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文檔簡介
學習目標:1.了解高中地理科目的課程性質(zhì)、課程設置、學業(yè)考核方式等2.了解人地關系的概念,人地協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性3.了解地理科學的研究重點(人地關系)、研究方向、研究方法、研究技術4.說出地理信息技術的主要功能高中地理的課程設置高中地理【必修課程】地理1地球科學基礎地理2人文地理基礎必學必考,全體學生,合格考【選修課程】選擇性必修1自然地理基礎選擇性必修2區(qū)域發(fā)展選擇性必修3資源、環(huán)境與國家安全選學選考,選修學生,等級考高中地理學習的“大事年表“必修1高一上必修2高一下選擇性必修1.2.3高二總復習高三學業(yè)水平測試合格考高考等級考為什么要學習地理?溫家寶曾任中華人民共和國總理畢業(yè)于北京地質(zhì)學院地質(zhì)構造專業(yè)碩士研究生,工程師特蕾莎·梅英國歷史上第二位女首相畢業(yè)于牛津大學圣休學院地理專業(yè)胡錦濤曾任中華人民共和國主席畢業(yè)于清華大學水利工程系工程師威廉王子圣安德魯大學,最初主修藝術史,其后改攻地理國語、歷史、地理和自然常識,這些文化課學好了,到處有用?!珴蓶|《改造我們的學習》█1926年,毛澤東主辦廣州農(nóng)民運動講習所,親自講授地理課程。為什么要學習地理?
初中和高中地理的區(qū)別印度神牛印度教徒不吃牛肉歐洲西部有很多牛肉吃法和牛奶吃法氣候類型氣候特點溫帶海洋性氣候:適合多汁牧草生長熱帶季風氣候:雨熱同期,適合種植業(yè)發(fā)展季風降水的特點:不穩(wěn)定!旱澇災害南亞地形主要特點是:北部為狹長崎嶇的喜馬拉雅山南側山地;中部為略成弧形、廣闊的恒河——印度河平原;南部是西部略高、東部略低,起伏和緩的德干高原季風氣候,雨熱同期,降水豐富熱帶地區(qū),熱量充足河流中下游沖積平原,地形平坦,土壤肥沃,水源充足人口數(shù)量大,勞動力豐富易發(fā)生旱澇災害適合發(fā)展種植業(yè),尤其是季風水田——水稻自然地理環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、土壤圈等圈層構成(地形、土壤)水土氣地生物質(zhì)循環(huán)、能量流動人類與自然地理環(huán)境的關系人類社會自然環(huán)境物質(zhì)、能量廢棄物人類活動對自然環(huán)境的影響自然環(huán)境的反饋作用自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境:經(jīng)濟地理環(huán)境社會文化環(huán)境
地球,我的母親!我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么樣才能報答你的深恩?——摘自郭沫若《地球,我的母親!》
這段詩表達了人與自然環(huán)境的關系。我們應該尊重自然,保護自然,為此,必須認識她。地理學幫助我們認識地球。地理科學是研究地理環(huán)境規(guī)律,以及自然環(huán)境與人類活動規(guī)律(即人地關系)的科學,具有綜合性和區(qū)域性的特點。地理地理環(huán)境(自然、人文環(huán)境)原理、道理、規(guī)律地理科學地理科學熊巨華,王佳,張晴,耿豪鵬,官冬杰,史云飛,李飛,張新林,王天富.地理科學的學科體系構建與內(nèi)涵[J].科學通報,2021,66(02):153-161.地理科學的學科體系:前沿領域:核心--人地關系全球環(huán)境變化及其區(qū)域響應與適應陸地表層過程機理與格局研究海洋資源、環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)研究自然資源和生態(tài)系統(tǒng)服務與人類福祉關系研究災害形成機制與綜合風險防范管理人類活動對環(huán)境變化的影響及其調(diào)控原理災后重建資源環(huán)境承載能力評價鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展與土地綜合利用城市群可持續(xù)發(fā)展機理與動態(tài)仿真模擬海洋地緣政治與海洋戰(zhàn)略……[1]李雙成,許學工,蔡運龍.自然地理學方法研究與學科發(fā)展[J].中國科學院院刊,2011,26(04):399-406.[2]陸大道,劉彥隨,方創(chuàng)琳,陳明星,王姣娥,席建超.人文與經(jīng)濟地理學的發(fā)展和展望[J].地理學報,2020,75(12):2570-2592.[3]陳明星,龍花樓,王成金,黃金川.我國人文與經(jīng)濟地理學發(fā)展回顧與展望——變化大背景下我國人文與經(jīng)濟地理學發(fā)展高層論壇綜述[J].地理學報,2016,71(08):1456-1471研究方法:一.地理信息獲取:野外調(diào)查、觀測、測繪、遙感等二.抽象、轉換、表達:傳統(tǒng)地圖、GIS、虛擬環(huán)境系統(tǒng)等1.認知方法:歸納法、演繹法2.分析分析:空間統(tǒng)計方法、概率模型、元胞自動機、時空可視化、模型開發(fā)、時間序列發(fā)、模糊數(shù)學、機器學習……3.綜合方法:系統(tǒng)研究,是地理學最高層次的科學難點問題閭國年,周成虎,林琿,陳旻,樂松山,溫永寧.地理綜合研究方法的發(fā)展與思考[J].科學通報,2021,66(20):2542-2554.遙感技術(RS)全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)(GNSS)地理信息系統(tǒng)(GIS)GIS地理信息技術十年磨一件范國雄(新浪微博:@愛弄PPT的老范)高中地理課件/第三代電話Q:1476360113遙感RemoteSensing是利用裝在航空器或航天器的光學或電子設備,對地表物體進行遠距離感知的地理信息技術??焖僮R別地震等災害突發(fā)性自然災害的影響范圍遙感技術實時監(jiān)測臺風、洪澇等災害的形成過程遙感技術優(yōu)點:探測范圍大,獲取信息速度快、周期短、信息量大,受地面條件限制少,能夠實現(xiàn)對地物信息的實時、動態(tài)監(jiān)測。遙感技術滴滴出行如何獲取的我和出租車的位置?全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)TheGlobalNavigationSatelliteSystem它利用衛(wèi)星在全球范圍內(nèi)進行定位、導航GNSS世界其它衛(wèi)星定位系統(tǒng)歐洲伽俐略俄羅斯GLONASS中國北斗美國GPS我國的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由35顆軌道衛(wèi)星組成衛(wèi)星星座,集衛(wèi)星定位、短信報文、精密授時于一體。能夠高效、快捷地實現(xiàn)信息傳遞地理信息系統(tǒng)是對地理數(shù)據(jù)進行輸入、處理、存儲、管理、查詢、分析、輸出等的計算機信息系統(tǒng)。常用GIS軟件ArcgisGeoDaLocaSpaceViewerQGISMapWindow2018年6月1日19時,
內(nèi)蒙古大興安嶺汗馬國家級自然保護區(qū)發(fā)生火災。6月3日下午,東部火線越界進入黑龍江大興安嶺林區(qū),蔓延至黑龍江呼中國家級自然保護區(qū)。
火災于6日10時全線合圍,外線明火全部撲滅,火災撲救工作取得決定性勝利,進入全面清理看守階段。
過火面積約5100公頃(其中,內(nèi)蒙古境內(nèi)約4500公頃,黑龍江境內(nèi)約600公頃)。經(jīng)森林公安
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