2023-2024學(xué)年連云港市高一語文上學(xué)期開學(xué)試卷（附答案解析）

2023-2024學(xué)年連云港市高一語文上學(xué)期開學(xué)試卷

（試卷滿分150分考試時(shí)間150分鐘）

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《紅樓夢》的女性意識，主要是指某些女性對自身本體有一個(gè)自覺的認(rèn)識，認(rèn)識自我的生存意義，

對生命有理想、有追求，認(rèn)識內(nèi)心有想做的事情，也認(rèn)識到社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，思考外在現(xiàn)實(shí)能不能

容許她自我意識得到發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)她的愿望?，F(xiàn)實(shí)或許不允許她完成愿望，會(huì)形成一種精神壓迫以

至于心理挫折，摧殘自我存在的價(jià)值，造成負(fù)面的影響。在這種情況下，女性堅(jiān)持自我信念，或

完成自己的追求，或?qū)幩啦磺?，赍志以終，這才是自我完成的女性意識。

曹雪芹作為《紅樓夢》的作者，經(jīng)歷了十年寫作，增刪五次，而且書名也改了好多次。我們仔細(xì)

想想，有一種焦慮不安在觸動(dòng)心弦，逼迫他思考，到底用什么樣的書名才合適，才可以展現(xiàn)出他

最想呈現(xiàn)的這些人物、這些角色，以及她們經(jīng)歷的慘淡人生。他提到“金陵十二釵”的時(shí)候，后

面題詩一絕：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”他講的“其中味”是什

么？作者是心靈極其敏感的男子，他在身邊的女性身上，發(fā)現(xiàn)了她們真實(shí)人生處境的“女性意識”。

她們都對自身經(jīng)歷感受深切，都有自己向往的追求。或許這種感受尚未形成明確的愿望，也不能

清楚地作為志向來表達(dá)，但深藏在內(nèi)心輾轉(zhuǎn)糾纏的思緒卻是真實(shí)的。作者也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些女子

雖然內(nèi)心有所向往，但真的是身不由己，完全不能左右身處的環(huán)境，甚至也不敢站出來控訴，以

行動(dòng)去改變她們的血淚經(jīng)歷。

曹雪芹以敏感的藝術(shù)心靈，發(fā)現(xiàn)了女性生存應(yīng)有的自我主體性，并且通過藝術(shù)虛構(gòu)，體現(xiàn)了這些

女性自己無法清楚表達(dá)的主體性。在《紅樓夢》中，每一個(gè)女性角色都有各自的特殊人格，在小

說里因情節(jié)鋪展的要求，展現(xiàn)程度不一，但是人人都是獨(dú)特的血肉存在，都有自我的生存經(jīng)歷，

都是真實(shí)的生命告白與見證?！都t樓夢》特別突出“幾個(gè)異樣女子”，為她們的人生際遇抱屈，

刻畫了有血有肉有自我主體意識的女性，讓我們體會(huì)女性在傳統(tǒng)社會(huì)環(huán)境的掙扎，顯示文學(xué)想象

對人性與人生處境有相對超越的感知，反映了藝術(shù)的普遍性價(jià)值。

在這些女性所經(jīng)歷的社會(huì)環(huán)境中，傳統(tǒng)文化的道德壓制鋪天蓋地，但是書中突出了“幾個(gè)異樣女

子”，她們內(nèi)心有著自我的道德天平，總是無法與社會(huì)規(guī)約取得平衡。假如我們只浮泛地使用《紅

樓夢》的淺層話語，套用佛家說的“苦海無邊”，那么能不能“回頭是岸”？作者其實(shí)并沒有給

出明確的答案。一來是因?yàn)闀鍥]寫完；二來是書中這些“異樣”的女性角色，差不多都是遭遇

比較凄慘的，總讓人掬一把同情之淚，難以在藝術(shù)想象的境界中安頓她們受摧殘的靈魂。總之，

套上傳統(tǒng)通俗的“苦海無邊，回頭是岸”，撈根稻草就是彼岸寶筏，讓人覺得很不順當(dāng)，不禁猜

想曹雪芹的心境也不可能穩(wěn)當(dāng)，是否會(huì)感到辜負(fù)了他筆下的“幾個(gè)異樣女子”？

我們讀《紅樓夢》，如何從“滿紙荒唐言”中，體會(huì)作者的“一把辛酸淚”，知道他“癡”在何

處，理解“其中味”呢？其實(shí)，作者的感慨，就大有深意，不能肯定如何讓自己滿意，也不能確

定讀者是否能夠理解。他圍繞著“幾個(gè)異樣的女子”，構(gòu)筑了一個(gè)規(guī)模宏大的故事，后世讀者能

夠體會(huì)并理解其中深意嗎？這里牽涉讀者接受的藝術(shù)參與，以及時(shí)空隔絕之后的文化闡釋問題。

二十世紀(jì)以來，《紅樓夢》成為文學(xué)經(jīng)典，一字一句都有專家學(xué)者的深入解讀?，F(xiàn)代讀者閱讀此

書，不論男女，都知道這是不世出的經(jīng)典，閱讀體會(huì)很自然地就加入了對人類生命意義的關(guān)注與

反思，不再是消閑性質(zhì)的隨手翻閱了?，F(xiàn)代的人們，只要不是傳統(tǒng)男性主導(dǎo)意識的信徒，都清楚

地認(rèn)識到《紅樓夢》的女性角色有其“女性意識”，思考傳統(tǒng)社會(huì)女子遭遇的情景，感受女性內(nèi)

