




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
專題02絕對值化簡的三種考法
【知識點精講】
i.絕對值的意義
絕對值:數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做a的絕對值,記作卜|
2.絕對值的性質(zhì)
a,a>0
絕對值表示的是點到原點的距離,故有非負性時20,即:14=0,4=0
-a,a<0
互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等
3.絕對值與數(shù)的大小
1)正數(shù)大于0,0大于負數(shù)。
2)理解:絕對值是指距離原點的距離
所以:兩個負數(shù),絕對值大的反而?。粌蓚€正數(shù),絕對值大的大。
類型一、利用數(shù)軸化簡絕對值
例.實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:la-47。-。|+|6-。|-同的結(jié)果是()
IIII
ab0c
A.a-2cB.-aC.aD.2b-a
【答案】C
【詳解】由數(shù)軸上〃、b、c的位置關(guān)系可知:a<b,c>a,c>b,a<0,團〃一。<0,c-a>Qfb-c<Q,
^\\a-b\-\c-a\+\b-c|-1<2|=b-a-(c-〃)+(c-Z?)-(一a)=b-a-c+a+c-b+a=a.故選C.
【變式訓練1】已知有理數(shù)。、b、。在數(shù)軸上的位置如圖所示,且同=同
⑴求a+b和f的值
b
(2)化簡:|^|—|6z+Z?|—|c-+|c—Z?|—|-2Z?|
Cb0a
【答案】(1)a+b=0;-=-l;(2)3b.
b
【分析】(1)根據(jù)同=|4且a、b位于原點兩側(cè),得到a、b互為相反數(shù),然后進行求解即可;
(2)先分別判定絕對值內(nèi)的數(shù)的大小,再去絕對值,再合并同類項即可求解.
【詳解】(1)回同=例且a、b位于原點兩側(cè)
回a、b互為相反數(shù)
回〃+b=0,,=-1
b
(2)如圖可得:cVbVOVa且|。|=|。|
03>0,a=-b即a+b=O,c-a<0,c-b<0,-2b>0
因此\ci\~\ci~^b\—\c-a\+\c-b\—\—2b\
=a-0—(a—c)+(5—c)—(-2Z7)
=a—a+c+b—c+2b
=3b
【點睛】本題考查了根據(jù)數(shù)軸取絕對值進行計算的問題,其中根據(jù)去掉絕對值是解答本題的
關(guān)鍵.
【變式訓練2】解答下列問題
(1)若有理數(shù)X、y滿足|x|=3,|y+l|=4,且|x+y|=-(x+y),求|x|+lyl的值.
(2)已知有理數(shù)。、b、。的在數(shù)軸上的位置如圖所示,請化簡:\a+b\+\a\+\b\-\c\.
■IIIa
ab0c
【答案】(1)6或8.
(2)—2a-2b-c.
【分析】(1)根據(jù)絕對值的性質(zhì)解得x,y的值,分情況討論得出符合條件的x,y的值,即
可解.
(2)根據(jù)數(shù)軸可以判斷a、b、c的正負情況,從而可以將絕對值符號去掉,本題得以解決.
【詳解】(1)回|x|=3,|y+l|=4,
Elx=3或-3,y=3或一5,
①當x=3,>=3時,|x+y|=6w-(x+y)=-6(舍去),
②當x=3,y=-5時,|尤+y|=2=-(-尤+y)=2,|尤|+|y|=8
③當x=-3,y=3時,|x+y|=O=-(x+y)=O,IxI+1y|=6.
④當x=-3,y=-5時,|尤+y|=8=-(尤+y)=8,|x|+|y|=8.
則②3④滿足,則|x|+lyl=6或8.
(2)由題得:a+b<Q,a<0,b<0,c>0,
^\a+b\+\a\+\b\-\c\
=-(a+b)-a-b-c=-2a-2b-c.
