2022年中考語(yǔ)文試題分項(xiàng)匯編：句子（病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、排序）（第2期）

專(zhuān)題03句子（病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、排序）

1.（2022?廣西?中考真題）下列句子中，學(xué)毒語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我們不僅應(yīng)將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化代代相傳，更應(yīng)在傳承過(guò)程中創(chuàng)新、發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，從而使其與時(shí)

代發(fā)展交相輝映，煥發(fā)新的生命力。

B.新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)書(shū)法借助多元傳播手段以新的展示形式進(jìn)入大眾視野，并進(jìn)一步掀起書(shū)法局面。

C.神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿(mǎn)成功，標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)圓滿(mǎn)完成，中國(guó)空間站即將

就要進(jìn)入建造階段。

D.平凡的人在日常生活中感受著冬去春來(lái)的變換，在歲月的流逝中體會(huì)著日升月落的溫柔。

【答案】D

【解析】

【詳解】

A.語(yǔ)序不當(dāng)，將"創(chuàng)新"和"發(fā)展"調(diào)換位置；

B.搭配不當(dāng)，將"并進(jìn)一步掀起書(shū)法局面"改為"并進(jìn)一步掀起書(shū)法熱潮"；

C.用詞重復(fù)，刪去"即將"或"就要"；

故選D。

2.（2022.貴州黔東南.中考真題）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不愴總的一項(xiàng)是（）

A.班級(jí)開(kāi)展"學(xué)生騎車(chē)安全”主題班會(huì)，班主任強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“駕駛自行車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲。"

B.為避免青春期因敏感而沖動(dòng)"烈"人，我們應(yīng)該做到：主動(dòng)溝通交流，理性看待事情；提高個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)

會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)冷靜思考，正確表達(dá)意見(jiàn)。

C.凡在道路上通行的車(chē)輛駕駛員、行人、乘車(chē)人以及在道路上進(jìn)行與交通有關(guān)活動(dòng)的人員都必須遵守《中

華人民共和國(guó)道路交通安全法》。

D.我們大家務(wù)必記住反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專(zhuān)用電話(huà)一一即"96110"。

【答案】D

【解析】

【詳解】

D.破折號(hào)表示解釋說(shuō)明的意思，與"即"意思重復(fù)，應(yīng)改為逗號(hào)，或?qū)?即"字刪掉；

故選D。

3.（2022?湖北荊州?中考真題）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.荊州是一座文脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的城市，燦爛文明并非塵封的過(guò)往，也是今天的寶貴財(cái)富。

B.位于沙市江漢路的江瀆宮，據(jù)說(shuō)是屈原的寓居之地，也是《橘頌》《天問(wèn)》的作者。

C.李白、杜甫都曾在荊州居留，青蓮巷、杜工部巷至今仍是荊州人流連駐足的地方。

D.由于“公安三袁”引領(lǐng)了一代文風(fēng)，得到了歷代文人推崇并影響五四新文化運(yùn)動(dòng)。

【答案】C

【解析】

【詳解】

A.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；應(yīng)將"是……也是"換成"不僅是……更是"；

B.缺主語(yǔ)：將"也"改為"屈原"；

D.缺主語(yǔ)；刪掉"由于"；

故選C。

4.（2022?黑龍江哈爾濱?中考真題）對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)航天員將在太空站生活大約6個(gè)月左右。（刪去"大約"或"左右"）

B.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動(dòng)。（將“改動(dòng)"改為"改變"）

C.課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本和做排練。（將"分配角色"和"選擇劇本"調(diào)換位置）

D.時(shí)代的進(jìn)步要求人們開(kāi)闊的視野，創(chuàng)新的思維。（在"人們"后加"具有"）

【答案】B

【解析】

【詳解】

B.搭配不當(dāng)，將"改動(dòng)"改為"提高"。故選B。

5.（2022.廣東?中考真題）下列對(duì)病句的修改不正碩的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做，簡(jiǎn)單的家務(wù)搶著做，復(fù)雜的家務(wù)幫著做"，旨在培養(yǎng)他們每天勞動(dòng)。

