第04單元物質(zhì)的特性單元測試(B卷·提升能力)(原卷版+解析)

班級姓名學(xué)號分數(shù)第04單元物質(zhì)的特性單元測試（B卷·提升能力）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）1．（舟山中考真題）國際千克原器作為質(zhì)量計量標準，由鉑依合金制成，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量有極微小變化。2019年5月20日，服役129年的國際千克原器退役，今后將使用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性。下列關(guān)于國際千克原器的說法不正確的是（

）A．鉑依原子不做熱運動，不具有內(nèi)能B．用鉑依合金制作的原因之一是其耐磨損C．保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕D．質(zhì)量變化過程中，所含鉑依合金的多少發(fā)生變化2．質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種物質(zhì)，用同樣的加熱器進行加熱，它們溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的沸點一定是80℃，乙物質(zhì)的沸點一定是40℃B．甲比乙吸收的熱量多C．甲和乙繼續(xù)吸熱，雖然溫度各自保持不變，但甲和乙的內(nèi)能都不斷增加D．甲的比熱容大于乙的比熱容3．春天的清晨，小宇抓拍到一顆小水珠從約半米高的草葉上掉到水面的精妙瞬間(如圖)。他估算了一系列數(shù)值，最接近事實的是()A．小水珠質(zhì)量約為0.05g B．小水珠的直徑約為3cmC．小水珠的溫度約為30℃ D．小水珠的密度約為1kg/cm3【答案】A【解析】A．一滴水的質(zhì)量約為0.05g，故A符合實際；B．若小水珠質(zhì)量是m=0.05g，由知道，體積由知道，則小水珠的半徑約為故B不符合實際；C．春天清晨的溫度約為3℃，遠達不到30℃，故C不符合實際；D．由知道，小水珠的密度4．如圖是一種海水淡化裝置，該裝置由多個蒸發(fā)器串聯(lián)而成，關(guān)于該裝置的工作過程，下列說法錯誤的是（

）A．淡化水應(yīng)從出水口甲獲取B．前一級裝置比后一級水的蒸發(fā)快C．該裝置能充分利用內(nèi)能，比較節(jié)能環(huán)保D．淡化水的過程中多次發(fā)生了水的汽化和液化5．（2021·杭州模擬）如圖所示是由微顆粒（1~50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面，細菌無法停留且油水不沾。下列與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（

）A．組成“納米紙”的分子間沒有空隙B．油與“納米紙”分子間有斥力但沒有引力C．“納米紙”可阻止細菌分子做無規(guī)則運動D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠6．（2022·溫州期末）如圖所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知（）A．該物質(zhì)加熱后就開始熔化B．第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會增多D．圖乙中，冰水混合物的溫度會升高7．（2021·溫州期末）小明研究液體蒸發(fā)快慢是否與液體表面空氣流速有關(guān)時，設(shè)計了如圖實驗，為了縮短實驗時間，以下做法你認為不合理的是（）A．將圖中兩水滴的面積同時增大 B．將扇冷風改為用電吹風吹熱風C．將圖中兩水滴升高相同的溫度 D．將圖中兩水滴減少相同的質(zhì)量8．用煤爐給的水加熱，同時繪制了加熱過程中水溫隨時間變化圖線如圖所示，若在6min內(nèi)完全燃燒的煤（水的比熱容為，煤的熱值為），根據(jù)題意，下列判斷不正確的是（）A．加熱3min水吸收的熱量是加熱6min水吸收的熱量的一半B．水升高相同的溫度，吸收的熱量是相同的C．相同的加熱時間里，水升高的溫度不同D．水升溫的過程中比熱容不變9．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．先汽化，后液化 B．先沸騰，后凝固C．先液化，后汽化 D．先蒸發(fā)，后沸騰10．（2021·金華期末）甲、乙為兩個實心均勻正方體，它們的質(zhì)量相等，若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對方剩余部分上，此時它們的質(zhì)量分別為m'甲和m'乙，下列判斷正確的是（）A．m'甲可能小于m'乙 B．m'甲一定小于m'乙C．m'甲可能大于m'乙 D．m'甲一定大于m'乙11．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說法正確的是(

)

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強12．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。不考慮空氣影響，當燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一點兒都沒熔化 D．下邊的熔化，上邊的沒熔化13．（2022·寧波期末）下列是小科同學(xué)整理的“錯誤操作”與對應(yīng)測量結(jié)果。下列各選項中，測量結(jié)果與“錯誤操作”能夠?qū)?yīng)的是（）選項錯誤操作測量結(jié)果A用托盤天平測小石塊質(zhì)量時，砝碼掉落桌面沾水直接放回使用偏大B用溫度計測沸水濕度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大C用皮卷尺測長度時，用力拉皮尺偏大D調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤中線處左側(cè)就停止調(diào)節(jié)偏大A．A B．B C．C D．D14．（2021·舟山期末）分子運動理論是從微觀角度解析宏觀現(xiàn)象的基本理論，以下現(xiàn)象用分子運動論解釋正確的是()選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋A松軟的面包用手一捏體積會大大縮小分子間存在間隙B在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫煙霧分子不停地做無規(guī)則運動C與冷水相比較，用熱水更容易去掉衣物上污漬溫度越高，分子運動越劇烈D破鏡難重圓分子間存在著斥力A．A B．B C．C D．D15．下列現(xiàn)象不能成為分子在不停地做無規(guī)則運動的證據(jù)的是()A．在房間里放一瓶打開瓶蓋的香水，不久房間內(nèi)充滿了香水的氣味B．打掃房間時，太陽光柱里能看到大量做無規(guī)則運動的塵埃C．把一塊方糖放入熱水中，一會兒熱水就變甜了D．長期放置煤的墻角處，可以發(fā)現(xiàn)墻壁里面都變黑了16．現(xiàn)有密度分別為和的兩種液體，且。在甲杯中盛滿這兩種液體，兩種液體的質(zhì)量各占一半；在乙杯中也盛滿這兩種液體，兩種液體的體積各占一半。假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，甲、乙兩個杯子也完全相同，則

