國際經(jīng)濟與貿(mào)易《國際金融》課程教學(xué)大綱

《國際金融》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1071139010課程名稱：國際金融/InternationalFinance課程類別：專業(yè)必修課開課學(xué)期：第四學(xué)期學(xué)分：2.5總學(xué)時：40理論學(xué)時：40實驗學(xué)時：0適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易適用對象：本科先修課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、世界經(jīng)濟開課學(xué)院：經(jīng)濟與管理學(xué)院二、課程簡介本課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)必修課程，是培養(yǎng)學(xué)生掌握國際金融的基本理論和基本知識，理解開放經(jīng)濟條件下的宏觀經(jīng)濟政策，了解國際金融市場新動態(tài)和新做法、增強對金融問題分析能力和實踐技能的基礎(chǔ)課程。該課程也是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、國際投資學(xué)、金融風(fēng)險管理等后續(xù)專業(yè)課程的理論基礎(chǔ)。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面著重基本知識、基本理論和基本技能的講解；在培養(yǎng)實踐能力方面著重培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的金融思想和方法分析并解決實際問題的能力。在本課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過收集、整理和分析我國國際金融領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)，使他們感受到新中國成立以來，特別是改革開放以后我國取得的巨大成就，切實認識到習(xí)總書記的“四個自信”的理論基礎(chǔ)，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵，讓學(xué)生對實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢充滿信心。三、課程教學(xué)目標1.課程對畢業(yè)要求的支撐【指標點4.1】掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)課程，獲得多元化的知識儲備，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具備較寬的知識面【指標點4.2】能夠通過專業(yè)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，具備分析與解決對外貿(mào)易和國際金融問題的能力；【指標點6.2】學(xué)會利用現(xiàn)代科技與信息等高效渠道和途徑獲取新知識；【指標點7.1】具備查找發(fā)現(xiàn)對外貿(mào)易和國際金融業(yè)務(wù)問題的能力，能夠熟練運用專業(yè)知識研究并解決問題；【指標點7.2】掌握較為系統(tǒng)地分析對外貿(mào)易和國際金融業(yè)務(wù)問題的方法和手段，對國際經(jīng)濟與貿(mào)易相關(guān)問題具有自發(fā)興趣，能主動關(guān)注并深入了解。2.課程教學(xué)目標（1）熟悉國際金融基本概念、國際金融的基本構(gòu)架與運行模式等知識。（2）掌握國際金融基本原理與基礎(chǔ)知識。（3）具備樹立正確的國際金融意識和學(xué)習(xí)全新的國際金融理論能力，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。（4）具備從高效渠道和途徑獲取數(shù)據(jù)并解釋國際金融實際問題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步堅定“四個自信”，增強“四個意識”。（5）具備辨析國際金融理論和解決國際金融實際問題的能力。3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程教學(xué)目標之間的對應(yīng)關(guān)系課程教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標1：熟悉國際金融基本概念、國際金融的基本構(gòu)架與運行模式等知識。國際金融發(fā)展簡述；國際金融的特點；國際金融對全球經(jīng)濟發(fā)展的作用；國際收支與國際儲備；匯率制度。1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)目標2：掌握國際金融基本原理與基礎(chǔ)知識。國際收支與國際儲備；匯率制度；外匯與匯率；外匯市場；外匯衍生品市場。1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.講練結(jié)合目標3：具備樹立正確的國際金融意識和學(xué)習(xí)全新的國際金融理論能力，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。離岸金融市場；國際資產(chǎn)組合投資；外匯風(fēng)險管理；國際直接投資；跨國公司資產(chǎn)負債管理；國際資本流動和金融危機。1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.