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文檔簡介
重難點37補(bǔ)全對話
1.補(bǔ)全對話解題要求
i.i.考生應(yīng)熟讀并背誦問候、介紹、問路、看病、購物、就餐、祝愿、打電話、談天氣等情境中的固定句式和
習(xí)慣表達(dá)方式。
1.2.答題時要面向整體內(nèi)容,切忌片面理解。
1.3.抓好關(guān)鍵詞,進(jìn)行推斷,使填詞后組成的句子結(jié)構(gòu)完整、合理。
1.4.注意對話的表達(dá)要符合英美人的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.5.正確書寫,從容答題。答題時應(yīng)注意單詞的正確拼寫和大小寫。
2.補(bǔ)全對話答題步驟
2.1.通覽全文、揣摩話題。解題時應(yīng)先跳過空格通覽全文。
2.2.根據(jù)語境填寫單詞或句子。
2.3.通盤考慮、前后聯(lián)想、先易后難。
2.4.通讀對話、義形結(jié)合、驗證答案。
3.補(bǔ)全對話注意事項
3.1.必須瞻前顧后、全盤考慮。
3.2.做題前應(yīng)注意試題前面有沒有中文或英語的背景提示。
3.3.考生應(yīng)注意把已選出的選項劃去,避免重復(fù)選擇的錯誤。
3.4.做題時要先易后難。
4.補(bǔ)全對話滿分技巧
4.1.填單詞型補(bǔ)全對話主要的答題策略有:
答題時要面向整體內(nèi)容,切忌片面理解。答題時,跳過空行,快速把全篇對話通讀一篇,了解對話的整體結(jié)構(gòu),
把握對話的內(nèi)容及語境。語境決定了語言的表達(dá)方式、雙方說話人的態(tài)度以及表達(dá)的內(nèi)容。如在餐館、圖書館、車
站、商店等不同的地點,都有各自的語言表達(dá)方式。因而,在做題時,應(yīng)在理解全篇對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確地把
握語言環(huán)境,把自己"置身"于語境之中,理解雙方談話的意圖。
①根據(jù)語境、填寫單詞。
在把握話題和語境的基礎(chǔ)上,針對對話的每一空白處,細(xì)讀所提供的前后文,認(rèn)真分析它們之間的異同,依據(jù)
對話有關(guān)情景內(nèi)容,填寫相應(yīng)的單詞。
②通讀對話、義形結(jié)合、驗證答案。
將對話補(bǔ)全之后,再將整段對話通讀一遍,逐一驗證答案。所填的答案不僅語義上要符合語境,而且要保證語
言正確,做到說話得體。
根據(jù)對話的內(nèi)容考生寫出句子,這樣的題型相對難一些,要求考生不僅能正確理解短文的語境,還要用正確的
句子表達(dá)出來,它是以書面形式考查考生英語口頭交際能力和邏輯思維能力。要熟悉中西差異,掌握兩個不同民族
的交際習(xí)慣,特別是和生活有關(guān)的口語運用中的表達(dá)習(xí)慣。
4.2.寫句子型補(bǔ)全對話的解題策略有:
①明確要表達(dá)的意思。
對于對話的內(nèi)容要熟悉,根據(jù)上下文的語境推測空格處要表達(dá)的意思。
②注意時態(tài)。
既然要寫的是句子,當(dāng)然要用適當(dāng)?shù)臅r態(tài),具體用什么時態(tài),需要根據(jù)上文表達(dá)的語境來判斷,不能隨意寫。
③注意句型。
要用適當(dāng)?shù)木湫蛠韺?,并且用自己熟悉的正確的句型,不要寫出漢語式的英語句子。使所寫句子與上下文呼應(yīng),
爭取做到天衣無縫。要充分利用所給的提示或上下文甚至文章中的標(biāo)點信息,認(rèn)真分析上下文是做好補(bǔ)全對話題目
的有效手段,有些題目是可以從下文中得到啟示的,還有些題目需要通讀全文之后才能推敲出答案,所以一定要注
意聯(lián)系上下文。
4.3.選句子補(bǔ)全對話的解題策略有:
①瀏覽快速通讀全文,了解補(bǔ)話試題的大致內(nèi)容及情景。
在頭腦中快速篩選使用什么語句,把自己想象成對話中的一個角色,切身體驗如何進(jìn)行對話交際。
②分析對話,試填答案。根據(jù)通讀全文所獲得的信息試探性地猜測所需語句。
試填答案時一要問答一致,根據(jù)所學(xué)有關(guān)方面典型句型來試填。二要注意對話的表達(dá)要符合西方人的風(fēng)俗習(xí)
慣,英漢兩種語言對日常生活中的同一話題可能會有不同的表達(dá)方法。
通常在補(bǔ)全對話命題中可以根據(jù)答語來確定疑問句的種類,如以yes,no作答的肯定是一般疑問句和反意疑問
句;以時間、地點或方式等細(xì)節(jié)信息作答的多為特殊疑問句。如:
A:?
