山東省日照市2024-2025學年高二上學期開學考試歷史試題(無答案)

參照秘密級管理★啟用前試卷類型：A2023級高二校際聯(lián)合考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置.2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下表為二里頭文化遺址（距今約3800—3500年）墓葬的類型與出土文物相關信息。墓葬類型數(shù)量墓穴面積是否有棺木隨葬品甲類墓葬242平方米以上有，部分為漆木棺青銅禮器、玉器、陶器、漆器、綠松石器、海貝等乙類墓葬601-2平方米部分有陶禮器、玉器、綠松石器、海貝等丙類墓葬1371平方米左右基本沒有少量陶器或無隨葬品丁類墓葬44無墓穴，棄置于灰坑或祭祀坑中無無由此推知當時（）A.禮樂制度開始萌發(fā) B.社會階層明顯分化C.出現(xiàn)早期國家形態(tài) D.社會審美出現(xiàn)差異2.春秋戰(zhàn)國時期，孔子期望恢復“禮樂征伐自天子出”，孟子謂天下當“定于一”，墨子主張“天下之百姓皆上同于天子”，道家則從哲理層面提出“道通為一”。這說明當時思想家們期望（）A.建立中央集權體制 B.各家思想相互交融C.國家治理統(tǒng)一有序 D.尊崇君主重建倫理3.《唐律·戶婚》規(guī)定：百姓侵占私田的，一畝以下笞五十，五畝加一等，過杖一百，十畝加一等，罪止徙一年。而官吏侵奪私田的，一畝以下杖六十，三畝加一等，罪止徙二年。這說明唐初在經(jīng)濟恢復中（）A.注重整頓吏治 B.遏制土地兼并 C.貫徹民本思想 D.緩解社會矛盾4.明人王丹丘在《建業(yè)風俗記》中記載：嘉靖十年以前，富厚之家，多謹禮法，居室不敢淫，飲食不敢過……嘉靖末年，士大夫家不必言，至于百姓有三間客廳費千金者，金碧輝煌。這反映出當時（）A.百姓之家易染奢靡之風 B.經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)秩序C.士貴商賤觀念已被打破 D.政府改革放松社會控制5.下圖是晚清時期年畫《上洋金利源碼頭長江火輪船》，描繪了輪船招商局上海金利源碼頭客人上下輪船的情景.該年畫可以佐證（）A.洋務運動走向深入 B.半殖民地色彩日益嚴重C.近代交通工具普及 D.上海成為世界商業(yè)中心6.1883—1885年中法戰(zhàn)爭期間，李鴻章提出“寧失藩服（越南），毋損郡縣（臺灣）”，與法求和；駐法公使曾紀澤認為一味求和只會導致“各國之垂涎于他處者，勢將接踵而起”。這表明清政府官員（）A.深受傳統(tǒng)儒家思想影響 B.固守天朝上國觀念C.初具近代民族國家意識 D.內(nèi)部派系斗爭激烈7.下表是九一八事變后廈門大學校園刊物《廈大周刊》中的時論（節(jié)選）人物（身份）觀點教職員代表“早日消弭內(nèi)爭，一致御侮，寧為玉碎，不為瓦全”，并敬告各友邦人士“日人進據(jù)滿洲，直接是蹂躪我國主權，間接實向世界挑戰(zhàn)”沈家詒（博士）“日本此次侵占遼寧，是侵我主權，占我領土、完全是有政治性質(zhì)的糾紛，根本上說是不能交付國際公斷的，即使交付國際公斷，亦斷無成績可言”劉橡（教授）“一切學術皆為強國之源”“無論是否在戰(zhàn)爭時期，必須盡量利用科學智識長期作刻苦堅忍的研究，方能一遇外侮，不至失措”以上觀點反映出（）A.教育改良成為救亡主要路徑 B.學者血性與理性救國并存C.國民黨不抵抗政策遭到質(zhì)疑 D.