心世界的波瀾，由此而對人類生存產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識。

《紅樓夢》呈現(xiàn)出苦海無邊、幻海無涯，是因?yàn)樽髡呤芰朔鸬浪枷氲挠绊?，對人生的幻滅做了?/p>

結(jié)，感到世事無常，滄?？梢陨Ｌ?，看到人生現(xiàn)實(shí)有一定的虛幻性。世事的虛幻性讓人癡迷，帶

來痛苦，這是傳統(tǒng)文人作家習(xí)以為常的表述，跳出紅塵好像就一切都解脫了。然而，要超越真幻

的困擾，直面人生真真假假、虛虛實(shí)實(shí)的歡樂、挫折與悲哀，哪里是這么簡單就可以“放下”的？

我想，魯迅極其不滿高鸚續(xù)作的原因，是覺得賈寶玉最后在雪地里“光著頭，赤著腳，身上披著

一領(lǐng)大紅猩猩氈的斗篷”，跪拜父親之后，向紅塵世界告別，未免裝腔作勢，又過于輕易而庸俗

了。我們無法知道曹雪芹是否能夠?qū)懗鲎屪约簼M意的結(jié)局，不過現(xiàn)在的版本所展現(xiàn)的人生處境，

已經(jīng)是繽紛多彩、光怪陸離，通過一些女性角色的遭遇，也能顯示我們所謂的“女性意識”。

（節(jié)選自鄭培凱《重讀〈紅樓夢〉：曹雪芹筆下的女性意識》，有刪改）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢》中自我完成的女性意識，來自于女性在被現(xiàn)實(shí)壓制的情況下，對隨之帶來的精

神壓迫和心理挫折等負(fù)面影響的反抗。

B.曹雪芹發(fā)現(xiàn)書中的女子有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和追求向往，雖然不能稱之為志向，但是她們深

藏在內(nèi)心輾轉(zhuǎn)糾纏的思緒卻是真實(shí)的。

C.曹雪芹通過不同情節(jié)塑造人物，展現(xiàn)“幾個(gè)異樣女子”的人生際遇與掙扎，顯示了文學(xué)想

象對人性與人生處境有相對超越的感知。

D.作者認(rèn)為，曹雪芹創(chuàng)作時(shí)的內(nèi)心可能是不安穩(wěn)的，因?yàn)樗]有在書中明確提出女性內(nèi)心

道德與現(xiàn)實(shí)規(guī)約相平衡的辦法。

2

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.曹雪芹多次改書名的原因是他內(nèi)心焦慮不安，想要找到最合適的名字，以更好地塑造那些

具有“女性意識”的“異樣女子”。

B.作者認(rèn)為，后世的文學(xué)闡釋深入，讀者的藝術(shù)參與度高，現(xiàn)代讀者在閱讀《紅樓夢》時(shí)都

能夠?qū)θ祟惿娈a(chǎn)生更深刻的認(rèn)識。

C.作者覺得曹雪芹寫《紅樓夢》時(shí)受到了佛道虛無思想的影響，在創(chuàng)作中體現(xiàn)出了他對人生

幻滅、世事無常的迷茫和痛苦。

D.雖然魯迅對高鸚續(xù)寫的情節(jié)極其不滿，但在作者看來，現(xiàn)行的全本《紅樓夢》已經(jīng)能夠體

現(xiàn)出本文所謂的“女性意識”。

3.下列選項(xiàng)中的相關(guān)情節(jié)，不能作為論據(jù)來支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.王熙鳳協(xié)理寧國府B.賈探春興利除宿弊

C.賈迎春嫁給孫紹祖D.林黛玉哭誦《葬花吟》

4.《紅樓夢》原名《石頭記》，又名《金陵十二釵》。有人認(rèn)為“紅樓夢”作為書名更合適。

請根據(jù)材料，簡要說明這一判斷的理由。

5.下面一段文字節(jié)選自《紅樓夢》第一回。請據(jù)此并結(jié)合材料相關(guān)內(nèi)容，簡要闡釋曹雪芹的“女

性意識”。

自又云：“……忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，覺其行止見識，皆出于我之上。何我堂

堂須眉，誠不若彼裙釵哉？……編述一集，以告天下人：我之罪固不免，然閨閣中本自歷歷有人，

萬不可因我之不肖，自護(hù)己短，一并使其泯滅也?！m我未學(xué)，下筆無文，又何妨用假語村言，

敷演出一段故事來，亦可使閨閣昭傳……”