（在"勞動(dòng)"后加上"的觀(guān)念”）

B.廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友

愛(ài)。（在“崇德向善"前加上"能否"）

C.隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。（把"目

前的"刪掉）

D.在"新時(shí)代城市家居"研討會(huì)上，一位年輕的設(shè)計(jì)師提出了智慧城市家居的明確設(shè)計(jì)理念。（把"明確"調(diào)到

"提出"前）

【答案】A

【解析】

【詳解】

A.修改不正確。本句的病因是缺少"賓語(yǔ)中心語(yǔ)"。在"勞動(dòng)"后加上"的習(xí)慣"。故選A。

6.（2022?湖北咸寧?中考真題）選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”的政策，是對(duì)人民至上、生命至上理念最好的踐行。

B.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。

C.我們的先輩們開(kāi)啟了絲綢之路，開(kāi)辟了人類(lèi)文明史上的大交流、大融合時(shí)代。

D.通過(guò)開(kāi)展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

【答案】A

【解析】

【詳解】

B.兩面對(duì)一面，去掉"是否"；

C.搭配不當(dāng)，應(yīng)把"開(kāi)啟"與"開(kāi)辟"互換位置；

D.成分殘缺，去掉"通過(guò)"或"讓"；

故選A。

7.（2022?湖南株洲?中考真題）小紅整理了組有關(guān)"家國(guó)情懷"的寫(xiě)作素材，其中有語(yǔ)病的一句是（

A.古往今來(lái)，黃河以其雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。

B.面對(duì)國(guó)家民族危亡，夏完淳以少年的熱血、英勇的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了一曲悲壯的生命之歌。

C.人總有一死，只要留得一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)忠心，永遠(yuǎn)在史冊(cè)上閃耀光彩，就死得其所。

D.在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動(dòng)力。

【答案】D

【解析】

【詳解】

D.語(yǔ)序不當(dāng)。"發(fā)展、生存和凝聚"改為：凝聚、生存和發(fā)展。

故選D。

8.（2022?山東泰安?中考真題）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.法制課堂結(jié)合身邊的典型案例，教育引導(dǎo)同學(xué)們要知法、學(xué)法、用法、懂法、守法。

B.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車(chē)看手機(jī)造成的。

C.當(dāng)前，全球物種滅絕速度加快，生態(tài)系統(tǒng)退化，對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。

D.北京冬奧會(huì)凝聚了和平、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的時(shí)代強(qiáng)音，展現(xiàn)了"一起向未來(lái)"的澎湃力量。

【答案】C

【解析】

【詳解】

A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是"學(xué)法、知法、懂法、守法、用法"；

B.句式雜糅，可刪去"造成的"；

D.搭配不當(dāng)，將"凝聚"改為"奏響"，"展現(xiàn)"改為"凝聚"；

故選C。

9.（2022?山東泰安?中考真題）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.例如毛澤東主席的《沁園春?雪》開(kāi)頭幾句“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄"，就充分體現(xiàn)了詩(shī)人胸懷

和思想的崇高境界。

B.有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)?。勏壬曇艏?dòng)了）！為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大地?lái)打來(lái)殺，而偷偷

摸摸地來(lái)暗殺！

C.事后我追想為什么會(huì)有那樣大的感情激蕩：是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲？一一我始終

想不清楚。

D.眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、

愁一一人的各種感情。

【答案】B

【解析】

【詳解】

B.括號(hào)中的內(nèi)容是對(duì)聞一多先生說(shuō)“有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊"這句話(huà)時(shí)語(yǔ)氣的解說(shuō)，故括號(hào)及其中內(nèi)容應(yīng)移到感嘆

號(hào)的后面。

故選B。

10.（2022?廣西?中考真題）將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排列正確的一項(xiàng)是（)

①學(xué)會(huì)接納生命里的每一天，無(wú)論好與壞、悲與喜，坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化。

②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。

③人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過(guò)程。

④有句話(huà)說(shuō)得好："水的清澈，不是因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀。"