國人意識到科學改變國運8.近代中國的改革肇始于“上等社會”主導的洋務運動，繼而是屬于“中等社會”領導的政治革命，最終由屬于“下等社會”的工農(nóng)群眾完成革命任務。影響這一歷史演變進程的主要因素是（）A.近代中國社會的主要矛盾 B.主導力量的社會基礎廣度C.近代世界政治格局的變遷 D.中國社會階層覺醒的程度9.1955年毛澤東在接見印度尼西亞總理時闡述中國的外交政策，他說：“中國建交不分國家，即便是西方國家，只要他們愿意，中國也保持外交上的開放。對于存在的問題，中國主張以和平方式解決，戰(zhàn)爭是不利的?！边@一政策旨在（）A.為經(jīng)濟建設創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境 B.堅持睦鄰友好的外交原則C.踐行獨立自主的和平外交 D.建立公正合理的國際秩序10.亞歷山大東征西亞時，“每到一個地方，都在當?shù)氐膹R宇里舉行祭祀，搞一些活動和舉辦節(jié)日來向眾神獻祭”。亞歷山大此舉旨在（）A.實行宗教寬容和自由 B.加強民族間交流交融C.借助神權以強化權威 D.實現(xiàn)東西方思想統(tǒng)一11.14世紀歐洲商人不僅在穩(wěn)步地獲得經(jīng)濟力量，而且在穩(wěn)步地取得政治權力——他們正在成為倫敦的市長、德意志帝國自由市的參議員、荷蘭的州長……這表明（）A.商業(yè)發(fā)展促進社會結構變化 B.資產(chǎn)階級代議制趨向成熟C.早期資產(chǎn)階級開始壟斷政權 D.商人成為政權的主要力量12.16世紀上半期，英國僅能通過海盜襲擊、走私貨物等方式在利益競爭中獲得收益；16世紀后期以來，英國則主要通過發(fā)動海外戰(zhàn)爭、成立東印度公司等形式爭奪或者壟斷利益。這一變化反映了（）A.經(jīng)濟發(fā)展促進文明競爭 B.國家實力影響擴張方式C.英西易位導致競爭加劇 D.英國確立爭霸世界目標13.近代列強在搶奪殖民地過程中沖突加劇。為緩和矛盾，列強召開會議并達成協(xié)議（如下圖）.今后占據(jù)目前在其領地外的非洲大陸沿岸地區(qū)某領土的國家，或迄今沒有這類領地而即將獲得這種領土的國家，以及將要承擔保護權的國家，應該向本議定書的簽字國呈送與此有關的相應文件及聲明，以便使后者在必要時有可能申述自己的要求。據(jù)此推斷，該會議召開的時間是（）A.17世紀下半葉 B.18世紀上半葉 C.18世紀下半葉 D.19世紀下半葉14.下圖為英國畫家伯納德·帕特里奇于1939年7月12日發(fā)表的漫畫《精明的熊》。作者意在揭示（）漫畫中，左邊人物是面帶憂慮的英國，右邊人物是氣焰日盛的德國。畫面中央代表蘇聯(lián)的大熊對英國的誘惑垂涎不已，但德國也積極示好大熊，大熊左顧右盼，猶豫不決，似乎處在兩難境地。A.中立自保助長德國侵略野心 B.歐洲國際關系錯綜復雜C.敵我陣營不明加劇戰(zhàn)爭危機 D.英國堅持反蘇反共立場15.20世紀50年代后，美國政府公開支持殖民地人民走向自治或獨立，向英法等歐洲殖民國家施加強大壓力，要求它們采取開明的殖民地政策，并標榜自己是文化和種族交融的“自由世界”。這一政策（）A.意在進一步削弱歐洲 B.迫于民族運動高漲的形勢C.宣揚自由世界價值觀 D.基于美國國家戰(zhàn)略的需要二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.（12分）封泥是古代以公私璽印加蓋于黏土之上，用于封緘文件、財貨等的遺存。閱讀材料，回答問題。