(

)A．甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大 B．乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大C．兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量一樣大 D．無法確定17．空氣熱源型熱泵熱水器是利用空氣作為低溫物質(zhì)，通過介質(zhì)（工作物質(zhì)）吸收空氣中的熱能，再利用熱泵技術(shù)（類似電冰箱工作原理）消耗少量的電能驅(qū)動壓縮機，使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對冷水進行加熱。熱泵熱水器具有高效節(jié)能、不受天氣影響等優(yōu)點，已列入國家推廣火炬計劃。則該種熱水器內(nèi)介質(zhì)汽化的發(fā)生和吸放熱情況（）A．在低溫物質(zhì)處，介質(zhì)從空氣中吸熱 B．在低溫物質(zhì)處，空氣從介質(zhì)中吸熱C．在高溫物質(zhì)處，介質(zhì)從冷水中吸熱 D．在高溫物質(zhì)處，冷水從介質(zhì)中吸熱18．一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺上，然后對天平進行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當游碼還位于0.6克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準標尺中間的紅線，然后把待測物體放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤。待測量完后發(fā)現(xiàn)，托盤上有20g砝碼2個、5g砝碼1個，而游碼所對刻度為0.4g，則被測物體實際質(zhì)量為（）A．45.4gB．45.2gC．44.8克 D．條件不足，不能確定19．有一年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一農(nóng)婦看見在野外考察的一位植物學(xué)家熱得汗流浹背，便決定送牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴實后，放在太陽底下曬了一會兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是()A．這是利用太陽光殺菌B．牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低C．濕毛巾上的水在太陽光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低D．這是為了給牛奶加熱20．小明將某液體倒入量筒中，測得液體的體積V，再置于天平上，測出量筒和液體的總質(zhì)量m，如下表所示，則某液體的密度是()次別第1次第2次第3次第4次V(立方厘米)10203040m(克)30384654A．0.3克/立方厘米 B．1.0克/立方厘米C．0.8克/立方厘米 D．3.0克/立方厘米二、填空題（本題共6小題，共24分）21．（2022·金華期末）為應(yīng)對新冠疫情，我們要養(yǎng)成勤洗手的習慣，還可以用75%的酒精溶液對手進行消毒。小科同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精具有如下性質(zhì)：酒精在常溫常壓下是一種①易燃、②易揮發(fā)、③無色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶。請回答：（1）以上屬于化學(xué)性質(zhì)的有___________（填文中序號）；（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，臨床上，酒精除了消毒外，還常用于為高燒患者擦身，這主要是利用了酒精具有___________的性質(zhì)，能吸收并帶走患者身上的熱量，以達到降溫的目的。22．（2022·臺州期末）2021年10月16日，運載火箭搭載神舟十三號載人飛船在酒泉成功發(fā)射。（1）火箭點火后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水___________（填物態(tài)變化）時要___________（選填“吸熱”或“放熱”），使周圍環(huán)境溫度不致太高。（2）6個月后，返回艙返回進入大氣層時，會由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度升高。為了防止燒壞，科學(xué)家在返回艙表面涂上一層特殊固態(tài)物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和___________（填物態(tài)變化名稱）而___________（選填“吸熱”或“放熱”），從而保證溫度不至于升得太高。23．（2022·杭州期末）2021年12月9日，小金同學(xué)在觀看中國航天員太空授課后，了解到“液體表面張力”這一概念，于是在老師的指導(dǎo)下在家中進行了有關(guān)實驗。（1）他先在玻璃杯中導(dǎo)入少量水，放入兩塊干冰，觀察到液面上方出現(xiàn)大量白霧，形成白霧的物態(tài)變化為___________；（2）然后他在杯口用沾有洗潔精的細線作出一層水膜，發(fā)現(xiàn)水膜逐漸上凸，但不破裂，這里也應(yīng)用了液體表面張力，此時水膜分子之間主要表現(xiàn)的相互作用力為___________；（3）完成實驗后，小金發(fā)現(xiàn)玻璃杯外壁上出現(xiàn)了一層白霜，請用所學(xué)知識解釋白霜的成因___________。24．（2022·臺州期末）如圖是甲、乙兩物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。（1）由圖判斷出___________是晶體，該晶體的熔點是___________；（2）CD段表示乙物質(zhì)處于___________態(tài)。25．（2021·溫州期末）甌柑是溫州的特產(chǎn)水果，柔軟多汁、清甜可口。（1）圖甲是甌柑的橫切面，由圖可知甌柑樹屬于子植物，其判斷的依據(jù)是_____。（2）小明想測量甌柑果汁的密度，分別用天平和量筒測量一杯甌柑汁，測量結(jié)果如圖乙所示，已知燒杯的質(zhì)量為30克，請計算果汁的密度（寫出計算過程）。()（3）下列操作過程中會造成甌柑果汁密度測量值偏小的是________。A．測量之前有一部分果汁殘留在榨汁機容器中B．將燒杯中果汁倒入量筒時燒杯中殘留了果汁C．將燒杯中果汁倒入量筒時發(fā)現(xiàn)其原先殘留水D．用量筒測量甌柑果汁的體積時俯視讀取數(shù)值26．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)m-V圖象。（1）乙物質(zhì)的密度為___________________（2）由甲物質(zhì)制成的質(zhì)量為1kg的實心小球，切掉了一半，質(zhì)量為_______，密度為_____（3）現(xiàn)在有一個乙物質(zhì)制成的小球，質(zhì)量為2kg，體積為5×10﹣3m3，請判斷這個實心還是空心的小球？____________________（選填“實心”或者“空心”）三、探究題（本題共2小題，共16分）27．為了測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如下實驗操作：(1)將托盤天平放在水平臺上，把游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)（如圖1），則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖2，所示則燒杯和飲料的總質(zhì)量為___g。(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖3所示，量筒中飲料的體積為_____cm3；再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g。(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得，這種飲料的密度為_____kg/m3。28．（2022·紹興期末）某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好。他們動手測量了鹽水的凝固點。（1）選擇器材時小明提出不要使用量程為-2°C~102°C的溫度計，要使用量程為-20°C~102°C的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？______；（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小紅所測鹽水的凝固點是______°C；（3）為什么測得的鹽水凝固點不相同呢？對比雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200毫升，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，于是他們又做了如下實驗：配制了不同濃度的食鹽水，并測出他們的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度（%）03691215182124273036凝固點（°C）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40他們做出的猜想是：______。（4）結(jié)合上表分析，為了更加準確地找到鹽水最低的凝固點對應(yīng)的濃度，你該如何繼續(xù)操作______？班級姓名學(xué)號分數(shù)第04單元物質(zhì)的特性單元測試（B卷·提升能力）（時間：90分鐘，滿分：120分）選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1.（2021·杭州）如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的。對這些現(xiàn)象的描述，正確的是（

