高三一輪復習作文主題訓練：顯眼包

高三一輪復習作文主題訓練：顯眼包

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

"顯眼包"，顧名思義就是用來形容人或事物爰出風頭、張揚顯擺，同時又有點丟人

現(xiàn)眼。當下內(nèi)卷高壓時代，顯眼包因與眾不同而大受歡迎。稱某人或物為"顯眼包"，不僅

在于其表面"爰出風頭"，更在于其內(nèi)在的活力外溢。但不是所有的顯眼包都會惹人喜歡，

"顯眼"不是"顯擺"，更不能成為"現(xiàn)眼"。

讀完以上材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

網(wǎng)絡熱詞往往能折射出某些社會現(xiàn)象，透露出某類社會心理。網(wǎng)絡熱詞"顯眼包"通

常指容易引人注目的人或物，"曬幸?！蓖ǔＪ侵赴炎约赫J為幸福的事或物發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上。

對于這兩個網(wǎng)絡熱詞，你有怎樣的看法和思考？請寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少

于800字。④不得抄襲、套作。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2023年度"十大網(wǎng)絡流行語"榜單中，排名第二的“顯眼包"原指過分張揚、爰出

風頭。在網(wǎng)絡社交語境中，該詞以戲謔的方式贊美敢于展示自我、不懼他人眼光的行為。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

4.閱讀材料，根據(jù)要求寫作。

"顯眼包"，是用來形容那些在同類中不合時宜地爰出風頭，張揚顯擺，又有點丟人

現(xiàn)眼的人和事物。"內(nèi)卷高壓"時代，"顯眼包"逐漸褒義化，因"與眾不同"而受歡迎。"顯

眼包”的行為既是當下人們的一種解壓方式，也是人們個性釋放的人生態(tài)度。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示。請結合對材料的理解以及現(xiàn)實生活的體

會，寫一篇不少于800字的文章。

要求：綜合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個人信息。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

最近，"顯眼包"這個詞火爆全網(wǎng)。稱某人為"顯眼包"，不僅在于其表面"爰出風頭",

更在于其內(nèi)在的活力外溢。此外,同類中脫穎而出的事物也被稱為“顯眼包"。如各大學別

出心裁的招生視頻，博物館里一些長相奇特的文物……"顯眼包"因"與眾不同"而大受歡

迎，是人們對個性化、多元化表達的認同；但不是所有的"顯眼包"都討人喜歡，"顯眼"

不是"顯擺"，更不能成為"現(xiàn)眼"。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

答案：

1.例文：

為“顯眼包”賦能

言及“顯眼包"，人們慣常性的思維會不自覺地與"丟人現(xiàn)眼"聯(lián)系起來。不過，在

多元文化快節(jié)奏發(fā)展的時代，隨著人們評判人、事、物的價值標準呈現(xiàn)多樣化和包容性，"顯

眼包"也走出不受待見的受盡歧視的困境，日漸被賦予積極向上的意義。在開放與包容的時

代，可以過濾掉"顯眼包"消極頹廢的成分，賦予它正能量，以更好地參與社會、服務社會,

助力社會的發(fā)展。

“我就是我，不一樣的煙火。"當一部分人把這句話作為自己的座右銘，始終以它為

標準身體力行時,往往會被人們視為不知天高地厚的另類。之所以這樣視他們?yōu)楫愵?，源?/p>

他們的言行舉止背離了傳統(tǒng)的認知標準，有點離經(jīng)叛道。

其實，從社會進步和文明演進的角度看，每一次時代的變革、每一次文明的進步都離

不開一些特立獨行的不合時宜者對傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)與突破。從文明提升和時代進步的角度審視，

如果每一個社會公民都循規(guī)蹈矩、按部就班地生活，不可能有舊貌換新顏的出現(xiàn)。按照世俗

的限光判定，那些敢于第一個吃螃蟹的可能是"顯眼包"，但是沒有他們的勇毅前行，就很

難有高速的發(fā)展與進步。試想，如果沒有哥白尼提出"日心說"，人們對宇宙天體的運動的

認識也許還停留在"地心說"的高度。

從社會制度的更迭和思想文明的解放看，從原始社會到奴隸社會、從封建社會到資本

主義社會、從社會主義到共產(chǎn)主義，每一次變革少不了一批批不安于現(xiàn)狀的“顯限包"們跳

出狹隘小我而勇毅前行;人類文明的演進從農(nóng)耕文明到工商業(yè)文明再到科技文明、生態(tài)文明，

每一次提升都離不開一批批"埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請命的人、舍身求法的人"