【點睛】考查數(shù)軸、絕對值,解答本題的關(guān)鍵是明確數(shù)軸的特點,可以將絕對值符號去掉,
利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
【變式訓練3]已知4、b、C在數(shù)軸上位置如圖所示:
-----(—?1?------------------a
ca------Q-----------b
⑴判斷正負,用">"或填空:b-aO-,c-bO;o+cO;
⑵化簡:|^—a|—|c—/?|—2|a+c|
【答案】(1)>;<;<;(2)a+3c
【分析】(1)先根據(jù)數(shù)軸判斷服從c的符號及大小,再根據(jù)有理數(shù)的加減法,可得答案;
(2)由(1)中的判斷,再根據(jù)絕對值的性質(zhì),可化簡去掉絕對值,合并同類項,可得答案.
【詳解】解:(1)由數(shù)軸可知c<a<O<b,
M-a>0;c-b<0;a+c<0;
(2)S\b-a>0;c-b<0;a+c<0
l?]|/j-a|-|c-Z?|-2|a+c|=b-a-(b-c)-2(-a-c)=b-a-b+c+2a+2c=a+3c
【點睛】本題考查了絕對值的性質(zhì)及數(shù)軸的有關(guān)知識,利用數(shù)軸判斷出。、氏c的符號及大
小關(guān)系,再用絕對值的性質(zhì)化簡是解題關(guān)鍵.
類型二、分類討論化簡
例1.若|x|=3,|y|=2,且-—X,求x+V的值.
【答案】-1或-5.
【分析】先1》-田=丫-》判定x、y的大小,然后1%1=3,|川=2確定*、y的值進行分類解答.
【詳解】解:I尤一y=y-xfflXyx,當y=2時,x=-3,則x+y=-l;當y=-2時,無=一3,
則x+y=_5.
【點睛】本題考查了絕對值的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于確定x,y的大小和分類討論.
例2.若a,b,c都是非零有理數(shù),求三十與+三的值.
\a\\b\|c|
【答案】±1或±3.
【詳解】分析:要對。,b,c所有可能出現(xiàn)的不同情況進行分類討論,找出符合要求的取值,
代入求值.
詳解:對a,b,c的取值情況分類討論如下:
_abc
①當a,b,c都是正數(shù)時,口+網(wǎng)+同=3;
abc
②當a,b,c都是負數(shù)時,p=-|^|=-p|=-1,所以和為-3;
abc
③當a,b,c中有兩個正數(shù),一個負數(shù)時,同、忸、H中有兩個1,一個-1,和為1.
abc
④當a,6,c中有一個正數(shù)、兩個負數(shù)時,同、同、H中有兩個-1,一個+1,所以和為
abc
-1.綜上所述:時+同+冏=±1或±3-
點睛:分類討論時要全面,要做到不重復不遺漏.規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;
一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.
【變式訓練1】已知ab>0,則蘆i+U+()
|a|b\ab\
A.3B.-3C.3或-1D.3或-3
【答案】C
【詳解】解:設加=告+弓+黑,分四種情況討論:
\a\b\ab\
①當a>0,6>0時,M=l+1+1=3;
②當a<0,b<0時,M=-1+(-1)+1=-1;
③40,萬<0時,-1-1=-1;
④當a<0,。>0時,M=-1+1-1=-1.
故選C.
點睛:本題主要考查的是絕對值的化簡、有理數(shù)的除法,分類討論是解題的關(guān)鍵.
【變式訓練2】已知同+a=0,U=—ljc|=c,化簡:|<7+2/>|—|c—al+l—Z?—d=__________.
b
【答案】-a-3b-c
【分析】先確定a、b、c的正負,然后再去絕對值,最后化簡求值即可.
【詳解】解:回同+〃=(),1■=—i,H=c,
0a<O,b<0,c>0
團a+2bV0,c-a>0,-b-a>0
[?]|tz+2Z?|—|c—+|-b—=-(a+2b)-(c-a)+(-b-a)=-a-2b-c+a-b-3=-a-3b-c
故答案為-a-3b-c.