）

A.

雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

B.

霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

C.

露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱

D.

霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱【答案】C【解析】A.雪是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的，需要放熱，故A錯誤；

B.霧是空氣中的水蒸氣變成液體發(fā)生液化現(xiàn)象形成的，需要放熱，故B錯誤；

C.露是空氣中的水蒸氣變成液體發(fā)生液化現(xiàn)象形成的，需要放熱，故C正確；

D.霜是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的，需要放熱，故D錯誤。故選C。2.（2021·湖州）2020年12月17日，“嫦娥五號”返回器攜帶了超過2千克的月球巖石及土壤樣本，在預(yù)定區(qū)域成功著陸。下列有關(guān)說法正確的是（

）A.

月球巖石帶回地球后質(zhì)量變大

B.

月球巖石帶回地球后受到的重力不變

C.

月球土壤帶回地球后密度變大

D.

月球土壤和地球土壤相比不含空氣【答案】D【解析】A、宇航員從月球帶回一塊石頭以后，石頭的位置發(fā)生變化，所含物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，A不符合題意；

B、由于月球的引力相當于地球引力的六分之一，所以石頭到達地面，受到的重力相對于月球?qū)⒆兇?，B不符合題意；

C、由于月球土壤的質(zhì)量不變，因此到地球后它的密度也不改變，C不符合題意；

D、由于月球上沒有大氣層，沒有空氣，因此月球土壤和地球土壤相比不含空氣，D符合題意。故答案為：D3.（2020·寧波模擬）歸納法是一種由個別到一般的推理方法，是科學(xué)研究的重要方法之一，但觀察和研究無法窮盡所有事實，因此通過歸納得出的結(jié)論常會出錯。下列歸納所得結(jié)論正確的是(

)選項事實結(jié)論A植物由細胞構(gòu)成：動物由細胞構(gòu)成生物都由細胞構(gòu)成B氯化鈉能溶于水；氯化鎂能溶于水鹽酸鹽都能溶于水C冰有熔點；鎢有熔點晶體都有熔點D水能滅火；液態(tài)二氧化碳也能滅火液體都能滅火A.A

B.B

C.C

D.D【答案】C【解析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

（2）氯化銀是一種不溶于水的白色沉淀。

（3）在熔化時具有一定的熔化溫度，這類固體叫做晶體；在熔化時沒有一定的熔化溫度，這類固體叫

做非晶體。

（4）燃燒必須同時滿足的三個條件：一是有可燃物；二是要有助燃劑，常用的助燃劑為氧氣；三是溫度達到該可燃物的著火點。

【解答】A、生物中的病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，故A錯誤。

B、鹽酸鹽中的氯化銀不溶于水，故B錯誤。

C、晶體都有固定的熔化溫度，即熔點，故C正確。

D、酒精是液體，但不僅不能滅火，反而會使燃燒得更劇烈，故D錯誤。

4.（2020·天臺模擬）生活中有很多“粘”的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都能用科學(xué)知識解釋，下列解釋不正確（）A.手拿冰箱里的冰凍蝦，蝦會“粘”到手上，是因為液體發(fā)生了凝固

