Unit 2 Sports and Fitness Lesson 3 Running and Fitness 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版（2019）必修第一冊(cè)

Unit2SportsandFitnessLesson3RunningandFitness教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版（2019）必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語(yǔ)北師大版（2019）必修第一冊(cè)Unit2SportsandFitness中的Lesson3RunningandFitness。教學(xué)內(nèi)容主要包括跑步與健身相關(guān)的詞匯、表達(dá)方式以及健身的重要性。這部分內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的基本詞匯和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)表達(dá)方式，如“playbasketball”、“goswimming”等。此外，學(xué)生對(duì)健康生活已有初步的認(rèn)識(shí)，能夠理解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生拓展關(guān)于跑步與健身的專業(yè)詞匯，如“jogging”、“cardiovascularendurance”等，以及學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)討論健身話題，提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，通過(guò)RunningandFitness主題的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。具體目標(biāo)如下：1.學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)詞匯和表達(dá)方式，就跑步與健身話題進(jìn)行討論，提升語(yǔ)言表達(dá)和交流能力；2.學(xué)生能夠理解并分析運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的影響，培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力；3.學(xué)生能夠了解并尊重不同文化背景下的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)；4.學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)策略，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)了基本的運(yùn)動(dòng)類詞匯和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)表達(dá)方式，如各種球類運(yùn)動(dòng)、游泳等。此外，通過(guò)本冊(cè)書(shū)Unit1的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和句型有了較好的掌握，具備一定的閱讀和寫(xiě)作能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中階段的學(xué)生對(duì)體育和健身話題普遍較感興趣，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。他們的思維活躍，善于合作和探究。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生差異較大，有的善于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，有的善于視覺(jué)學(xué)習(xí)，還有的善于動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在RunningandFitness話題中，學(xué)生可能會(huì)在以下方面遇到困難：一是專業(yè)詞匯的掌握，如“jogging”、“cardiovascularendurance”等；二是用英語(yǔ)討論運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的影響時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不準(zhǔn)確或邏輯不清晰的問(wèn)題；三是部分學(xué)生對(duì)長(zhǎng)篇文章的閱讀理解能力有限，可能在理解文本時(shí)遇到困難。

針對(duì)以上分析，教師應(yīng)采取多樣化的教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高教學(xué)效果。四、教學(xué)方法與策略本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法與策略以滿足教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)：

1.講授與討論相結(jié)合：通過(guò)教師引導(dǎo)講解，幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)與健身相關(guān)詞匯及表達(dá)方式，同時(shí)組織小組討論，讓學(xué)生就運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的影響展開(kāi)討論，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提升。

2.案例研究：引入健身達(dá)人的案例，讓學(xué)生分析其運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康生活方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)批判性思維。

3.角色扮演：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬不同角色進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.使用多媒體教學(xué)：通過(guò)播放運(yùn)動(dòng)與健身相關(guān)的視頻、展示PPT等方式，豐富教學(xué)手段，幫助學(xué)生直觀理解教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于RunningandFitness的預(yù)習(xí)資料，包括詞匯表、相關(guān)文章和視頻，明確要求學(xué)生預(yù)習(xí)詞匯和了解健身知識(shí)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞健身運(yùn)動(dòng)的好處和不同類型的跑步活動(dòng)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“Whyisregularexerciseimportantforourhealth?”和“Howdoesjoggingdifferfromrunning?”。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并通過(guò)微信群收集學(xué)生的疑問(wèn)和反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，學(xué)習(xí)新詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的答案和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將筆記和問(wèn)題通過(guò)平臺(tái)提交，以便教師了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索新知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信進(jìn)行資源共享和互動(dòng)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸和了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和初步解決問(wèn)題的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段關(guān)于健身跑的短視頻，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解運(yùn)動(dòng)詞匯和表達(dá)方式，以及健身跑步對(duì)健康的影響。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的健身習(xí)慣，并進(jìn)行角色扮演，模擬在健身房交流的場(chǎng)景。

-解答疑問(wèn)：在活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論和角色扮演中積極發(fā)言，實(shí)踐所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題提出疑問(wèn)，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解課程重難點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身知識(shí)的理解，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)的寫(xiě)作和閱讀作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于自己健身計(jì)劃的文章。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀英文健身博客或觀看健身相關(guān)的TED演講，以加深對(duì)健身文化的了解。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步了解健身文化。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)并進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，提升學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，增強(qiáng)文化意識(shí)。

-通過(guò)反思，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯與表達(dá)

-運(yùn)動(dòng)與健身相關(guān)詞匯：jogging,running,cardio,strengthtraining,flexibility,endurance,fitness,workout,routine,equipment,treadmill,exercise,athlete,nutrition,hydration,recovery,injury,etc.

-常用表達(dá)：improveone'sfitness,stayinshape,buildmuscle,loseweight,gainstrength,enhanceflexibility,maintainahealthylifestyle,etc.