【點睛】本題考查了絕對值的相關(guān)知識,牢記非負數(shù)得絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值為其
相反數(shù),是解答本題的關(guān)鍵.
一,c\abc\
【變式訓練3】若公。,則向+至+兩一次二一
【答案】2或2
【分析】對a、b、c中正數(shù)的個數(shù)進行討論,即可求解.
【詳解】解:當a、b、c中沒有負數(shù)時,都是正數(shù),則原式=1+1+1-1=2;
當a、b、c中只有一個負數(shù)時,不妨設a是負數(shù),則原式=-1+1+1+1=2;
當a、b、c中有2個負數(shù)時,不妨設a、b是負數(shù),則原式=-1;+1-1=-2;
當a、b、c都是負數(shù)時,則原式=-1-1-1+1=-2,
總是代數(shù)式的值是2或-2,
故答案為:2或2
【點睛】本題考查了有理數(shù)的除法法則和乘法法則,正確進行討論是關(guān)鍵.
【變式訓練4】①若2a與1—a互為相反數(shù),則a=.
②已知|a|=3,|b-l|=4,|a-b|=b-a,貝|a+b=.
【答案】-18或2或-6
【分析】①根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0,列等式求解;②根據(jù)絕對值性質(zhì)求出a,b值,
再根據(jù)-4=6-。確定asb,根據(jù)此關(guān)系確定a,b的值求解即可.
【詳解】解:①回2a與1-a互為相反數(shù),
02a+(l-a)=O,[2a=-l.
②團|a|=3,團a=3或a=-3;
0|b-l|=4,團b-l=4或b-l=-4,回b=5或b=-3.
0|a-b|=b-a,回a-bWO,團aWb.
團a=3,b=5或a=-3,b=5或a=-3,b=-3,
0a+b=3+5=8或a+b=(-3)+5=2或a+b=(-3)+(-3)=-6,即a+b的值為8或2或-6
故答案為①;;②8或2或-6
【點睛】本題考查相反數(shù)和絕對值的性質(zhì)以及簡單代數(shù)式求值問題,掌握絕對值的性質(zhì)是解
答此題的關(guān)鍵.
類型三、幾何意義化簡絕對值
例.點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)以b,A.8兩點之間的距離表示為A2,則在數(shù)軸上
A、8兩點之間的距離A5=|b-a|.所以式子卜-2|的幾何意義是數(shù)軸上表示尤的點與表示2
的點之間的距離.借助于數(shù)軸回答下列問題:
-flo-^~>
(1)數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離
是.
⑵如果|x+l|=3,那么x=.
⑶若卜-3|=2g+2|=l,且數(shù)°,6在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是點A,點3,則A,8兩點間的
最大距離是,最小距離是.
⑷①若數(shù)軸上表示x的點位于-3與1之間,則|x-l|+|x+3|=;
(2)若3|+|x+l|=8,貝!Jx=.
【答案】⑴3,4
(2)2或T
(3)8,2
(4)①4;②5或一3.
【分析】(1)根據(jù)距離公式AB=|人-。|計算即可.
(2)根據(jù)絕對值的意義計算即可.
(3)根據(jù)絕對值的意義,確定。,6的值,再最值的意義計算即可.
(4)①根據(jù)取值范圍,化簡絕對值計算即可.
②分x>3,x<-l,三種情況計算即可.
【詳解】(1)數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是:|2-5|=3,數(shù)軸上表示1和-3的兩點
之間的距離是:卜3-1|=4;
故答案為:3,4.
(2)|%+1|=3,
0JV+1—3,x+1——3,
回%=2,x=-4,
故答案為:2或T.
(3)回a-3|=2,口+2]=1,
團〃一3=±2,〃+2=±1,
回a=3±2,b=一2±1,
回〃=5或1,b=-l或-3,
0A,2兩點間的最大距離是:5-(-3)=8,最小距離是:1-(-1)=2;
故答案為:8,2.
