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文檔簡介
河南省駐馬店市上蔡縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史試
卷
學(xué)校:___________姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。
下列有誤的一項(xiàng)是()
A.是我國境內(nèi)已知的最早人類B.生活在距今約70萬―20萬年
C.他們能夠制造和使用工具D.他們知道用火和保留火種
2.“春種一粒粟,秋收萬顆籽?!睋?jù)考古發(fā)現(xiàn),使用磨制石器、種植粟的是()
A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民
3.元旦節(jié)期間,小聰同學(xué)一家去浙江紹興會稽山旅游,游覽了一座祭祀中國古代歷史
人物的陵墓和廟宇,其中有歌頌這位歷史人物的對聯(lián):“三過其門,虛度辛壬癸甲;八
年于外,平成河漢江淮?!边@副對聯(lián)歌頌的是()
A.炎黃大戰(zhàn)蚩尤B.黃帝發(fā)明歷法C.神農(nóng)嘗百草D.大禹治水
4.我國山東省簡稱“魯”,山西省簡稱“晉”。這些簡稱源于西周的()
A.禪讓制B.世襲制C分封制D.郡縣制
5.目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。能夠佐證這一觀點(diǎn)的文字是()
A.金文B.隸書C.小篆D.甲骨文
6.某班開展研究性學(xué)習(xí)活動,搜集到如下資料。它們反映的主題是()
丹銅鏟帙制農(nóng)乂
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進(jìn)步B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分工細(xì)致
C.手工業(yè)不同經(jīng)營方式D.工具動力的演進(jìn)歷程
7.唐朝詩人胡曾在《流沙》中寫道:“七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家?!边@主要反
映了戰(zhàn)國時(shí)期()
A.出現(xiàn)鐵制農(nóng)具B.統(tǒng)治者很殘暴C.兼并戰(zhàn)爭不斷D.注重興修水利
8.第十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決確定了每年12月4日為國家憲法
日,體現(xiàn)了弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國的治國理念。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期主張“以法治
國”的代表人物是()
A.孟子B.老子C.韓非D.孔子
9.一位秦朝老人收到家書,得知其子在參與長城西起點(diǎn)的修筑。請你告訴老人他的兒
子在下列哪個地方()
A.隴西郡B.長安C.咸陽D.臨跳
10.成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,這次起義是()
A.劉邦起義B.項(xiàng)羽起義
C.國人暴動D.陳勝、吳廣起義
11.漢初,吸取秦朝暴政速亡的教訓(xùn),采取了什么政策()
A.休養(yǎng)生息B.重農(nóng)抑商C.依法治國D.以德治國
12.中共十八屆三中全會以來,國家加大了反腐力度,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)揮了重要作
用,依法查處許多大案要案,人民無不拍手稱快。漢武帝實(shí)施的此類措施是()
A.設(shè)御史大夫B.設(shè)太尉C.設(shè)西域都護(hù)D.設(shè)刺史制度
13.下列搭配正確的一組是()
A.漢武帝——文景之治B.劉邦——創(chuàng)立中央集權(quán)制度
C.劉秀——光武中興D.嬴政——實(shí)行休養(yǎng)生息政策
14.隨著張騫出使西域、絲綢之路的開通,西方的動植物品種源源不斷地通過絲綢之
路傳入中國;而中國的桃、茶樹、桑蠶、方竹等也隨之傳向西方。材料反映了絲綢之
路的開通()
A.促進(jìn)了物種交流B.實(shí)現(xiàn)了貿(mào)易互惠C.加速了民族交融D.改變了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
15.下列關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的說法中,不正確的是()
A.西漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)
B.華佗制成“麻沸散”
C.《傷寒雜病論》奠定中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)
D.《九章算術(shù)》成書于東漢時(shí)期,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作
16.這場戰(zhàn)爭為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ),成語“草船借箭”、“蔣干盜書”、“萬
事俱備,只欠東風(fēng)”都與這次戰(zhàn)爭有關(guān),這場戰(zhàn)爭是()
A.城濮之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)
17.十六國時(shí)期,前秦皇帝苻堅(jiān)漢文化修養(yǎng)很高,苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,銳意改
革,還大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)。這一情況()