⑤讓自己在歲月的洗禮中，變得溫柔而強(qiáng)大。

A.②①⑤④③B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③⑤④②①

【答案】B

【解析】

【詳解】

本題考查語(yǔ)言銜接。

先通讀句子，把握基本內(nèi)容。本段內(nèi)容是關(guān)于人生的態(tài)度和取舍，可知③為首句；

然后抓住其關(guān)鍵語(yǔ)句及表明層次的語(yǔ)句。

③句"人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過(guò)程"，既然有取有舍，就有兩面性，而①句提到“好與壞、悲與喜”，

由此可知③位于①前；

①句中，人"坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化"，自然能有所收獲，對(duì)應(yīng)⑤句中的"變得溫柔而強(qiáng)大"，可知①位于

⑤前；

第④中提到“沉淀"，②句緊接著說(shuō)“沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華”，由此可知④位于

②前；由此排序?yàn)棰邰佗茛堍凇?/p>

故選Bo

11.（2022?貴州黔東南?中考真題）將下面語(yǔ)句依次填入文段橫線(xiàn)處，銜接曩恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，

能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，?對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成

閱讀的習(xí)慣，o因此，我們需要更重視閱讀對(duì)于少年兒童成長(zhǎng)成才的價(jià)值。o只有讓孩子們

愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓他們?cè)谕陼r(shí)期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價(jià)值的。

①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書(shū)可讀

②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識(shí)儲(chǔ)備

③少年兒童時(shí)期是一生之中精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期

④還能幫助他們認(rèn)識(shí)世界，形成對(duì)于人生、對(duì)于未來(lái)的基本態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念

A.②④①③B.③④①②C.③④②①D.①④③②

【答案】C

【解析】

【詳解】

本題考查語(yǔ)句的銜接。

根據(jù)第一空，"少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望"和"兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體

驗(yàn)”這兩句話(huà)可知，這是講述少年兒童的重要地位以及兒童閱讀的重要性的句子，所以應(yīng)該選③；

根據(jù)第二空，"兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力"可知后面應(yīng)

該講述“閱讀的好處"，所以應(yīng)該選④；

根據(jù)第三空，”對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣"以及前文"兒童閱

讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力"可知這里還是講述兒童閱讀的好

處的，所以選②；

根據(jù)第四空，"只有讓孩子們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓他們?cè)谕陼r(shí)期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也

才是真正有意義、有價(jià)值的"可知這里是在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在“少年兒童時(shí)期"就給孩子們打下基礎(chǔ)，所以前面強(qiáng)調(diào)

的應(yīng)該是少年兒童時(shí)期的重要性，故選①。

故選C。

12.（2022?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）

①誰(shuí)能否認(rèn)，楊利偉的“太空一日"，既是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；

②"一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄"，誠(chéng)哉斯言，英雄是時(shí)代的脊梁，

是時(shí)代的楷模。

③他們不僅志存高遠(yuǎn)，更甘于奉獻(xiàn)，無(wú)所保留，他們就是時(shí)代的脊梁，他們就是時(shí)代的楷模！

④時(shí)代洪流靜狂都是常態(tài)，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)片非矛盾對(duì)立，英雄可在追求家國(guó)理想中

實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)之時(shí)常常也有利于國(guó)家。

⑤誰(shuí)又能否認(rèn)，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀(jì)錄，既突破了自我，又振奮了時(shí)代精神。

⑥時(shí)代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風(fēng)踏浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航向。

A.⑤⑥①④③②B.①③②⑤⑥④C.②⑥④①⑤③D.③⑤②④①⑥

【答案】C

【解析】

【詳解】

本題考查句子的排序。解答此類(lèi)題，一般通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要

求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力。

通讀四個(gè)句子，這些語(yǔ)句都是圍繞"時(shí)代的脊梁，時(shí)代的楷模"展開(kāi)的。根據(jù)"英雄是時(shí)代的脊梁，是時(shí)代的

楷模"可知，第②句為總起句，應(yīng)該先說(shuō)；根據(jù)第⑥句“時(shí)代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭"緊承②句

的"時(shí)代"，同時(shí)引出下面的"英雄"，即第④句"英雄可在追求家國(guó)理想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)之時(shí)

