
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文檔簡介
九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水專項測試考試時間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,DDT(C14H9Cl5)至少挽救了1500萬人的生命,更使成億的人擺脫了傳染病。下列關(guān)于DDT的說法正確的是A.DDT由28個原子構(gòu)成 B.DDT分中含14個碳元素、9個氫元素、5個氧元素C.DDT中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.DDT由三種元素組成2、下列化學(xué)用語使用規(guī)范的是A.8個硫原子:S8 B.氧化鐵:Fe2O3C.干冰中碳元素的化合價: D.硫酸根離子:3、蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是A.蝦青素分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成的B.蝦青素是一種氧化物C.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:14、下列對實驗結(jié)果的分析中,錯誤的是A.如果量取水時俯視讀數(shù),則真實值偏小B.點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度C.將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣D.在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,需裝置氣密性良好,否則測量結(jié)果偏低5、下列有關(guān)說法中,正確的是A.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),原子、離子則不能B.H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)有差異,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同6、高鐵酸鹽被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑,高鐵酸鈉(Na2FeO4)就是其中的一種,則在高鐵酸鈉中,鐵元素的化合價為A.+2 B.+3 C.+6 D.+77、空氣是人類的寶貴資源,空氣在物質(zhì)分類中屬于A.混合物 B.金屬單質(zhì) C.氧化物 D.非金屬單質(zhì)8、下列化學(xué)符號中,只有微觀意義的是A.H B.H2 C.Ag D.2H9、欲除去水中的泥沙,常用的方法是A.消毒 B.過濾 C.蒸餾 D.吸附10、下列化學(xué)用語的表述,正確的是A.2O——2個氧分子 B.K+——鉀元素顯+1價C.NaCl——氯化鈉 D.2CO——2個一氧化碳第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、化學(xué)實驗要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫錯誤操作可能造成的后果:(1)蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌:___________;(2)傾倒液體藥品時,標(biāo)簽沒有朝向手心:___________;(3)鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底沒有放少量水或細(xì)沙:___________;2、下圖是84消毒液的標(biāo)簽(部分)(1)84消毒液中,“有效氯含量”中的氯是指______(填“氯氣”或“氯元素”)。(2)NaClO中,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為______。(3)NaClO和H2O2均屬于______(填序號)。A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物(4)根據(jù)注意事項,說出一條84消毒液中物質(zhì)的性質(zhì)是______。3、圖中①、②為硒元素、鉬元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C是三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖①元素與B元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則其最外層電子數(shù)為__________。A與B化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_________。(2)B元素在參加化學(xué)變化時容易____電子(填“得到”或“失去”),形成____(填離子符號)。(3)②元素與A元素形成的物質(zhì)_________(填化學(xué)式)。4、反應(yīng)條件是影響化學(xué)反應(yīng)的重要因素。石墨相氮化碳/碳量子點的納米復(fù)合物是一種新型的復(fù)合光催化劑,它可以利用太陽光實現(xiàn)高效分解水,其原理如圖1所示。(1)該反應(yīng)原理實現(xiàn)了_______能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)Ⅱ是_______(填放熱或吸熱)反應(yīng)。(2)反應(yīng)中的納米復(fù)合物經(jīng)烘干后可以直接反復(fù)使用,其原因是______。(3)該反應(yīng)原理的總反應(yīng)化學(xué)方程式為______。(4)氮化碳中碳元素和氮元素的質(zhì)量之比為9:14,碳元素的化合價為+4,氮元素的化合價為______。