A.確立了儒家正統(tǒng)地位B.加劇了民族隔閡
C.促進(jìn)了文化認(rèn)同D.減弱了氐族的民族特征
18.東晉南朝時(shí)期,江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài),出現(xiàn)“一歲或稔(豐收),
則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒”的景象。其主要原因在于()
A.三國鼎立局面的出現(xiàn)B.社會動蕩不安
C.北方人口大量南遷D.絲綢之路開辟
19.“對于歷史上任何一個闖入并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來說,接受同化是它們
的最終命運(yùn)。”北魏孝文帝順應(yīng)時(shí)代潮流,毅然進(jìn)行改革。下列不屬于北魏孝文帝改革
內(nèi)容的是()
A.說漢語B.易服飾C.通婚姻D.倡法治
20.佛教同中國儒家文化和道家文化融合發(fā)展,并最終形成了具有中國特色的佛教文
化,給中國文化帶來了深遠(yuǎn)影響。以下充分反映了佛教對中國文化影響的作品(或建
筑)是()
A.《齊民要術(shù)》B.《蘭亭集序》C.龍門石窟D.《女史箴圖》
二、材料題
21.中國歷史悠久,世界文化遺產(chǎn)眾多。觀察下列圖片,回答問題。
圖一圖二圖三1
(1)圖一所示世界文化遺產(chǎn)位于我國的哪個省份?它反映了人類發(fā)展的哪個階段
(2)圖二所示水利工程的名稱是什么?它被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的理由是什么?
(3)圖三所示是山西大同的什么石窟?它的開鑿和哪一宗教有關(guān)?
22.閱讀下列材料。
材料一:秦朝時(shí),農(nóng)民每年栗將收成的2/3以上交給國家。當(dāng)時(shí),全國人口約
2000萬,被征發(fā)去打仗、服勞役的有300萬,連婦女也被抓去搞運(yùn)輸,許多服役的人
活活累死。
材料二:秦朝時(shí),死刑就有腰斬、車裂等十多種。秦法規(guī)定,一人犯法,父、
母、妻三族的人全部殺掉,鄰里也牽連受罰。
材料三:王侯將相寧有種乎?
請回答:
(1)材料一,材料二反映了哪些社會現(xiàn)象?
(2)材料三中的話是誰講的?他講這些話的目的是什么?
(3)請你說出材料一、材料二與材料三之間的聯(lián)系?
23.某校七年級(6)班同學(xué)開展對“絲綢之路”的研究性學(xué)習(xí),請你參與以下活動,回
答問題。
材料一:
材料二:西漢政府在今天的輪臺正式設(shè)立西域都護(hù),統(tǒng)領(lǐng)西域各地,以確保絲路
的暢通。西域都護(hù)的設(shè)立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心,這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對
西域各地開始了有效的統(tǒng)治。
材料三:通過這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,
西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!敖z綢
之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁.
(1)這條絲綢之路最早開辟于哪個朝代?對開通絲綢之路貢獻(xiàn)最大的人物是誰?
(2)材料二中的哪一史實(shí)能說明新疆自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分?東漢時(shí)哪
一歷史人物為西域的經(jīng)營與統(tǒng)治作出了貢獻(xiàn)?他在西域期間還派出甘英出使哪個大
國?有何意義?
(3)根據(jù)材料三回答,古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位?
24.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:魏晉南北朝時(shí)期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷
到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕,各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征
戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂,大批北
方民眾紛紛渡江南下,形成了南遷的浪潮。
材料二:東晉南朝時(shí),興修了許多水利工程,大片的荒地被開墾為農(nóng)田,稻田里
開始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣。水稻產(chǎn)量提高,除了主要種植水稻外,還普
遍實(shí)行麥稻兼作江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。
材料三:為更高效快捷地招聘我市事業(yè)單位高層次急需緊缺人才,依據(jù)《關(guān)于
在、中國?河南第二屆招才引智創(chuàng)新發(fā)展大會期間進(jìn)一步落實(shí)事業(yè)單位用人自主權(quán)的通
知》(宛人社(2019)41號)和事業(yè)單位公開招聘有關(guān)規(guī)定,南陽市擬面向國內(nèi)外引
進(jìn)、招聘工作人員1165名,制定招聘方案如下……
(1)根據(jù)材料一,概括當(dāng)時(shí)人口遷徙的兩種情形。
(2)根據(jù)材料一,指出“形成了南遷的浪潮”的主要原因。材料一中“大批北方民眾紛
紛渡江南下”與材料二中“江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來”有何具體聯(lián)系?