常常也有利于國(guó)家"，根據(jù)"誰(shuí)能否認(rèn)""誰(shuí)又能否認(rèn)"可知，①在前⑤在后，根據(jù)“他們就是時(shí)代的脊梁，他

們就是時(shí)代的楷模"可知，此句為總結(jié)句，應(yīng)該在結(jié)尾。

所以，正確順序應(yīng)該為：②⑥④①⑤③。故選C。

13.（2022?云南?中考真題）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

實(shí)干型的人通常都會(huì)努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。,O,

?？傊?，實(shí)干型的人會(huì)全心全意追求目標(biāo)，而且有著不達(dá)目標(biāo)決不罷休的勇氣。

①他們信奉努力比聰明更重要

②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等

③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的

④生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型

A.④①③②B.①③②④C.①②④③D.④③②①

【答案】A

【解析】

【詳解】

本題考查學(xué)生的句子排序能力。

解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，

句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯

順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

④“生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型”由上句闡述的“實(shí)干型”人員的特點(diǎn)，進(jìn)一步介紹了"實(shí)干型”人士的

分布范圍一一成功人士；①緊隨上句，各具體介紹了實(shí)干型人士的信仰是什么；③進(jìn)一步補(bǔ)充，在充分肯

定實(shí)干的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充"聰明”這一條件，闡述了“實(shí)干型”人士獲得成功的條件；②再說(shuō)"他們”成功體現(xiàn)在哪

些方面，從而印證"實(shí)干”對(duì)人獲取成功的重要性。所以，④①③②排序最為恰當(dāng)。

故選A。

14.（2022?浙江杭州?中考真題）在下面文字畫(huà)線(xiàn)處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。"相信我們一定能不負(fù)先

輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

①我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來(lái)今天的和平歲月。

A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

【答案】C

【解析】

【詳解】

本語(yǔ)段主要圍繞“我們這一代人如何走好長(zhǎng)征路"展開(kāi)敘述。④句"憶往昔"先敘述先輩們的精神，確定④句

為首句；②句"想今朝"，提出"我們這一代人如何繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的精神”的問(wèn)題，因此②句承接④句;

①③句說(shuō)明了我們這一代人應(yīng)怎樣做，回答②句的問(wèn)題；根據(jù)"先打好基礎(chǔ)""然后在實(shí)踐中歷練”的順序,

可知③句排在最后，故排序?yàn)椋孩堍冖佗郏?/p>

故選C。

（2022?湖南湘潭?中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

可它又確是我們常常犯下的重大失誤——在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒(méi)有我們自

己。我們把自己的頭腦變成他人思想汽車(chē)馳般的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道：

我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)留下一個(gè)小小的借藏盒。我們說(shuō)

出的話(huà)，無(wú)論聲音多么繚亮，都是別的喉嚨嘟嚏過(guò)的①我們發(fā)表的意見(jiàn),無(wú)論多么周全，都是別

的手指圖畫(huà)過(guò)的。我們把世界萬(wàn)物保管得好好的，偏偏弄丟了開(kāi)啟自己的鑰匙②在自己獨(dú)居的房

屋里，找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。

（節(jié)選自畢淑敏《精神的三間小屋》有改動(dòng)）

15.有人認(rèn)為畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問(wèn)。下列判斷氐俄的一項(xiàng)是（）

A."繚亮"應(yīng)寫(xiě)為"噫亮"B."開(kāi)啟"應(yīng)寫(xiě)為"開(kāi)起"

C."騁"應(yīng)讀為"ch爸n"D."儲(chǔ)"應(yīng)讀為"zhO"

16.文段中①②兩處漏掉了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你認(rèn)為這兩處補(bǔ)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①。②,B.①；②。C.①；②,D.①。②。

17.下列表述第誤的一項(xiàng)是（）

A."我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)”這句話(huà)是病句。

B."唯獨(dú)”"唯唯諾諾"這兩個(gè)詞語(yǔ)中的"唯"意思相同，表示獨(dú)一無(wú)二的意思。

C.從短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式來(lái)看，"重大失誤""羊腸小道”“世界萬(wàn)物”結(jié)構(gòu)相同。

D."我們把自己的頭腦變成他人思想汽車(chē)馳騁的高速公路”這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。

【答案】

15.A

16.C

17.B

【解析】

15.