閱讀下面的文字，完成下面小題。

貝爾?蘭金小姐

［美］杜魯門?卡波特

我第一次看見貝爾?蘭金小姐是在我八歲那年。

我坐在門廊的臺階上，身材矮小，一身黑衣上滿是灰塵和條痕的貝爾小姐出現(xiàn)了。她看上去不可

思議地老，滿臉皺紋。幾縷稀疏的灰色頭發(fā)被汗水浸濕，覆在前額上。她走路時(shí)低頭盯著未鋪過

的人行道，仿佛在尋找什么丟失的東西。一只棕黑色的老獵狗跟在她身后，盲目地追隨著女主人

的蹤跡。

3

幾年后的一天，我坐在喬布先生的街角雜貨店里，大口喝著他家的招牌奶昔。我坐在柜臺的一頭，

另一頭是兩個(gè)鎮(zhèn)上臭名昭著的小混混，還有一個(gè)陌生人。

“你們知道附近誰有上好的日本山茶花樹出售嗎？有位東方女士要在納齊茲蓋房子，我替她采購

一些?！蹦吧苏f。

兩個(gè)小混混對視了一眼，其中那個(gè)平時(shí)喜歡嘲弄我的大眼睛胖男孩開口：“先生，我跟你說，附

近我只知道一個(gè)這樣的人，有幾株頂漂亮的日本山茶花樹。她是個(gè)奇怪的老姑娘，叫貝爾?蘭金,

住的地方大概離這里半英里遠(yuǎn)，看起來也挺奇怪的，是個(gè)衰敗的老房子，南北戰(zhàn)爭之前就有了。

雖然怪得要命，但如果你就要找日本山茶花樹的話，她那兒的是我見過最好的。”

“是啊?！绷硪粋€(gè)長著青春痘的金發(fā)男孩尖聲說道，他看起來是那胖孩子的跟班?！八龖?yīng)該會(huì)賣

給你。我聽說她在那兒快要餓死了。那兒什么都沒有，只有一個(gè)住在那兒的老黑鬼用鋤頭打理一

塊雜草地，他們把那個(gè)叫花園。哎，前幾天我聽說她去季特妮叢林市場，到處揀些爛菜葉，逼著

歐力?彼得森送給她。你見不著比她更古怪的巫婆了，像是陰影里的餓鬼。那些黑鬼都很怕她”

然而陌生人打斷了這個(gè)喋喋不休的男孩，問道：“所以你認(rèn)為她肯賣？”“當(dāng)然了?！蹦桥帜泻?/p>

說道，臉上帶著一絲肯定而得意的笑。

陌生人道了謝，向外走去。突然他轉(zhuǎn)過身來問道：“你們愿不愿意帶我過去？之后我會(huì)送你們回

來?！?/p>

這兩個(gè)小痞子立馬就同意了。

我聽到這件事的結(jié)局是在大約一個(gè)星期后，那天我又去了喬布先生店里。

雖然聽眾只有喬布先生和我兩個(gè)人，那胖男孩卻講得很起勁。他越說聲音就越大，語氣也越夸張。

“我告訴你們，那老巫婆就該給趕出鎮(zhèn)子。她是個(gè)瘋子。我們一到那里她就要攆我們走。她還放

出那條古怪的老獵狗追我們。弗格森先生，就是那個(gè)陌生人，解釋說他想收購她的日本山茶花樹，

你知道，就是那些有些年頭的日本山茶花樹。她回答說她從來沒聽說過有這回事，她一棵樹也不

會(huì)賣，因?yàn)樗龕圻@些樹勝過她所擁有的一切。曖，你們可聽好了，弗格森先生提出他愿意掏兩百

美金，就買其中一棵樹，你們能想到嗎？兩百美金！她居然拒絕了?！?/p>

“見鬼，”他說，“一;出手就兩百美金，買這些老樹是圖個(gè)啥呢？那又不是玉米?！?/p>

我離開喬布先生那兒回家時(shí)，一路都在想著貝爾小姐。我不明白她為什么那么想留下那些日本山

茶花樹。它們是很漂亮，但既然她那么窮一一好吧，我那時(shí)還年輕，而她己經(jīng)太老了，生命所余

無多。

4

那天是二月的第一天。破曉時(shí)分，天空灰蒙蒙的，一片陰沉，從中現(xiàn)出一道道珍珠白的日光。外

面很冷，空氣紋絲不動(dòng)，間或掠過一陣饑餓的強(qiáng)風(fēng)，啃噬著巨樹光禿禿的灰色枝干。巨樹環(huán)繞著

一片衰敗的廢墟，那里曾是瑰麗的“玫瑰坪”。蘭金小姐就住在這里。

她醒來時(shí)，房間冰冷徹骨，屋檐下凝著一掛冰的眼淚。她環(huán)視周遭死氣沉沉的一切，微微打了個(gè)

