學(xué)習(xí)改寫（一）-2024年新九年級語文暑假作文預(yù)習(xí)周周背

第十一周學(xué)習(xí)改寫(一)

1.閱讀下面文字，按要求作文。

本單元的四篇小說雖然題材不同，風(fēng)格迥異，但都通過曲折生動的情節(jié)，為我們再現(xiàn)了遠(yuǎn)離現(xiàn)代的生

活圖景，展示了異彩紛呈的人物畫廊。

請以“我和古典名著的故事”為題，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；

(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

【答案】范文：

我和經(jīng)典名著的故事

我從小愛看書，特別鐘愛中國的四大名著，領(lǐng)略過諸葛亮的機(jī)智，武松的勇武，孫悟空的神通，無論

看多少遍名著，都百看不厭，這次，我又走進(jìn)了名著。

我走進(jìn)西游記，看見了孫悟空大鬧天宮時(shí)囂張的樣子，將七仙女定住了身，把桃林的桃子吃了個遍；

跑到天宮，搗亂王母娘娘的蟠桃盛會，喝仙酒，吃太上老君的仙丹，偷水果，給眾仙指錯路，想起了我自

己在家亂扔垃圾，亂放東西，亂買東西，看見媽媽似王母娘娘那樣生氣的臉，不禁哆嗦了一下。我繼續(xù)翻

看著，看到孫悟空“三打白骨精”，一次又一次保護(hù)師傅，打妖怪，有時(shí)還和師傅鬧變扭，賭氣，我為悟空打

妖怪的堅(jiān)持不懈佩服，也為悟空的倔強(qiáng)而慚愧，想一想，這不正是一個活生生的我嗎？在做作業(yè)時(shí)，從沒

對作業(yè)說過不會二字，令我不禁自豪一笑，但也會因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖虑槭箣寢寕?，甚至哭泣，我又低?/p>

了頭。我跟著孫悟空一起請觀音菩薩幫忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孫悟空一起去花果山飲澗泉、

采山花、覓樹果……

最后，西游記中的師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，大戰(zhàn)紅孩兒、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了

真經(jīng)，成為佛。

再想一想，這西游記中的孫悟空正是我的替身，師傅就像媽媽，我陪著媽媽，媽媽教我知識，有時(shí)我

這倔強(qiáng)的孫悟空還要和師傅吵架，讓師傅傷透了心，可我卻渾然不知。這《西游記》寫出了我的心聲，讓

我知道了，學(xué)會孫悟空這樣堅(jiān)持打妖怪，忠心耿耿的對“師傅”，勝利就在前方。

名著是我的向?qū)В敢易呦蛘_的道路，名著讓我學(xué)會做人、處事，名著，我的良師益友，我的思

想，，生病，，時(shí)最好的清潔劑!

2.請以“別讓一離我們遠(yuǎn)去”為題，寫一篇文章。

要求：①在橫線上把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上的內(nèi)容可以是親情、友情、師生之情、感恩之情，

可以是禮讓謙恭、誠信友善，勤勞節(jié)儉，也可以是青山綠水、藍(lán)天白云、鳥語花香，還可以是民族服飾、

中華美食、經(jīng)典文化等有形或無形的美好事物；②除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；③內(nèi)容具體

充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感；④不得抄襲，不得套作；⑤行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

【答案】范文：

別讓現(xiàn)在離我們遠(yuǎn)去

我們一直在路上，莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。

—題記

多少次看到有人摩拳擦掌，躊躇滿志：“我要緊緊抓住點(diǎn)滴時(shí)間，創(chuàng)造屬于我自己的未來?！敝髤s胃然

不動，等閑視之；多少次聽到有人慨然長嘆，追悔莫及：“唉！我以前要是不那么貪玩，現(xiàn)在應(yīng)該不會這么

糟吧?！倍髤s依然故我，揮霍時(shí)光。

是啊，美好的未來，是我們每一個人所夢寐以求的，所有關(guān)心我們成長的人，也在諄諄教導(dǎo)我們，要

認(rèn)真讀書，爭取有一個好的未來。

誠然，未來重要，但現(xiàn)在更為重要。而要擁有一個美好的未來，就必須珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。

燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是，現(xiàn)在走了，

就永遠(yuǎn)不會再回來了。現(xiàn)在的我們，青春煥發(fā)，朝氣蓬勃，更應(yīng)充實(shí)地度過每一天，每一時(shí)，每一刻，每

一分，每一秒。以知識武裝頭腦，用才干充實(shí)自己，力求無悔和完美。若如此，待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過

去，自己曾認(rèn)真把握住了無數(shù)個現(xiàn)在，干好了該干的每一件事，至少也是對我們青春的一種交代。

但有的人卻不那么認(rèn)為。他們整天渾渾噩噩，把時(shí)間和精力全部浪費(fèi)在了無關(guān)緊要的事兒上，總是把

自己當(dāng)做小孩子，拒絕長大，拒絕承擔(dān)，聽不進(jìn)去老師和家長語重心長的規(guī)勸，總是隨心所欲，我行我素，

完全不去考慮未來會怎樣，沒有把珍惜現(xiàn)在當(dāng)成頭等大事。

即刻重視現(xiàn)在吧，朋友，當(dāng)你在無盡的彎路中迷失了方向，想想自己曾無數(shù)次幻想的未來是怎樣的璀

璨，你就會擁有無盡的動力，你就會堅(jiān)定地朝著這個方向前行，義無反顧，永不停歇。

緊緊把現(xiàn)在攥在手里吧，從此揚(yáng)帆起航，趁著路上春色正好，途中鳥語花香。朋友，不管成功與否，

祝你收獲一路歡暢！

3.讀提示語，按要求寫作。

人生的路，一程又一程。經(jīng)歷風(fēng)雨，仍心懷希望；收獲成功，又放眼遠(yuǎn)方。這一程，有人陪你走；這

一程，你只身前行。這一程的風(fēng)景，這一程的故事，這一程的成長……

請以《這一程，》為題寫一篇文章。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后寫作；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、

學(xué)校等個人身份信息。

【答案】范文：

這一程，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去

一個人行走，靜默，安然。

—題記

歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，回憶自己的心路歷程，總有很多在生命中留下深深的痕跡。

記得有一次和朋友聊天，我說“如果前方路途遙遠(yuǎn)，我會深知我到達(dá)不了，可能就會放棄吧?！彼f：“放

棄的結(jié)果是永遠(yuǎn)的失去?！?/p>

那一刻，仿佛被警醒了一下，我沒再說什么，他的一句話，仿佛一盞燈，一盞刺眼的燈，給予我光芒。

他走后，我看著鏡子里的自己，我必須承認(rèn)，我放棄過我曾堅(jiān)持的信仰，不是偶然，是經(jīng)常。不是說說而

己，而是真的放棄。

那天下午，突然想回頭看看自己走過的路，不斷地有人進(jìn)入我們的生活，同樣不斷有人離開，沒有什

么，太多的離別只是為了消耗我們的淚水，太多的背叛，只是為了磨練我們的意志。我看到以前的我，多

么的脆弱不堪。漸漸地懂得，我的人生，因?yàn)榉艞墸チ颂喙猸h(huán)。

人生，其實(shí)只有兩種姿態(tài)，一種是高姿態(tài)的傲氣，一種是低姿態(tài)的微笑。但是，有些人，像我一樣，

不敢再多堅(jiān)持一秒鐘，因?yàn)?，我們怕失敗。其?shí)，我們沒有想過，放棄就意味著失敗，只是，你沒有走過

那段最艱難的歷程，沒有接受高峰的人潮擁擠就已經(jīng)失敗了，放棄了，也就意味著，我們比別人輸?shù)酶鼞K。

人生沒有這兩種姿態(tài)，就不叫人生，只能說是生命。

一個曾經(jīng)沒有爭取到最后就服輸?shù)娜?，還不如那些盛氣凌人但是敢走到最后的人，因?yàn)樗麄冊诟咦藨B(tài)