B.吸盤“粘”在廚房里的瓷磚墻面上，是由于大氣壓的作用

C.摩擦過的塑料尺“粘”起紙屑，是因為靜電產(chǎn)生引力

D.兩塊銼平后的鉛塊壓住，會“粘”在一起，是因為分子間有引力無斥力【答案】D【解析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固；

（2）根據(jù)大氣壓強的知識分析判斷；

（3）帶電體可以吸引輕小的物體；

（4）分子之間存在相互作用的引力和斥力。A.手拿冰箱里的冰凍蝦，蝦會“粘”到手上，是因為液體發(fā)生了凝固，故A正確不合題意；

B.吸盤“粘”在廚房里的瓷磚墻面上，是由于大氣壓的作用，故B正確不合題意；

C.摩擦過的塑料尺“粘”起紙屑，是因為靜電產(chǎn)生引力，故C正確不合題意；

D.兩塊銼平后的鉛塊壓住，會“粘”在一起，是因為分子間表現(xiàn)為引力，其實引力和斥力是同時存在的，只是這個時候，引力大于斥力而已，故D錯誤符合題意。

5.（九下·浙江月考）市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變?！吧衿嫖镔|(zhì)”55℃時（）A.一定處于固態(tài)

B.一定處于液態(tài)

C.一定處于固、液混合態(tài)

D.以上情況都有可能【答案】D【解析】根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，這種晶體能使水溫在55℃且能較長時間保持不變，這種晶體的熔點為55℃，所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)（達到熔點尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過程中），所以A、B、C是錯誤的，D正確。故選D。6.（2020七上·南潯期末）如圖所示是加熱-3０℃的冰時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象下列判斷正確的是（

）A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，說明熔化不需要吸熱

B.水的沸點是98℃，說明當?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€標準大氣壓

C.冰熔化時溫度保持0℃不變，說明冰是晶體

D.加熱相同時間，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水大.【答案】C【解析】（1）晶體熔化的條件：①達到熔點；②繼續(xù)吸熱；

（2）液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低；

（3）晶體和非晶體的區(qū)別：有無熔點了；

（4）根據(jù)公式Q=cm△t分析判斷。【解答】A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，但是仍然要繼續(xù)吸熱，否則熔化無法進行，故A錯誤；

B.水的沸點是98℃，說明當?shù)氐拇髿鈮旱陀谝粋€標準大氣壓，故B錯誤；

C.冰熔化時溫度保持0℃不變，那么冰有熔點，說明冰是晶體，故C正確；

D.加熱相同時間，冰和水吸收相同的熱量。根據(jù)公式Q=cm△t可知，在質(zhì)量相同的條件下，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小，故D錯誤。7.（2021·紹興）如圖所示,已知雞蛋的質(zhì)量為55克,體積為5立方厘米。將雞蛋放在盛有清水的玻璃杯里,雞蛋沉入杯底(圖甲);逐漸將食鹽溶解在水中,雞蛋恰好懸浮(圖乙);繼續(xù)溶解食鹽,最終雞蛋漂浮(圖丙)。下列說法正確的是（

）A.

圖甲中雞蛋所受浮力為0.55牛

B.

圖乙中鹽水的密度是1.1×103千克/米3

C.

圖丙中雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力

D.

圖中三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系是F甲<F乙<F丙【答案】B【解析】雞蛋的重力為G=mg=0.055kg×10N/kg=0.55N。

圖甲中，雞蛋在清水里下沉，則浮力小于重力，即小于0.55N，故A錯誤；

雞蛋的密度為；。圖乙中，雞蛋在鹽水中懸浮，則鹽水密度等于雞蛋密度，故B正確；

圖丙中，雞蛋在鹽水中漂浮，則浮力等于重力，故C錯誤；

根據(jù)浮沉條件可知，三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系為：F甲<F乙=F丙，故D錯誤。故選B。8.（2021·嘉興）事物總是在變與不變中相統(tǒng)一。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A.

氣壓改變時，空氣的密度一定不變

B.

溫度改變時，玻璃的導(dǎo)電性會發(fā)生變化

C.

位置改變時，物體的質(zhì)量一定不變

D.

介質(zhì)改變時，聲的傳播速度會發(fā)生變化【答案】A【解析】A.當氣體的質(zhì)量不變而氣壓改變時，氣體的體積肯定改變，那么空氣的密度一定改變，故A錯誤符合題意；

B.常溫下的玻璃為絕緣體，當溫度達到熔融狀態(tài)時，玻璃會變成導(dǎo)體，故B正確不合題意；

C.質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體形狀、位置、溫度的變化而變化，故C正確不合題意；

D.聲音在固體、液體和氣體中，傳播速度不同，故D正確不合題意。故選A。9.（2021·麗水）我市地表水質(zhì)居全省第一，但地表水仍需經(jīng)過凈化才能飲用。自來水廠的凈水流程為：取水→沉降→過濾→活性吸附→含氯物質(zhì)消毒殺菌。其中涉及化學(xué)反應(yīng)的環(huán)節(jié)是（

）A.