寒戰(zhàn)。她費(fèi)了好大力氣才從顏色艷麗卻殘破的被子里爬出來。

她跪在壁爐前，想要點(diǎn)燃倫恩頭天晚上收集的枯樹枝。她那皺巴巴的枯黃小手費(fèi)力地同火柴和刮

花了的石灰石抗?fàn)幹?/p>

過了一會(huì)兒，火點(diǎn)著了?；鹈畿f起來，木柴發(fā)出僻啪的響聲，就像骨頭在咯吱作響。她在溫暖的

火光邊站了一會(huì)兒，遲疑地挪向結(jié)了冰的洗臉盆。

穿好衣服，她走到窗前。下雪了，南方冬天濕潤稀疏的雪。雪一落在地上就融化了，但是貝爾小

姐想到這天要走很遠(yuǎn)的路去鎮(zhèn)上找吃的，仍然覺得頭暈且不適。這時(shí)她瞥見窗下的日本山茶花樹

竟開花了，不禁深吸一口氣一一她從未見過它們?nèi)邕@般美麗。鮮紅的花瓣凝成了冰，靜靜地立在

枝頭。

她記得許多年前，當(dāng)她的女兒莉莉還是個(gè)小姑娘時(shí)，她會(huì)摘幾大籃子花，那時(shí)玫瑰坪高高的空曠

房間里充滿了山茶花淡淡的香氣。莉莉會(huì)把它們偷去送給黑人小孩，她那時(shí)多么生氣?。〉乾F(xiàn)

在，她一邊回憶，一邊微笑。

可憐的莉莉，她現(xiàn)在年紀(jì)也大了。她出生時(shí)我才十九歲，年輕貌美。我站在日本山茶花樹下，我

的愛人杰德曾說我是他認(rèn)識的最漂亮的女孩一一但那是很久以前的事情了。我記不清我究竟是從

什么時(shí)候起變成這樣的。我不記得我第一次沒錢的時(shí)候一一我開始變老的時(shí)候。我想是在杰德走

了以后一一我不知道他后來怎么樣了。他只是過來跟我說我又丑又憔悴，然后他就走了，什么都

沒留下，除了莉莉。

（摘編自《世界開始的地方》［美］杜魯門?卡波特/著，伏波/譯，有刪改）

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.“我”眼中的貝爾小姐“身材矮小”“滿臉皺紋”，小混混口中''那些黑鬼都很怕她”，

這些描寫塑造了貝爾小姐令人討厭的形象。

B.小說寫到貝爾小姐居住的“南北戰(zhàn)爭之前”就有了的“衰敗的老房子”，其作用主要是象

征著她如同這房子一樣年邁且與眾不同。

5

C.莉莉摘茶花偷送給黑人小孩，貝爾小姐當(dāng)時(shí)很生氣，但是現(xiàn)在回憶時(shí)卻“微笑”了，這一

轉(zhuǎn)變表現(xiàn)了她經(jīng)歷坎坷后，面對生活磨難的坦然心態(tài)。

D.“山茶花樹”與“兩百美金”在文中出現(xiàn)多次，小混混看重美金、玉米等實(shí)用品，貝爾小

姐看重山茶花樹，表現(xiàn)出個(gè)人審美觀上的差異。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說對貝爾小姐居住環(huán)境的描寫頗具特色且具有對比意味，作者用寒冷衰敗的環(huán)境暗示貝

爾小姐的現(xiàn)實(shí)境遇，在今昔對比中凸顯人物命運(yùn)。

B.小說以事件發(fā)生的先后順序?yàn)榫€索組織材料，時(shí)間跨度大卻脈絡(luò)明晰，塑造了貝爾小姐鮮

明突出的形象，為讀者呈現(xiàn)了她非常完整的一生。

C.兩個(gè)“小混混”的出現(xiàn)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，他們幫陌生人購買山茶花樹，匯報(bào)事件結(jié)

果，評價(jià)貝爾小姐，從側(cè)面豐滿了人物形象。

D.文中畫橫線的句子運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫形象地揭示了貝爾小姐在生活與情感的重壓下形容枯槁、

力不能支的慘狀，但她依然不屈服，對生活不失希望。

8.小說在行文時(shí)交替使用不同的敘述視角，這種行文方式有什么效果？請結(jié)合文本加以分析。

9.貝爾小姐為什么不愿意高價(jià)賣掉山茶花樹以改善她的生存狀況？請結(jié)合文本簡要分析。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

太宗新即位，勵(lì)精政道。數(shù)引征入臥內(nèi)，訪以得失。征雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太

宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知無不言。太宗嘗勞之日：“卿所

陳諫前后二百余事非卿至誠奉國何能若是？”其年，遷尚書左丞。

左右有毀征阿黨親戚者，帝使御史大夫溫彥博按訊，非是。彥博奏日：“征為人臣，須存形跡，

不能遠(yuǎn)避嫌疑，遂招此謗，雖情在無私，亦有可責(zé)?！钡哿顝┎┳屨?，且曰：“自今后不得不存

形跡?！彼?，征入奏曰：“臣聞君臣協(xié)契，義同一體。不存公道，唯事形跡，若君臣上下，同

遵此路，則邦之興喪，或未可知。”帝瞿然改容曰：“吾已悔之。”征再拜日：“愿陛下使臣為

良臣，勿使臣為忠臣。"帝曰：“忠、良有異乎？”征曰：“良臣，稷、契、咎陶是也。忠臣，

龍逢、比干是也。良臣使身獲美名，君受顯號，子孫傳世，福祿無疆。忠臣身受誅夷，君陷大惡，

家國并喪，空有其名。以此而言，相去遠(yuǎn)矣?！钡凵罴{其言，賜絹五百匹。

6

帝宴丹霄樓，酒中曰：“征每諫我不從，我發(fā)言輒不即應(yīng)，何哉？”征曰：“臣以事有不可，故

諫，若不從輒應(yīng)，恐遂行之。"帝曰：“弟即應(yīng)，須別陳論，顧不得？”征曰：“昔舜戒群臣，

爾無面從，退有后言。若面從可，方別陳論，此乃后言，非稷所以事堯舜也。”帝大笑。

（《新唐書?魏征傳》，有刪改）

材料二：

古者諫無官，自公卿大夫，至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政，四海之

眾，得失利病，萃于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其細(xì)；先其急，后其

緩，專利國家而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲汲于利也，其間相去何遠(yuǎn)哉！

天禧初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事。慶歷中，錢君始書其名于版，光恐久而漫滅。嘉祐八年，

刻于石。后之人將歷指其名而議之曰：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲。"嗚呼！可不懼哉！

（司馬光《諫院題名記》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

卿所陳A諫B前后C二百余事D非卿至誠E奉國F何能G若是

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“抗”有“剛直”之意，和《答司馬諫議書》中“欲出力助上以抗之”的“抗”意義不同。

B.“讓”有“責(zé)備”之意，和《諫逐客書》中“是以太山不讓土壤”中的“讓”意義不同。

C.“誅”和《鴻門宴》中“立誅殺曹無傷”以及成語“口誅筆伐”中的“誅”意義相同。

D.“居”有“處于”之意，和《諫太宗十思疏》中的“居域中之大”的“居”意義相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.溫彥博認(rèn)為作為臣子應(yīng)該注意行跡，遠(yuǎn)避嫌疑，但魏征認(rèn)為作為臣子如果只注意個(gè)人行跡,

那么國家興衰就很難說了。

B.魏征認(rèn)為良臣和忠臣有不同的地方，良臣對君臣有益，忠臣對君臣有害。他的觀點(diǎn)深深打

動(dòng)了唐太宗，他也因此受賞。

C.魏征不隨意逢迎圣上的旨意，意見不同時(shí)，更不會(huì)當(dāng)面順從背后又有所議論，他認(rèn)為這樣

不是作為一名臣子的本分。

D.司馬光認(rèn)為當(dāng)好一名諫官，應(yīng)該有志去做大的事情，把小的事情舍棄掉，同時(shí)應(yīng)該分清事

情的緩急，國事大于私事。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）左右有毀征阿黨親戚者，帝使御史大夫溫彥博按訊，非是。

7

(2)盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。

(3)雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。

三、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

酹江月?淮城感興

張紹文

舉杯呼月，問神京何在，淮山隱隱。撫劍頻看勛業(yè)事，惟有孤忠挺挺。宮闕腥膻，衣冠淪沒，天

地憑誰整。一秤棋壞，救時(shí)著數(shù)宜緊。

雖是幕府文書，玉關(guān)烽火，暫送平安信。滿地干戈猶未戢，畢竟中原誰定。便欲凌空，飄然直上，

拂拭山河影。倚風(fēng)長嘯，夜深霜露凄冷。

14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.詞人賦月以情，舉杯呼月，問神京何在，實(shí)是借酒來排遣國土淪落之痛。

B.“一秤棋壞”暗喻南宋政權(quán)對敵策略的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了戰(zhàn)局的混亂和失敗。

C.“飄然直上，拂拭山河影”，詞人用寫實(shí)的方式表達(dá)自己收復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望。

D.這首詞文字樸素，不崇雕琢，簡潔明快，曲調(diào)回環(huán)往復(fù)，氣韻豪邁倜儻。

15.“嘯”是撮口發(fā)出悠長清越的聲音，古人常以此述志。作者在詞中“倚風(fēng)長嘯”，張孝祥在

《念奴嬌?過洞庭》中“扣舷獨(dú)嘯”，請分析兩個(gè)“嘯”意蘊(yùn)的異同。

四、語言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

推崇工匠精神已成為社會(huì)共識。“擇一事終一生”的執(zhí)著專注，“干一行專一行”的精益求精，

“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，"千萬錘成一器”的卓越追求……全國勞動(dòng)模范當(dāng)中，許多人就

