一年級上冊數(shù)學(xué)教案-第三單元加與減（一）第9課時(shí)　乘車 北師大版

一年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元加與減（一）第9課時(shí)乘車北師大版今天我們要學(xué)習(xí)的是一年級上冊數(shù)學(xué)教案中的第三單元加與減（一）的第9課時(shí)，內(nèi)容是關(guān)于乘法和除法的基本概念。我們將通過豐富的實(shí)踐活動，讓學(xué)生理解和掌握乘法和除法的基本運(yùn)算方法。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)教科書，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括第35頁例題和第36頁練習(xí)題。我們將通過實(shí)際情景引入，讓學(xué)生理解乘法和除法的基本概念，并通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握乘法和除法的基本運(yùn)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠理解乘法和除法的基本概念，能夠運(yùn)用乘法和除法解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用乘法和除法解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地開展課堂活動，我準(zhǔn)備了一些圖片、卡片和練習(xí)題，以便于學(xué)生更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會給學(xué)生展示一些圖片，比如3個(gè)蘋果，然后問學(xué)生，如果有6個(gè)蘋果，是不是就是3個(gè)蘋果的兩倍呢？讓學(xué)生通過實(shí)際情景理解乘法的基本概念。2.例題講解：然后我會給學(xué)生講解第35頁的例題，讓學(xué)生理解乘法和除法的基本運(yùn)算方法。3.隨堂練習(xí)：我會給學(xué)生發(fā)放第36頁的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，以鞏固乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法。六、板書設(shè)計(jì)我會在黑板上寫出乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法，以及我們課堂上討論的一些關(guān)鍵點(diǎn)，以便學(xué)生能夠清晰地理解和掌握。七、作業(yè)設(shè)計(jì)課后作業(yè)包括第36頁的練習(xí)題和一些實(shí)際問題的解決，讓學(xué)生能夠在家里鞏固乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法，并能夠運(yùn)用乘法和除法解決實(shí)際問題。八、課后反思及拓展延伸課后我會反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看看學(xué)生是否能夠理解和掌握乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法，以及學(xué)生是否能夠運(yùn)用乘法和除法解決實(shí)際問題。同時(shí)我也會給學(xué)生提供一些拓展延伸的材料，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和探索。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析我在準(zhǔn)備一年級上冊數(shù)學(xué)教案中的第三單元加與減（一）的第9課時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)對于學(xué)生理解和掌握乘法和除法的基本概念及運(yùn)算方法至關(guān)重要。在此，我想對其中一個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。重點(diǎn)細(xì)節(jié)一：實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)中圖片的選取在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了3個(gè)蘋果的圖片來展示。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生通過實(shí)際情景理解乘法的基本概念。圖片的選取需要符合學(xué)生的認(rèn)知水平，讓他們能夠直觀地感受到乘法的意義。我選擇蘋果這個(gè)實(shí)物圖片，是因?yàn)樘O果是學(xué)生們熟悉的水果，能夠引起他們的興趣，同時(shí)3個(gè)蘋果也比較容易讓學(xué)生看出乘法的關(guān)系。補(bǔ)充和說明：重點(diǎn)細(xì)節(jié)二：例題講解環(huán)節(jié)的教學(xué)策略在例題講解環(huán)節(jié)，我會運(yùn)用生動的語言和直觀的教具，讓學(xué)生理解和掌握乘法和除法的基本運(yùn)算方法。講解過程中，我會關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并及時(shí)解答他們心中的疑問。補(bǔ)充和說明：為了讓學(xué)生更好地理解和掌握乘法和除法的基本運(yùn)算方法，我會設(shè)計(jì)一些有趣的教具，如卡片、圖片等。這些教具能夠幫助學(xué)生直觀地感受到乘法和除法的關(guān)系，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。我還會運(yùn)用比喻、故事等生動形象的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)細(xì)節(jié)三：隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給學(xué)生發(fā)放第36頁的練習(xí)題，讓他們在課堂上完成。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生鞏固乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法。在學(xué)生練習(xí)過程中，我會巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的掌握情況，并針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法掌握得不夠扎實(shí)。因此，在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會特別關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。我還會設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，讓學(xué)生在解決問題的過程中，進(jìn)一步鞏固乘法和除法的知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解一年級上冊數(shù)學(xué)教案中的第三單元加與減（一）的第9課時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以便讓學(xué)生更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念及運(yùn)算方法。1.語言語調(diào)：為了吸引學(xué)生的注意力，我運(yùn)用了抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)。在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，我會提高音量，放慢速度，讓學(xué)生聽得更加清楚。在講述一些有趣的故事或例子時(shí)，我會盡量使用生動的語調(diào)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的樂趣。2.時(shí)間分配：在整節(jié)課的時(shí)間分配上，我力求做到合理有序。我預(yù)留了足夠的時(shí)間讓學(xué)生完成隨堂練習(xí)，以確保他們能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識。我在講解例題時(shí)，會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和掌握情況，適時(shí)調(diào)整講解時(shí)間，以確保他們能夠充分理解和吸收。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，我注重運(yùn)用課堂提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思維。我會針對講解的內(nèi)容，提出一些開放性的問題，讓學(xué)生思考和回答。這樣既能檢驗(yàn)他們對于知識的掌握程度，又能培養(yǎng)他們的思維能力。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，我運(yùn)用了圖片和實(shí)物等直觀教具，創(chuàng)設(shè)了一些生動的情景。這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念。教案反思：在本次教學(xué)中，我力求運(yùn)用各種教學(xué)技巧和竅門，讓學(xué)生更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念及運(yùn)算方法。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。今天我們要學(xué)習(xí)的是一年級上冊數(shù)學(xué)教案中的第三單元加與減（一）的第9課時(shí)，內(nèi)容是關(guān)于乘車。我們將通過實(shí)際情景引入，讓學(xué)生理解乘法的基本概念，并通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握乘法的基本運(yùn)算方法。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)教科書，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括第35頁例題和第36頁練習(xí)題。我們將通過實(shí)際情景引入，讓學(xué)生理解乘法的基本概念，并通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握乘法的基本運(yùn)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠理解乘法的基本概念，能夠運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握乘法的基本概念和運(yùn)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地開展課堂活動，我準(zhǔn)備了一些圖片、卡片和練習(xí)題，以便于學(xué)生更好地理解和掌握乘法的基本概念和運(yùn)算方法。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會給學(xué)生展示一些圖片，比如3個(gè)蘋果，然后問學(xué)生，如果有6個(gè)蘋果，是不是就是3個(gè)蘋果的兩倍呢？讓學(xué)生通過實(shí)際情景理解乘法的基本概念。2.例題講解：然后我會給學(xué)生講解第35頁的例題，通過例題講解，讓學(xué)生掌握乘法的基本運(yùn)算方法。3.隨堂練習(xí)：我會給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：乘法的基本概念：乘法是指將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)相乘的運(yùn)算。乘法的基本運(yùn)算方法