本題考查字音字形。

A.噫亮：形容聲音清脆洪亮；讀音監(jiān)。伯ng；所以選項(xiàng)正確；

B.開(kāi)啟：打開(kāi)；讀音kdiqi；所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.馳騁：騎馬快速奔跑；讀音chi'ch爸ng；所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.儲(chǔ)藏：指把一樣?xùn)|西長(zhǎng)久的保管起來(lái)；蘊(yùn)藏。讀音chCic臺(tái)ng；所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A。

16.

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。由“我們說(shuō)出的話(huà)，無(wú)論聲音多么繚亮，都是別的喉嚨嘟嚷過(guò)的"和"我們發(fā)表的

意見(jiàn)，無(wú)論多么周全，都是別的手指圖畫(huà)過(guò)的"可知，這兩個(gè)句子形式相似，應(yīng)該是并列關(guān)系，所以打分號(hào)；

由“我們把世界萬(wàn)物保管得好好的，偏偏弄丟了開(kāi)啟自己的鑰匙"和"在自己獨(dú)居的房屋里，找不到自己曾經(jīng)

生存的證據(jù)”兩個(gè)比較，可知這兩個(gè)句子都是在說(shuō)自己在自己的屋子里沒(méi)有留下自己的痕跡，所以聯(lián)系比較

緊密，所以應(yīng)該打逗號(hào)。

故選C。

17.

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

B.有誤，唯唯：謙卑的應(yīng)答。

故選B。

18.（2022?海南?中考真題）景區(qū)青少年部正籌劃舉辦一場(chǎng)閱讀分享會(huì)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

⑴景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專(zhuān)題講座。以下是劉東為青少年部擬寫(xiě)的一則邀請(qǐng)函，

請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求作答。

邀請(qǐng)函

尊敬的張教授：

您好！

為在青少年中良好的營(yíng)造閱讀氛圍,引導(dǎo)他們從讀書(shū)中獲取智慧和力量，成就美好的人生，我景區(qū)青

少年部擬于6月28日16時(shí)，在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書(shū)伴成長(zhǎng)，涵養(yǎng)家國(guó)情”為主題的閱讀分

享活動(dòng)，誠(chéng)邀您參加。

期待您的光臨！

熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部

2022年6月23日

①這則邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

②這則邀請(qǐng)函畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

③這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

（2）為使活動(dòng)更加豐富多彩，網(wǎng)友紛紛在微信中提出活動(dòng)建議。請(qǐng)仿照示例，也寫(xiě)一條建議并說(shuō)明理由。

小小花朵：舉辦好書(shū)推介會(huì)，介紹經(jīng)典名著，為青少年提供精神食糧。

綠色精靈：舉辦征文比賽，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，分享讀書(shū)感悟和收獲。

（你的昵稱(chēng)）：_________________________________________________

【答案】

⑴①正文稱(chēng)謂頂格。②為在青少年中營(yíng)造良好的閱讀氛圍。③示例：將“誠(chéng)邀您參加"改為"誠(chéng)邀您為我們

做閱讀專(zhuān)題講座”。

⑵示例1：春暖花開(kāi)（昵稱(chēng)）：舉辦手抄報(bào)（讀書(shū)黑板報(bào)、讀書(shū)演講等）比賽，展示閱讀成果，分享讀書(shū)

心得。示例2：寧?kù)o致遠(yuǎn)（昵稱(chēng)）：舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)，檢驗(yàn)讀書(shū)效果，展示誦讀魅力。

【解析】

⑴

第一問(wèn)考查邀請(qǐng)函格式。

邀請(qǐng)函一般由五部分構(gòu)成：標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款。

標(biāo)題在正中間，可以直接寫(xiě)“邀請(qǐng)函”，也可以加上其他內(nèi)容；稱(chēng)謂是被邀請(qǐng)人稱(chēng)呼，要頂格寫(xiě)；正文是邀請(qǐng)

函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問(wèn)候，位置在稱(chēng)謂下一行，空兩格，接著寫(xiě)明舉辦禮儀活動(dòng)的緣由、目的、