B:We'regoingtoLosAngeles.
我們只需對LosAngeles這個地名畫線提問就可以了,找出特殊疑問詞Where,然后變原句為一般疑問句即可,
正確答案:Whereareyougoing?。
③復(fù)讀全文,驗證答案。
填完后要求考生把整個對話重讀一遍,檢查問答是否一致,對話是不是通順、流暢,前后句子是不是符合邏輯,
是否符合習(xí)慣用法。
4.4.選詞型補(bǔ)全對話的解題策略有:
原題給出單詞,要求考生根據(jù)語境來判斷這里應(yīng)該選用哪個詞是最佳答案。要根據(jù)上下文來判斷該詞用的什么
形式,所寫的單詞的形式要符合句子結(jié)構(gòu)、句式特點及句意。
①仔細(xì)閱讀對話,了解大意。
了解對話所圍繞的哪種情景,如去商店、書店、藥店、水果店買東西、看電影、彼此交談、某項活動、同學(xué)對
話等等。不同的內(nèi)容用不同的交際用語。
②推敲語境、分析句子結(jié)構(gòu)及特點。
在解題過程中,要根據(jù)具體語境和上下文分析對話中所缺成分,判斷所缺單詞的詞類,看看是名詞、動詞、還
是形容詞、副詞等;是詞組、短句還是固定搭配。注意變化形式,如動詞形式和時態(tài)、語態(tài)特征等。
4.5.考生易犯的錯誤
錯誤一:答題時只見“樹木",不見“森林"。即對上下文中的信息點把握不全,答題時急于動手。
錯誤二:不看場景,亂用熟悉句式。即對己掌握的大綱規(guī)定語言項目機(jī)械記憶,答題時隨機(jī)使用,忽視上下文。
錯誤三:忽視中西差異,使用漢式英語。即對中西文化、思維、語言差異不重視,以至于失分錯解。
錯誤四:語法基礎(chǔ)不扎實的錯誤。有些同學(xué)雖然能把握上下文語境,只顧填詞、填句而忽略了時態(tài)或形式等語
法規(guī)則,造成答案錯誤失分。
錯誤五:忽視生活常識。缺乏對生活常識的積累,解題時憑空猜想。
錯誤六:忽視主題。答題時缺少對全文的把握,不能正確判斷對話的主題,斷章取義。
(2023?天津?九年級統(tǒng)考專題練習(xí))根據(jù)對話內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)木渥訉υ捬a(bǔ)充完整(選項中有兩項是多余的)。
A:Hello,Tony.LinglingandIwenttoLaoSheTeahouselastnight.
B:66
A:Itwasgreat!Youknow,Ialwayswantedtogothere.
B:67
A:Wedrankteaandwatchedanopera.
B:68
A:No,itwasdifficulttounderstandthewords.Buttheactorsandactresseswereexcellent.
B:69
A:Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.
B:Didyouenjoyit?
A:Well,itwasinteresting.70
B:SodoI.I'malsointerestedintraditionalChineseculture.
A.Fvenoidea.
B.Howwasit?
C.WhoisLaoShe?
D.Howlongdidyoustay?
E.Didyouunderstandtheopera?
F.Ihopetoseemoreoperasnexttime.
G.WhatdidyoudoinLaoSheTeahouse?