(3)綜上分析,根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),談一談你對現(xiàn)在發(fā)展我市經(jīng)濟(jì)的感想。
25.我國古代有一位著名的農(nóng)學(xué)家,他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)要遵循自然規(guī)律;農(nóng)作物必須因
地種植,不誤農(nóng)時(shí),還栗改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。他著的一部農(nóng)書,總結(jié)了我國北方勞
動人民積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合所學(xué)知識,請回答。
(1)這位農(nóng)學(xué)家是誰?生活在什么朝代?
(2)他著的農(nóng)書叫什么?
(3)這部著作有何重要價(jià)值?
參考答案
1.答案:A
解析:
2.答案:D
解析:生活于距今約五六千年的半坡原始居民,已普遍使用磨制石器,種植粟,我國
是世界上最早種植粟的國家。故選D。
3.答案:D
解析:傳說,上古時(shí)期,洪水肆虐,大禹帶領(lǐng)人們治理洪水,曾三過家門而不入。材
料“三過其門,虛度辛壬癸甲;八年于外,平成河漢江淮”反映的正是大禹治水。故
選D。
4.答案:C
解析:西周建立后,為鞏固統(tǒng)治,周天子實(shí)行分封制。當(dāng)時(shí)的魯國是被分封在今山東
地區(qū)的主要諸侯國之一,晉國是被分封在今山西地區(qū)的主要諸侯國,因此山東省簡稱
“魯”,山西省簡稱“晉”。故選:C。
5.答案:D
解析:
6.答案:A
解析:依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,第一幅圖反映的是打制石器,北京人使用這些工
具獵取動物,采集植物果實(shí);第二幅圖反映的是河姆渡居民使用的農(nóng)業(yè)工具骨相;第
三幅圖反映的是商周時(shí)期的農(nóng)業(yè)工具青銅鏟;第四幅圖反映的是春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)
具,A項(xiàng)正確;題干反映的是不同時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進(jìn)步,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分工細(xì)致不符
合題干內(nèi)容,排除B項(xiàng);手工業(yè)不同經(jīng)營方式與題干無關(guān),排除C項(xiàng);題干展示的圖
片均是以人力作為動力的,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
7.答案:C
解析:據(jù)題干“七雄戈戟亂如麻四海無人得坐家”并結(jié)合所學(xué)知識可知,詩人胡曾描述
的是戰(zhàn)國(公元前475-公元前221年)時(shí)期兼并戰(zhàn)凈不斷的局面,C項(xiàng)正確;題干所
述與出現(xiàn)鐵農(nóng)具無關(guān),排除A項(xiàng);題干并未提及統(tǒng)治者的殘暴也無法反映,排除B
項(xiàng);注重興修水利題干無法體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
8.答案:C
解析:本題考查的主要知識點(diǎn)為:春秋戰(zhàn)國法家的思想主張。A由所學(xué)可知,孟子繼
承了孔子的“仁”主張民貴君輕和性善論,他反對不義的戰(zhàn)爭。同時(shí)其學(xué)說出發(fā)點(diǎn)為
性善論,還提出“仁政”、“王道”,主張德治的思想主張,與題意中的以法治國說
法不符,故A選項(xiàng)錯誤;B由所學(xué)可知,老子的思想核心是“道”。他認(rèn)為道是萬物
的本源,無論什么事都要遵循本源。并且要遵循發(fā)展的規(guī)律,不能強(qiáng)加干涉,要尊重
自然。所以在政治上要無為而治,權(quán)術(shù)上主張物反必極,不能過于強(qiáng)求,與題意中的
以法治國說法不符,故B選項(xiàng)錯誤;C,由所學(xué)可知,韓非主張以法治國,即以權(quán)術(shù)
駕馭國家,是春秋戰(zhàn)國時(shí)代以法治國的代表,他主張要建立中央集權(quán)君主專制制度,
運(yùn)用法來加強(qiáng)思想控制,鞏固國家統(tǒng)治,與題意中的以法治國說法相符,故C選項(xiàng)正
確;D由所學(xué)可知,孔子是儒家的創(chuàng)始人,他的思想核心為“仁”和“禮”,“仁”
的主張是仁者愛人,希望統(tǒng)治階級體察民情,反對苛政?!岸Y”主張是克己復(fù)禮,意
思是要克制自己,使自己符合“禮”的要求,與題意中的以法治國說法不符,故D選
項(xiàng)錯誤。
9.答案:D
解析:此題考查的是秦長城的史實(shí)。秦朝對北方匈奴的不斷進(jìn)擾,秦始皇采取積極的