取水

B.

過濾

C.

活性炭吸附

D.

含氯物質(zhì)消毒殺菌【答案】D【解析】A、取水不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、過濾不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、活性炭吸附不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、含氯物質(zhì)消毒殺菌涉及新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；故選D。10.（2021·麗水）科學(xué)研究是以實驗為基礎(chǔ)的，下列有關(guān)實驗的說法正確的是（

）A.

甲圖：該實驗說明重力的方向是豎直向下的

B.

乙圖：用黃豆和芝麻混合實驗證明了分子間有空腺

C.

丙圖：通過該實驗直接得出牛頓第一定律

D.

丁圖：該實驗說明浮力大小隨物體浸沒深度的增大而增大【答案】A【解析】A.甲圖：無論鐵架臺怎樣傾斜，掛有小球的懸線總是豎直向下，則該實驗說明重力的方向是豎直向下的，故A正確；

B.乙圖：用黃豆和芝麻混合實驗可以類比分子之間的空隙，幫助我們理解，但是不能證明分子之間有空隙，故B錯誤；

C.丙圖：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的越遠，但是無法模擬阻力為零時的情形，還得借助科學(xué)推理才能得出牛頓第一定律，故C錯誤；

D.丁圖：當物體完全浸沒在水中時，隨著深度的增大，彈簧測力計的示數(shù)保持不變，則該實驗說明浮力大小跟深度無關(guān)，故D錯誤。故選A。11.（2021·寧波）將密度為0.9g/cm3、邊長為10cm的立方體冰塊，放入盛有水的柱狀容器中，靜止時冰塊有2cm露出水面，如圖所示。對容器緩慢加熱，直至冰塊完全熔化。在冰熔化過程中，下列判斷與事實不符的是(

)A.

冰吸收熱量，溫度保持不變

B.

水面高度始終保持不變

C.

冰塊漂浮之后，受到的浮力逐漸變小

D.

水對容器底部的壓力最多增大1.0N【答案】B【解析】A.冰塊吸收熱量熔化，但溫度保持不變，故A不合題意；

B.冰塊熔化前，它受到的浮力F浮<G，則它排開水的體積；冰塊熔化后，質(zhì)量不變，重力不變，水增加的體積，因此V水>V排，水面的高度會增大，故B符合題意；

C.冰塊漂浮后，它受到的浮力等于重力。由于熔化，冰塊的重力不斷減小，因此它受到的浮力逐漸減小，故C不合題意；

D.冰塊熔化前，水對容器底部壓力的增大值為：F=F浮力=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×（0.08m×0.1m×0.1m）=8N；

冰塊熔化后，水對容器底部壓力的增大值等于冰塊的重力，即G=mg=ρ冰gV=0.9×103kg/m3×10N/kg×（0.1m×0.1m×0.1m）=9N；

則水對容器底部壓力的增大值最大為：9N-8N=1N，故D不合題意。故選B。12．（秀洲區(qū)校級三模）冬天的晚上，小柯躲被窩看手機前，常將手機放在手心里捂一捂，這樣做的目的是（）A．怕手機冰到身體 B．使手機升溫，防止被窩中的空氣遇到手機屏液化 C．使手機升溫，防止被窩中的水蒸氣遇到手機屏凝固 D．使手機升溫，防止被窩中的水蒸氣遇到手機屏液化【解答】解：冬天，體溫比手機的溫度高得多，將手機放在手心里捂一捂，主要是提高手機的溫度，防止被窩中的水蒸氣遇到冷的手機屏發(fā)生液化現(xiàn)象，使屏變得模糊不清。故ABC錯誤，D正確。故選：D。13．（江干區(qū)一模）下圖為東北雪鄉(xiāng)露天溫泉附近的產(chǎn)生的霧凇，產(chǎn)生霧凇的最主要物態(tài)變化是（）A．液化 B．凝華 C．凝固 D．結(jié)晶【解答】解：霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶。故選：B。14．（上城區(qū)一模）水是一種重要的自然資源，與生物生存、生產(chǎn)生活息息相關(guān)同學(xué)們在論述有關(guān)水的觀點中正確的是（）A．自來水是通過凈化、消毒后生產(chǎn)出來的，屬于純凈物 B．光合作用需要水，植物吸收的水主要用于光合作用 C．在淡水缺乏的海島上，可用蒸餾法從海水中提取淡水 D．水循環(huán)中河流水轉(zhuǎn)化為大氣水的物態(tài)變化是升華【解答】解：A、生活中的自來水中含有很多微量元素、礦物質(zhì)等，屬于混合物，故A錯誤；B、植物吸收的水主要用于蒸騰作用，一部分用于光合作用，故B錯誤；C、在淡水缺乏的海島上，可用蒸餾法通過先汽化后液化的形式從海水中提取淡水，故C正確；D、水循環(huán)中河流水轉(zhuǎn)化為大氣水是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬物態(tài)變化中的汽化，故D錯誤。故選：C。15．（西湖區(qū)校級模擬）某同學(xué)做探究“冰和蠟燭熔化特點”的實驗裝置分別如圖1、如圖2所示。下列說法不正確的是（）A．圖1所示裝置缺少酒精燈加熱是不可行的 B．圖2水浴加熱的目的是為了使蠟受熱均勻 C．圖3為冰的熔化過程，冰在熔化過程中溫度不變但要繼續(xù)吸熱 D．比較AB段、CD段的傾斜程度可知，水的比熱比冰大【解答】解：A、由于冰在常溫下就可以熔化，因此在實驗過程中，不需要使用酒精燈加熱，可以仔細觀察實驗中的現(xiàn)象，故A錯誤；B、圖2裝置的水浴法，能使固體均勻受熱，故B正確；C、從圖中可以看出，該物質(zhì)在BC段溫度保持不變，所以是晶體的熔化過程，熔化過程中溫度不變但要繼續(xù)吸熱，故C正確；D、冰化成水質(zhì)量不變，但比熱容發(fā)生了變化，所以同樣受熱情況下，溫度變化快慢不同，比較AB段、CD段的傾斜程度可知，水的比熱比冰大，故D正確；故選：A。16.（2020七上·慈溪期中）某同學(xué)要稱量10.4克食鹽，10克以上用砝碼，1克以下用游碼。其操作方法如下：①取10克砝碼放右盤；②調(diào)節(jié)天平平衡；③左盤添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線；④移動游碼到0.4克處。其合理順序是（