事項(xiàng)及要求，寫(xiě)明禮儀活動(dòng)的日程安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等；敬語(yǔ)，末尾

一般要寫(xiě)常用的邀請(qǐng)慣用語(yǔ)，如"敬請(qǐng)光臨""敬請(qǐng)參加請(qǐng)屆時(shí)出席”之類(lèi)的敬語(yǔ)，空兩格；落款，署上邀請(qǐng)

單位名稱(chēng)或發(fā)函者個(gè)人名稱(chēng)，署上發(fā)函日期，靠右。

“尊敬的張教授”這個(gè)稱(chēng)謂要頂格寫(xiě)，這里沒(méi)有。

第二問(wèn)考查語(yǔ)病。語(yǔ)序顛倒，"良好的"是修飾"閱讀氛圍"的，"營(yíng)造”是動(dòng)詞，改成：為在青少年中營(yíng)造良好

的閱讀氛圍。

第三問(wèn)考查邀請(qǐng)函內(nèi)容。邀請(qǐng)函要求內(nèi)容上寫(xiě)清楚邀請(qǐng)對(duì)象所做工作，“誠(chéng)邀您參加"這句話(huà)沒(méi)有寫(xiě)清受邀對(duì)

象的具體工作內(nèi)容,結(jié)合題干"景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專(zhuān)題講座"可知，應(yīng)該改成:

誠(chéng)邀您為我們做閱讀專(zhuān)題講座。

（2）

本題考查語(yǔ)言表達(dá)。答題思路：設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)名，然后仿照示例，寫(xiě)一條關(guān)于豐富閱讀分享會(huì)活動(dòng)的建議。

一般而言，青少年開(kāi)展的活動(dòng)有：征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講比賽、繪畫(huà)比賽、攝影比賽、誦讀比賽、

故事分享會(huì)、書(shū)法展示或欣賞等等。

示例：堅(jiān)韌蒲葦（昵稱(chēng)）：舉辦我最喜愛(ài)書(shū)中人物分享會(huì)，交流共享自己最喜歡的書(shū)中人物，分析讀書(shū)快樂(lè)。

19.（2022?新疆?中考真題）學(xué)校將邀請(qǐng)著名學(xué)者李教授參加活動(dòng)。

邀請(qǐng)函

尊敬的李教授：

我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)將于4月25日在圖書(shū)館拉開(kāi)帷幕。讀書(shū)節(jié)期間，①學(xué)校將開(kāi)展征文比賽、讀書(shū)交流會(huì)、

課本劇表演等。②您對(duì)名著閱讀的研究確實(shí)有點(diǎn)水平,學(xué)校③特邀您開(kāi)設(shè)《傅雷家書(shū)》閱讀方法專(zhuān)題講座,

請(qǐng)您百忙之中參加為盼！

④4月1日

復(fù)興中學(xué)

這份邀請(qǐng)函畫(huà)線(xiàn)部分有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處并加以改正。

我選第處，改為：

【答案】

我選第①處，改為：在“表演等"后面加"活動(dòng)"。我選第②處，改為："確實(shí)有點(diǎn)水平"改為"造詣很高"或"有

著突出成就"。我選第③處，改為：“4月20日〃和"復(fù)興中學(xué)"調(diào)換位置。

【解析】

【詳解】

本題考查邀請(qǐng)函。

第①處，成分殘缺，“課本劇表演等"后面沒(méi)有賓語(yǔ)，可在“表演等"后面加"活動(dòng)”。

第②處，"確實(shí)有點(diǎn)水平"口語(yǔ)化，不符合邀請(qǐng)函的書(shū)面要求，可改為“造詣很高"或"有著突出成就"。

第③處，邀請(qǐng)函最后落款，應(yīng)是邀請(qǐng)人（單位）在上，日期在下，故將"4月20日"和"復(fù)興中學(xué)"調(diào)換位置。

20.（2022?江蘇連云港?中考真題）“花果山讀書(shū)節(jié)”邀請(qǐng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、連云港籍作家徐則臣回家鄉(xiāng)作讀