防御的策略。并派蒙恬修筑了西起臨跳,東到遼東的城防,蜿蜒萬余里,用來抵御匈
奴,這就是著名的萬里長城。他是我國古代勞動人民智慧和創(chuàng)造性的象征。題中老人
兒子修筑的就是秦朝的長城。選擇答案D。
10.答案:D
解析:我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義是陳勝、吳廣起義,故選D項(xiàng)。文U邦、項(xiàng)羽起
義均在大澤鄉(xiāng)起義后,排除AB項(xiàng);國人暴動不是農(nóng)民起義,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
11.答案:A
解析:公元前202年劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。西漢建
立后,社會十分貧困,漢高祖通過實(shí)行休養(yǎng)生息政策來恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)。西漢初
年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),實(shí)行休養(yǎng)生息政策,減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)
擔(dān),注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。故選:Ao
12.答案:D
解析:根據(jù)題干“國家加大了反腐力度,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)揮了重要作用,依法查處許
多大案要案”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,漢武帝時(shí),為強(qiáng)化監(jiān)察制度,在中央設(shè)立
司隸校尉,負(fù)責(zé)監(jiān)察和檢舉京師百官以及皇族的不法行為,為加強(qiáng)中央對地方的控
制,全國分為13個監(jiān)察區(qū),即州部,每個州部設(shè)刺史一人,為專職監(jiān)察官,對州部內(nèi)
所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督,故選D。
13.答案:C
解析:本題主要考查“光武中興”相關(guān)知識點(diǎn)。A選項(xiàng),漢文帝和漢景帝時(shí)期被稱為
“文景之治”,排除;B選項(xiàng),秦始皇創(chuàng)立了中央集權(quán)制度,排除;C選項(xiàng),劉秀時(shí)
期被“稱為光武中興,正確;D選項(xiàng),漢高祖實(shí)行修養(yǎng)生息政策,排除;綜上,本題
選擇C選項(xiàng)。
14.答案:A
解析:根據(jù)“絲綢之路的開通、西方的動植物品種,源源不斷地通過絲綢之路傳人中
國:而中國的桃、大黃、茶樹、桑蠶、方竹等也隨之傳向西方”可知,材料反映絲綢
之路的開通促進(jìn)了東西方的物種交流,故A項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了貿(mào)易互惠,
排除B項(xiàng);材料反映的是中外交流,與民族融合無關(guān),排除C項(xiàng);絲綢之路的開辟沒
有改變了漢朝的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),排除D項(xiàng)。故選:Ao
15.答案:A
解析:
16.答案:C
解析:“蔣干盜書”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等這些膾炙
人口的故事都和赤壁之戰(zhàn)有關(guān)。208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備,
統(tǒng)一全國發(fā)動赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議,聯(lián)合江東的孫權(quán),孫劉聯(lián)軍用火
攻的辦法,以少勝多,大敗曹軍。相傳在這次戰(zhàn)役中諸葛亮“借東風(fēng)”、“草船借
箭”和施“連環(huán)計(jì)”。黃蓋詐降、龐統(tǒng)獻(xiàn)“連環(huán)計(jì)”的時(shí)候,程昱等人就勸曹操要謹(jǐn)
慎小心、明察秋毫,但曹操不聽勸告,一意孤行,從而導(dǎo)致上當(dāng)中計(jì),兵敗赤壁。蔣
干盜書,成語典故。這個故事出自《三國演義》,發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)前夕,曹操親率百
萬大軍,駐扎在長江北岸,意欲橫渡長江,直下東吳。東吳都督周瑜也帶兵與曹軍隔
江對峙,雙方劍拔弩張。曹操手下的謀士蔣干,因自幼和周瑜同窗讀書,便向曹操毛
遂自薦,要過江到東吳去作說客,勸降周瑜。結(jié)果周瑜設(shè)下計(jì)策,令蔣干盜得假冒曹
操水軍都督蔡瑁、張?jiān)蕦懡o周瑜的降書。蔣干獻(xiàn)書曹操,令斬了蔡瑁、張?jiān)?。后來蔣
