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我身為一個普普通通的角色，也有一個執(zhí)念：我要競選學習委員。大家別看我小小的個子，但我的學習一直都是名列前茅的呢。我在小學的四年里，參加了每學期的語文知識大比拼，數(shù)學能力競賽，而且每一次都得了獎呢！不信，你看，語文知識大比拼優(yōu)勝獎，二等獎……數(shù)學能力競賽優(yōu)勝獎，三等獎……看到這里，你是不是驚訝了呢？是呀，每個人都有優(yōu)點，但也有缺點呀。我的缺點就是好動，愛講空話。每次上課，我都會被老師批評。但是，我一定會改正這些缺點的。如果我當上了學習委員，我一定會改正自己的缺點，把自己最好的一面展現(xiàn)在大家的面前，如果我當上了學習委員，一定會在課上踴躍發(fā)言，如果我當上了學習委員，我一定認真回答大家的問題，使大家在學習這一條道路上大顯神威！但是，如果我沒有競選到的話，我也不會灰心，我會靠我的才能使班級變得更加優(yōu)秀。請大家把寶貴的一票投給我吧！我的演講結束了，謝謝大家！學習委員競選演講稿篇4敬愛的老師、親愛的同學：大家好!很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是――學習委員。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！庇谑牵覇栕约?，在這么多競選項的職位中，我更適合哪個職位?平時我總是喜歡問許多為什么，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的,假如我競選上了學習委員，在學習上,我要做好班級的”領頭羊”,帶領同學們好好學習,有誰在學習上碰到困難,我會樂于幫助你們解決,我們也可以在一起互相交流學習經(jīng)驗，互相進步。在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋梁。在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個溫馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自老師的教導、班干部的領導和全體同學的.共同努力。敬愛的老師，親愛的同學,請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來驗證你們對我的信任!謝謝大家!學習委員競選演講稿篇5尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！我今天站上這個講臺，是想競選我們班的學習委員的職位。在我開始發(fā)言之前，我先介紹一下我自己。我叫xx，之前是xx學校的學生，我們班肯定也有和我一個學校的學生，但應該不認識我。兩個月前大家經(jīng)歷了中考，通過了檢驗，來到了xx這所學校。我很高興能夠在這里遇見大家，現(xiàn)在我們彼此之間還很陌生，所以我會跟大家說我競選學習委員的原因和優(yōu)勢。我認為學習委員需要做到三點：第一，成績優(yōu)異；第二學習態(tài)度好；第三，溝通能力強。我知道，xx是市里面的一所重點高中，能考進這個學習的人，成績都很不錯。但我的學習成績在班里也是靠前的位置，所以我應該算得上成績優(yōu)異了。因為學習委員需要起到一個帶頭作用，帶領著一個班的同學學習。如果學習委員的成績在班里也不算好的話，那自然是沒有什么說服力的。若是我當上了學習委員，我一定會和班長以及其他的班干部一起，帶領著大家學習，讓大家保持好現(xiàn)在這個成績。學習委員需要的第二個點就是學習態(tài)度好。因為是學習委員，所以大家會不自覺的學習?，F(xiàn)在大家還不太了解我，不知道我平時的學習態(tài)度是怎么樣的，但是大家看看我的成績，就知道我學習態(tài)度不會差到哪里去了。在一個班級中，學風和班風是很重要的，好的學風能夠形成一個良好的學習氛圍。如果班級的風氣好，大家都會不自覺的學習，不想學習的人看到其他人都在學習，也會主動的學習。這就是為什么我們在家里學習沒有在學校學習效果那么好的原因了，因為家里的學習氛圍沒有學校的好。所以學習環(huán)境對于我們的學習來說是很重要的，對我們的成績也有一定的影響。第三點就是溝通能力。因為學習委員需要與其他班干部和老師溝通，所以溝通能力是不可缺少的。這一點就是我的強項了，在初中的時候，我一向的班里的積極分子，活躍氣氛一般都是我來進行，同學們也都很喜歡我，所以我覺得我可以勝任學習委員的職位。我在初中的時候，沒有