國際經(jīng)濟與貿(mào)易《公司金融》課程教學大綱

《公司金融》課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1071339016課程名稱：公司金融/CorporateFinance課程類別：專業(yè)選修課開課學期：第六學期學分：2總學時：32理論學時：16實驗學時：16適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易適用對象：本科先修課程：微觀經(jīng)濟學、管理學、金融學、會計學、證券投資學開課學院：經(jīng)濟與管理學院二、課程簡介本課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)選修課程，通過本課程所規(guī)定的全部教學內(nèi)容的學習，可以使學生能夠建立起有關公司金融的理論體系，掌握公司金融的基本理論框架及分析方法，培養(yǎng)學生運用公司金融理論分析、解決公司金融實踐問題的能力，為今后從事公司金融的理論研究和實踐工作奠定良好的理論基礎。本課程以課堂理論講授為主，輔助案例實訓和多媒體教學，適時開展一定的課堂研討和專題實訓實踐活動，著重培養(yǎng)學生運用所學的金融思想和方法分析并解決實際問題的能力。在本課程學習過程中，通過引入我國國企和中小企業(yè)做大做強做優(yōu)的案例，從而使學生深入體會習總書記提出的“四個自信”，激發(fā)投入經(jīng)濟建設一線建功立業(yè)的熱情和責任感。三、課程教學目標1.課程對畢業(yè)要求的支撐【指標點4.2】能夠通過本課程學習，具備分析與解決對外貿(mào)易和國際金融問題的能力?！局笜它c6.2】學會利用現(xiàn)代科技與信息等高效渠道和途徑獲取新知識。【指標點6.4】具備自我學習知識、自我消化知識、自我更新知識的能力?！局笜它c7.1】具備查找發(fā)現(xiàn)對外貿(mào)易和國際金融業(yè)務問題的能力，能夠熟練運用專業(yè)知識研究并解決問題。2.課程教學目標（1）掌握公司金融的基礎理論知識。（2）掌握公司投融資的有關理論及決策方法。（3）熟悉公司營運資本的管理，股利政策理論及影響股利政策的因素。（4）了解公司金融領域的前沿理論以及最新研究與發(fā)展動態(tài)。（5）初步具備對現(xiàn)實公司金融行為和財務現(xiàn)象進行分析的能力。3.主要教學內(nèi)容與課程教學目標之間的對應關系課程教學目標教學內(nèi)容教學方法目標1：掌握公司金融的基礎理論知識。公司的基本特征及分類，公司金融的內(nèi)涵、原則及目標，金融市場的結構，貨幣的時間價值原理，風險與收益的關系。1.授課2.啟發(fā)式教學3.案例分析4.講練結合目標2：掌握公司投融資的有關理論及決策方法?，F(xiàn)金流量測算，投資決策方法，資本預算風險分析，融資來源及優(yōu)缺點分析，權益資本融資成本，長期債務融資成本，加權平均資本成本。1.授課2.啟發(fā)式教學3.案例分析4.講練結合目標3：熟悉公司營運資本的管理，股利政策理論及影響股利政策的因素。營運資本概述，現(xiàn)金管理，應收帳款管理，存貨管理，股利政策理論，影響股利政策的因素，股利政策類型，股利種類和支付程序。1.授課2.啟發(fā)式教學3.案例分析4.講練結合目標4：了解公司金融領域的前沿理論以及最新研究與發(fā)展動態(tài)。公司并購，管理者動機、信息不對稱和資本結構。1.授課2.啟發(fā)式教學3.案例分析目標5：初步具備對現(xiàn)實公司金融行為和財務現(xiàn)象進行分析的能力?，F(xiàn)金流量測算，投資決策方法，資本預算風險分析，融資分析，營運資本管理，股利政策分析。1.授課2.啟發(fā)式教學3.