講練結(jié)合目標4：具備從高效渠道和途徑獲取數(shù)據(jù)并解釋國際金融實際問題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步堅定“四個自信”，增強“四個意識”。利用各國內(nèi)、國際機構(gòu)公布官方數(shù)據(jù)和實事新聞布置專題任務(wù)，運用所學(xué)國際金融理論和綜合知識研究人民幣匯率變動、中國國際收支與國際儲備變動等現(xiàn)實問題。1.授課和答疑2.專題分析和討論目標5：具備辨析國際金融理論和解決國際金融實際問題的能力。將學(xué)生分成小組，分專題，查閱資料，收集整理數(shù)據(jù)，分組討論，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作能力，掌握外匯風(fēng)險管理和跨國公司資產(chǎn)負債管理的基本方法。1.授課和答疑2.專題分析和討論四、教學(xué)內(nèi)容第一章國際金融概述教學(xué)內(nèi)容：1、國際金融發(fā)展簡述2、國際金融的特點3、國際金融對全球經(jīng)濟發(fā)展的作用。本章重點：國際金融的特點，國際金融對全球經(jīng)濟發(fā)展的作用。本章難點：國際金融對全球經(jīng)濟發(fā)展的作用。第二章國際收支與國際儲備教學(xué)內(nèi)容：1、國際收支的含義2、國際收支平衡表及其結(jié)構(gòu)3、國際收支項目分析4、國際儲備的概念與作用本章重點：國際收支的含義，國際收支平衡表及其結(jié)構(gòu)。本章難點：國際收支項目分析。第三章匯率制度選擇教學(xué)內(nèi)容：1、匯率制度的概念及分類2、匯率制度演變過程3、固定匯率制與浮動匯率制的優(yōu)缺點4、最適貨幣區(qū)的理論與實踐5、美元化與去美元化。本章重點：固定匯率制與浮動匯率制的優(yōu)缺點，匯率制度演變過程。本章難點：固定匯率制與浮動匯率制的優(yōu)缺點，最適貨幣區(qū)的理論與實踐。第四章外匯與外匯匯率教學(xué)內(nèi)容：1、外匯的概念與分類2、匯率概念、種類及匯率標價法3、影響匯率的因素4、匯率變化的經(jīng)濟影響本章重點：匯率概念、種類及匯率標價法，影響匯率的因素。本章難點：影響匯率的因素，匯率變化的經(jīng)濟影響。第五章外匯市場教學(xué)內(nèi)容：1、外匯市場的概念及功能2、外匯市場的結(jié)構(gòu)3、外匯市場交易活動及主要交易產(chǎn)品4、中國外匯市場本章重點：外匯市場交易活動及主要交易產(chǎn)品。本章難點：外匯市場交易活動及主要交易產(chǎn)品。第六章外匯衍生品市場教學(xué)內(nèi)容：1、外匯衍生品的特征2、主要外匯衍生品交易機制3、外匯衍生品市場現(xiàn)狀及發(fā)展本章重點：主要外匯衍生品交易機制。本章難點：主要外匯衍生品交易機制。第七章離岸金融市場教學(xué)內(nèi)容：1、歐洲貨幣市場的產(chǎn)生、特點及影響2、人民幣離岸市場的建設(shè)與發(fā)展3、歐洲債券市場本章重點：歐洲貨幣市場的產(chǎn)生、特點及影響。本章難點：歐洲貨幣市場的產(chǎn)生、特點及影響。第八章國際資產(chǎn)組合投資教學(xué)內(nèi)容：1、國際組合投資原理、風(fēng)險及渠道2、金融市場一體化的衡量標準、收益和風(fēng)險3、機構(gòu)投資者的概念和分類本章重點：國際組合投資原理、風(fēng)險及渠道，機構(gòu)投資者的概念和分類。本章難點：國際組合投資原理、風(fēng)險及渠道。第九章外匯風(fēng)險管理教學(xué)內(nèi)容：1、外匯風(fēng)險的含義、種類及其成因2、外匯風(fēng)險管理方法本章重點：外匯風(fēng)險種類，外匯風(fēng)險管理方法。本章難點：外匯風(fēng)險管理方法。第十章國際直接投資教學(xué)內(nèi)容：1、國際直接投資的形式及意義、風(fēng)險2、國家風(fēng)險管理方法本章重點：國家風(fēng)險管理方法。本章難點：國家風(fēng)險管理方法。第十一章跨國公司資產(chǎn)負債管理教學(xué)內(nèi)容：1、跨國公司現(xiàn)金管理技術(shù)和主要貿(mào)易融資方式2、跨國公司的資本結(jié)構(gòu)3、跨國公司國際稅收規(guī)劃本章重點：跨國公司現(xiàn)金管理技術(shù)和主要貿(mào)易融資方式，跨國公司國際稅收規(guī)劃。本章難點：跨國公司國際稅收規(guī)劃。第十二章國際資本流動和金融危機教學(xué)內(nèi)容：1、不同期限國際資本流動的正負效應(yīng)2、金融危機理論模型3、控制國際資本流動的宏觀經(jīng)濟政策本章重點：不同期限國際資本流動的正負效應(yīng)，控制國際資本流動的宏觀經(jīng)濟政策。本章難點：控制國際資本流動的宏觀經(jīng)濟政策。五、教學(xué)安排序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時對應(yīng)課程教學(xué)目標對應(yīng)畢業(yè)要求指標點1國際金融概述214.12國際收支與國際儲備41、2、44.1、4.2、7.13匯率制度選擇41、24.1、4.24外匯與外匯匯率62、4、54.2、7.1、7.25外匯市場42、4、54.2、7.1、7.26外匯衍生品市場62、4、54.2、7.1、7.27離岸金融市場44、57.1、7.28國際資產(chǎn)組合投資44、57.1、7.29外匯風(fēng)險管理64、57.1、7.210國際直接投資23、56.2、7.211跨國公司資產(chǎn)負債管理43、56.2、7.212國際資本流動與金融危機236.2合計48六、課程考核方式1.課程考核方式本課程成總成績包括形成性評價（平時成績）和結(jié)果性評價（期末成績），形成性評價（平時成績）占50%，結(jié)果性評價（期末考試成績）占50%。