(4)①函的點位于-3與1之間,
0|x-l|+|x+3|=l-x+3+x=4,故答案為:4.
②當x>3時,3|+|x+l|=8,得到x—3+x+l=8,
解得,x=5;
當時,|x—3|+|x+l|=8,得至!]S—x—x—]=8,解得,x=—3;
當TW3時,|x-3|+|x+l|=8,得至!|3—x+x+l=4*8,無解;
綜上,x=5或x=-3;故答案為:5或-3.
【點睛】本題考查了數(shù)軸上的兩點間的距離,絕對值的化簡與取值范圍的關(guān)系,熟練掌握絕
對值方程的計算是解題的關(guān)鍵.
【變式訓練1】一般地,數(shù)軸上表示數(shù)相和數(shù)〃的兩點之間的距離等于|機-〃|.
IIIIIIIII1A
-4-3-2-1012345
結(jié)合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示5和1的兩點之間的距離是;表示-3和2兩點之間的距離是
⑵如果表示數(shù)a和-2的兩點之間的距離是3,那么a=.
⑶若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于-4與2之間,貝山+4|+|°-2|的值為;
⑷利用數(shù)軸找出所有符合條件的整數(shù)點x,使得|x+2|+|x-5|=7,這些點表示的數(shù)的和是
【答案】(1)4,5
(2)1或-5
(3)6
(4)12
【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離等于兩點所表示數(shù)的絕對值進行解答即可;
(2)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離等于兩點所表示數(shù)的絕對值得到|。+2|=3,即可得結(jié)果;
(3)先根據(jù)表示數(shù)a的點位于-4與2之間可知-4<a<2,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)把原式去
掉絕對值符號求出。的值即可;
(4)根據(jù)線段上的點到線段兩端點的距離的和最小,可得答案.
(1)
由題意可得,
數(shù)軸上表示5和1的兩點之間的距離是:5-1=4,
表示-3和2兩點之間的距離是:2-(-3)=5,
故答案為:4,5;
(2)
若表示數(shù)a和-2的兩點之間的距離是3,貝l]|a+2|=3,解得。=1或a=-5,
故答案為:1或-5;
(3)
0-4<a<2,
團|〃+41+|a-21=(2+4+2-62=6,
故答案為:6;
(4)
當5時,|x+21+1x-51=x+2+x-5=2x-3>7,
當-2W5時,|尤+2|+|尤-5|=x+2+5-x=7,
當x<-2時,|x+2|+|x-5|=-尤-2+5-x=-2x+3>7,
團使得|x+2|+|*5|=7的所有整數(shù)為:-2,-1,0,1,2,3,4,5,
0-2+(-1)+0+1+2+3+4+5=12,
故答案為:12;
【點睛】本題考查數(shù)軸、絕對值,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)軸的特點和分類討論
的數(shù)學思想解答.
【變式訓練2】綜合與實踐:
問題情境:數(shù)學活動課上,王老師出示了一個問題:
點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)以b,A3兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩
點之間的距離AB=\a-b\.利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:
AB
------1---------11-----------?
a-------0-------------------b
(1)數(shù)軸上表示1和7兩點之間的距離是;數(shù)軸上表示3和-2的兩點之間的距
離是;
獨立思考:
(2)數(shù)軸上表示尤和-3的兩點之間的距離表示為;
(3)試用數(shù)軸探究:當|21=3時機的值為.
實踐探究:利用絕對值的幾何意義,結(jié)合數(shù)軸,探究:
(4)利用數(shù)軸求出|x-l|+|x-4|的最小值,并寫出此時x可取哪些整數(shù)值?
(5)當I〃2+1|+I〃L9|+|16|的值最小時,機的值為(直接寫出答案即可).
