2024年遞進(jìn)班培訓(xùn)心得體會(huì)（二篇）

第7頁共7頁2024年遞進(jìn)班培訓(xùn)心得體會(huì)一、提升履行職責(zé)和執(zhí)政、從政能力的實(shí)踐中，我們需積極參與。在《新形勢(shì)下的政府部門績(jī)效管理探討》《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理》、《攀枝花市區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地建設(shè)》、《攀枝花可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》的學(xué)習(xí)中，我們被要求不斷提升自我素質(zhì)，持續(xù)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)為民服務(wù)的能力。在新的形勢(shì)下，積極探索政府績(jī)效管理的新策略，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，推廣新成果，有助于推動(dòng)行政目標(biāo)管理的科學(xué)化，精確設(shè)定各部門考核目標(biāo)的共性與個(gè)性指標(biāo)，合理設(shè)計(jì)目標(biāo)考核的流程和步驟；有助于提升政府行政效率，更好地服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于人民；也有助于深入落實(shí)黨和國家的方針政策，構(gòu)建完善的行政監(jiān)督體系，提高服務(wù)水平和能力，增強(qiáng)人民群眾對(duì)政府行政的滿意度?！癬___”期間，攀枝花市衛(wèi)生事業(yè)將以構(gòu)建區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地為首要目標(biāo)，致力于提升全市衛(wèi)生服務(wù)的各項(xiàng)能力，建立滿足群眾多元化、多層次醫(yī)療衛(wèi)生需求的服務(wù)體系?！癬___”期間，攀枝花市將以打造區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地為核心任務(wù)，著力做好九個(gè)方面的工作，包括提升重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)能力；建立全民健康教育與健康促進(jìn)的工作機(jī)制和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；優(yōu)化并強(qiáng)化代表區(qū)域醫(yī)療水平的現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)；提升中醫(yī)藥現(xiàn)代化綜合服務(wù)能力；推進(jìn)以領(lǐng)頭學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科為主的醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科群建設(shè)；構(gòu)建穩(wěn)定人才、培養(yǎng)人才、使用人才、引進(jìn)人才的用人機(jī)制，建設(shè)高水平的醫(yī)學(xué)科技人才隊(duì)伍；加強(qiáng)公共衛(wèi)生、基層衛(wèi)生、城市衛(wèi)生的醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為居民健康提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)設(shè)施支持；建設(shè)區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的無縫集成和共享；強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精神文明建設(shè)，塑造衛(wèi)生行業(yè)的良好形象。二、專題講座啟示我們，年輕一代應(yīng)培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)保持冷靜，積極應(yīng)對(duì)。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分，磨礪才干，鍛煉意志，才能成長為棟梁之材。理論知識(shí)需與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐探索、提升自我。我們雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但尚缺乏厚積薄發(fā)的底蘊(yùn)。對(duì)知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的不足，要求我們堅(jiān)持在基層實(shí)踐中鍛煉。要增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，做到“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”。唯有如此，我們才能在困難中展現(xiàn)出“風(fēng)雨不動(dòng)安如山，大庇天下百姓俱歡顏”的堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)。三、在《文化體制改革與解放發(fā)展文化生產(chǎn)力》、《音樂欣賞》、《中西方文化比較》的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)加強(qiáng)道德素質(zhì)的修養(yǎng)，陶冶情操，推動(dòng)文化建設(shè)?！拔幕a(chǎn)力”是馬克思主義理論中的關(guān)鍵概念。馬克思在《資本論》手稿中指出，人類社會(huì)分工首先表現(xiàn)為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的分工，這導(dǎo)致了物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的分離，進(jìn)而產(chǎn)生了物質(zhì)生產(chǎn)和文化生產(chǎn)。物質(zhì)生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的能力構(gòu)成了物質(zhì)生產(chǎn)力，而文化生產(chǎn)中創(chuàng)造精神產(chǎn)品的能力構(gòu)成了文化生產(chǎn)力。文化體制改革的目的是調(diào)整文化生產(chǎn)領(lǐng)域的生產(chǎn)關(guān)系，消除阻礙文化生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙，以滿足人民群眾的精神文化需求。在改革過程中，必須突破舊有的思想觀念束縛，改革原有的做法和規(guī)定，同時(shí)堅(jiān)持發(fā)展____文化的若干基本原則，以更好地促進(jìn)____社會(huì)的文化生產(chǎn)力發(fā)展。文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。良好的思維方式源于文化藝術(shù)修養(yǎng)和人生經(jīng)驗(yàn)，它能激發(fā)和強(qiáng)化創(chuàng)新沖動(dòng)。這讓我想起了____對(duì)廣大干部提出的“____”要求，即各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，其中嚴(yán)以修身就是提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制低俗趣味，抵制不正之風(fēng)。