廣東省江門市語文小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期2024-2025學(xué)年模擬試卷及解答參考

2024-2025學(xué)年廣東省江門市語文小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期模擬試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題干：下列字詞中，讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.夢(mèng)想（mèngxiǎng）B.夢(mèng)幻（mènghuàn）C.夢(mèng)游（mèngyóu）D.夢(mèng)話（mènghuà）答案：B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“夢(mèng)”均讀作“mèng”，而選項(xiàng)B中的“夢(mèng)”讀作“mèng”，其他音節(jié)讀作“huàn”，因此答案為B。2、題干：下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動(dòng)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且擅長體育運(yùn)動(dòng)。C.在這次比賽中，他取得了第一名，是我們學(xué)校的光榮。D.她的歌聲如同一股清泉，流進(jìn)了我們的心田。答案：D解析：選項(xiàng)A中“通過”與“讓”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“通過”；選項(xiàng)B中“不僅”與“而且”之間缺少逗號(hào)，影響閱讀；選項(xiàng)C中“取得了第一名，是我們學(xué)校的光榮”中“取得了第一名”與“是我們學(xué)校的光榮”之間缺少連詞，使句子結(jié)構(gòu)不完整。選項(xiàng)D中沒有語病，句子通順，表達(dá)清晰。因此答案為D。3、（1）下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）拂拭（bì）悠閑（yōu）B.傾盆（qīng）驕傲（jiāo）拼搏（pīn）C.呼嘯（xiào）慷慨（kǎi）嶄新（zhǎn）D.搖曳（yè）咄咄逼人（duō）驚愕（è）答案：C解析：A項(xiàng)“拂拭”的“拂”應(yīng)讀fú；B項(xiàng)“拼搏”的“搏”應(yīng)讀bó；D項(xiàng)“咄咄逼人”的“咄”應(yīng)讀duō。C項(xiàng)加點(diǎn)字注音完全正確。4、（2）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅提高了寫作能力，還增長了見識(shí)，使我們的友誼更加深厚。B.隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的種類越來越多，給我們的生活帶來了極大的便利，同時(shí)也給我們帶來了許多困擾。C.老師講的故事引人入勝，我們聽得津津有味，仿佛身臨其境。D.由于天氣原因，這次活動(dòng)推遲到下周六舉行。答案：D解析：A項(xiàng)句子中，“不僅”和“還”的語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“不僅增長了見識(shí)，還提高了寫作能力”。B項(xiàng)句子中，“給我們的生活帶來了極大的便利，同時(shí)也給我們帶來了許多困擾”存在邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也帶來了許多困擾”。C項(xiàng)句子中，“我們聽得津津有味，仿佛身臨其境”存在邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“我們聽得津津有味，仿佛置身其中”。D項(xiàng)句子沒有語病。5、下列句子中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.潛龍勿用（wù）悠然自得（yóu）畏首畏尾（wèi）B.滿園春色（mǎn）驚弓之鳥（jīng）紙短情長（zhǐ）C.拔地而起（bá）美輪美奐（lún）一帆風(fēng)順（fāng）D.輕歌曼舞（màn）嘔心瀝血（lì）美中不足（bù）答案：C解析：A項(xiàng)中“悠然自得”的“悠”應(yīng)讀作“yōu”；B項(xiàng)中“滿園春色”的“滿”應(yīng)讀作“mǎn”；D項(xiàng)中“美中不足”的“美”應(yīng)讀作“měi”。C項(xiàng)所有加點(diǎn)字的注音均正確。6、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.美輪美奐（huàn）悠然自得（yóu）美不勝收（shèng）B.驚弓之鳥（jīng）拔地而起（bá）嘔心瀝血（lì）C.溜冰場(chǎng)（liū）潛龍勿用（wù）紙短情長（zhǐ）D.滿園春色（mǎn）畏首畏尾（wèi）一帆風(fēng)順（fāng）答案：B解析：A項(xiàng)中“悠然自得”的“悠”應(yīng)讀作“yōu”；C項(xiàng)中“溜冰場(chǎng)”的“溜”應(yīng)寫作“溜”；D項(xiàng)中“滿園春色”的“滿”應(yīng)讀作“mǎn”。B項(xiàng)所有詞語均無錯(cuò)別字。7、下列詞語中，字形、字音完全正確的是（）A.熾熱（chìrè）B.潛伏（qiánfú）C.悠然（yōurán）D.澄澈（chēngchè）答案：C解析：A選項(xiàng)中“熾熱”的“熾”應(yīng)讀作“chì”，而非“zhì”；B選項(xiàng)中“潛伏”的“伏”應(yīng)讀作“fú”，而非“fu”；D選項(xiàng)中“澄澈”的“澄”應(yīng)讀作“chéng”，而非“chēng”。C選項(xiàng)中的“悠然”字形、字音均正確。8、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.通過這次旅行，我深刻體會(huì)到了我國的大好河山。B.由于他的勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，得到了老師的表揚(yáng)。C.為了提高自己的寫作水平，我參加了作文培訓(xùn)班。D.在這次比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。答案：D解析：A選項(xiàng)中“體會(huì)到了我國的大好河山”應(yīng)改為“體會(huì)到了我國的大好河山的美麗”；B選項(xiàng)中“由于他的勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，得到了老師的表揚(yáng)”存在因果關(guān)系上的重復(fù)；C選項(xiàng)中“參加了作文培訓(xùn)班”應(yīng)改為“參加了作文培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)”。