【答案】(1)6,5;(2)|x+3|;(3)5或-1;(4)3;1、2、3、4;(5)9
【分析】(1)用大數(shù)減小數(shù)便可求得兩點的距離;
(2)根據(jù)定義用代數(shù)式表示;
(3)分兩種情況:加點在2的左邊;加點在2的右邊;分別列式計算便可;
(4)確定x與1的距離加上x與4的距離之和最小時,x的取舍范圍,再在該范圍內(nèi)求整數(shù);
(5)|加+1|+|9|+|加-16|表示數(shù)軸上某點到表示一1、9、16三點的距離之和,依此即
可求解.
【詳解】解:(1)數(shù)軸上表示1和7兩點之間的距離是:7-1=6;
數(shù)軸上表示3和一2的兩點之間的距離是3—(-2)=3+2=5,
故答案為:6;5;
(2)數(shù)軸上表示無和-3的兩點之間的距離表示為Ix+31,
故答案為:Ix+3|;
(3)|機-2|=3表示數(shù)加的點與表示數(shù)2的點距離為3,
當表示數(shù)優(yōu)的點在2的左邊時,m=2-3=-1,
當表示數(shù)m的點在2的右邊時,〃?=2+3=5,
所以〃?=-1或5,
故答案為:-1或5;
(4)."-1|表示數(shù)軸上x和1兩點之間的距離,|x-4|表示數(shù)軸上x和4兩點之間的距離,
當且僅當1麴k4時,兩距離之和最小,
\x可取的整數(shù)有:1,2,3,4.
(5).|加+1|表示數(shù)軸上加和-1兩點之間的距離,I9|表示數(shù)軸上加和9兩點之間的距離,
依-16|表示數(shù)軸上m和16兩點之間的距離,
當且僅當〃工=9時,距離之和最小,
.,.當|m+1|+|加-9|+|〃2-16|的值最小時,m的值為9.
故答案為:9.
【點睛】本題考查了數(shù)軸,絕對值的性質(zhì),讀懂題目信息,理解數(shù)軸上兩點間的距離的表示
是解題的關(guān)鍵.
課后訓練
1.若2<a<3時,化簡|2-"+°-3=()
A.1B.2a—5C.—1D.5—2a
【答案】B
【分析】直接利用絕對值的性質(zhì)化簡求出答案.
【詳解】解:.2v〃<3,
「.2-〃<0,「J2-'《=-(2-■〃)=〃-2,
.,12-4+3=〃-2+〃-3=2a-5.
故答案為:B.
【點睛】此題主要考查了絕對值的性質(zhì),正確利用〃的取值范圍化簡是解題關(guān)鍵.
2.在數(shù)軸上和有理數(shù)a、b、c對應的點的位置如圖所示,有下列四個結(jié)論:
11?1tl?
a-10bc1
①(a-l)(6-l)(c-l)<0;(2)|a-fe|+|/?-c|=|a-c|;(3)(a+b\b+c)(c+a)>0;@\a\<l-bc,
其中正確的結(jié)論有()個
A.4個B.3個C.2個D.1個
【答案】B
【分析】根據(jù)三點與1的位置關(guān)系即可判斷①;對于②,根據(jù)a、b、c的位置關(guān)系化簡方
程左端,判斷是否等于右端即可;對于③,首先判斷三個式子的正負,然后判斷積的符號;
對于④,首先判斷l(xiāng)-bc的符號,然后和a比較即可.
【詳解】?0a<l,b<l,c<l
0a-l<O,b-l<0,c-l<0
0(?-W-l)(c-l)<O,故①正確;
②回a<b,b<c,a<c
0a-b<O,b-c<0,a-c<0
^\\a-b\+\b-c\=b-ac-b=c-a,\a-c\=c-a
^\a-b\+\b-c\=\a-c\,故②正確;
③國a+b<0,b+c>0,a+c<0
團(a+Z?)S+c)(c+a)>0,故③正確;
④團av-1
0|a|>l
回0<b<c<l
S0<bc<l
01-bc<l
0|a|>l-bc,故④錯誤;
故選B
【點睛】本題考查了數(shù)軸,有理數(shù),絕對值的化簡,題目較難,英重點關(guān)注數(shù)軸上點和已知
數(shù)的位置關(guān)系,然后進行推導求解.