的生活，即使他們有堅(jiān)硬的外殼，但起碼比我們堅(jiān)強(qiáng)。

很多人，都希望有比爾?蓋茨的成就，羨慕他的生活。但是，沒有走過他的路，怎么知道他的艱難歷程。

中學(xué)時(shí)代蓋茨曾為了得到源代碼而爬垃圾箱，蓋茨常熬夜工作，睡辦公室地板。有人說，比爾?蓋茨是幸運(yùn)

的，因?yàn)樗泻玫募沂遗c機(jī)會。也有人說，比爾?蓋茨是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗哌^比我們更多的路。如果我說，

比爾?蓋茨只是獲得他贏得的成就。他努力過，他曾努力學(xué)習(xí)，努力工作，尋找自己正確的路，他成功了，

這種成功，是應(yīng)得的。

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人

趕到他們的前面去?！备蠒r(shí)間的腳步，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我們就會在大路上一路向前。

生活大都是這樣的直接，當(dāng)你覺得你走不下去的時(shí)候，不要給自己一個理由放棄。一個值得你放棄的

理由，其實(shí)不過就是一句“我做不到?！比松拖褚欢温眯?，不在乎目的地是哪里，而是在乎你是否愿意到達(dá)

目的地，當(dāng)你不想走下去的時(shí)候，告訴自己：“堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我就是王者。”

你不能讓脆弱成為你的致命傷，你不能因?yàn)楹ε陆Y(jié)果就不再堅(jiān)持，你也不可能沒走過坎坷就獲得成功。

不管前方路途多么艱難，仰起頭，嘴角上揚(yáng)15。，好好地走下去，不要說放棄，也不要灰心。

人生很短，做一個在路上的人，不要做一個在路邊鼓掌的人。

即使是一個人，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

——后記

4.閱讀材料，按要求作文

溫暖是黑暗中一盞指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲，讓我們重燃生

命的希望；溫暖是我們摔倒時(shí)一雙有力的大手，為我們送來強(qiáng)大的助力。

請以“溫暖”為題，按要求寫一篇文章。

要求：1.結(jié)合個人的生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文；或者根據(jù)自己的所思

所感，寫一篇600字的散文。2.寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情

等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。3.寫散文要求敘事和抒情線索明朗，感情真摯。

【答案】例文：

溫暖

黃昏姍姍而來，遠(yuǎn)處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安

眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中，初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展

現(xiàn)得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來。

我無心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一我只想快點(diǎn)

回家。

記憶中，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖

黃色的燈光和微微笑著的母親，她側(cè)身將我讓進(jìn)來，再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物，她又忙著從茶壺里倒出

杯茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。

母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪動著到我面前，一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微

的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。

觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速復(fù)蘇。

吹開浮葉，輕輕地囁飲一口，甘甜與苦澀同時(shí)流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。

握住這一杯茶的時(shí)候，這一室已是春回大地。

還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候，我靜靜地泡了一壺茶，在陽臺上看見剛購物回來的母親的腳印在

雪中深淺不一，聽著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w，宛如伶人拋出的

流云袖，宛如午夜里沉默開放的曇花，宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門

聲響，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶?？?/p>

見淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進(jìn)到白色的杯底，我握著杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺囁飲一

口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗?，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。

我知道，在我送出這一杯茶的時(shí)候，這一方的天空定是朝陽正好。

無論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長明不

滅。

想到這里，我只想加快步伐，去端起那一杯溫?zé)岬牟瑁ジ惺苣且荒嘏墓狻?/p>

5.以“守望相助”為題目，完成作文。

要求①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關(guān)信息，如

需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用XX代替。

【答案】范文：

守望相助

一個人的旅行是孤寂的，相伴而行的旅途必將布滿鮮花與陽光。若漫漫長途中有人相伴左右，那么即

使遭逢暴雨狂風(fēng)，又何須驚懼著獨(dú)自面對；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長途之中寥落無趣？

我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨(dú)行終將被洶涌的海浪所傾覆。在風(fēng)雨與困境