是實(shí)現(xiàn)工匠精神的杰出代表，他們以一流的技藝，托起一流的產(chǎn)業(yè)，做出一流的產(chǎn)品。如此一流

技藝，源自從99%到99.99%的極致追求，源自從一天到一生的心無旁鷲，著沉潛專注背后

的鉆勁和匠心。

鮮花因汗水而綻放，事業(yè)因?qū)嵏啥d旺。高超嫻熟的技能、______的理念，最終要落實(shí)于奮發(fā)進(jìn)

取的干勁?！笆濉睍r(shí)期，從“嫦娥”奔月到“奮斗者”潛海，從港珠澳大橋飛架三地到京張

高鐵……大國重器、超級工程的______,離不開工匠們接續(xù)奮斗的實(shí)干，刻印著勞動(dòng)者遠(yuǎn)

望蒼穹、探索深海、焊花閃爍、刀鋒起舞的身影。

16.依次填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

8

A.映照精雕細(xì)刻風(fēng)馳電掣誕生

B.映照錨銖必較一日千里誕生

C.映襯精雕細(xì)刻風(fēng)馳電掣產(chǎn)生

D.映襯錨銖必較一日千里產(chǎn)生

17.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.全國勞動(dòng)模范當(dāng)中，許多人就是踐行工匠精神的杰出代表，他們以一流的技藝，托起一流

的產(chǎn)業(yè)，做出一流的產(chǎn)品。

B.全國勞動(dòng)模范當(dāng)中，許多人就是實(shí)現(xiàn)工匠精神的重要代表，他們以一流的技藝，做出一流

的產(chǎn)品，托起一流的產(chǎn)業(yè)。

C.全國勞動(dòng)模范當(dāng)中，許多人就是踐行工匠精神的重要代表，他們以一流的技藝，托起一流

的產(chǎn)業(yè)，做出一流的產(chǎn)品。

D.全國勞動(dòng)模范當(dāng)中，許多人就是踐行工匠精神的杰出代表，他們以一流的技藝，做出一流

的產(chǎn)品，托起一流的產(chǎn)業(yè)。

18.文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成各小題。

在中國文學(xué)中，《水滸傳》和《紅樓夢》可以代表兩種截然不同的美學(xué)風(fēng)格，相當(dāng)于壯美與優(yōu)美

之別。對應(yīng)于文章肌理，也就一個(gè)寫意，線條粗放而有勁道；一個(gè)工筆細(xì)軟。顧隨說《水滸傳》

是神品，《紅樓夢》是能品：“《紅樓》有時(shí)太細(xì)，乃有中之有，應(yīng)有盡有；《水滸》用筆簡，

乃無中之有，余味不盡?！贝笥^園里的寶黛們錦衣玉食，席豐履厚，文筆不能不相應(yīng)做靜態(tài)的刻

畫，自然精致繁緡。山寨水泊里的生活卻是粗線條，照牟宗三的說法，好漢們不能處社會(huì)，也不

能處家庭，赤條條來去無牽掛，行文也要言不煩，有一種“說時(shí)遲，那時(shí)快”的動(dòng)感。

然凡事亦有例外?！端疂G傳》第七回寫魯智深倒拔垂楊柳：“智深相了一相，走到樹前，把直褸

脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起?！?/p>

張大春在《小說稗類》里說，這四個(gè)“把”字，一個(gè)“用”字，一個(gè)“將”字，是為了“補(bǔ)強(qiáng)動(dòng)

感”?？墒俏也贿@樣認(rèn)為。施耐庵意不在此，他要寫魯智深的“粗人偏細(xì)”。別以為花和尚一味

魯莽，他在江湖上行走得多了，非常機(jī)警，很有自我保護(hù)意識。拳打鎮(zhèn)關(guān)西那一回，把鄭屠臉上

打成油醬鋪、彩帛鋪、水陸道場,打得臉變了色，真給打死了。魯智深情知不妙，一邊嚷嚷：你

詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！一邊大步走掉。金圣嘆批日：“魯達(dá)亦有權(quán)詐之日，寫來偏妙。”這

倒拔垂楊柳一節(jié)，便寫魯智深不敢掉以輕心。

9

19.與文中畫線的句子運(yùn)用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.雕欄玉砌應(yīng)猶在B.天臺四萬八千丈

C.玉鑒瓊田三萬頃D.歸帆去棹殘陽里

20.如果把畫波浪線的《水滸傳》中原文句子改為“智深相了一相，走到樹前，脫了直褸，右手

向下，倒繳著身，左手拔住上截，一趁腰，便將那株綠楊樹帶根拔起”，你認(rèn)為哪一種表達(dá)效

果更好？請簡述理由。

五、作文

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

社會(huì)生活中，常因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ，或者力量不平衡，造成誤會(huì)或不公，帶來委屈或羞辱。面對委