對傳統(tǒng)的反叛，對進步矢志不渝的追求。趙武靈王推行胡服騎射，林則徐放眼看世界，"戊

戌六君子"變法維新，他們都曾以充沛的精力、獨到的眼界、超群的格局獨立于世，那般"顯

眼"，如及時雨般推動了社會的前進和發(fā)展。

誠然，反叛和對抗傳統(tǒng)，不是無原則的無理取鬧，也不是逢傳統(tǒng)就抵制，而是"抗拒"

糟粕的和嚴重制約與阻礙時代和文明發(fā)展的陳舊東西。就是說，做"不合時宜"的"顯眼包"

要明辨是非、分清善惡，弘揚時代的正氣。如果為了一味地博人眼球而特立獨行，就真的"丟

人現(xiàn)眼"了。這樣，輕者會被人鄙視，重者有可能會落得"千夫所指”的下場。為了緩解"內(nèi)

卷”帶來的不適感和負重感，適度的"顯眼"未嘗不可，但切不可"恣意妄為"。

【詳解】本題考查學生的寫作能力。

審題：

這是一則引語式材料作文題。

材料由四句話構成。第一句話闡述了"顯眼包"的內(nèi)涵，第二、三句話指出如今"顯眼包"

的褒揚意味明顯，稱某人為“顯眼包"，是說"爰出風頭"、活力外溢，既可爰有趣,又能夠

營造歡樂氣氛。第四句話是對部分"顯眼包"的批判與建議，也啟發(fā)我們思考，"顯眼包"

并不意味著過分夸張、肆無忌憚，缺少內(nèi)涵的嘩眾取寵，即使是“顯眼包"，也要有所堅持,

有所為亦有所不為。

可見，題目的關鍵詞是“顯眼包"。綜合分析材料，它選擇尋常生活中"顯眼包"作為探討

的話題。首先從該詞原有的意思和感情色彩角度分析，指出在傳統(tǒng)思維和評價事物標準的框

定下，該詞不是傳遞正能量的；接著聚焦"內(nèi)卷高壓"時代，隨著社會認知的多樣化發(fā)展，

該詞不論是在語義方面，還是在情感色彩方面都被賦予新時代的特點：活力外溢，惹人喜歡。

當然，這種被賦予的新意義是帶有即時性和特定的話語情境性，不能不加節(jié)制地表現(xiàn)。由此

可見，對于“顯眼包"，我們應該戒除其不好的、消極的一面，賦予它正能量，以更好地為

生活、為社會注入朝氣與活力。

考生可以進行以下思考:

一是原本具有貶義的“顯眼包"，為什么逐漸褒義化？因為它能在一定程度上放大娛樂，消

解高壓氛圍，營造反差，拒絕同質(zhì)化，滿足自我個性解放的需求。二是辯證看待"顯眼包"

