中學(xué)歷史教學(xué)中關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程的三個(gè)問題

21世紀(jì)社會最深刻的變化之一，就是經(jīng)濟(jì)全球化作為人類歷史發(fā)展的客觀趨勢席卷了世界的每一個(gè)角落，引發(fā)了政治、文化、社會生活等方面廣泛而深刻的變化，經(jīng)濟(jì)全球化成為包羅萬象、紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而近年來一系列“黑天鵝”事件又使全球化成為趨勢不明的爭議熱點(diǎn)?；诖耍處熡胸?zé)任讓學(xué)生從歷史發(fā)展進(jìn)程中感知經(jīng)濟(jì)全球化的既有經(jīng)驗(yàn)和記憶，在課堂教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生追問“誰參與”了全球化、“誰推動”了全球化、“誰主導(dǎo)”了全球化?，F(xiàn)將具體設(shè)計(jì)內(nèi)容向大家展示，不當(dāng)之處，敬請指正。一、誰參與經(jīng)濟(jì)全球化是超越國界的經(jīng)濟(jì)活動，爭論的焦點(diǎn)之一在于，哪些國家參與的哪些經(jīng)濟(jì)活動才足以稱之為經(jīng)濟(jì)全球化現(xiàn)象。正如有專家指出，經(jīng)濟(jì)全球化和世界市場一樣，作為一種活動的場域，“它活動的廣度和它的密度是兩個(gè)基本維度，即世界市場包含了市場輻域的發(fā)展和貿(mào)易深度的發(fā)展這兩個(gè)維度上的特點(diǎn)。對世界市場的考察，一是要看世界各地是否建立了普遍的經(jīng)濟(jì)交往聯(lián)系，二是要看各地區(qū)之間對對方的產(chǎn)品是否存在有較高的依存度”[1]。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們重點(diǎn)從“廣度”和“深度”兩個(gè)維度來探究全球化作為一種場域，從16世紀(jì)到21世紀(jì)發(fā)展的趨勢和歷程，以及探討經(jīng)濟(jì)全球化在向廣度和深度不斷延伸的進(jìn)程中出現(xiàn)的問題。（一）從“廣度”看經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程1.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的“廣度”歷程經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)歷史發(fā)展過程，可以追溯到新航路的開辟和資本主義在西歐的興起?！吨型鈿v史綱要（下）歷史地圖冊》材料一

在世界市場形成發(fā)展中，西歐大西洋沿岸、北美東海岸、非洲西海岸、中國的東南沿海（如上海）等商業(yè)中心迅速興起，區(qū)域性商品流通中心發(fā)展為全球性中心。倫敦壟斷了英國對亞洲的貿(mào)易，是蔗糖貿(mào)易中心；利物浦是奴隸貿(mào)易的中心。阿姆斯特丹不僅控制了荷蘭與亞洲、美洲的貿(mào)易，而且成了世界的商業(yè)中心和中介貿(mào)易轉(zhuǎn)運(yùn)站?！S著資本主義世界市場的形成和發(fā)展，世界商品行銷的空間范圍不斷擴(kuò)大。從非洲海岸、北美大西洋沿岸、印度海岸、中國東南沿海，逐漸深入到這些地區(qū)的內(nèi)地，最終世界市場被資本主義國家瓜分?！獎⑷昝鳌丁百Y本主義世界市場形成與發(fā)展”教學(xué)的幾個(gè)問題》從上述材料中，我們可以了解到，從16世紀(jì)到20世紀(jì)初，參與經(jīng)濟(jì)全球化的國家和地區(qū)由沿海地區(qū)逐漸深入到大陸腹地。在20世紀(jì)初，資本主義的全球擴(kuò)張可以說達(dá)到了一個(gè)階段性的“巔峰狀態(tài)”，到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夜，已經(jīng)有155個(gè)國家參與國際貿(mào)易，世界出口的價(jià)值占世界收入的16%—17%，西方國家的凈資本流量即使到當(dāng)代也沒有被突破，世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)建立了普遍的聯(lián)系。[2]全球化從廣度的發(fā)展角度也達(dá)到了一個(gè)階段性的“巔峰狀態(tài)”。2.經(jīng)濟(jì)全球化“廣度”發(fā)展進(jìn)程中的波折材料二