3.|冗-21+-41+-61+|x-81的最小值是-一-+^—^+-~~-=-1>那么
abc
\ab\\bc\\ac\\abc\古石,、
abbeacabc
A.-2B.-1C.0D.不確定
【答案】C
【分析】根據(jù)絕對值的意義,先求出。的值,然后進行化簡,得到手+回=-2,則。<0,
bc
c<0,再進行化簡計算,即可得到答案.
【詳解】解:固x-2|+|x-4|+|x-6|+|x-8|的最小值是a,
團當x=5時,|x-2|+|x-4|+|x-6|+|x-81有最小值8,
團d=8,
回+叫比
bc
把+電+皿=一1,
SbC
0Z?<O,c<0,
0Z?c>O
\ab\\bc\\ac\\abc\
izi--------1----------1----------1----------
abbeacabc
\8b\\bc\18cl\8bc\
=--------1----------1----------1----------
8bbe8cSbe
\b\\bc\\c\\bc\
--------1----------1--------1--------
bbecbe
\bc\\bc\
--z-\---------1---------
bebe
=-2+1+1
=0;
故選:c.
【點睛】本題考查了絕對值的意義,求代數(shù)式的值,解題的關(guān)鍵是掌握絕對值的意義,正確
的求出a=8,b<0,c<0.
4.有理數(shù)。、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡:-卜-1卜|。一。卜|1-4=.
【答案】2a-2
【分析】根據(jù)數(shù)軸得至!jb<a<0<c<l,|Z?|>|c|>|a|,即可判斷a-b>0,6-l<0,a-c<Q,
l-c>0,根據(jù)絕對值性質(zhì)求解即可得到答案.
【詳解】解:由數(shù)軸可得,
b<a<0<c<l,|^|>|c|>|a|,
回。一b>Q,b—1<0,a—c<0,1—c>0,
=a—b—(1—b)—(c-ci)—(1—c)=a—b—1+Z?—c+a—l+c=2a—2,
故答案為2a-2.
【點睛】本題考查根據(jù)數(shù)軸去絕對值,解題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)軸判斷式子與0的關(guān)系及正數(shù)絕
對值等于它本身,負數(shù)絕對值是它的相反數(shù).
過7八,八|fl|,\b\\ab\\a+b\
5c.右a6H0,a+b^0;則--n——i—■—i-------1.
ababa+b
【答案】-2或?;?
【分析】對。和b,以及a+人的正負進行分類討論,然后去絕對值求出對應的值.
【詳解】解:①當a>0,人>。時,ab>0,a+b>0,
b4ababa+b/
原式=—+-+—+---=1+1+1+1=4;
ababa+b
②當。<0,b<0時,ab>0,Q+b<0,
由--a-bab-[a+b)〔11i。
原式=---1----1----1--------=—1—1+1—1=—2;
ababa+b
③當a>0,b<Qf且a+b>0時,ab<0,
工a—b-aba+b八
原式=—+——+——+----=1—1-1+1=0;
ababa+b
④當a>0,&<0,且a+b<0時,ab<0,
店a-b-ab一(a+b)。
原式二—I---1-----1--------=1—1—1—1=—2;
ababa+b
⑤當。<0,b>0,且a+b>0時,ab<0,
hq-ab-aba+b,,,,
原式=——+-+——+----=-1+1-1+1=0;
ababa+b
⑥當a<0,b>0,且a+Z?vO時,ab<0,
西--ab-ab—(a+b)〔111。
原式=---11-----1--------=-1+1—1—1=—2.
ababa+b
故答案是:-2或0或4.
【點睛】本題考查絕對值的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用分類討論的思想去化簡絕對值.