）A.

①②③④

B.

②①④③

C.

②③④①

D.

②④③①【答案】B【解析】由題可知，這題是定量稱取10.4克食鹽，第一步是先調(diào)節(jié)天平平衡；第二步是在右盤中放入10克砝碼；第三步后將游碼移到0.4克處；第4步是在左盤中添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線。所以合理的順序是②①④③，B選項正確，A、C、D錯誤。故選B17.（2020七上·慈溪期中）在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了磨損的砝碼，則（

）A.

測量值比真實值偏大

B.

測量值比真實值偏小

C.

測量結(jié)果仍然很準確

D.

無法確定【答案】A【解析】由分析可知，當用磨損的砝碼測量物體的質(zhì)量時，由于砝碼的標值要大于砝碼的實際質(zhì)量，所以導(dǎo)致測量值大于物體的實際質(zhì)量，A選項正確，B、C、D錯誤。故選A18.（八上·杭州期中）甲、乙、丙三個體積都為V的實心體浸在同一液體中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，則三個物體的密度之比是（

）A.

1：1：2

B.

2：3：2

C.

2：3：4

D.

3：2：4【答案】C【解析】甲、乙、丙三個體積都為V的實心體浸在同一液體中，

甲浸入1/3V，那么甲的密度：；

乙浸入12V，那么乙的密度：；

丙露出1/3V，那么丙的密度：；

那么三個物體的密度之比為：.故選C。19.（八上·余姚期末）如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)，下列分析判斷錯誤的是（）A.

溫度等于4℃時，水的密度最大

B.

在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C.

示意圖中從上至下A，B，C，D，E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

D.

如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬【答案】C【解析】A.據(jù)甲圖可知，曲線的最高點即水密度的最大值是1g/cm3，這時水的溫度正好是4℃，故A正確不合題意；

B.據(jù)甲圖可知，從0～4℃，水的密度不斷變大，根據(jù)公式，這時水的體積不斷變小，因此水具有熱縮冷漲的性質(zhì)，故B正確不合題意；

C.據(jù)乙圖可知，冰面溫度-20℃，肯定暴露在空氣中的冰溫度最低，而冰的最下面與水接觸，此處冰的溫度比較高，所以A、B、C、D、E處的溫度應(yīng)該是從低到高，故C錯誤符合題意；

D.水的反常膨脹，使得冰面能夠?qū)⒑用娣庾。Ｗo下面液態(tài)水的存在，使水中動物平安過冬，故D正確不合題意。故選C。20.（天臺月考）甲、乙兩金屬的密度分別為ρ甲、ρ乙，將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬制成合金，則合金密度為（

）A.

B.

C.

D.

【答案】C【解析】設(shè)甲和乙的質(zhì)量都為m，

那么甲的體積：；乙的體積：；合金的總體積：；

那么合金的密度：。故選C。填空題（本大題共19分）21.（2021·湖州）大型海水淡化廠采用反滲透膜技術(shù)淡化海水，但是需要利用化石燃料供能，成本較高。阿拉伯目前正在建設(shè)一面巨大的反射鏡，這個裝置會將太陽光聚集到一個足球場大小的鋼制玻璃穹頂上，匯集后的熱量可以使其中的海水蒸發(fā)。蒸發(fā)后海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(選填“變大”或“變小”或“不變”)，此過程海水發(fā)生的變化是________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化?！敬鸢浮孔兇螅晃锢怼窘馕觥看笮秃Ｋ瘡S采用反滲透膜技術(shù)淡化海水，阿拉伯的該裝置能夠使海水蒸發(fā)，由于溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量減少，因此蒸發(fā)后海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大。海水蒸發(fā)并沒有生成新的物質(zhì)，因此屬于物理變化。22.（杭州中考）如圖，是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化圖，根據(jù)圖像的特征和信息，可以判斷該物質(zhì)是________（選填晶體或非晶體），它的熔點是________在熔化過程中________填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”);這種物質(zhì)液體的比熱________(選填“大于”小于”或“等于”)固體的比熱【答案】晶體；80；吸熱；大于【解析】