伴隨資本主義的擴(kuò)張，資本主義制度的內(nèi)在矛盾也在全球范圍內(nèi)傳導(dǎo)，……全球化本身產(chǎn)生了反全球化的力量，……帝國主義在全球范圍內(nèi)瓜分資源的活動終將導(dǎo)致帝國主義的矛盾在全球范圍內(nèi)激化，并引發(fā)世界大戰(zhàn).在20世紀(jì)前半期。世界就已經(jīng)經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)的爆發(fā)，戰(zhàn)爭與危機(jī)使全球化停滯乃至倒退。——朱可辛《十月革命與全球化進(jìn)程》閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，我們可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)全球化“廣度”的發(fā)展進(jìn)程并不是線性的、一帆風(fēng)順的，而是曲折和充滿波折的。當(dāng)全球化在20世紀(jì)初進(jìn)入階段性“巔峰狀態(tài)”后，兩次世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及兩極對峙格局的建立，都導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)全球化在廣度發(fā)展進(jìn)程中的停滯甚至一定程度上的倒退。從這里可以得出，參與經(jīng)濟(jì)全球化的國家和地區(qū)并非是逐漸增加的，早期既有被迫的卷入，也有國家和地區(qū)主動離開全球化進(jìn)程。20世紀(jì)末期，伴隨著第三次科技革命的深入發(fā)展，兩極對峙格局瓦解，市場經(jīng)濟(jì)體制在大多數(shù)國家的建立，經(jīng)濟(jì)全球化的新一輪高峰在20世紀(jì)90年代又一次出現(xiàn)。因此從全球化的“廣度”發(fā)展進(jìn)程，我們可以看出，它呈現(xiàn)出一種螺旋式上升的趨勢。如今歐美國家一系列“黑天鵝”事件，再一次證明了經(jīng)濟(jì)全球化“廣度”的發(fā)展進(jìn)程并非一帆風(fēng)順，而是呈現(xiàn)出一定的波折。3.參與全球化進(jìn)程對國家經(jīng)濟(jì)的影響經(jīng)濟(jì)全球化“廣度”發(fā)展進(jìn)程中，有些國家積極參與，有些國家被動參與，有些國家主動脫離，有些國家被動脫離。如此不同的參與類型是否對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在規(guī)律性影響呢？讓我們從1500年以來各國人均GDP水平進(jìn)行考察（表一）。從上述表格可以看出，主動參與經(jīng)濟(jì)全球化的國家和地區(qū)，如英國、法國、荷蘭、葡萄牙等國人均GDP水平一直處于較高發(fā)展階段，凡被動卷入或遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展歷程的國家，如中國、印度、巴西等國，其國家人均GDP水平一直處于停滯或倒退狀態(tài)。由此可以帶領(lǐng)學(xué)生得出，在經(jīng)濟(jì)全球化“廣度”發(fā)展的這一歷史進(jìn)程中，一個(gè)國家對待經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度和政策，會較為明顯地影響國家發(fā)展。（二）從“深度”看經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展程度材料三

到1800年，世界大多數(shù)地區(qū)都被海陸貿(mào)易路線所連接起來了。歐洲人使用和仿制中國瓷器，穿著印度棉織品，食用來自墨西哥的巧克力、中國的茶葉、也門的咖啡……西非使用歐洲制造的槍炮、來自北非和歐洲的紡織品、飲用來自荷蘭的杜松子酒、食用來自撒哈拉的食鹽腌制食物;中國則繼續(xù)從東南亞進(jìn)口香料和奢侈食物，出口世界各地都想獲得的蠶絲、瓷器和漆器。——施誠《早期近代世界貿(mào)易的主要商品及財(cái)富流向》通過上述材料可以看出，19世紀(jì)之前，世界市場上流通的主要是“香料、茶葉、咖啡、砂糖”等初級農(nóng)產(chǎn)品。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的數(shù)額雖不斷增多，各地區(qū)對對方的產(chǎn)品并未存在較高的依存度。材料四

