2.3 有理數(shù)的乘除法運(yùn)算（第1課時(shí)） 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)（上）3.有理數(shù)的乘除運(yùn)算第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第1課時(shí)

有理數(shù)的乘法法則北師大2024版數(shù)學(xué)七年級(jí)（上）由于連續(xù)暴雨，某河流水位連續(xù)4天，平均每天上漲3米，天晴后河水水位又連續(xù)4天下降，平均每天下降2米.問前4天河水水位的變化量是多少？后4天，河水水位的變化量又是多少？情景引入

教學(xué)過程

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.本節(jié)課我們來探究有理數(shù)的乘法.1.掌握有理數(shù)乘法法則，會(huì)應(yīng)用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算.（重點(diǎn)）重點(diǎn)難點(diǎn)

2.經(jīng)歷有理數(shù)乘法法則的探究，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思維能力.（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1

教學(xué)過程有理數(shù)的乘法法則

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.知識(shí)點(diǎn)1

教學(xué)過程有理數(shù)的乘法法則

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.知識(shí)點(diǎn)1

教學(xué)過程有理數(shù)的乘法法則

.再完成下面的乘法運(yùn)算：

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.知識(shí)點(diǎn)1

教學(xué)過程有理數(shù)的乘法法則

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.想一想：兩個(gè)有理數(shù)相乘的積，與兩個(gè)乘數(shù)有什么關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)1

教學(xué)過程有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)乘法法則：.

有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)與0相乘，積仍為0.?

當(dāng)堂檢測(cè)

教學(xué)過程完成課本第50頁“隨堂練習(xí)”1：.知識(shí)點(diǎn)2

教學(xué)過程倒數(shù)計(jì)算：

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.想一想：每一組數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積有什么特點(diǎn)？知識(shí)點(diǎn)2

教學(xué)過程倒數(shù)倒數(shù)的定義：

?

知識(shí)點(diǎn)2

教學(xué)過程倒數(shù)注意：(1)判斷兩個(gè)數(shù)是否互為倒數(shù)，只需求兩個(gè)數(shù)的積，若積為1，則兩數(shù)互為倒數(shù)。(2)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法是顛倒分子、分母的位置即可；若原數(shù)不是分?jǐn)?shù)，則應(yīng)先寫成分?jǐn)?shù)的形式，如果是帶分?jǐn)?shù)，先寫成假分?jǐn)?shù)，任何非零整數(shù)都可以看作分母為1的分?jǐn)?shù).(3)求倒數(shù)時(shí)，不要改變?cè)瓟?shù)的性質(zhì)符號(hào)，不要混淆倒數(shù)與相反數(shù)的概念.當(dāng)堂檢測(cè)

教學(xué)過程說出下列各數(shù)的倒數(shù)：

典例解析教學(xué)過程?.

典例解析教學(xué)過程.

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.典例解析教學(xué)過程

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.學(xué)以致用教學(xué)過程.計(jì)算：