講練結合四、教學內(nèi)容第一章導論教學內(nèi)容：1、公司的基本特征及分類；2、公司金融的內(nèi)涵、原則及目標；3、金融市場的結構。本章重點：公司金融的內(nèi)涵、原則及目標；金融市場的結構。本章難點：公司金融的原則及目標。第二章貨幣時間價值教學內(nèi)容：1、貨幣時間價值的概念；2、復利終值和現(xiàn)值的計算；3、年金終值和現(xiàn)值的計算；4、時間價值計算中的幾個特殊問題；5、股票估價；6、債券估價。本章重點：年金終值和現(xiàn)值的計算；股票估價；債券估價。本章難點：年金的計算，證券估價。第三章風險與收益教學內(nèi)容：1、風險報酬的概念；2、單項資產(chǎn)的風險報酬；3、證券組合的投資收益率和風險。本章重點：單項資產(chǎn)的風險報酬；證券組合的投資收益率和風險。本章難點：資本資產(chǎn)定價模型。第四章公司資本預算教學內(nèi)容：1、現(xiàn)金流量測算；2、投資決策方法；3、資本預算風險分析。本章重點：現(xiàn)金流量的概念、構成及估算；凈現(xiàn)值法；內(nèi)部報酬率法；資本預算風險分析。本章難點：凈現(xiàn)值法；內(nèi)部報酬率法；資本預算風險分析。第五章資本成本教學內(nèi)容：1、融資來源及優(yōu)缺點分析；2、權益資本融資成本；3、長期債務融資成本；4、加權平均資本成本。本章重點：資本成本的含義和估算；融資決策的影響因素。本章難點：資本成本的估算。第六章資本結構教學內(nèi)容：1、資本結構的定義；2、MM理論；3、管理者動機、信息不對稱和資本結構；4、目標資本結構。本章重點：資本結構的定義；MM理論。本章難點：資本結構理論。第七章營運資本管理教學內(nèi)容：1、營運資本概述；2、現(xiàn)金管理；3、應收帳款管理；4、存貨管理。本章重點：現(xiàn)金和應收賬款管理的分析方法；公司商業(yè)信用方式的融資成本管理方法。本章難點：現(xiàn)金存量管理方法；商業(yè)信用分析方法；短期融資方法的成本計算。第八章股利政策教學內(nèi)容：1、股利政策理論；2、影響股利政策的因素；3、股利政策類型；4、股利種類；5、股利支付程序。本章重點：股利政策的類型；西方發(fā)達國家股利政策模式；股利政策理論以及股利決策應考慮的因素。本章難點：股利策略的主要理論。五、教學安排序號教學內(nèi)容學時對應課程教學目標對應畢業(yè)要求指標點理論實驗/實踐總學時1導論2021、2、56.22貨幣時間價值1341、3、56.4、7.13風險與收益2461、3、56.2、6.44公司資本預算3361、3、54.2、6.2、7.15資本成本2241、3、54.2、6.2、7.16資本結構1121、3、56.2、7.17營運資本管理4261、3、56.4、7.18股利政策1121、3、56.2、6.4合計161632六、課程考核方式1.課程考核方式本課程總成績包括形成性評價（平時）成績、期中評價（課內(nèi)實驗報告）成績、結果性評價（期末測試）成績。其中，形成性評價（平時成績）占20%，期中評價（課內(nèi)實驗報告）占40%，結果性評價（期末測試成績）占40%。形成性評價成績由作業(yè)成績(50%)和學習習慣成績（50%）構成。期中評價成績由課內(nèi)實驗報告（100%）決定。結果性評價成績由期末測試（100%）決定，采用現(xiàn)場測驗方式進行，滿分100分，折算40%計入總成績。2.課程教學目標的考核方式序號課程教學目標考核內(nèi)容考核方式1目標1：掌握公司金融的基礎理論知識。公司的基本特征及分類，公司金融的內(nèi)涵、原則及目標，金融市場的結構，財務報表分析概述，財務比率分析，現(xiàn)金流量分析，貨幣的時間價值原理，風險與收益的關系。課堂研討、平時作業(yè)、期末考試2目標2：掌握公司投融資的有關理論及決策方法。現(xiàn)金流量測算，投資決策方法，資本預算風險分析，融資來源及優(yōu)缺點分析，權益資本融資成本，長期債務融資成本，加權平均資本成本。