蘇教版小升初語文閱讀技巧精講

蘇教版小升初語文閱讀技巧精講一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小升初語文教材，主要針對閱讀技巧進(jìn)行精講。教材章節(jié)包括：如何快速閱讀、如何理解文章主旨、如何分析文章結(jié)構(gòu)、如何提煉文章要點、如何鑒賞文學(xué)作品等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的閱讀技巧，提高閱讀理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握快速閱讀的技巧，提高閱讀速度和理解能力。2.培養(yǎng)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)、提煉文章要點的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：快速閱讀技巧的運(yùn)用、文章結(jié)構(gòu)的分析、文章要點的提煉。難點：文學(xué)作品鑒賞的方法和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件、教材。學(xué)具：筆記本、文具、閱讀材料。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生閱讀一篇新聞報道，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀，并回答相關(guān)問題。通過實踐，讓學(xué)生感受到閱讀速度和理解能力的重要性。2.快速閱讀技巧講解：介紹快速閱讀的方法和技巧，如跳讀、掃讀等，并進(jìn)行現(xiàn)場演示。3.文章結(jié)構(gòu)分析：以一篇議論文為例，引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間論述、結(jié)尾等部分，并學(xué)會提煉文章要點。4.文學(xué)作品鑒賞：選取一篇文學(xué)作品，教授鑒賞方法，如關(guān)注作者生平、背景知識，品味語言特色、修辭手法等。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)閱讀技巧，閱讀一篇未知文章，并回答相關(guān)問題。6.答案解析：針對學(xué)生回答的問題，進(jìn)行解答和分析，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：快速閱讀技巧、文章結(jié)構(gòu)分析、文學(xué)作品鑒賞方法。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：閱讀一篇課文，運(yùn)用所學(xué)快速閱讀技巧，并在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀。2.作業(yè)答案：學(xué)生根據(jù)自己的閱讀速度和理解能力，完成閱讀并在規(guī)定時間內(nèi)提交作業(yè)。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、快速閱讀技巧講解1.跳讀：跳讀是一種快速閱讀的方法，通過跳躍式地閱讀文章，抓住文章的主要內(nèi)容。在跳讀過程中，可以忽略一些不影響文章主旨的細(xì)節(jié)，如舉例、描寫等。2.掃讀：掃讀是一種在閱讀過程中，用眼睛快速掃過文章，捕捉關(guān)鍵詞和句子。通過掃讀，可以快速了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。3.提高閱讀速度：提高閱讀速度是快速閱讀的關(guān)鍵。在閱讀過程中，要盡量減少停頓和回讀，保持流暢的閱讀節(jié)奏。4.理解能力：在快速閱讀的基礎(chǔ)上，要提高文章的理解能力。通過閱讀文章的、開頭、結(jié)尾等部分，抓住文章的主旨和要點，從而提高理解能力。二、文章結(jié)構(gòu)分析1.開頭：文章的開頭部分通常會介紹文章的背景、主題等，是理解文章的重要線索。在閱讀開頭部分時，要關(guān)注文章的主旨句，明確文章的論述方向。2.中間論述：文章的中間部分是對開頭提出的主題進(jìn)行詳細(xì)論述。在閱讀中間部分時，要關(guān)注文章的論點、論據(jù)和論證過程，理解作者的觀點和立場。4.提煉文章要點：通過分析文章的開頭、中間論述和結(jié)尾部分，提煉出文章的主要觀點和論述，從而提高閱讀理解能力。三、文學(xué)作品鑒賞方法1.作者生平背景：了解作者的生平背景，有助于更好地理解作品?？梢酝ㄟ^查閱資料或課下閱讀，了解作者的生長環(huán)境、思想觀念等。2.作品主題：作品的主題是作品的核心，通過分析作品的主題，可以深入理解作品的意義。在閱讀過程中，要關(guān)注作品中的關(guān)鍵詞句，把握作品的主題。3.語言特色：文學(xué)作品的語言特色是作品的藝術(shù)魅力所在。在閱讀過程中，要關(guān)注作品的語言表達(dá)，欣賞作品的修辭手法、詞語選擇等。4.作品結(jié)構(gòu)：作品的結(jié)構(gòu)包括開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾等部分。通過分析作品的結(jié)構(gòu)，可以更好地理解作品的情節(jié)和人物形象。5.人物形象：作品中的人物形象是作品的重要組成部分。在閱讀過程中，要關(guān)注作品中的人物形象，分析人物的性格特點、動機(jī)等。6.情感表達(dá)：文學(xué)作品中的情感表達(dá)是作品的生命力。在閱讀過程中，要關(guān)注作品中的情感變化，感受作品的情感魅力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解快速閱讀技巧、文章結(jié)構(gòu)分析法和文學(xué)作品鑒賞方法時，教師應(yīng)采用生動、簡潔的語言，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配要合理，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)。例如，快速閱讀技巧講解可用10分鐘，文章結(jié)構(gòu)分析可用15分鐘，文學(xué)作品鑒賞可用20分鐘，隨堂練習(xí)和答案解析可用15分鐘。3.課堂提問：在講解過程中，教師要善于提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力。例如，在講解快速閱讀技巧時，可提問：“你們在閱讀過程中，有沒有遇到過讀不懂或者讀不快的情況？你們是如何解決的？”4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以設(shè)計一個實踐情景導(dǎo)入，讓學(xué)生親身體驗閱讀的過程，從而引發(fā)學(xué)生對閱讀技巧的思考。例如，可以讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)閱讀一篇新聞報道，