幼兒園家長(zhǎng)會(huì)課件

幼兒園幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)可愛(ài)卡通風(fēng)兒童教育通用PPT班級(jí)：X年X班老師：XXX1期中考試分析期中考試分析23456目錄目錄班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整在校存在的一些問(wèn)題在校存在的一些問(wèn)題給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1期中考試分析期中考試分析1期中考試分析期中考試分析數(shù)學(xué)平均分83.92優(yōu)秀率：及格率：100%語(yǔ)文

平均分92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%1期中考試分析期中考試分析檢測(cè)情況分析：

試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。

2、第二題看圖寫字母，出錯(cuò)最多的在最后一張圖片。

1、看拼音分類部分，有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況。3、第三題，個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)題，導(dǎo)致顏色涂反而丟分。4、第四題：存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象。2班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析2班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過(guò)幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練。希望各位家長(zhǎng)相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。3關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整3關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整7：45到校開(kāi)始7:50早讀8：00正式上課中午11：30放學(xué)下午：1：45到校1:50自習(xí)傍晚15：50放學(xué)作息時(shí)間：3關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整課程星期第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)星期一星期二星期三星期四星期五課程表的調(diào)整：4在校存在的一些問(wèn)題在校存在的一些問(wèn)題4在校存在的一些問(wèn)題在校存在的一些問(wèn)題在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題:1、上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛(ài)隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模瑦?ài)做小動(dòng)作。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。2、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書。3、課間追逐打玩的情況較多，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。5給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議5給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議：1、不給孩子準(zhǔn)備過(guò)于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽(tīng)課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒(méi)課時(shí)不要帶到學(xué)校。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識(shí)6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議讓孩子多一些鍛煉：

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為家長(zhǎng)要從小事入手，培養(yǎng)孩子:認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣認(rèn)真觀察的習(xí)慣認(rèn)真思考的習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣:孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣:由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說(shuō)話時(shí)常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)等等。要發(fā)展孩子的傾聽(tīng)能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽(tīng)懂語(yǔ)言的重要保證。6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真觀察的習(xí)慣:觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語(yǔ)言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。比如在寫作時(shí)，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫具體；數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題，也是考察孩子

的觀察能力。6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真思考的習(xí)慣:鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問(wèn)題的辦法,解決問(wèn)題的過(guò)程就是其認(rèn)真思考的過(guò)程,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，這將為他將來(lái)的成功起到很好的作用。

6培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，需要家庭創(chuàng)造以下的條件:家庭中民主、溫暖、寬松的氣