在"內(nèi)卷高壓”時代的影響。如果不能把握度，只求"顯眼包"圖一樂，不關注自身的真實

需求甚至是嘩眾取寵，"顯眼包"便容易重新回歸其本義，惹人嫌棄。三是要想真正長久地

解決問題，我們應該怎么辦？我們應該坦然面對現(xiàn)實生活，了解自己的內(nèi)心需求，保持積極

向上的心態(tài)并付出行動，找到屬于自己的生活態(tài)度和方式。因此，追夢路上我們可以有"顯

眼包”式張揚外放的表達方式，幫助我們消除壓力。同時，我們也要把握好度，并及時找到

適合自己的真正解壓的方式。要在張揚與內(nèi)斂之間找到平衡，要在釋放個性和適應社會之間

找到平衡，要在外在表現(xiàn)和內(nèi)在修養(yǎng)之間找到平衡。

從"聯(lián)想和思考"可知，文體是記敘文或議論文。若寫記敘文，可以選擇自己身邊的一個典

型的“顯眼包"，記述與之相關的一兩件事情，以體現(xiàn)人物充滿活力和惹人喜爰的特質(zhì)。若

寫議論文，考生可以首先根據(jù)材料內(nèi)容提煉核心觀點一一賦予"顯眼包"以正能量，更好

地為生活、為社會服務；繼之，結合材料，從理論的角度分析賦予正能量的意義；然后，關

聯(lián)現(xiàn)實，擺事實，講道理，闡述賦予“顯眼包"以正能量的重要性；最后，對接當下，新的

歷史時期，我們要理性有度地審視和處理“顯眼包"現(xiàn)象。

立意：

1.適當"顯眼",及時解壓。

2.拒絕用"顯眼"行為逃避，關注自我需求。

3.顯眼張揚個性，沉淀磨練心性。

4.理性對待"顯眼包"，合理疏導以服務社會。

2.例文:

勇敢綻放個性的光輝，尋找自洽的生活方式

在繁華的都市中，在熙熙攘攘的人群里，總有一些人，他們爰用最張揚的方式"曬幸

福"，用他們的行為和態(tài)度展現(xiàn)出獨特的個性，如同一個個"顯眼包"，他們不合時宜地爰出

風頭，張揚顯擺，又有點丟人現(xiàn)眼。我認為，在這個內(nèi)卷高壓的時代，他們的行為既是當下

人們的一種解壓方式，也是人們個性釋放的人生態(tài)度。

時代瞬息萬變，每個人都在努力地尋找自己的位置，尋求一種與眾不同的存在方式。

而他們正是以他們獨特的行為方式，表達了他們對生活的態(tài)度，對個性的追求。他們張揚個

性，顯露自我，似乎在向世界宣告："我是獨一無二的，我就是要活出自我。"他們以自己的

方式，為這個世界增添了一抹亮麗的色彩，讓我們在這個壓抑的時代看到了一絲曙光。

然而，爰“曬幸福"的"顯眼包"的狀態(tài)往往是非常態(tài)的,它更多的是對當下個人處

境與時代語境的反抗。在這個內(nèi)卷高壓的時代，每個人都在為了生存而奮斗，為了適應社會

而改變自己。而他們卻選擇了一條與眾不同的路，他們果斷地拒絕隨波逐流，堅決拒絕被社

會同化。他們用自己的方式，表達了對這個世界的質(zhì)疑，對生活的反抗。他們的行為，讓我

們看到了在這個壓抑的時代里，人們依然可以保持自己的個性，依然可以追求自己的夢想。

我們當然可以認為“顯眼包”等人的行為是一種對自我的堅持，是一種勇敢的精神。

他們不畏懼他人的眼光，敢于表達自己的個性，敢于追求自己的夢想。他們的行為，讓我想

起了那些歷史上偉大的人物，他們也是在當時的社會中顯得那么突兀，卻因為他們的堅持和

勇敢，改變了整個世界。

在這個高壓時代，我們需要找到自己的方式，去釋放壓力，去表達自我。我們不必成

為顯眼包，去曬幸福，但我們可以學會他們的勇氣，去面對生活的壓力，去追求自己的夢想。

然而，我們也要明白，這種狀態(tài)并非長久之計，它只是一種對現(xiàn)狀的反抗。要想在這個社會

中找到自己的位置，實現(xiàn)自己的價值，我們需要勇敢地做自己，用真正的實力去追求自己的

夢想，二者缺一不可。只有這樣，才能真正適應社會的發(fā)展，找到自己的平衡點，尋找到自

洽的生活方式。

【詳解】本題考查學生寫作的能力。

審題：

這是一道引語類材料作文題。

試題材料首先明確當下社會不少網(wǎng)絡熱詞對于彰顯社會現(xiàn)象與社會心理的重要意義，然后有

此引出"顯眼包"和"曬幸福"這兩個網(wǎng)絡熱詞。對于這兩個熱詞，除了材料已顯示的自身

含義，在分析中還應留意二者的共同點：前者的"顯"，后者的"曬"，都屬于一種自我表露、

主動展示，都有一種"獲得關注”的客觀效果，不排除"希望被注視"的潛在動機。如果只

談其中一個詞，顯然忽略了二者的聯(lián)系。同時，寫作中還應涉及詞語背后的"社會現(xiàn)象""社

會心理"。

寫作時，既可以對網(wǎng)民自信樂觀、熱情外向、快樂生活、放下包袱、勇敢展示、松弛隨意、

活出自我、個性張揚這樣積極向上的生活態(tài)度表示自己的認同與贊美；當然在這一贊美過程

中也可以展開理性思考，強調(diào)應對這種自我展示擁有一定的尺度把握……也可以是對"因為

空虛、虛榮、攀比、匱乏、自戀、自卑、缺乏認同等原因所以選擇顯、曬這樣的逆向表達"，

對于當下有些人行為或膚淺的優(yōu)越感炫耀感展開剖析并思考解決方案放下外在的"顯、B西',

通過提升自我，成為一個有真才實學、能貢獻社會從而被喜爰、受尊重的時代楷模……

還可以思考這是一種社會社交行為，人們通過這樣的行為認知世界、建立聯(lián)系、獲得精神享

受甚至社會資源、獲得反饋借以發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點修正自我缺點、釋放壓力、消除孤獨、強大自

我內(nèi)心、暫時擺脫壓抑放下內(nèi)卷……而它們能成為網(wǎng)絡熱詞，既可能是不同的觀眾也需要這

樣的方式來滿足不同的心理，也可能是社會包容度的擴大，人們安全感的增強，人們對真實

友好、無需戒備重重的生活模式的向往，對和諧社會的呼喚等等。

立意：

1.表達真實的自我和需求，做個富有個性的"顯眼包"。

2.平衡個性釋放與社會規(guī)范之間的關系。

3.找到自洽的生活態(tài)度和方式。

4.保持個性，用實力展示自我。

3.

審題：

這是一道引語式的材料作文題。

材料提到2023年度"十大網(wǎng)絡流行語"榜單中位列第二位的"顯眼包"，然后將這個詞語

的構成進行了拆分理解：前者略有"嫌棄"意味，"顯眼"和"包"結合在一起，就塑造了

一類滑稽搞笑、夸張搞怪、張揚炫耀的人物形象；后者則指明現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡社交環(huán)境的發(fā)展,

以及當下個人主義的發(fā)揚，"顯眼包"的褒揚意味明顯，稱某人為"顯眼包"，則是表示對他

人敢于發(fā)揚個性、展示自我的個性特點，除此之外，還可能包括大家如今較為欣賞的活力外

溢、可爰有趣等。

材料以"顯眼包”為切入點，引導學生關注這個在當代社會中具有特殊含義的詞匯。由一開

始帶有貶義，再到具有褒揚意味，成為勇于展現(xiàn)自我的代表，題目要求考生針對這些現(xiàn)象,

談談自己的理解和思考。由此看出"顯眼包"的行為既是當下人們的一種解壓方式，也是人

們個性釋放的人生態(tài)度；然而，這種狀態(tài)往往是非常態(tài)的，它更多的是對當下個人處境與時

代語境的反抗?？忌ㄟ^分析"顯眼包”的行為和背后的社會原因，探討這種現(xiàn)象與時代背

景、個人處境等方面的關聯(lián)。可以思考這種現(xiàn)象對于個人和社會的價值和影響，以及如何看

待和評價這種行為。最后，在立意方面，考生可以站在個人、社會、時代等不同層面，闡述

自己的觀點和看法，展示自己的價值觀和人生觀。

行文思路上，可以對"顯眼包"現(xiàn)象進行辯證分析，一方面，顯眼包的積極價值是營造反差、

拒絕同質(zhì)化；保持自我、表達真實個性；放大娛樂，消解壓力；另一方面顯眼包的消極影響

是只為圖一樂，不關注自己的真實需求；用顯眼行為逃避現(xiàn)實，回避自己的真實渴求。因此,

最后總結強調(diào)"顯眼包"的行為，雖然有時候能夠給他們帶來一些短暫的快樂，但同時也可

能帶來更多的困擾，要在張揚與內(nèi)斂之間找到平衡,要在釋放個性和適應社會之間找到平衡。

立意：

1.表達真實的自我和需求。

2.平衡個性釋放與社會規(guī)范之間的關系。

3.找到自洽的生活態(tài)度和方式。

4.保持自己的個性，用實力展示自我。

4.