(5)反應(yīng)Ⅱ的原理可用于實驗室制取氧氣,以圖2所示裝置進(jìn)行如下實驗。(室溫為20℃,氧氣濃度傳感器初始讀數(shù)為A,水浴時間均為5分鐘)實驗編號具支試管內(nèi)的試劑水浴溫度試管內(nèi)現(xiàn)象傳感器讀數(shù)I10mL蒸餾水1mL2%H2SO4溶液20℃無氣泡A40℃極少量氣泡AⅡ10mL30%H2O2溶液1mL2%H2SO4溶液20℃無氣泡A40℃少量氣泡BⅢ10mL30%H2O2溶液1mL2%CuSO4溶液20℃少量氣泡C40℃大量氣泡D①實驗I試管中產(chǎn)生的氣泡是溶解在水中的空氣,說明氣體的溶解性受________影響。②實驗I的目的是______。③實驗中氧氣濃度傳感器的讀數(shù)大小為:A<B<C<D分析對比實驗Ⅰ、實驗Ⅱ,由A<B______(填“能”或“不能”)得出H2SO4能加快H2O2溶液的分解速率的結(jié)論。分析對比實驗Ⅱ、實驗Ⅲ,可以得出以下結(jié)論:由C<D可知_______。5、我縣一同學(xué)到西藏旅游,發(fā)現(xiàn)自帶的密封完好的方便面袋鼓起來了,請從分子的角度給以解釋______;該同學(xué)在賓館洗衣服時發(fā)現(xiàn)肥皂水泡沫豐富,說明______;水中含有鎂離子,它的結(jié)構(gòu)示意圖為______。三、計算題(5小題,每小題8分,共計40分)1、在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中,75%的酒精是常用的殺菌、消毒劑,其主要成分為乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)。試計算:(1)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______。(2)92克乙醇中含氧元素的質(zhì)量為______克。2、小東同學(xué)從網(wǎng)上收集的某硝酸銨化肥外包裝標(biāo)簽如圖所示,計算該袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3、乙醇易燃,是常用的燃料、溶劑和消毒劑,也用于制取其他化合物。工業(yè)酒精含有少量甲醇,醫(yī)用酒精主要指濃度為75%左右的乙醇,也包括醫(yī)學(xué)上使用廣泛的其他濃度酒精。乙醇化學(xué)式為C2H5OH或C2H6O,請計算:(寫出計算過程)(1)求出乙醇分子的相對分子質(zhì)量?(2)求出乙醇中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比?(3)多少克乙醇中含有12克碳元素?4、某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見如圖,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。(1)尿素[CO(NH2)2]的相對分子質(zhì)量為_________。(2)尿素中碳元素、氧元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為___________。(3)農(nóng)業(yè)小組原計劃施用此種尿素2袋,為農(nóng)田補(bǔ)充氮元素,因尿素供應(yīng)量不足,農(nóng)業(yè)小組決定改用硫酸銨[(NH4)2SO4]為農(nóng)田補(bǔ)充氮元素,為保證氮元素質(zhì)量相等,需購買純硫酸銨的質(zhì)量是___?5、某元素R可形成化學(xué)式為RO的氧化物,且其中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%。(1)求R元素的相對原子質(zhì)量;(2)R元素還可形成化學(xué)式為RO2的氧化物,若RO與RO2含有相同質(zhì)量的O元素,求RO和RO2的質(zhì)量比。四、實驗探究(1小題,每小題10分,共計10分)1、電解水時常在水中加入一些NaOH來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。為研究影響電解水反應(yīng)速率的因素,某課外活動小組進(jìn)行了實驗探究,數(shù)據(jù)記錄如下表(直流電,電壓:12V):實驗編號溫度(℃)NaOH溶液濃度(%)H2體積(mL)O2體積(mL)電解時間(s)A202%209.854.0B205%209.836.2C302%209.646.2D305%209.7X請回答問題:(1)電解水反應(yīng)的表達(dá)式為_______。(2)比較實驗A和B,可得到的結(jié)論是:_______。(3)比較實驗A和C,可得到的結(jié)論是:_______。(4)分析實驗A、B、C的數(shù)據(jù),實驗D的電解時間“X”是_______。A37.8B35.4C50.2D55.6(5)理論上,電解水產(chǎn)生H2、O2的體積比為2:1,但實驗結(jié)果比大于理論值,請從兩種氣體物理性質(zhì)分析,可能的原因是_______。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A、DDT由DDT分子構(gòu)成,錯誤。B、元素不論個數(shù),錯誤。C、DDT中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為,氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,錯誤。D、DDT由碳、氫、氯三種元素組成,正確。故選:D。2、B【詳解】A、表示原子的個數(shù)應(yīng)該在原子前面加上數(shù)字,8S,故不符合題意;B、氧化鐵中鐵的化合價為+3價,氧的化合價為-2價,所以化學(xué)式為Fe2O3,故符合題意;C、化合價在寫的時候?qū)懙皆卣戏?,符號?yīng)寫在數(shù)字之前,故不符合題意;D、硫酸根粒子電荷數(shù)標(biāo)在離子團(tuán)的右上角,數(shù)字在前,符號在后,表示為,故不符合題意。故選:B?!