D選項(xiàng)表述正確，沒有語病。9、下列各句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.橋梁（qiáoliáng）峰回路轉(zhuǎn)（fēnghuíluòzhuǎn）B.瓜分（guāfēn）傾盆大雨（qīngpéndàyǔ）C.悠閑（yōuxián）畢竟（bìjìng）D.前途似錦（qiántúsìjǐn）懸崖勒馬（xuányálèmǎ）答案：A解析：A項(xiàng)中的“橋梁”和“峰回路轉(zhuǎn)”都注音正確。B項(xiàng)中“瓜分”應(yīng)讀作“guāfèn”，C項(xiàng)中“畢竟”應(yīng)讀作“bìjìng”，D項(xiàng)中“前途似錦”應(yīng)讀作“qiántúsìjǐn”。因此，正確答案是A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下短文，完成后面的題目。在我國廣袤的北方，有一片被歷史悠久的黃土地滋養(yǎng)的草原。這片草原上，有一座古老的村莊，名叫“云村”。云村的人們世代以放牧為生，他們勤勞樸實(shí)，與大自然和諧相處。云村的故事要從一位名叫小明的放牧少年說起。小明自小在草原上長大，他繼承了祖輩們的傳統(tǒng)，熱愛草原上的每一寸土地。一天，小明在放牧?xí)r，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地將小鳥帶回家，用自己的方式照顧它，直到小鳥康復(fù)。1、云村位于我國的哪個(gè)地區(qū)？答案：北方。2、小明發(fā)現(xiàn)小鳥的時(shí)候，小鳥的狀態(tài)是怎樣的？答案：受傷。3、小明是如何對(duì)待受傷的小鳥的？答案：將小鳥帶回家，用自己的方式照顧它，直到小鳥康復(fù)。第二題閱讀下面文章，完成后面的題目。在我國的南方，有一種美麗的蝴蝶，它的名字叫做“藍(lán)孔雀蝶”。藍(lán)孔雀蝶的翅膀呈現(xiàn)出鮮艷的藍(lán)色，上面還點(diǎn)綴著金色的斑點(diǎn)，猶如一件精美的藝術(shù)品。這種蝴蝶的生存環(huán)境非常獨(dú)特，它們只生活在海拔較高的山區(qū)，那里空氣清新，植被茂盛。夏天，藍(lán)孔雀蝶在清晨的陽光下翩翩起舞，它們優(yōu)美的舞姿吸引了無數(shù)游客的目光。然而，隨著人類活動(dòng)的加劇，藍(lán)孔雀蝶的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。森林被砍伐，土地被開墾，藍(lán)孔雀蝶的棲息地越來越少。為了保護(hù)這種珍貴的蝴蝶，我國政府采取了一系列措施。首先，建立自然保護(hù)區(qū)，禁止在保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行砍伐和開墾。其次，加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)。最后，科研人員對(duì)藍(lán)孔雀蝶的生活習(xí)性進(jìn)行了深入研究，以便更好地保護(hù)它們。以下是對(duì)藍(lán)孔雀蝶的描述，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。1、藍(lán)孔雀蝶的翅膀顏色和斑點(diǎn)是什么顏色的？答案：藍(lán)孔雀蝶的翅膀顏色是鮮艷的藍(lán)色，上面點(diǎn)綴著金色的斑點(diǎn)。2、藍(lán)孔雀蝶主要生活在哪種環(huán)境？答案：藍(lán)孔雀蝶主要生活在海拔較高的山區(qū)。3、為了保護(hù)藍(lán)孔雀蝶，我國政府采取了哪些措施？答案：我國政府采取了建立自然保護(hù)區(qū)、禁止在保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行砍伐和開墾、加強(qiáng)宣傳教育、提高人們的環(huán)保意識(shí)以及科研人員對(duì)藍(lán)孔雀蝶的生活習(xí)性進(jìn)行深入研究等措施。三、寫作題（34分）題目：《我的環(huán)保小行動(dòng)》要求：1.以“我的環(huán)保小行動(dòng)”為題，寫一篇作文。2.內(nèi)容要具體，描述自己或家人、朋友在環(huán)保方面的實(shí)際行動(dòng)。3.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言通順。4.不少于300字。寫作示例：我的環(huán)保小行動(dòng)近年來，我國政府大力提倡環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活。作為一名小學(xué)生，我也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來。以下是我的一些環(huán)保小行動(dòng)。首先，我每天上學(xué)都會(huì)自帶水杯和飯盒。這樣既避免了使用一次性塑料瓶和飯盒對(duì)環(huán)境造成的污染，又能節(jié)約資源。同時(shí)，我還向同學(xué)們宣傳環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)他們也加入環(huán)保行列。其次，我每天都會(huì)分類投放垃圾。在家人的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了將可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾分開投放。這樣既能減少垃圾對(duì)環(huán)境的危害，又能提高資源的利用率。此外，我還積極參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)。去年暑假，我和同學(xué)們一起參加了一次“綠色騎行”活動(dòng)，騎著自行車宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。最后，我在家中倡導(dǎo)節(jié)約用水用電。每次洗澡時(shí)，我都會(huì)控制用水量，盡量縮短洗澡時(shí)間。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)閉不必要的電器，減少能源浪費(fèi)。通過這些環(huán)保小行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都從自身做起，共同參與環(huán)保行動(dòng)，我們的家園一定會(huì)更加美好。解析：這篇作文以“我的環(huán)保小行動(dòng)”為題，通過具體事例展示了作者在日常生活中積極參與環(huán)保的行動(dòng)。文章結(jié)構(gòu)清晰，分為五個(gè)部分，每個(gè)部分都圍繞一個(gè)具體的環(huán)保行動(dòng)展開，條理分明。1.開頭部分點(diǎn)明了環(huán)保的重要性，并引出作者自己的環(huán)保行動(dòng)