審題：

這是一則引語式材料作文題。

材料由三句話構成。第一句話闡述了“顯眼包"的內(nèi)涵，第二句話指出隨著時代的變化，"顯

眼包”逐漸褒義化并受到歡迎，最后一句話指出"顯眼包”的行為，既是一種解壓方式，也

是個性釋放的人生態(tài)度。提示語要求我們就此現(xiàn)象思考背后的社會現(xiàn)實和本質(zhì)，從而立意行

文。

可見，題目的關鍵詞是“顯眼包"。綜合分析情境材料，它選擇尋常生活中"顯眼包"作為

探討的話題。首先從該詞原有的意思和感情色彩角度分析，指出在傳統(tǒng)思維和評價事物標準

的框定下，該詞不是傳遞正能量的；接著聚焦"內(nèi)卷高壓"時代，隨著社會認知的多樣化發(fā)

展，該詞不論是在語義方面，還是在情感色彩方面都被賦予新時代的特點：解壓和釋放人生

天性。當然，這種被賦予的新意義是帶有即時性和特定的話語情境性，不能不加節(jié)制地表現(xiàn)。

由此可見，對于"顯眼包",我們應該戒除其不好的、消極的一面，賦予它正能量,更好地

為生活、為社會注入朝氣與活力。綜合材料和引導語內(nèi)容，考生可以進行以下思考：一是原

本具有貶義的"顯眼包"，為什么逐漸褒義化？因為它能在一定程度上放大娛樂，消解高壓

氛圍，滿足自我個性解放的需求。二是辯證看待"顯眼包"在"內(nèi)卷高壓”時代的影響。如

果不能把握度，只求"顯眼包"圖一樂，不關注自身的真實需求，"顯眼包"便容易重新回

歸其本義，惹人嫌棄。三是要想真正長久地解決問題，我們應該怎么辦？我們應該坦然面對

現(xiàn)實生活，了解自己的內(nèi)心需求，保持積極向上的心態(tài)并付出行動，找到屬于自己的生活態(tài)

度和方式。因此，追夢路上我們可以有“顯眼包"式張揚外放的表達方式，幫助我們消除壓

力。同時，我們也要把握好度，并及時找到適合自己的真正解壓的方式。

從"啟示""理解""體會"等詞可知，文體是議論文?？忌梢允紫雀鶕?jù)材料內(nèi)容提煉核心

觀點——賦予"顯眼包"以正能量，更好地為生活、為社會服務；繼之，結合材料，從理

論的角度分析賦予正能量的意義；然后，關聯(lián)現(xiàn)實，擺事實，講道理，闡述賦予"顯眼包"

以正能量的重要性；最后，對接當下，新的歷史時期，我們要理性有度地審視和處理"顯眼

包"現(xiàn)象。

立意：

1.適當"顯眼"，及時解壓。

2.拒絕用"顯眼"行為逃避，關注自我需求。

3.顯眼張揚個性，沉淀磨煉心性。

4.理性對待"顯眼包"，合理疏導以服務社會。

5.

審題：

這是一道引語式的材料作文題。

材料以"顯眼包”為切入點，引導學生關注這個在當代社會中具有特殊含義的詞匯。第二至

四句則從不同角度闡述了"顯眼包"的內(nèi)涵。從人和物的角度來說，"顯眼包"的基本意義

都是基于外在形象突出或性格氣質(zhì)活力外溢這一特點。從“顯眼”一詞來說，這或許類似某

些地方說人傻氣的"憨包"，略有"嫌棄"意味，但"顯眼"和"包"結合在一起，就塑造

了一類滑稽、搞笑、夸張、搞怪的人物形象。并且，如今"顯眼包”的褒揚意味明顯，稱某

人為“顯眼包"，是說"爰出風頭"、活力