該物質(zhì)在熔化時溫度保持不變，說明它有熔點，因此它是晶體，而它的熔點是80℃；在熔化過程中，它需要不斷的吸熱；

AB段該物質(zhì)是固態(tài)，10min內(nèi)從50℃升高到80℃，那么升高的溫度△t=30℃；CD段該物質(zhì)是液態(tài)，10min內(nèi)溫度從80℃升高到100℃，那么升高的溫度△t'=20℃；因為△t＞△t'，所以c固＜c液。23.（2021·臺州）下表是氫氧化鈉溶液的密度與其質(zhì)量分數(shù)對照表(20℃)?；卮鹣铝袉栴}：質(zhì)量分數(shù)(%)1020304050密度(克/厘米3)1.111.221.331.431.53（1）20℃時，隨著溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大、氫氧化鈉溶液的密度逐漸________。（2）配制100克10%的氫氧化鈉溶液。需要氫氧化鈉固體________。（3）10℃的氫氧化鈉溶液，體積為100毫升時的質(zhì)量為________?！敬鸢浮浚?）大（2）10g（3）111g【解析】（1）根據(jù)表格可知，0℃時，隨著溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大、氫氧化鈉溶液的密度逐漸增大。

（2）需要氫氧化鈉固體：100g×10%=10g；

（3）10℃時氫氧化鈉的溶液密度為1.11g/cm3，則體積為100mL的質(zhì)量為：m=ρV=1.11g/cm3×100cm3=111g。24.（2020浙江期中）

（1）如圖所示是小明用體溫計為同學(xué)正確測量體溫時的示數(shù)，該同學(xué)的體溫為________。該體溫計的最小刻度為________。（2）某同學(xué)使用天平稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，出現(xiàn)如圖所示情況，他應(yīng)________；如果在稱量過程中出現(xiàn)圖中所示情況，他應(yīng)________。（3）用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量：天平平衡后，天平右盤砝碼及游碼在標尺的位置如圖9所示。則該物體的質(zhì)量為________。

【答案】（1）37.6℃；0.1℃（2）向左調(diào)節(jié)平衡螺母；減少砝碼或向左移動游碼（3）61.4g【解析】（1）根據(jù)圖片可知，體溫計上一個大格表示1℃，中間有10個小格，那么最小刻度為：1℃÷10=0.1℃，體溫計的示數(shù)為：37℃+0.1℃×6=37.6℃；

（2）天平的指針偏右，說明右盤重，左盤輕，那么他應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母。如果在稱量過程中出現(xiàn)圖中所示情況，那么說明右盤的砝碼質(zhì)量偏大，因此需要減小砝碼或向左移動游碼。

（3）砝碼的質(zhì)量：50g+10g=60g，游碼的分度值為0.2g，那么質(zhì)量為1.4g，因此物體的質(zhì)量為：60g+1.4g=61.4g。25.（2020八上·慈溪期中）在“測定物質(zhì)密度”的實驗中，小科填寫的實驗報告（部分）如圖，請完成空格處的內(nèi)容。

________；________；________【答案】ρ=m/v；部分；燒杯和剩余鹽水【解析】實驗原理：；

實驗步驟：2.將燒杯中的鹽水部分倒入量筒中，測出倒入鹽水的體積V；

3.用托盤天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2。26.（2020蕭山開學(xué)考）比較不同液體升高相同溫度時吸收熱量的多少，小科用兩個完全相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體加熱，如圖甲所示。圖乙是它們的溫度隨時間變化的圖像。

（1）在該實驗中通過比較________來比較兩種液體升高相同溫度時吸收熱量的多少。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)________(選填“A”或“B”)液體的比熱容更大。

（3）在沒有溫度計時，某同學(xué)提出可以比較“A、B兩種液體加熱至沸騰所用時間的長短”來判斷比熱容大小。而小科認為這個方案不可行，小科的理由是________。【答案】（1）加熱時間（2）B（3）不同液體沸點不同，應(yīng)控制升高溫度相同【解析】（1）在該實驗中通過比較加熱時間來比較兩種液體升高相同溫度時吸收熱量的多少。

（2）根據(jù)乙圖可知，當兩種液體都升高到60℃時，A液體需要加熱10min，B液體需要加熱20min，可見，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，B液體吸收的熱量多。根據(jù)公式Q=cm△t可知，B液體的比熱容更大。（3）沒有溫度計時，某同學(xué)提出可以比較“A、B兩種液體加熱至沸騰所用時間的長短”來判斷比熱容大小。而小科認為這個方案不可行，小科的理由是：不同液體沸點不同，應(yīng)控制升高溫度相同。

實驗探究題（共29分）27.（2020七上·南潯期末）下面是研究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗。

