2024屆高三英語基礎寫作：太空探索 教學設計

2024屆高三英語基礎寫作：太空探索教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：2024屆高三英語基礎寫作：太空探索

2.教學年級和班級：高三（1）班

3.授課時間：第5節(jié)課，星期三上午9:00-9:45

4.教學時數(shù)：45分鐘

結合課本內容，本節(jié)課將圍繞"太空探索"這一主題展開，引導學生學習并運用相關詞匯和句型，培養(yǎng)他們的寫作能力。通過分析課本中關于太空探索的文章，讓學生了解太空探索的重要性和我國在此領域的成就，激發(fā)他們的學習興趣和民族自豪感。同時，本節(jié)課將教授學生如何進行有效論證和表達觀點，以提高他們的寫作水平。教學內容與實際教學目標緊密相連，注重培養(yǎng)學生的實際應用能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：語言能力、思維品質、文化意識和學習能力。通過學習太空探索相關文章，提升學生運用英語獲取、表達和理解信息的能力，培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng)。同時，引導學生分析、評價太空探索的意義，鍛煉其批判性和創(chuàng)造性思維品質。此外，課程將融入我國太空探索的成就，增強學生的民族自豪感，提升文化意識。在學習過程中，鼓勵學生自主學習、合作探究，培養(yǎng)其解決問題的學習能力，為終身學習奠定基礎。學情分析本節(jié)課面向的是高三（1）班的學生，他們已經具備了一定的英語語言基礎和寫作能力，但在太空探索相關領域的詞匯和知識上可能較為欠缺。在知識層面，學生掌握了一定的英語語法和句型結構，但在實際運用中，特別是科學題材的寫作上，仍需加強練習。在能力方面，學生的觀察、分析、評價能力有待提高，他們需要更多的機會去實踐如何有效地組織文章結構，清晰表達觀點。

學生在素質方面表現(xiàn)出較高的學習熱情和積極參與課堂的態(tài)度，但在自主學習和合作探究方面，部分學生可能存在依賴心理，需要教師引導和激勵。此外，學生的行為習慣良好，但在面對挑戰(zhàn)性任務時，可能需要更多的鼓勵和支持以增強自信心。教學資源1.硬件資源：多媒體教學設備、投影儀、黑板、太空探索相關圖片及視頻資料。

2.軟件資源：英語寫作教學軟件、詞匯學習應用、課程相關PPT課件。

3.課程平臺：學校網絡教學平臺，用于發(fā)布預習資料、課后作業(yè)及互動討論。

4.信息化資源：電子課本、在線英語學習資源、虛擬現(xiàn)實（VR）太空探索體驗（如有）。

5.教學手段：小組合作、同伴互助、課堂討論、寫作練習、即時反饋。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對太空探索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是太空探索嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些太空探索的圖片或視頻片段，讓學生初步感受太空探索的魅力。

簡短介紹太空探索的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.太空探索基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解太空探索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解太空探索的定義，包括其主要任務和目的。

詳細介紹太空探索的組成部分，如航天器、宇航員、發(fā)射過程等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例，如我國嫦娥探月工程，讓學生更好地理解太空探索的實際應用。

3.太空探索案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解太空探索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的太空探索案例進行分析，如美國阿波羅計劃、國際空間站等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解太空探索的多樣性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用太空探索解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論太空探索的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與太空探索相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對太空探索的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調太空探索的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括太空探索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調太空探索在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用太空探索。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于太空探索的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理1.太空探索的定義與目的