四、在拓展訓(xùn)練中，我們錘煉了艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。根據(jù)學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃，____月____日，全體學(xué)員前往“歐方營地”進(jìn)行拓展訓(xùn)練。在活動(dòng)中，如“____傳遞”、“齊眉棍”、“單孔電網(wǎng)”等項(xiàng)目給我留下了深刻印象，這些活動(dòng)讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行中的重要性，也學(xué)會(huì)了如何突破自我心理的極限。這次拓展訓(xùn)練強(qiáng)化了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和決心。2024年遞進(jìn)班培訓(xùn)心得體會(huì)（二）衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，核心在于培育一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才隊(duì)伍。人才，無疑是醫(yī)院發(fā)展的生命線。本院始終秉持“人才興院、科教興院”的核心理念，年初，根據(jù)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要，精心制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃，旨在顯著提升衛(wèi)技人員的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力以及職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。在過去的一年中，得益于領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持、科教科的規(guī)范管理、科室主任的悉心指導(dǎo)以及衛(wèi)技人員的辛勤努力，人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效，現(xiàn)將具體成果總結(jié)如下：一、加強(qiáng)人才培養(yǎng)管理，確保規(guī)章制度的有效執(zhí)行醫(yī)院成立了專門的人才培養(yǎng)管理機(jī)構(gòu)，以系統(tǒng)、有序的方式培養(yǎng)各層次人才。科教科根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需求，制定了詳細(xì)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、外出進(jìn)修、短期培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在科研開發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用、新項(xiàng)目開展、論文發(fā)表、在職學(xué)歷提升等方面取得成績(jī)的衛(wèi)技人員給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，嚴(yán)格各項(xiàng)審批制度，確保人才培養(yǎng)工作有序進(jìn)行。二、深化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，持續(xù)更新現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)1.醫(yī)院定期為衛(wèi)技人員提供繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，每月組織業(yè)務(wù)講座，邀請(qǐng)副高以上職稱的專家擔(dān)任授課老師，結(jié)合最新的醫(yī)學(xué)理論、方法和技術(shù)，不斷更新醫(yī)學(xué)知識(shí)。全年共舉辦業(yè)務(wù)講座若干次，內(nèi)容涉及醫(yī)療法律法規(guī)、抗菌藥的合理應(yīng)用、醫(yī)院感染控制等多個(gè)方面，參課率超過既定目標(biāo)，有效提升了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和急診應(yīng)急救治能力。2.嚴(yán)格執(zhí)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)制度，定期組織全院性的“三基”理論考試，考試內(nèi)容涵蓋省三基內(nèi)容、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及核心醫(yī)療制度。全年共組織季度三基考試若干次，合格率均超過既定標(biāo)準(zhǔn)。此外，在新員工入職培訓(xùn)中，也加入了“三基”培訓(xùn)內(nèi)容，確保新員工能夠迅速適應(yīng)醫(yī)院工作。3.對(duì)新入職的臨床、護(hù)理、藥劑專業(yè)員工進(jìn)行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，涵蓋醫(yī)院制度、職責(zé)、法律法規(guī)、核心工作制度、醫(yī)療及護(hù)理安全、院內(nèi)感染等方面。培訓(xùn)結(jié)束后，科教科組織對(duì)新員工進(jìn)行考核，確保所有員工都能夠合格上崗。新員工對(duì)本次培訓(xùn)表示滿意，認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，對(duì)今后的工作具有指導(dǎo)意義。4.鼓勵(lì)員工參加在職學(xué)歷教育，提升整體學(xué)歷水平。過去一年中，有多名員工成功獲得本科或大專學(xué)歷，提升了醫(yī)院的整體學(xué)術(shù)水平。5.學(xué)科帶頭人、科主任、高級(jí)職稱衛(wèi)技人員每月組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合疑難病例討論、死亡病例討論、查房等活動(dòng)提高學(xué)習(xí)效果。三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)，加快培養(yǎng)?？迫瞬?.積極組織員工參加市內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)會(huì)議，拓寬視野、更新知識(shí)。部分新技術(shù)已在臨床得到應(yīng)用并取得良好效果。2.選派優(yōu)秀員工外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能。過去一年中，有多名員工完成進(jìn)修并返回醫(yī)院工作，將外院的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中取得顯著成效。3.大力支持各科室開展科研活動(dòng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開發(fā)應(yīng)用，在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人力、物力等方面給予充分支持。四、弘揚(yáng)先進(jìn)典型，營造尊重知識(shí)和人才的氛圍醫(yī)院對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀人才給予物質(zhì)和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)。過去一年中，有多篇論文在國家級(jí)和省級(jí)核心