課堂研討、平時作業(yè)、實驗報告、期末考試3目標3：熟悉公司營運資本的管理，股利政策理論及影響股利政策的因素。營運資本概述，現(xiàn)金管理，應收帳款管理，存貨管理，股利政策理論，影響股利政策的因素，股利政策類型，股利種類和支付程序。課堂研討、平時作業(yè)、實驗報告、期末考試4目標4：了解公司金融領域的前沿理論以及最新研究與發(fā)展動態(tài)。公司并購，管理者動機、信息不對稱和資本結構。課堂研討、平時作業(yè)、期末考試5目標5：初步具備對現(xiàn)實公司金融行為和財務現(xiàn)象進行分析的能力?，F(xiàn)金流量測算，投資決策方法，資本預算風險分析，融資分析，營運資本管理，股利政策分析。課堂研討、實驗報告、期末考試3.成績評定標準考核環(huán)節(jié)平時成績考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）課堂表現(xiàn)（25%）積極參加課堂討論，并有自己獨到的見解積極參加課堂討論，回答準確能夠主動參加課堂討論，回答較準確能夠參加課堂討論，回答不太準確參加課堂討論態(tài)度消極，回答不準確課堂出勤（25%）出勤率高，遵守課堂紀律，無遲到和曠課現(xiàn)象。出勤率高，遵守課堂紀律遲到和曠課現(xiàn)象極少。出勤率較高，能遵守課堂紀律遲到和曠課現(xiàn)象較少。出勤率一般，一般能遵守課堂紀律遲到和曠課現(xiàn)象較多。出勤率較差，經(jīng)常不能遵守課堂紀律，遲到和曠課現(xiàn)象嚴重。作業(yè)成績（50%）作業(yè)能夠全部完成，能夠靈活運用所學知識解決問題，并獲得正確結論。完成質(zhì)量優(yōu)秀，作業(yè)多次評為A。作業(yè)能夠全部完成，，能夠運用所學知識解決問題，并獲得正確結論。完成質(zhì)量較高，作業(yè)多次評為B。作業(yè)全部完成，能夠運用所學知識解決問題，并獲得有效結論。完成質(zhì)量基本符合要求，成績多次評為C。部分作業(yè)未完成，運用所學知識解決問題的能力基本符合要求。作業(yè)成績多次評為D。作業(yè)缺作較多。作業(yè)完成質(zhì)量差，成績多次評為E?？己谁h(huán)節(jié)期中評價（課內(nèi)實驗報告）考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）實驗態(tài)度（10%）出勤率高，遵守實驗紀律，無遲到和曠課現(xiàn)象。出勤率高，遵守實驗紀律遲到和曠課現(xiàn)象極少。出勤率較高，能遵守實驗紀律遲到和曠課現(xiàn)象較少。出勤率一般，一般能遵守實驗紀律遲到和曠課現(xiàn)象較多。出勤率較差，經(jīng)常不能遵守實驗紀律，遲到和曠課現(xiàn)象嚴重。實驗結果（30%）實驗結果、分析和結論準確無誤。實驗結果、分析和結論正確。實驗結果、分析和結論較為準確。實驗結果、分析和結論基本準確。實驗結果、分析和結論存在明顯問題。課內(nèi)實驗報告（60%）實驗預習及實驗報告內(nèi)容完整充實，撰寫工整規(guī)范，符合要求，有自己獨特見解。實驗預習及實驗報告內(nèi)容完整，撰寫工整規(guī)范，符合要求，有自己的見解。實驗預習及實驗報告內(nèi)容較完整，撰寫較為工整規(guī)范，較符合要求。實驗預習及實驗報告內(nèi)容基本完整，基本符合要求。實驗預習及實驗報告內(nèi)容不完整，不符合要求，抄襲明顯。七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡資源建議教材：（1）朱葉編.公司金融(第四版).上海:復旦大學出版社,2018（2）郭麗虹.公司金融學(第二版).上海:上海財經(jīng)大學出版社,2014主要參考書：（1）