（1）圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止，圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。請根據(jù)圖象分析，若不計熱量損失，小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量較多的是________，(選填“小明”或“小紅”)由圖像可知，兩名同學(xué)將水加熱至沸騰的時間不同，其原因是________A.水的質(zhì)量不同B.水的初溫不同C.當?shù)貧鈮翰煌?）在做“海波熔化”的實驗時，他們采用如圖丙的實驗裝置，將裝有海波的大試管放人上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫.度，根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于________

(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)，第10min后，海波的熔化將________

(選填“繼續(xù)”或“停止”)?！敬鸢浮浚?）小紅；B（2）固液共存；停止【解析】（1）若不計熱量損失，小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量較多的是小紅。由圖像可知，兩名同學(xué)將水加熱至沸騰的時間不同，其原因是水的初溫不同，故選B。

（2）由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)，第10min后，海波的熔化將停止。

28.（2020七上·吳興期末）鹽水制冰是使用較早的制冰方法，制作出的鹽水冰堅實、不易熔化、便于貯藏和搬運，吳興區(qū)STEAM活動小組成員猜想：水中加入鹽后會使凝固點降低。為了驗證這一猜想，他們對此展開研究，實驗設(shè)計如下：將相同質(zhì)量的純凈水和一定濃度的鹽水放入相同的A、B玻璃杯中再放入冰箱，每隔一定時間用電子溫度計測出溫度，并將溫度數(shù)據(jù)記錄表中。（1）請在表中畫出該鹽水的溫度隨時間變化的曲線。（2）根據(jù)上述實驗結(jié)果，小明得出當鹽水濃度越大，其凝固點越低的結(jié)論。你覺得在本實驗中能得出該結(jié)論嗎？請說明理由________。（3）水結(jié)冰的過程其實是水分子在溫度降低之后運動的幅度變小，水分子間易形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)的緣故。當食鹽溶于水時,在水分子的作用下,形成能自由移動的鈉離子和氯離子,均勻的分散到水分子中去。水中加鹽使其凝固點下降，從微觀角度你覺得以下猜想不合理的是

。A.食鹽溶于水中使水分子變小，不易形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)

B.食鹽溶于水中，鈉離子和氯離子會破壞水分子間的空間結(jié)構(gòu)

C.食鹽溶于水中使水分子逐漸停止運動，導(dǎo)致水無法結(jié)冰（4）根據(jù)該STEAM活動小組的實驗結(jié)果，請試著解釋：冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽以便融雪的原因是________?！敬鸢浮浚?）（2）不能，因為沒有用不同濃度的鹽水做實驗（3）A,C（4）因為鹽水的凝固點低于水的凝固點，所以撒鹽后，熔點也相應(yīng)降低，使雪能在低于0℃時就熔化?！窘馕觥浚?）由溫度數(shù)據(jù)記錄表可知鹽水的溫度隨時間變化的曲線應(yīng)為：

（2）本實驗沒有用不同濃度的鹽水進行實驗，不能形成對照，因此不能得出鹽水濃度越大，其凝固點越低的結(jié)論。

（3）A：食鹽溶于水時水分子大小不變，水中加鹽使其凝固點降低，易于形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)。故A錯誤；

B：當食鹽溶于水時，在水分子的作用下，形成能自由移動的鈉離子和氯離子，均勻的分散到水分子中去。鈉離子和氯離子會破壞水分子間的空間結(jié)構(gòu)。故B正確；

C：食鹽溶于水使水的凝固點降低，更容易結(jié)冰。水分子沒有停止活動。故C錯誤。

（4）冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽以便融雪的原因是因為鹽水的凝固點低于水的凝固點，所以撒鹽后，熔點也相應(yīng)降低，使雪能在低于0℃時就熔化。29.（2020·杭州）用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將它們懸掛起來，并在下方掛一重物，發(fā)現(xiàn)兩鉛柱不分開(如圖甲)。對此現(xiàn)象，小金有疑惑：兩鉛柱不分開的原因是大氣壓力造成還是其他引力造成?于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個玻璃鐘罩內(nèi)(如圖乙)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣。（1）在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體的壓強________(選填“逐漸變小”“一直不變”或逐漸變大”)。（2）如果在抽氣過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，則________(選填“能”或“不能”)確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在（3）如果在抽成真空時，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，則________(選瑣“能”或“不能”)確定甲圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在?！敬鸢浮浚?）逐漸變小（2）不能（3）能【解析】（1）在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體越來越稀薄，因此氣體的壓強逐漸減??；

（2）如果在抽氣過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，則不能確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在；

（3）如果在抽成真空時，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，則能確定甲圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在。30.（2020七上·鎮(zhèn)海期末）天平是一種重要的測量工具。（1）小科同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量鐵塊的質(zhì)量，操作部分過程如圖所示，他在操作中的錯誤有①________；②________。（2）另一組的小寧同學(xué)也在進行同樣的實驗，遇到如下問題（砝碼盒里的砝碼有100g、50g、20g、20g、10g、5g）：①若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，出現(xiàn)了如圖b所示的情形，則橫梁________平衡（填“已經(jīng)”或“沒有”）。②在測量時，她在右盤中放入了50g、20g的砝碼各一個，再往