-理解太空探索的含義，包括對宇宙空間的研究和利用。

-掌握太空探索的主要目的，如科學研究、資源開發(fā)、技術驗證等。

2.太空探索的關鍵技術

-了解航天器的設計與功能，包括運載火箭、衛(wèi)星、探測器等。

-學習太空飛行原理，如軌道力學、生命保障系統(tǒng)等。

3.航天器發(fā)射與任務執(zhí)行

-掌握發(fā)射過程的關鍵步驟，如發(fā)射準備、點火、升空、入軌等。

-了解航天任務的類型，如通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、探測任務等。

4.我國太空探索的成就

-知曉我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，如東方紅一號、嫦娥工程、天宮空間站等。

-學習我國在太空探索中的重要里程碑和貢獻。

5.太空探索對社會的貢獻

-討論太空探索對科技進步、經濟發(fā)展、國際競爭力等方面的積極作用。

-分析太空探索對人類未來發(fā)展的潛在影響。

6.太空探索的挑戰(zhàn)與未來

-探討太空探索面臨的技術、環(huán)境、經濟等挑戰(zhàn)。

-展望太空探索的未來發(fā)展趨勢，如火星探測、太空旅行等。

7.英語寫作技巧在太空探索主題中的應用

-學習如何使用專業(yè)術語和詞匯描述太空探索相關概念。

-練習如何構建合理的文章結構，清晰表達觀點。

-掌握寫作中的論證方法，如對比、因果、例證等。

8.相關詞匯和表達

-學習并掌握與太空探索相關的英語詞匯，如astronaut、orbit、launch、probe等。

-練習常用的表達句型，如描述太空探索任務的進行、成果的取得等。板書設計①重點知識點：

-太空探索定義與目的

-航天器技術與功能

-發(fā)射過程與任務類型

-我國太空探索成就

-太空探索的社會貢獻

-挑戰(zhàn)與未來發(fā)展趨勢

-英語寫作技巧應用

-相關詞匯與表達句型

②重點詞句：

-關鍵詞匯：astronaut、orbit、launch、probe、spacestation

-表達句型：describetheprocessofspaceexploration、discusstheachievementsofChina'sspaceprogram、analyzethechallengesandfutureprospects

③藝術性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆突出重點信息，如綠色標出定義，藍色標出關鍵技術，紅色標出重要成就。

-利用圖表和示意圖展示航天器結構、發(fā)射過程等復雜信息，增加直觀性。

-在板書設計中穿插太空探索的趣味小知識，如宇航員的日常生活、太空食物等，激發(fā)學生興趣。

-邀請學生在黑板上參與繪制太空探索相關的簡筆畫，如火箭、衛(wèi)星等，增強互動性和參與感。重點題型整理1.句子翻譯：

-請將以下句子翻譯成英文：“嫦娥五號的成功發(fā)射標志著我國探月工程邁出了重要的一步?！?/p>

-答案：ThesuccessfullaunchofChang'e5marksanimportantstepinChina'slunarexplorationprogram.

2.段落寫作：

-請根據(jù)以下提示，寫一段關于太空探索對科技進步的貢獻的英文段落。

-提示：spaceexploration,technologicaladvancements,satellitetechnology,communicationsystems

-答案：Spaceexplorationhasgreatlycontributedtotechnologicaladvancements.Forinstance,satellitetechnologyhasrevolutionizedcommunicationsystems,enablingglobalconnectivityandfacilitatingtheexchangeofinformationacrosstheworld.

3.對比分析：

-請比較以下兩種航天器的特點和應用：weathersatellitesandcommunicationsatellites.

-答案：Weathersatellitesareusedtomonitoratmosphericconditionsandpredictweatherpatterns,whilecommunicationsatellitesareessentialfortransmittingTVsignals,phonecalls,andinternetdataoverlongdistances.

4.問題解答：

-解釋什么是“軌道力學”，并說明它在太空探索中的作用。

-答案：Orbitalmechanicsreferstothestudyofthemotionofobjectsinspaceundertheinfluenceofgravitationalforces.Itplaysacrucialroleinspaceexplorationbydeterminingtheorbitsofsatellitesandspacecraft,ensuringtheyremainstableandcancompletetheirmissionseffectively.

5.應用文寫作：

-假設你是宇航員，寫一封介紹太空生活體驗的信給你的朋友。

-答案：

Dear[Friend'sName],

Iwantedtosharemyincredibleexperienceoflifeinspace.Floatinginzerogravityisanunforgettablefeeling,andtheviewofEarthfromtheInternationalSpaceStationisbreathtaking.Thechallengesaresignificant,fromeatingandsleepinginweightlessnesstomaintainingphysicalfitness,buttheopportunitytocontributetoscientificresearchandexploretheunknownmakesitallworthwhile.

Bestregards,

[YourName],Astronaut作業(yè)布置與反饋-根據(jù)本節(jié)課學習的太空探索相關詞匯和表達，寫一篇短文，介紹我國太空探索的重要成就和未來規(guī)劃。

-選擇一個你感興趣的太空探索主題，如火星探測、太空旅游等，搜集相關信息，并寫一篇英文短文