-描述運(yùn)動(dòng)影響的句型：Regularexercisecanhelpimprovecardiovascularhealth.Joggingcanburncaloriesandaidinweightloss.Strengthtrainingisessentialforbuildingmuscleandincreasingbonedensity.

2.運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)

-跑步的類型：joggingvs.running,longdistancerunningvs.sprinting

-健身的重要性：physicalbenefits(e.g.,improvedhearthealth,weightmanagement),mentalbenefits(e.g.,stressrelief,increasedmood)

-運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響：developmentofbones,muscles,andcoordination

3.閱讀理解與寫(xiě)作技巧

-閱讀策略：skimming,scanning,intensivereading

-寫(xiě)作技巧：howtowriteapersonalfitnessplan,howtodescribethebenefitsofexercise,howtoarguefortheimportanceofphysicalactivityinapersuasiveessay

4.語(yǔ)法與句型

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)與一般過(guò)去時(shí)態(tài)：描述日常運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和過(guò)去的一次運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷

-條件句：using"if"totalkabouttheeffectsofexerciseonhealth

-比較級(jí)與最高級(jí)：comparingdifferenttypesofexercisesandtheirbenefits

5.交際能力

-如何在健身房交流：introducingoneself,askingforadvice,givingfeedback

-討論運(yùn)動(dòng)話題的對(duì)話技巧：askingopen-endedquestions,givingopinions,expressingagreementordisagreement

6.文化意識(shí)

-了解不同文化背景下的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：traditionalsportsindifferentcountries,theroleofsportsinvariouscultures

-體育賽事與健身文化：theOlympics,WorldCup,健身運(yùn)動(dòng)的流行趨勢(shì)

7.學(xué)習(xí)策略

-自主學(xué)習(xí)：usingonlineresourcestolearnaboutsportsandfitness

-合作學(xué)習(xí)：workingingroupstodiscussandpresentonfitnesstopics

-探究學(xué)習(xí)：researchingtheeffectsofexerciseonmentalhealth七、典型例題講解例題1：根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇短文，介紹你最喜歡的運(yùn)動(dòng)，并說(shuō)明原因。

信息提示：

1.運(yùn)動(dòng)名稱

2.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

3.運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)

4.運(yùn)動(dòng)的好處

5.你的感受

答案：

MyFavoriteSport

Swimmingismyfavoritesport.Iusuallygoswimmingeveryweekendatthelocalcommunitycenter.Ittakesaboutanhourtodrivetherefrommyhome.Swimmingisagreatwaytoexerciseandstayfit.Ithelpsmetobuildenduranceandstrengthenmymuscles.Additionally,swimmingisalow-impactsport,whichmeansit'seasyonmyjoints.Ifindswimmingtobeveryrelaxingandithelpsmetoclearmymind.WheneverI'minthewater,Ifeelasenseofcalmnessandtranquility.Swimmingisnotonlygoodformyphysicalhealthbutalsobeneficialformymentalwell-being.That'swhyit'smyfavoritesport.

例題2：根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇短文，介紹你的日常健身計(jì)劃。

信息提示：

1.運(yùn)動(dòng)類型

2.每周鍛煉次數(shù)

3.鍛煉時(shí)間

4.鍛煉地點(diǎn)

5.鍛煉的好處

答案：

MyDailyFitnessPlan

Mydailyfitnessplanincludesavarietyofexercisestokeepmeactiveandhealthy.Ienjoyrunning,cycling,andyoga.Itrytorunthreetimesaweekforabout30minuteseachtime.Ifindthatrunninghelpsmetoimprovemycardiovascularhealthandbuildendurance.Ialsocycletwiceaweekforaboutanhour.Cyclingisagreatwaytostrengthenmylegsandimprovemyoverallfitness.Additionally,Ipracticeyogaonceaweekforabout45minutes.Yogahelpsmetoincreasemyflexibilityandbalance.Iusuallyexerciseatthelocalpark,whichisjustashortwalkfrommyhome.Exercisingregularlyhasmanybenefits.Ithelpsmetomaintainahealthyweight,reducestress,andimprovemymood.Ifindthatexercisingregularlymakesmefeelmoreenergeticandfocused.That'swhyIsticktomydailyfitnessplan.

例題3：根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇短文，介紹你最近參加的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

信息提示：

1.活動(dòng)名稱

2.活動(dòng)時(shí)間

3.活動(dòng)地點(diǎn)

4.活動(dòng)內(nèi)容

5.你的感受

答案：

ARecentSportsEventIAttended

Recently,Iattendedalocalmarathoneventcalledthe"SunshineMarathon."TheeventtookplacelastSundaymorninginthecitypark.Therewereseveraldifferentracestochoosefrom,includinga5K,10K,andahalfmarathon.Idecidedtoparticipateinthe5Kracesinceitwasmyfirsttimerunninginamarathon.Theracestartedat8:00a.m.,andtheweatherwasperfectforrunning.Theroutetookusthroughthesceniccitypark,andIenjoyedthebeautifulviewsalongtheway.Althoughitwaschallenging,Imanagedtofinishtheraceinjustunder30minutes.IfeltasenseofaccomplishmentandprideasIcrossedthefinishline.Theeventwaswell-organized,andtherewereplentyofvolunteerstoguideandencouragetherunners.Overall,itwasagreatexperience,andIwoulddefinitelyparticipateinanothermarathoneventinthefuture.