(2023?安徽?九年級統(tǒng)考專題練習(xí))根據(jù)對話內(nèi)容,從文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項,其中有兩個為
多余選項。
Lucy:Hi,Tony.Doyouhaveanyplansfortomorrow?
Tony:No.Anysuggestions?
Lucy:71Heisastaratthezooandgoodatdoingsports.
Tony:Goodidea.72
Lucy:Howabout8o'clockatthezoogate?
Tony:Soundsgreat.73
Lucy:rilridemybike.Whataboutyou?
Tony:Thezooisalittlefarfrommyhome.74
Lucy:OK.75
Tony:Wonderful!WecantakephotoswithMengLantogether.
A.Lefsb汰etoschool.
B.MaybeI'lltakeabus.
C.Thenriltakemycamera.
D.Howareyougoingthere?
E.Whichpandaisthecutest?
F.Whenandwhereshallwemeet?
G.LefsgotoseethepandaMengLan.
(2023?四川達(dá)州?統(tǒng)考中考真題)根據(jù)對話內(nèi)容,從下面選出適當(dāng)?shù)倪x項補(bǔ)全對話,其中有兩項為多余選項。
A:Hi,LiLei.Youlookworried.Whafsthematterwithyou?
B:IhavetroubleinlearningEnglish.
A:Oh,yousaidyoulikedEnglish.76
B:First,whenpeoplearespeakingEnglish,Ican'tunderstandthem.
A:77TheEnglishclubmeetsafterschoolonMondays.
B:MaybeTHgo.AnotherproblemisthatIcan'tgetmypronunciationright.
A:Well.78Whydon'tyoulistentoEnglishsongsontheradioandrepeatthedifficultwords.
B:Thafsagoodidea.79
A:You'dbetterreadwordgroups.Andyoushouldbepatient.Ittakestime.
B:Thatmightreallyhelp.
A:Howaboutyourwritingskills?Doyougetmuchwritingpractice?
B:80
A:MaybeyoushouldfindapenpaltowritelettersinEnglish.
B:Thatsoundslikeafunway.Thanks!
A.AndIamalsoaveryslowreader.
B.PerhapsI'mright.
C.Listeningcanhelp.
D.Whataretheproblems?
E.No.Idon'tthinkso.
F.Sure,Tdloveto.
G.YoucanjoinanEnglishclubtotalkwithothers.
四、補(bǔ)全對話6選5
(2023?浙江臺州?統(tǒng)考中考真題)閱讀以下對話,從六個選項中選擇五個填入空白處(其中一項是多余選項),使對
話通順、合理,意思完整。一空一句。
(thetelephonerings)
M:Hello,Stevespeaking.
W:Hi,Steve.ThisisDiana.TmneartheGrandTheatre.81
M:TheGrandTheatre?Youarequitenearthestation.
W:Oh.Thafsgood.82
M:Ifsabouteightminutes?walkfromthetheatre.Youshouldwalkacrosstheroadatthetheatre.83Turnrightat
thefirsttrafficlights.Therailwaystationisrightaroundthecorner.84
W:Thankyou,Steve.
M:85
A.Youcan'tmissit.
B.Howfarawayisit?
C.Isthereahotelaroundhere?
D.Thengostraightahead.
E.Mypleasure.
F.CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?
(2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題)根據(jù)下面的對話內(nèi)容,從選項中選出最佳選項,使對話完整通順,并將其選項轉(zhuǎn)
涂到答題卡上的相應(yīng)位置。其中有一項為多余選項。
A:Hello,thisisJimspeaking.86
B:Yes,thisisTom.Ididn'tseeyouatschoolyesterday.87
A:Ihadacold,butIfeelmuchbetternow.Icallyoutoaskifyouarefreetomorrow.
B:Yes,Iam.Whafsup?
A:TmgoingtoflyakitewithGeorgeinSiyuanSquare.88
B:Yes,rdloveto.Howcanwegothere?
A:89
B:Goodidea.90
A:Lefsmeetattheschoolgateat9:00tomorrowmorning.
B:OK.Seeyoutomorrow.
A:Seeyou.
A.Wouldyouliketogowithus?