军c睛】3、C【詳解】A、由化學(xué)式可知,蝦青素分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的,不符合題意;B、由化學(xué)式可知,蝦青素由C、H、O三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;C、蝦青素的相對分子質(zhì)量是:12×40+52+16×4=596,符合題意;D、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×40):52:(16×4)=120:13:16,不符合題意。故選C。4、C【詳解】A、量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)大于水的實際體積數(shù),即真實值偏小,選項正確;B、點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度,氫氣中混有氧氣或空氣,選項正確;C、氧氣具有助燃性,能夠使帶火星的木條復(fù)燃,則將帶火星的木條伸入集氣瓶口處,木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣,選項錯誤;D、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,需裝置氣密性良好,否則裝置外的氣體進(jìn)入裝置內(nèi),剩余的氣體的體積偏大,測量結(jié)果偏低,選項正確,故選C。5、B【詳解】A、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì),說法錯誤;B、H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)有差異,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,說法正確;C、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫、氧元素,說法錯誤;D、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)一類原子的總稱,不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;答案:B。6、C【詳解】高鐵酸鈉中鈉元素化合價為正一價、氧元素化合價為負(fù)二價,設(shè)鐵元素化合價為x,化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零;則(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6;故選C。7、A【分析】空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等?!驹斀狻緼.混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組合而成,由上述分析可知,空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物,符合題目要求;B.由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物,不屬于金屬單質(zhì),不符合題目要求;C.氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物,空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物,不屬于氧化物,不符合題目要求;D.由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物,不屬于非金屬單質(zhì),不符合題目要求;故選A?!军c睛】8、D【詳解】A、“H”可以表示氫元素、1個氫原子,既有微觀意義,又有宏觀意義,不符合題意;B、“H2”可以表示氫氣這種物質(zhì),1個氫分子,既有微觀意義,又有宏觀意義,不符合題意;C、“Ag”可以表示銀這種物質(zhì),銀元素,1個銀原子,既有微觀意義,又有宏觀意義,不符合題意;D、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),故2H表示2個氫原子,只有微觀意義,符合題意。故選D。9、B【詳解】A、消毒常用于滅菌,A錯誤。B、泥沙難溶于水,過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,欲除去水中混有的泥沙,常用的方法是過濾,B正確。C、蒸餾常用于去除可溶性雜質(zhì),C錯誤。D、吸附常用于去除有顏色、有氣味雜質(zhì),D錯誤。故選B。10、C【詳解】A、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧分子可表示為:2O2,故選項錯誤;B、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故鉀元素顯+1價可表示為:,故選項錯誤;C、氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為NaCl,故選項正確;D、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2CO表示2個一氧化碳分子,故選項錯誤。故選:C。二、填空題1、(1)液體飛濺(2)標(biāo)簽被腐蝕(3)集氣瓶發(fā)生炸裂【解析】(1)蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,蒸發(fā)皿內(nèi)的液體受熱不勻腐蝕飛濺,故填液體飛濺。(2)傾倒液體藥品時,標(biāo)簽沒有朝向手心,瓶口殘留的液體流下,導(dǎo)致標(biāo)簽被腐蝕,故填標(biāo)簽被腐蝕。(3)鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底沒有放少量水或細(xì)沙,生成的高溫的融化物直接落到集氣瓶底部,導(dǎo)致集氣瓶受熱不勻發(fā)生炸裂,故填集氣瓶發(fā)生炸裂。