屈羞辱，有人主張忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，有人主張敢于斗爭不能忍讓。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請明確立場觀點(diǎn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；

不少于800字。

參考答案：

1.B2.B3.C4.①“紅樓夢”中“紅”有指代女子的意思，“夢”則體現(xiàn)了人生現(xiàn)實(shí)的虛

幻性，讓人對人類生存產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識。

②“紅樓夢”書名契合作者的創(chuàng)作主旨，既交代了這些女性的生存環(huán)境，又暗示了她們?nèi)松膽K

淡，有“女性意識”的呈現(xiàn)。

③而“石頭記”過于籠統(tǒng)，“金陵十二釵”只提到部分人物，都不如“紅樓夢”合適。5.①

曹雪芹認(rèn)為女子行止見識超越自己，是褒揚(yáng)女性的價(jià)值，肯定女性的力量和作用；

②曹雪芹認(rèn)為閨閣中本自歷歷有人，要為她們著書，展現(xiàn)她們的實(shí)存經(jīng)歷；

③曹雪芹要讓“閨閣昭傳”，就是承認(rèn)女性的自我主體性，通過藝術(shù)虛構(gòu)肯定她們對生命的理想

和追求。

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。

B.“書中的女子……，雖然不能稱之為志向”錯(cuò)誤，原文是說“身邊的女性”，“不能清楚地作

為志向來表達(dá)”。選項(xiàng)曲解了文意。

故選B?

2.本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。

B.“都能夠”錯(cuò)誤，原文是排除了“傳統(tǒng)男性主導(dǎo)意識的信徒”。選項(xiàng)以偏概全。

10

故選B?

3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

材料主要探討的是“曹雪芹筆下的女性意識”，即“女性堅(jiān)持自我信念，或完成自己的追求，或

寧死不屈，赍志以終，這才是自我完成的女性意識”。

A.體現(xiàn)了王熙鳳與眾不同的治理才能，符合要求。

B.體現(xiàn)了賈探春的精明和干練，符合要求。

C.體現(xiàn)了賈迎春的懦弱，沒有體現(xiàn)文中所說的“女性意識”。

D.體現(xiàn)了林黛玉的不甘屈服、孤傲不阿，符合要求。

6.C7.B8.①使用第一人稱增強(qiáng)了小說的真實(shí)性和感染性。如小說一、二部分以“我”的口

吻講述故事，告訴讀者“我”親身經(jīng)歷的一個(gè)故事。小說結(jié)尾部分“我”則轉(zhuǎn)換為貝爾小姐，交

代了貝爾小姐的經(jīng)歷，讓讀者對貝爾小姐有全面的了解。②小說在第三部分使用第三人稱講述故

事，不受時(shí)空限制，可以全面深入地?cái)⑹鲐悹栃〗愕纳钋闆r。如對貝爾小姐心理的細(xì)致刻畫，

只有使用第三人稱才能描述出來。③交替使用敘述視角，可以更靈活、全方位敘述事件，刻畫人

物。本文交替使用敘述視角，突出了貝爾小姐堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，對美好生活向往的形象特點(diǎn)，表達(dá)了

作者對她的同情與欽佩之情。9.①對美的執(zhí)著追求。貝爾小姐不愿意賣掉山茶花樹，因?yàn)樗?/p>

日本山茶花樹是“上好”的品種，能開出“如此美麗”的花。②對往昔美好生活的眷戀。貝爾小

姐不愿賣掉山茶花樹，她曾經(jīng)有過如同山茶花一般甜美的愛情，親情，因?yàn)榻艿碌淖冃亩鴼纾?/p>

但依然眷念往昔美好的生活。③不屈服于命運(yùn)的安排。雖然處境艱難，但她不屈服于命運(yùn)的安排,

執(zhí)著于對美好生活的向往和追求。（任寫兩點(diǎn)即可）

【解析】6.本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解能力。

A.“這些描寫塑造了貝爾小姐令人討厭的形象”錯(cuò)誤，貝爾小姐是小說著力塑造的主人公，雖然

性格有點(diǎn)怪異，但有著執(zhí)著而堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)，此處界定為“令人討厭”不妥。