書(shū)分享報(bào)告。報(bào)告的主題是“閱讀讓我們得以突破人生的局限”O(jiān)

徐則臣認(rèn)為，閱讀應(yīng)該是突破我們?nèi)松木窒?，可以?jiàn)識(shí)一個(gè)廣大的世界的最有效的也是最簡(jiǎn)潔的路

廷一閱讀可以讓我們有知識(shí)、有情趣、有理想，可以讓我們的生活有格調(diào)、為人有格局。在不同的年齡，

我們需要讀不同的書(shū)。不同的書(shū)可以在這個(gè)年齡給我們最充分的營(yíng)養(yǎng)，它可以提醒我們?nèi)绾握归_(kāi)自己的生

活，它可以幫助我們克服這個(gè)年齡可能遇到的一些困難和障礙。

在"推薦一本好書(shū)”環(huán)節(jié)，徐則臣推薦了四大名著之一的《西游記》，推薦理由：這是一部隨時(shí)能給想象

力充電的偉大作品。

在被提問(wèn)如何處理忙碌的工作和讀書(shū)的時(shí)間分配時(shí)，徐則臣談到他的一種閱讀方式上下班乘坐地鐵

時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)書(shū)。

請(qǐng)完成以下任務(wù)。

⑴寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)句子的主干。

⑵結(jié)合徐則臣的觀(guān)點(diǎn)，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)"少年正是讀書(shū)時(shí)"。

⑶你剛好在讀《西游記》，你把"隨時(shí)能給想象力充電的偉大作品"寫(xiě)在筆記本上，結(jié)合自己閱讀《西游記》

的感受，寫(xiě)了一段文字，表達(dá)對(duì)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的贊同。這段文字是O

⑷徐則臣的聽(tīng)書(shū)引發(fā)了你和同學(xué)關(guān)于閱讀方式的討論：電子閱讀會(huì)不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀？請(qǐng)分享你的觀(guān)點(diǎn)和

理由。

【答案】

⑴閱讀是路徑。

⑵少年是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候多讀書(shū)、讀好書(shū)，能夠充分地獲得知識(shí)，豐富

情感，克服困難，展開(kāi)生活，成為有理想，有格調(diào)、有格局的人。

⑶示例1：《西游記》是神魔小說(shuō)，將史實(shí)和神話(huà)融合，充滿(mǎn)想象力。唐僧取經(jīng)乃實(shí)有之事，作者依此創(chuàng)造

出這一神奇之作。

示例2：小說(shuō)人物形象塑造極具想象力，比如孫悟空具有人神猴三性，比如豬八戒既有神力變化之術(shù)，又有

好吃懶做、貪戀女色等人性弱點(diǎn)。

⑷示例1:電子閱讀不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)閱讀有閱讀體驗(yàn)更好、更真實(shí)、不需依托電子平臺(tái)等優(yōu)點(diǎn)，電

子閱讀對(duì)讀者視力有不良影響，記憶效果不夠好，以淺閱讀為主，缺乏深度，因此電子閱讀不會(huì)替代傳統(tǒng)

閱讀。

示例2：電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀將會(huì)并存，電子閱讀有攜帶便捷、存儲(chǔ)量大、占用空間小、閱讀方式多樣等優(yōu)

點(diǎn)，傳統(tǒng)閱讀有閱讀體驗(yàn)更好、更真實(shí)、不需依托電子平臺(tái)等優(yōu)點(diǎn)，因此電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀將會(huì)并存。

示例3：電子閱讀會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀。電子閱讀有攜帶便捷、存儲(chǔ)量大、占用空間小、閱讀方式多樣等優(yōu)點(diǎn)，

更適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，因此會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀。(任選一個(gè)角度，言之有理即可)

【解析】

⑴

本題考查提取句子主干。

畫(huà)線(xiàn)句子"閱讀應(yīng)該是突破我們?nèi)松木窒?，可以?jiàn)識(shí)一個(gè)廣大的世界的最有效的也是最簡(jiǎn)潔的路徑"主語(yǔ)是

"閱讀"；謂語(yǔ)是"是"；賓語(yǔ)部分是“突破我們?nèi)松木窒?/p>