形成性評價主要包括課堂研討（60%）、考勤成績（20%）、課下作業(yè)（20%）。期末考試采用現(xiàn)場測驗方式進行，滿分100分，折算50%計入總成績。2.課程教學(xué)目標的考核方式序號課程教學(xué)目標考核內(nèi)容考核方式1目標1：熟悉國際金融基本概念、國際金融的基本構(gòu)架與運行模式等知識。國際金融發(fā)展簡述；國際金融的特點；國際金融對全球經(jīng)濟發(fā)展的作用；國際收支與國際儲備；匯率制度?，F(xiàn)場測驗，以選擇、名詞解釋、簡答、案例分析的形式考查2目標2：掌握國際金融基本原理與基礎(chǔ)知識。國際收支與國際儲備；匯率制度；外匯與匯率；外匯市場；外匯衍生品市場。現(xiàn)場測驗，以選擇、名詞解釋、簡答、案例分析的形式考查3目標3：具備樹立正確的國際金融意識和學(xué)習(xí)全新的國際金融理論能力，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。離岸金融市場；國際資產(chǎn)組合投資；外匯風(fēng)險管理；國際直接投資；跨國公司資產(chǎn)負債管理；國際資本流動和金融危機?，F(xiàn)場測驗，以選擇、名詞解釋、簡答、案例分析的形式考查4目標4：具備從高效渠道和途徑獲取數(shù)據(jù)并解釋國際金融實際問題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步堅定“四個自信”，增強“四個意識”。利用各國內(nèi)、國際機構(gòu)公布官方數(shù)據(jù)和實事新聞布置專題任務(wù)，運用所學(xué)國際金融理論和綜合知識研究匯率變動、國際收支與國際儲備變動等現(xiàn)實問題。小組討論、現(xiàn)場分享5目標5：具備辨析國際金融理論和解決國際金融實際問題的能力。將學(xué)生分成小組，分專題，查閱資料，收集整理數(shù)據(jù)，分組討論，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作能力，掌握外匯風(fēng)險管理和跨國公司資產(chǎn)負債管理的基本方法。小組討論、現(xiàn)場分享3.成績評定標準考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標準評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）課堂研討（60%）利用超星學(xué)習(xí)通展開課堂分組討論或獨立任務(wù)，積極參加課堂討論，并有自己獨到的見解，系統(tǒng)給出成績利用超星學(xué)習(xí)通展開課堂分組討論或獨立任務(wù)，積極參加課堂討論，系統(tǒng)給出成績利用超星學(xué)習(xí)通展開課堂分組討論或獨立任務(wù)，能夠主動參加課堂討論，系統(tǒng)給出成績利用超星學(xué)習(xí)通展開課堂分組討論或獨立任務(wù)，能夠參加課堂討論，系統(tǒng)給出成績不參加課堂討論，系統(tǒng)給出成績考勤（20%）學(xué)習(xí)期間嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度認真、端正，無遲到、早退、曠課等違紀現(xiàn)象。學(xué)習(xí)期間嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度較為認真、端正，有少數(shù)遲到、請假等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)期間嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度較為認真、端正，有多次遲到、請假等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)期間能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度基本認真、端正，有少數(shù)遲到、早退、曠課等違紀現(xiàn)象。學(xué)習(xí)期間不與教師聯(lián)系，學(xué)習(xí)紀律性差，違反學(xué)校與學(xué)院規(guī)章制度，缺勤超過學(xué)習(xí)時間1/3。課下作業(yè)（20%）作業(yè)能夠獨立完成，完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨立完成，完成質(zhì)量較高，能夠運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨立完成，完成質(zhì)量基本符合要求，能夠運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論作業(yè)基本能夠獨立完成，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運用所學(xué)知識和理論解決問題的能力基本符合要求作業(yè)不能獨立完成，存在抄作業(yè)現(xiàn)象七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：（1）陳雨露.國際金融精編版.第六版.北京：中國人民大學(xué)出版社,2019（2）楊勝剛.姚小義.國際金融.第四版.北京：高等教育出版社,2016主要參考書：（1）時秀梅.國際金融理論與實務(wù).北京：國防工業(yè)出版社,2010（2）姜波克.國際金融新編.第四版.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2008（3）陳雨露.王芳.國際金融學(xué)習(xí)指導(dǎo)書.第五版.北京：中國人民大學(xué)出版社,2015（4）劉園趙.丹婷.國