2、(1)氯元素(2)(3)B(4)易溶于水、化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定、能與酸性物質(zhì)反應(yīng)【分析】(1)84消毒液中,“有效氯含量”中的氯不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在,而是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān),故填:氯元素;(2)NaClO中,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為:;(3)NaClO是由Na、Cl、O三種元素組成的純凈物,屬于化合物,不屬于氧化物,過氧化氫是由H、O元素組成的純凈物,屬于化合物,也屬于氧化物。故選B;(4)稀釋后使用,說明易溶于水;密封、避光置于陰涼處保存,說明化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,不能與酸性產(chǎn)品同時使用,說明能與酸性物質(zhì)反應(yīng)。3、(1)6最外層電子數(shù)相同(2)得到S2-(3)Al2O3【解析】(1)元素化學(xué)性質(zhì)由原子最外層電子數(shù)決定,最外層電子數(shù)相同時原子化學(xué)性質(zhì)相似,所以圖①元素與B元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則其最外層電子數(shù)為6。A與B化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等,故填6;最外層電子數(shù)相等;(2)B元素為硫元素,最外層電子數(shù)為6,化學(xué)變化過程中容易得電子,形成硫離子,故填得到;S2-;(3)②元素為鋁,形成化合物時化合價為+3價,A元素為氧元素,形成化合物時化合價為-2價,故形成物質(zhì)為氧化鋁,化學(xué)式為Al2O3。4、(1)太陽放熱(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變(3)(4)-3(5)溫度作為空白實驗,排除水和硫酸在實驗條件下生成氧氣的可能不能升高溫度能夠加快過氧化氫的分解速率【解析】(1)由反應(yīng)原理圖可知反應(yīng)條件為光照和催化劑,故是太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化;反應(yīng)Ⅱ是過氧化氫分解的反應(yīng)該反應(yīng)放出熱量;(2)反應(yīng)中的納米復(fù)合物是反應(yīng)的催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,故可以烘干后直接反復(fù)使用;(3)該總反應(yīng)實質(zhì)是水在催化劑和太陽能的條件下,反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式為;(4)氮化碳中碳元素和氮元素的質(zhì)量之比為9:14,設(shè)氮化碳的化學(xué)式為CxNy,則(12x):(14y)=9:14,解得x:y=3:4,氮化碳的化學(xué)式可寫為C3N4,其中碳元素的化合價為+4,設(shè)氮元素化合價為m,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,列式為(+4)×3+4m=0,解得m=-3,氮化碳中氮元素化合價為-3價;(5)實驗I實驗I試管中產(chǎn)生的氣泡是溶解在水中的空氣,20℃無氣泡產(chǎn)生,40℃有氣泡產(chǎn)生,說明氣體的溶解性受溫度的影響;本實驗是為了探究催化劑對過氧化氫分解的影響,實驗I試劑為水和硫酸,實驗Ⅱ試劑為水、硫酸、過氧化氫,故實驗Ⅰ的目的是作為空白實驗,排除水和硫酸在實驗條件下生成氧氣的可能;實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的變量是過氧化氫溶液,故不能得出H2SO4能加快H2O2溶液的分解速率的結(jié)論;分析對比實驗Ⅱ、實驗Ⅲ,由C>A或D>B可知CuSO4能加快H2O2溶液的分解速率,由B>A或D>C可知升高溫度能夠加快過氧化氫的分解速率。5、分子之間的間隔變大用水為軟水【詳解】方便面帶到西藏后,袋內(nèi)的壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng),袋內(nèi)氣體分子之間的間隔變大,故方便面袋會鼓起來。硬水中含有大量鈣、鎂離子,加入肥皂水,肥皂水會與鈣、鎂離子反應(yīng)生成沉淀,故會觀察到大量浮渣而泡沫則很少,該同學(xué)在賓館洗衣服時發(fā)現(xiàn)肥皂水泡沫豐富,說明用水為軟水。鎂離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12,核外有2個電子層,一共有10個電子,其結(jié)構(gòu)示意圖為:。三、計算題1、(1)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8(2)92g乙醇中含氧元素的質(zhì)量答:92g乙醇中含氧元素的質(zhì)量為32g【解析】(1)見答案;(2)見答案。2、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故該袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:該袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%【詳解】見答案。3、(1)解:乙醇分子(C2H6O)的相對分子質(zhì)量(2)解:乙醇分子(C2H6O)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量
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