B.”其作用主要是象征著她如同這房子一樣年邁且與眾不同”錯(cuò)誤，此處是用環(huán)境烘托貝爾小姐

處境的艱難，并沒有明顯的象征意味。故“與眾不同”理解錯(cuò)誤，牽強(qiáng)附會(huì)。

D.“表現(xiàn)出個(gè)人審美觀上的差異”理解錯(cuò)誤，貝爾小姐不愿意賣掉山茶樹，不愿意接受“兩百

美金”，主要還是因?yàn)椤吧讲铇洹奔挠枇怂詈竦那楦校娮C了她曾經(jīng)美好的生活，它成為對往

昔可貴的念想。因此，不能理解為主要是“審美觀”上的問題。選項(xiàng)曲解文意。

故選Co

7.本題考查鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。

11

B.“以事件發(fā)生的先后順序?yàn)榫€索”錯(cuò)，應(yīng)該以“山茶花樹”為線索；“為讀者呈現(xiàn)了她較為完

整的一生”錯(cuò)，根據(jù)文章記敘，“我”八歲第一次見到貝爾小姐的時(shí)候，她就已經(jīng)“不可思議地

老”，小說后半部分回憶貝爾小姐年輕時(shí)也只是簡單交代其經(jīng)歷。

10.BDF11.C12.D13.（1）大臣有誹謗魏征包庇自己親人的，太宗派御史大夫溫彥

博去調(diào)查此案，結(jié)果不是這樣。

（2）盤庚不因?yàn)橛腥嗽购薜木壒示透淖冏约旱挠?jì)劃；（這是他）考慮到（遷都）合理，然后堅(jiān)

決行動(dòng)；認(rèn)為對（就）看不出有什么可以后悔的緣故啊。

（3）雖然可以用嚴(yán)刑來監(jiān)督他們，用聲威震懾他們，但是結(jié)果大家只圖茍且免除罪罰，卻不感

念（皇上的）仁德，表面上恭順而不是內(nèi)心里悅服。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：您所陳述進(jìn)諫的事，前后有二百多項(xiàng)，不是您誠心誠意報(bào)效國家，怎么能夠這樣？

“卿所陳諫”做主語，后面可停頓，B處斷開；

“前后二百余事”是“陳諫”的賓語，D處斷開；

“非卿至誠奉國”表意完整，與下文“何能若是”構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，“何”，怎么，表反問，一般

用在句首，F(xiàn)處斷開。

故選BDFo

11.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

A.正確?？?，剛直；/對抗。句意：性情又剛正不阿。/想拿出（自己的）力量幫助皇上來抵制這股

勢力。

B.正確。讓，責(zé)備；/舍棄，拒絕。句意：太宗命溫彥博去責(zé)備魏征。/因此泰山不舍棄任何土壤。

C.錯(cuò)誤。三個(gè)“誅”意義不同。誅，殺；/殺；/討伐。句意：忠臣自身遭禍被殺。/馬上殺了曹

無傷。/對壞人壞事從口頭和書面上進(jìn)行揭發(fā)、批判。

D.正確。句意：要當(dāng)好一個(gè)諫官，（應(yīng)當(dāng)）注意重要的方面，舍棄細(xì)微的地方。/處在天地間最高

的地位。

故選Co

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“應(yīng)該有志去做大的事情，把小的事情舍棄掉”錯(cuò)，原文“常志其大，舍其細(xì)”，意思是注意

重要的方面，舍棄細(xì)微的地方。

故選D。

12

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“毀”，詆毀，誹謗；“阿黨”，袒護(hù)，包庇；“按訊”，審問、調(diào)查、訊問；“是”，

代詞，這樣。

（2）第一個(gè)“度”，計(jì)劃；第二個(gè)“度”，考慮；“是”，認(rèn)為對。

（3）“董”，監(jiān)督；“董之以嚴(yán)刑，振之以威怒”，狀語后置句，”以嚴(yán)刑董之，以威怒振之”；

“貌”，名詞作狀語，表面上。

參考譯文：

材料一：

太宗剛繼承皇位，勵(lì)精圖治，改革治國之道。多次把魏征召到臥室里，詢問治國施政的得失。魏

征很有治理國家的才干，性情又剛正不阿，從不退縮屈服。太宗與他談?wù)?，總是欣然接受他的?/p>

見。魏征也為遇到賞識自己的君主而喜不自勝，就彈精竭慮為他服務(wù)，知道的事全部說出來，毫

不隱瞞。太宗曾經(jīng)慰勞魏征說：“您所陳述進(jìn)諫的事，前后有二百多項(xiàng)，不是您誠心誠意報(bào)效國

家，怎么能夠這樣？”那年，太宗又升任他為尚書左丞。

大臣有誹謗魏征包庇自己的親戚的，太宗派御史大夫溫彥博去調(diào)查此案，結(jié)果不是這樣。溫彥博

向太宗奏道：”魏征作為一個(gè)臣子，應(yīng)該使自己的行為顯明，他不能遠(yuǎn)避嫌疑，以致招來這些誹

謗。雖然沒有私情，也應(yīng)當(dāng)受到責(zé)備?！碧诿鼫貜┎┤ヘ?zé)備魏征，并說：“從今以后，行為不

得不存痕跡?！睅滋旌螅赫魅氤献嗵谡f：“我聽說君臣一心，道義上如同一個(gè)整體。置國

家大事于不顧，只追求行為顯露痕跡，如果君臣上下都共同遵循這條道路，那么國家的興衰就難

以預(yù)料了?！碧诖篌@失色說：“我已經(jīng)悔悟這件事了?！蔽赫饔止蛳抡f：“愿陛下讓臣做良臣，

不要讓臣做忠臣?！碧谡f：“忠臣、良臣有不同的地方嗎？