B.IsthatTomspeaking?
C.Howabouttakingabus?
D.Whathappenedtoyou?
E.AreyouTom?
F.Whenandwhereshallwemeet?
66.B67.G68.E69.D70.F
【導(dǎo)語】本文是關(guān)于兩人去老舍茶館看話劇的對話。
66.根據(jù)力twasgreat!”可知,此處是詢問去老舍茶館怎么樣。B選項“怎么樣?”符合語境。故選B。
67.根據(jù)“Wedrankteaandwatchedanopera.”可知,此處是詢問在老舍茶館做了什么。G選項“你們在老舍茶館做了
什么?”符合語境。故選G。
68.根據(jù)“No,itwasdifficulttounderstandthewords.Buttheactorsandactresseswereexcellent.”可知,此處是一般疑問
句。E選項“你能聽懂這出話劇嗎?”符合語境。故選E。
69.根據(jù)"Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.”可矢口,詢問對方在老舍茶館待
了多久。D選項“你們待了多久?”符合語境。故選D。
70.根據(jù)“Well,itwasinteresting."和"SodoI.TmalsointerestedintraditionalChineseculture.”可知,此處是贊同對方的
觀點,且表示對中國傳統(tǒng)文化感興趣。F選項“我希望下次能看到更多的話劇?!狈险Z境。故選F。
71.G72.F73.D74.B75.C
【導(dǎo)語】本文是露西與托尼的對話,他們在談?wù)撁魈烊游飯@的計劃。
71.根據(jù)“Heisastaratthezooandgoodatdoingsports.”可知,露西建議去動物園看某個動物,G項“我們?nèi)タ葱茇埫?/p>
蘭吧?!狈锨榫啊9蔬xG。
72.根據(jù)“Howabout8o'clockatthezoogate?”可知,托尼詢問見面的時間和地點,F(xiàn)項“我們什么時間在哪見面?”
符合情景。故選F。
73.根據(jù)“IIridemybike.”可知,托尼問露西怎么去動物園,D項“你打算怎么去那里?”符合情景。故選D。
74.根據(jù)力'11ridemybike.Whataboutyou?”可知,托尼回答自己去動物園的方式,B項“也許我會坐公共汽車?!狈?/p>
合情景。故選B。
75.根據(jù)“WecantakephotoswithMengLantogether.”并結(jié)合選項可知,露西會帶上相機(jī),C項“然后我會帶上我的相
機(jī)。”符合情景。故選C。
76.D77.G78.C79.A80.E
【導(dǎo)語】本文主要介紹了李磊在學(xué)英語方面的困難,以及對方給出的一些建議。
76.根據(jù)"First,whenpeoplearespeakingEnglish,Ican,tunderstandthem.”可知此處詢問對方的問題是什么,選項D"問
題是什么"符合語境。故選D。
77.根據(jù)"TheEnglishclubmeetsafterschoolonMondays”可知此處建議加入英語俱樂部,選項G“你可以加入英語俱
樂部和別人交談”符合語境。故選G。
78.根據(jù)“Whydon'tyoulistentoEnglishsongs”可知此處建議要多聽,選項C“聽會有所幫助”符合語境。故選C。
79.根據(jù)"You'dbetterreadwordgroups.”可知此處描述的問題和閱讀有關(guān),選項A“我也是一個閱讀速度很慢的人”
符合語境。故選A。
80.根據(jù)"Doyougetmuchwritingpractice”以及"MaybeyoushouldfindapenpaltowritelettersinEnglish”可矢口止匕處作
否定回答,選項E“不,我不這么認(rèn)為"符合語境。故選E。
81.F82.B83.D84.A85.E
【導(dǎo)語】本文是Diana打電話給Steve,詢問去火車站的路該怎么走。
81.根據(jù)“Youarequitenearthestation”可知,詢問去車站的路,F(xiàn)選項“你能告訴我怎么去火車站嗎”符合,故選F。
82.根據(jù)"It,sabouteightminutes'walkfh)mthetheatre”可知,詢問距離有多遠(yuǎn),B選項“有多遠(yuǎn)”符合,故選B。
83.根據(jù)"Youshouldwalkacro
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