6.已知。,b,c的大小關(guān)系如圖所示,則下列各式:①6+。+(-c)>0;②(-。)-8+c>0;
③言卡+"1;?bc-a>0;⑤…Hi+I…=。淇中正確的是—.(請?zhí)顚懶?/p>
號)
bQac
【答案】②③⑤
【分析】根據(jù)數(shù)軸先求出a、b和c的取值范圍,再逐一進行判斷即可得出答案.
【詳解】由圖可得,b<0,0<a<c
0b+a+(-c)<O,故①)錯誤;-a-b+c>0,故②正確;j-^+—+^-=1-1+1=1,故③)正確;be-。<0,
故④錯誤;卜一耳-卜-闿+|a-d=a-6-c+b-a+c=0,故⑤正確;故答案為②③⑤.
【點睛】本題考查的是數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值的綜合應用,難度較大,需要熟練掌握相關(guān)基
礎知識.
7.學習過絕對值之后,我們知道|5-2|表示5與2的差的絕對值,實際上也可理解為5與2
兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離.試探究解決以下問題:
(1)6]可以理解為與兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離;
(2)已知|x+l|=3,求x的值;
⑶利用數(shù)軸探究:
①滿足卜+1|+卜-2卜5的所有整數(shù)%的值為;
②當x滿足時,|x+l|+|x-2|的值最小最小值是;
⑷已知在一條筆直的高速公路旁邊依次有A、2、C三個城市,它們距離高速公路起點的距
離分別是587km、669km、819km.現(xiàn)在需要在該公路旁建一個物流集散中心P,請直接
指出該物流集散中心P應該建設在何處,才能使得P到三個城市的距離之和最小,這個最
小距離是多少?
【答案】⑴工,-6
⑵或x=T
⑶①-2或3;@-1<x<2,3
⑷物流集散中心尸應該建設在8處,最小距離是232km
【分析】(1)根據(jù)題意可知卜+6|表示尤與-6的差的絕對值,即可求解;
(2)根據(jù)題意找出與-1相距三個單位的點即可;
(3)①根據(jù)題意可知題目是求x與一1的距離加上x與2的距離之和等于5,求解即可;②
根據(jù)題意可知:歸+1|+歸-2|代表x與一1的距離加上尤與2的距離之和最小,則尤應在-1和2
之間;
(4)以高速公路起點為數(shù)軸原點建立數(shù)軸,點尸應在AC之間,此時
B4+PC=|819-587|=232,所以,當PB=O時,PA+PB+PC最小.
(1)
解:k+6]可以理解為X與一6兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離;
故答案為:x,—6;
(2)
解:0|%+1|=3,即x與一1的距離為3,
則x=-l+3=2或x=-l—3=-4,
Ex=2或x=T;
(3)
解:①根據(jù)題意可知題目是求x與一1的距離加上無與2的距離之和等于5,
若x位于T和2之間,貝小+1|+歸-2|=3,
團原式=5>3,
團x只能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞斯萊斯魅影購車合同范本
- 為要使用合同范本
- pvc銷售合同范本
- 代辦旅游合同范本
- 兼職司機 合同范本
- 養(yǎng)生店合同范本
- 分期車輛協(xié)議合同范本
- 2024年上海健康醫(yī)學院招聘考試真題
- 北京一對一合伙合同范本
- 下鋪門店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 北師大版(2019)選擇性必修第三冊Unit 7 Careers Topic Talk 導學案
- 春節(jié)復工復產(chǎn)安全教育培訓
- 2024年廣西公務員考試行測真題及答案解析
- 護理質(zhì)量改進項目
- 《礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 花崗偉晶巖型高純石英原料》(征求意見稿)
- 關(guān)尹子教射課件
- 《合同能源管理介紹》課件
- 養(yǎng)殖駱駝的可行性方案
- 汽車運用與維修專業(yè)(新能源方向)調(diào)研報告
- 2024全國一體化政務大數(shù)據(jù)體系數(shù)據(jù)交換要求
- 兆歐表的使用課稿
評論
0/150
提交評論