人教版九年級物理全一冊《13.2 內(nèi)能》同步測試題-帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《13.2內(nèi)能》同步測試題-帶答案知識點梳理知識點01物體的內(nèi)能1.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。(1)分子動能：分子在永不停息地做著無規(guī)則的熱運動。物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則熱運動所具有的能量稱為分子動能。物體的溫度越高，分子運動得越快，它們的動能越大。同一個物體（物態(tài)不變），溫度越高，內(nèi)能越大。（2）由于分子之間具有一定的距離，也具有一定的作用力，因而分子具有勢能，稱為分子勢能。分子間距發(fā)生變化時，物體的體積也會變，其內(nèi)能會發(fā)生變化。所以分子勢能與物體的體積有關(guān)。（3）物體內(nèi)能的大小：物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積及物態(tài)有關(guān)。一切物體中的分子都在做永不停息的做無規(guī)則運動，分子間都有分子力的作用，無論物體處于何種狀態(tài)，是何形狀與體積、溫度是高是低都是如此。因此，一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。知識點02改變物體內(nèi)能大小的方式內(nèi)能的改變：改變物體內(nèi)能的方法有熱傳遞和做功；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量的轉(zhuǎn)化。這兩種方法對改變物體內(nèi)能是等效的。1.做功：外界對物體做功，物體的內(nèi)能會增大（例如：摩擦生熱）；物體對外做功，物體內(nèi)能會減?。ɡ纾和ㄟ^活塞向盛有水的燒瓶里打氣，當(dāng)活塞從瓶口跳起時，燒瓶中出現(xiàn)“白霧”）。實質(zhì)：能量從一種形式的能（其它形式的能）轉(zhuǎn)化為另一種形式的能（內(nèi)能）。2.熱傳遞：只要物體之間或同一物體的不同部分間存在著溫度差，就會發(fā)生熱傳遞，直到溫度變得相同(即沒有溫度差)為止。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減小。3.熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量；在國際單位制中，熱量單位是焦耳，符號是J。練習(xí)題一、單選題1．下列敘述中，不屬于分子動理論基本內(nèi)容的是A．物質(zhì)是由大量分子組成的B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C．分子間存在著引力和斥力D．組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動2．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能B．一定質(zhì)量的水凝固成冰，它具有的內(nèi)能一定減少C．一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多3．下列現(xiàn)象中，通過做功改變內(nèi)能的是（）A．做飯時，用爐火對鍋里的水加熱 B．勺子放熱湯里，勺子變熱C．把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱 D．嘴向手“哈氣”，手變暖和4．把質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和鐵塊放出相同的熱量后接觸，則（）A．內(nèi)能由鋁塊傳向鐵塊 B．內(nèi)能由鐵塊傳向鋁塊C．溫度由鋁塊傳向鐵塊 D．溫度由鐵塊傳向鋁塊5．中國是禮儀之邦，接待客人時常常會泡上一杯熱茶。如圖所示，一杯綠茶端到客人面前，茶香四溢，下列說法正確的是（）A．茶水溫度越高，分子熱運動越劇烈B．茶香四溢，說明分子在定向運動C．熱水泡茶，熱的茶水含有的熱量多D．茶水冷后，茶水的內(nèi)能變?yōu)榱?．下列事例中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項不同的是（）A．玩滑梯，臀部發(fā)熱 B．搓手取暖C．放大鏡聚光烤焦紙片 D．壓縮空氣7．牛奶雞蛋醪糟是蘭州人喜愛的小吃，即將出鍋的情景如圖所示。制作時，用炭火煮沸牛奶，并加入雞蛋、醪糟和其它配料即可。在此過程中蘊(yùn)含一些物理知識，其中錯誤的是（）A．牛奶沸騰時，溫度保持不變B．木炭燃燒時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．熱量都是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D．能聞到牛奶雞蛋醪糟的香味，是分子運動造成的8．夏天氣候炎熱，小明為了解暑將一杯涼開水放入冰箱冷凍室內(nèi)速凍成冰，當(dāng)他將冰取出時，冰的周圍冒著“白氣”。下列說法正確的是（）A．冰箱冷凍室的溫度約為18℃B．