材料一秦封泥所見郡縣分布圖——摘編自張寧《秦封泥所見郡縣空間分布研究》材料二出土的部分秦朝封泥右丞相印南郡府丞都船丞印江左鹽丞（1）分析說明秦朝封泥的分布特征及成因。（6分）（2）概括指出封泥對研究秦朝歷史的價值.（6分）17.（14分）閱讀材料，回答問題.材料1922年上?！渡陥蟆穭?chuàng)刊50周年，報館借機延請各界名人對最近50年世界及中國的變化進行一次總結。梁啟超應邀撰寫了《五十年來中國進化概論》的文章。梁啟超把近五十年中國人的進步歷史分為三期：第一期，先從器物上感覺不足……從鴉片戰(zhàn)爭后漸漸發(fā)動，到同治年間借了外國兵來平內(nèi)亂，于是曾國藩、李鴻章一班人，很覺得外國的船堅炮利，確是我們所不及，對于這方面的事項，覺得有舍己從人的必要，于是福建船政學堂、上海制造局等漸次設立起來。第二期，是從制度上感覺不足……所經(jīng)過時間，比較的很長——從甲午戰(zhàn)役起到民國六七年間止。約二十年的中間，政治界雖變遷很大，思想界只能算同一個色彩。第三期，便是從文化根本上感覺不足。革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸全人格的覺悟?！幾粤簡⒊段迨陙碇袊M化概論》（1922年）中國近代社會的演變有其很大的獨特性，這需要通過對社會結構、社會生活和社會意識各方面作具體深入的研究來說明。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）梁啟超關于中國社會進化的前兩期論述是否合理，談談你的看法。（8分）（2）結合陳旭麓的觀點，對梁啟超的第三期論述予以補充完善。（6分）18.（15分）在不同歷史時期，中國共產(chǎn)黨的黨報黨刊呈現(xiàn)出不同的命名特征，有著不同的“高頻詞”.下表是國民大革命時期、土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期、社會主義革命時期的高頻詞統(tǒng)計.閱讀材料，回答問題。材料1919—1956年黨報黨刊名稱高頻詞時期高頻詞①“抗戰(zhàn)”“大眾”“群眾”“抗日”“救國”②“紅旗”“紅色”“工人”“青年”“斗爭”③“青年”“工人”“農(nóng)民”“學生”、④“日報”“生活”“新兒童”“紅領巾”⑤“解放”“人民”“群眾”“新華”“民主”——摘編自潘祥輝、王學敏《中國共產(chǎn)黨報刊名稱的歷史演進與內(nèi)在邏輯（1919-1956）》根據(jù)材料并結合所學知識，判斷①②③④⑤分別對應的歷史時期，并說明理由。（15分）19.（14分）閱讀材料，回答問題。漫畫里的美國形象塑造《女戰(zhàn)士》（1776年）右邊的印第安少女代表北美殖民地，左邊的婦女代表英國。兩人處于爭執(zhí)之中，代表英國的婦女表示：“我必須迫使你服從！”而印第安少女則不甘示弱地回擊?！澳赣H，只要我活著，我就要自由，永恒的自由！”《選舉，難道沒有此人？》（美）托馬斯·納斯特（1865年）哥倫比亞是美利堅的別名。1776年，非裔女詩人菲莉絲·惠特雷創(chuàng)作出擬人化的國家化身——哥倫比亞女神。畫家筆下的哥倫比亞女神通常身穿復古長裙，有時以美國國旗上的星條圖案作為裝飾，是自由、民主的象征。圖中，哥倫比亞女神發(fā)出質(zhì)疑，認為政府應該保障黑人士兵的選舉權。《山姆大叔定做新衣》（美）約翰·S·皮尤（1900年）南北戰(zhàn)爭后，山姆大叔作為美國的象征形象之一，頻繁出現(xiàn)于漫