例題4：根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇短文，介紹你的運(yùn)動(dòng)偶像。

信息提示：

1.偶像的姓名

2.偶像的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

3.偶像的成就

4.偶像的影響

5.你從偶像身上學(xué)到的

答案：

MySportsIdol

MysportsidolisSerenaWilliams,arenownedprofessionaltennisplayer.Serenahasachievednumerousaccoladesthroughouthercareer,includingwinning23GrandSlamsinglestitles.Herdominanceonthetenniscourtisunmatched,andsheiswidelyregardedasoneofthegreatestfemaleathletesofalltime.

Serena'sinfluenceextendsfarbeyondherathleticprowess.Sheisanadvocateforgenderequalityandhasbeenvocalabouttheimportanceofequalpayforwomeninsports.Serena'sresilienceanddeterminationserveasaninspirationformany,includingmyself.Despitefacingnumerouschallengesthroughouthercareer,shehasnevergivenupandcontinuestopushtheboundariesofwhatispossible.

FromSerena,Ihavelearnedtheimportanceofhardwork,perseverance,andbelievinginoneself.Herunwaveringconfidenceandcommitmenttohersporthaveshownmethatwithdedicationanddetermination,anythingisachievable.Serena'sstoryhastaughtmetoneverunderestimatethepowerofpassionandtoalwaysstriveforexcellence,bothonandoffthetenniscourt.

例題5：根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇短文，介紹你的一次受傷經(jīng)歷。

信息提示：

1.受傷時(shí)間

2.受傷原因

3.受傷部位

4.恢復(fù)過(guò)程

5.吸取的教訓(xùn)

答案：

AMemorableInjuryExperience

Lastyear,Isufferedasignificantinjurywhileplayingbasketballwithmyfriends.ItwasasunnySaturdayafternoon,andwewereenjoyingacasualgameinthepark.Unfortunately,asIwasattemptingtomakealayup,Ilandedawkwardlyonmyankleandheardaloudsnap.Thepainwasexcruciating,andIimmediatelyknewsomethingwaswrong.

Afterbeingrushedtothehospital,anX-rayrevealedthatIhadfracturedmyankle.Therecoveryprocesswaslongandchallenging.Ihadtowearacastforseveralweeksandrelyoncrutchestogetaround.Physicaltherapywasalsocrucialinhelpingmeregainstrengthandmobilityinmyankle.

Throughoutthisexperience,Ilearnedsomevaluablelessons.Firstly,Irealizedtheimportanceofwarmingupproperlybeforeengaginginanyphysicalactivity.Secondly,Inowunderstandthesignificanceoflisteningtomybodyandknowingwhentotakeabreak.Lastly,thisinjurytaughtmethevalueofpatienceandperseverance.Itwasfrustratingtobesidelinedforawhile,butIamgratefulfortheopportunityitprovidedmetogrowandlearn.

Inconclusion,whiletheinjurywaspainfulandchallenging,ittaughtmevaluablelessonsabouttakingcareofmybodyandtheimportanceofperseverance.Iamnowmoremindfulofmyactionsandmakesuretoprioritizesafetyandproperpreparationwhenparticipatinginsportsoranyphysicalactivity.八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在本節(jié)課中，我們主要學(xué)習(xí)了RunningandFitness單元，了解了運(yùn)動(dòng)與健身的重要性和影響。通過(guò)閱讀文章、討論和實(shí)踐活動(dòng)，我們掌握了運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯，了解了不同運(yùn)動(dòng)類型和健身習(xí)慣，并學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)描述運(yùn)動(dòng)的好處和影響。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的健身計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，以及如何與他人交流關(guān)于運(yùn)動(dòng)的話題。

課堂小結(jié)：

1.詞匯與表達(dá)：我們學(xué)習(xí)了與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯，如jogging,running,cardio,strengthtraining等，并學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)描述運(yùn)動(dòng)的好處和影響。

2.運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)：我們了解了不同運(yùn)動(dòng)類型，如jogging和running，以及它們對(duì)健康的影響，如提高心血管健康和減肥。

3.閱讀理解與寫(xiě)作技巧：我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)閱讀文章來(lái)獲取信息，并學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的短文。

4.語(yǔ)法與句型：我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)，以及如何用條件句和比較級(jí)來(lái)描述運(yùn)動(dòng)的影響。

5.交際能力：我們學(xué)習(xí)了如何在健身房交流，并討論了運(yùn)動(dòng)話題的對(duì)話技巧。

6.文化意識(shí)：我們了解了不同文化背景下的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，以及體育賽事和健身文化。

7.學(xué)習(xí)策略：我們學(xué)習(xí)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法，以及如何利用在線資源學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和健身