將涼開水放入冰箱是通過做功的方式來改變物體的內(nèi)能的C．涼開水凍成冰是凝華現(xiàn)象D．“白氣”的形成需要放出熱量9．如圖所示，用酒精燈給試管中的水加熱，水溫上升，會看到試管口的橡皮塞跳起。下列描述正確的是（）A．試管中的水在升溫過程中是通過做功的方式增加內(nèi)能的B．橡皮塞跳起時，瓶口出現(xiàn)“白氣”屬于汽化現(xiàn)象C．水蒸氣對橡皮塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增加D．水蒸氣對橡皮塞做功，其能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能10．通過做功方式改變內(nèi)能的是（）A．放入冰箱的食物溫度降低 B．夏天，在陽光照射下，物體溫度升高C．冬天，相互搓手感覺暖和 D．冬天，對著手吹氣感覺暖和二、填空題11．玩滑梯是很多小朋友的最愛，當(dāng)小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，臂部有灼熱感，這是通過的方式來改變內(nèi)能的。12．物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時，它的內(nèi)能，溫度降低時，內(nèi)能。13．如圖所示是制作“拔絲地瓜”時的情景，“拔絲地瓜”聞起來甜香濃郁，這是現(xiàn)象；制作過程中，地瓜的內(nèi)能；夾起一塊地瓜會拉出很長的絲，是因為分子間存在。14．如圖，在厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，然后再向密閉的瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起來時，瓶內(nèi)會出現(xiàn)白氣，這是因為瓶內(nèi)的空氣推動瓶塞做功時，內(nèi)能，溫度。

15．火柴可以點燃，也可以擦燃。前者是用的方法使火柴燃燒起來，后者是用（前兩空選填“熱傳遞”或“做功”）的方法使火柴燃燒起來。這兩種方法都可以用來改變物體的（選填“比熱容”或“內(nèi)能”）。用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是從一個物體（選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”）到另一個物體的過程，熱量表示熱傳遞過程中物體內(nèi)能的（選填“多少”或“大小”）。三、作圖題16．如圖所示，將裝有90℃熱牛奶的奶瓶放入20℃的水中，15min后，水和牛奶的溫度均為40℃，試在圖乙中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中牛奶的溫度隨時間變化的大致圖像。四、實驗題17．利用如圖甲所示裝置探究“冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律”，將裝有碎冰的試管放入裝有適量水的燒杯中加熱。安裝實驗裝置時，應(yīng)遵循（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序；圖乙為冰的溫度隨時間變化的圖像，在6min時，試管內(nèi)的物質(zhì)處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，8min時試管內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）4min時的內(nèi)能。

18．如圖所示，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把裝有碘晶體的密封試管浸入一直沸騰的水中，一段時間后，試管內(nèi)出現(xiàn)大量的紫色的碘蒸氣。小明猜想：碘蒸氣，是由固態(tài)先變成液態(tài)，再變成氣態(tài)產(chǎn)生的。小芳猜想：碘蒸氣，是由固態(tài)直接變成氣態(tài)產(chǎn)生的。已知：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓碘的熔點碘的沸點水的沸點酒精燈火焰114°C184.35°C100°C約500°C請回答：（1）兩人猜想中提到了幾種物態(tài)變化，需要吸熱的是（寫出物態(tài)變化的名稱）（2）兩人中，的猜想是錯的，理由是：。（3）實驗過程中：試管中碘的內(nèi)能；燒杯中水的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）五、計算題19．質(zhì)量和初始溫度相同的甲、乙兩物體，放出相同的熱量時（均沒有發(fā)生物體變化）．請證明：若比熱容＞，則它們的末溫度＞．20．質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水，把它們從15℃加熱到90℃，需要多少熱量？參考答案1．B2．B3．C4．A5．A6．C7．C8．D9．D10．C11．做功12．溫度增大減少13．?dāng)U散增大引力14．減少降低15．熱傳遞做功內(nèi)能內(nèi)能轉(zhuǎn)移多少16．17．自下而上固液共存大于18