歐洲的工業(yè)品大量銷往美洲和亞洲，而亞洲和美洲向歐洲工業(yè)國提供工業(yè)原料和農(nóng)副產(chǎn)品。經(jīng)濟(jì)交往的擴(kuò)大，把世界各地的貿(mào)易圈連接在一起。——劉汝明《資本主義世界市場形成與發(fā)展教學(xué)的幾個(gè)問題》從上述材料可以得出，19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初，全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易主要是英美等發(fā)達(dá)國家的工業(yè)制造品和其他地區(qū)的初級產(chǎn)品之間的貿(mào)易，各地區(qū)對對方產(chǎn)品逐漸產(chǎn)生了較高的依存度，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，經(jīng)濟(jì)全球化不斷向縱深發(fā)展。以至“20世紀(jì)90年代以來，幾乎所有的國家都卷入到全球化密網(wǎng)中，逐步形成了生產(chǎn)經(jīng)營跨國化、信息傳播全球化、科技與產(chǎn)業(yè)梯度擴(kuò)散化。以科技革命和信息技術(shù)發(fā)展為先導(dǎo)，涵蓋生產(chǎn)、貿(mào)易、金融和投資領(lǐng)域，包括世界經(jīng)濟(jì)和與世界經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系的全部方面和全部過程的龐大體系?！盵3]材料五

新航路的開辟促進(jìn)了世界各地人們的往來，推動了人口的遷徙?！丝谶w徙促進(jìn)了世界動植物的大交流。……人口和動物的全球流動也導(dǎo)致了各種疾病的傳播?！吨型鈿v史綱要（下）》從材料可以看出，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷向縱深方向發(fā)展，卷入其中的產(chǎn)品由初級到高級，由實(shí)物到資本、信息，甚至包括人口、物種在內(nèi)都逐漸全球化，至今人們都能強(qiáng)烈地感受到它所帶來的影響。二、誰推動大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同經(jīng)濟(jì)全球化等同于跨洋的遠(yuǎn)程國際貿(mào)易，全球化是超地域空間而擴(kuò)展的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。那么到底是哪些“力量”推動了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展呢？學(xué)者對這一問題的歷史解釋也各不相同。材料六在對經(jīng)濟(jì)全球化基礎(chǔ)推動力的理解上，西方學(xué)者主要從技術(shù)革命、資本擴(kuò)張、制度創(chuàng)新、國際秩序變革等方面闡述了經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)推動力?！R克思也曾提出“不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)，到處建立聯(lián)系?！薄€有部分學(xué)者認(rèn)為西方保守主義政府推行的新自由主義政策推動了經(jīng)濟(jì)全球化的歷史進(jìn)程?！瓗r《經(jīng)濟(jì)全球化基本問題研究》通過材料我們可以看出，資本主義的本質(zhì)及其客觀發(fā)展需求是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一種內(nèi)在動力，交通與通訊、科學(xué)技術(shù)、國家政策、貿(mào)易和生產(chǎn)等也是經(jīng)濟(jì)全球化的推動力。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步分解經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的不同階段，并探究其“推動力量”的具體表現(xiàn)，16到18世紀(jì)，全球化的推動力量主要是造船和航海技術(shù)改善，以及在此基礎(chǔ)上的新航路開辟和西方國家推行的重商主義政策。19到20世紀(jì)，全球化的推動力量又表現(xiàn)為兩次工業(yè)革命，鐵路、運(yùn)河、遠(yuǎn)洋蒸汽輪船等交通通訊設(shè)施的改進(jìn)，以及歐美主要資本主義國家所實(shí)行的自由貿(mào)易政策和英鎊金本位的貨幣體系。20世紀(jì)中期以來，汽車、飛機(jī)等交通工具的改善，關(guān)貿(mào)總協(xié)定和布雷頓森林體系建立的以美元為主的國際貨幣體系，以及建立在全球貿(mào)易基礎(chǔ)上的國際分工體系更密切了全球經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系。20世紀(jì)90年代以來，以信息技術(shù)為標(biāo)志的第三次科技革命，和以飛機(jī)、高鐵、海底隧道開通為特征的交通通訊的改善，以及世界貿(mào)易組織的建立，兩級格局的瓦解、市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，這一切都推動了全球化不斷向縱深方向發(fā)展?？梢?，凡是能在某一階段帶領(lǐng)貿(mào)易和生產(chǎn)突破時(shí)間和空間限制的科技、工具、政策，都一定程度上成為全球化發(fā)展進(jìn)程中的推動力量。材料七全球經(jīng)濟(jì)的緊密聯(lián)結(jié)絕對不是一種自然而然的結(jié)果。越來越多的政府和議會，簽訂一個(gè)又一個(gè)協(xié)定，頒布一個(gè)又一個(gè)法律，他們的決定消除妨礙資本和商品跨越國境流通的障礙。——[德]漢斯、彼得·馬丁