干盜書用來比喻中別人的反間計(jì)。故選:Co
17.答案:C
解析:由材料“前秦皇帝苻堅(jiān)漢文化修養(yǎng)很高,苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,銳意改
革,還大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)”可知,苻堅(jiān)的這一做法促進(jìn)了文化認(rèn)同,有利于民
族融合C項(xiàng)符合題意;排除B項(xiàng);儒家正統(tǒng)地位早在西漢時(shí)期就已確立,排除A;D
項(xiàng)減弱了氏族的民族特征與史實(shí)不符,排除。故選:C。
18.答案:C
解析:由材料可以看出,東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,聯(lián)系所學(xué)可知,從東漢
末年開始,北方人口大量南遷,南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具
和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故C項(xiàng)正確。
19.答案:A
解析:
20.答案:C
解析:依據(jù)所學(xué)可知,南北朝時(shí)期,統(tǒng)治階級為宣揚(yáng)佛教,在一些地方的山崖上,開
鑿了許多石窟,雕造佛像,其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石
窟。石窟佛像,繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),也吸收了外來佛教造型藝
術(shù)的特點(diǎn),堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品,C項(xiàng)正確;《齊民要術(shù)》《蘭亭集序》、
《女史箴圖》與題干無關(guān),故ABD不合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
21.答案:(1)河南?。慌`社會時(shí)期。
(2)都江堰;都江堰是大型綜合水利樞紐工程,2000多年來一直發(fā)揮著巨大作用,
反映出我國人民的智慧。
(3)云岡石窟;佛教。
解析:(1)圖一所示世界文化遺產(chǎn)位于我國的河南省,它反映了人類發(fā)展的奴隸社會
時(shí)期。
(2)圖二所示水利工程的名稱是都江堰,它被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的理由是都江堰
是大型綜合水利樞紐工程,2000多年來一直發(fā)揮著巨大作用,反映出我國人民的智
慧。
(3)圖三所示是山西大同的云岡石窟,它的開鑿和佛教有關(guān)。南北朝時(shí)期,統(tǒng)治階級
為宣揚(yáng)佛教,在一些地方的山崖上,開鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云
岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。
22.答案:(1)社會現(xiàn)象:秦朝賦稅、徭役、兵役繁重,刑法殘酷。時(shí)間:公元前
209年。
(2)陳勝。原因:為了號召大家舉行起義來推翻秦朝。秦朝滅亡:公元前207年。
(3)有聯(lián)系。原因:正因?yàn)榍氐臍埍┙y(tǒng)治,激起了人民的反抗,陳勝才號召大家舉行
起義,推翻秦朝的統(tǒng)治。
解析:(1)由材料一“秦朝農(nóng)民每年都要將收獲物的三分之二上繳給國家,常年在外
服役的人有二三百萬。那時(shí)候,所有壯年男子都去打仗或服勞役,婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)糧
食”可知,這反映了秦朝賦稅、徭役、兵役繁重。由材料二“秦朝的死刑種類多,共
有十多種,如腰斬、車裂等”可知,這反映了秦朝刑法殘酷。由材料三“王侯將相,
寧有種乎?”可知,這與陳勝吳廣起義有關(guān),這次起義發(fā)生在公元前209年。
(2)由材料三“王侯將相,寧有種乎?”可知,材料三中的話是陳勝講的。他講這些
話是為了號召大家舉行起義來推翻秦朝。公元前207年秦朝滅亡。
(3)材料一、二與材料三之間有聯(lián)系。正因?yàn)榍氐臍埍┙y(tǒng)治,激起了人民的反抗,陳
勝才號召大家舉行起義,推翻秦朝的統(tǒng)治。
23.答案:(1)西漢;張騫。
(2)西域都護(hù)的設(shè)立;班超;加強(qiáng)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。
(3)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。
解析:(1)依據(jù)所學(xué),絲綢之路開辟于西漢時(shí)期,公元前138年
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