哈拉爾特·舒曼著，張世鵬等譯：《全球化的陷阱》材料八天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。——乾隆皇帝強(qiáng)大的社會主義陣營與資本主義陣營相對應(yīng)。一個(gè)統(tǒng)一的無所不包的世界市場瓦解了，現(xiàn)在有兩個(gè)平行的也相互對立的世界市場?！勾罅諻TO的貿(mào)易協(xié)定是一場災(zāi)難，如果美國公司在國外開設(shè)工廠應(yīng)課以重稅，應(yīng)建“長城”防止墨西哥移民……——特朗普閱讀上述材料，我們可以看出，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展并不是天然的結(jié)果，在新自由主義政策成為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的推動力量的同時(shí)，各國的“逆全球化政策”同樣成為經(jīng)濟(jì)全球化的阻礙力量，因此各國的經(jīng)濟(jì)政策選擇在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程中其實(shí)是一個(gè)變量，要求我們政策的制定者審慎對待。在中學(xué)歷史教學(xué)中，我們要尤其關(guān)注這一變量。三、誰主導(dǎo)材料九世界市場，具有不平等的特征。老牌資本主義國家，在資本、生產(chǎn)技術(shù)、市場占有等方面對后發(fā)國家具有十分明顯的優(yōu)勢，成為世界市場的主導(dǎo)國家，……后發(fā)國家往往只能居于原料或市場提供者的邊緣地位。——高利平《世界市場與國際體系關(guān)系論析——基于歷史唯物主義的視角》材料十資本主義世界體系具有“中心—外圍”結(jié)構(gòu)，發(fā)達(dá)國家是中心，不發(fā)達(dá)國家屬于外圍。在資本主義世界體系形成過程中，主導(dǎo)世界市場的國家是不同的?！獎⑷昝鳌顿Y本主義世界市場形成與發(fā)展教學(xué)的幾個(gè)問題》從上述兩則材料我們可以看出經(jīng)濟(jì)全球化具有不平等的特征，全球化進(jìn)程的主導(dǎo)者因國家力量的變化而變化，全球化市場的商品供求及流向又受主導(dǎo)國家的需求調(diào)節(jié)。15世紀(jì)下半期至16世紀(jì)末，西班牙、葡萄牙占據(jù)世界市場的主導(dǎo)地位，其國內(nèi)對香料等奢侈品的需求推動世界市場上流通的商品主要以香料、奢侈品等為主；17世紀(jì)初至18世紀(jì)上半期，以荷蘭為中心的海上霸權(quán)和商業(yè)霸權(quán)確立起來，荷蘭成為海上馬車夫，控制世界貿(mào)易，全球化市場上流通的物品主要依賴荷蘭商船的運(yùn)輸；18世紀(jì)中期至20世紀(jì)初，以英國為中心的世界體系確立，英國通過工業(yè)制造品和原材料的交換支配所有部門，并進(jìn)而統(tǒng)治全球市場；20世紀(jì)至今，形成以美國為中心的世界體系，美國逐漸通過美元確立其金融全球主導(dǎo)地位，并逐漸利用其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等條件推動乃至控制全球化進(jìn)程。于此同時(shí)，在500年經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展歷程中，解決全球化進(jìn)程問題的方式也因主導(dǎo)國的變化而發(fā)生變化。16世紀(jì)，由西班牙、葡萄牙主導(dǎo)的全球化，主要通過殖民戰(zhàn)爭、教皇裁判等方式來解決沖突與爭端；17世紀(jì)—19世紀(jì)則主要通過商業(yè)戰(zhàn)爭、貿(mào)易制裁等方式來解決；20世紀(jì)中期經(jīng)由兩次世界大戰(zhàn)，人類逐漸學(xué)會通過談判制定共同遵守的貿(mào)易規(guī)則，通過體系化、制度化建設(shè)來解決全球化發(fā)展進(jìn)程中的問題，全球化發(fā)展歷程逐漸由無序走向有序。四、總結(jié)材料十一全球化迄今也還不是一種狀態(tài)，而是一個(gè)不均衡的、并非不可逆的、有多種可能性的、非線性的進(jìn)程?！f白了，今天的全球化也存在著不同路徑的對立和沖突，全球化如何“化”，由誰來“化”，這是一切關(guān)心全球化問題的人們都應(yīng)當(dāng)深長思之的?！A《全球化：歧義紛沓的解說與真實(shí)的歷史進(jìn)程》作為當(dāng)今社會最深刻的變化之一，經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國彼此之間相互依存的經(jīng)濟(jì)關(guān)系達(dá)到