2023年蚌埠固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年蚌埠固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.終身學(xué)習(xí)D.尊重同事【答案】：B2.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.上課B.講授新教材C.鞏固新教材D.批改作業(yè)【答案】：D3.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實(shí)事求是【答案】：C4.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德品質(zhì)C.道德信念D.道德行為【答案】：B5.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨(dú)特的多層次性C.廣泛的社會(huì)性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書(shū)章句集注》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】：C7.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.悲觀B.拖延C.自卑D.羞怯【答案】：C8.從教育功能的呈現(xiàn)方式來(lái)看，教育功能可分為（）。A.顯性功能與隱形功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會(huì)發(fā)展功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：A9.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人B.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力D.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)【答案】：D10.關(guān)于教學(xué)過(guò)程階段的劃分，教育史上曾有許多不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，下列觀點(diǎn)屬于赫爾巴特觀點(diǎn)的是（）。A.模仿、理論、練習(xí)三段學(xué)習(xí)法B.困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論五個(gè)階段C.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段D.學(xué)、思、行的統(tǒng)一過(guò)程【答案】：C11.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說(shuō)明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.因材施教B.放任自流C.督導(dǎo)約束D.示范引領(lǐng)【答案】：D12.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是（）。A.熱情B.應(yīng)激C.激情D.心境【答案】：D13.高興時(shí)手舞足蹈、恐懼時(shí)手足無(wú)措的情緒表達(dá)方式是（）。A.語(yǔ)調(diào)表情B.姿態(tài)表情C.言語(yǔ)表情D.面部表情【答案】：B14.中國(guó)歷史上記載最早的兒童識(shí)字課本是（）。A.《千字文》B.《三字經(jīng)》C.《急就篇》D.《史籀篇》【答案】：D15.中國(guó)古代提出“有教無(wú)類”的思想家是（）。A.孟子B.荀子C.老子D.孔子【答案】：D16.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿意B.老師表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生C.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書(shū)D.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起【答案】：C17.某外貿(mào)公司與其員工趙某簽訂合同，約定如趙某當(dāng)年度能完成外貿(mào)銷售額500萬(wàn)美元，公司將向其發(fā)放年終獎(jiǎng)30萬(wàn)元。根據(jù)民事法律行為相關(guān)規(guī)定，該合同（）。A.不屬于民事法律行為B.屬于附條件民事法律行為C.屬于附期限民事法律行為D.屬于無(wú)效民事法律行為【答案】：B18.培養(yǎng)法治思維，必須摒棄人治思維，兩者判斷標(biāo)準(zhǔn)的分水嶺在于（）。A.法律是否存在B.最高權(quán)威是法律或個(gè)人C.法治或人治的優(yōu)勢(shì)D.法律的好壞多寡【答案】：B19.社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的，這主要取決于（）。A.文化傳統(tǒng)的不可逾越性B.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的不可逾越性C.生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不可逾越性【答案】：C20.長(zhǎng)白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團(tuán)在長(zhǎng)白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進(jìn)行出售，這時(shí)礦泉水就成為了商品，其根本原因是（）。①人們不能隨便獲得長(zhǎng)白山里的礦泉水②恒大工廠把礦泉水裝進(jìn)瓶子里消耗了人們的勞動(dòng)③礦泉水對(duì)人們有用④把礦泉水裝進(jìn)瓶子里是為了交換A.②④B.①②C.①③D.③④【答案】：A21.當(dāng)必須對(duì)重大事件或緊急事件進(jìn)行迅速處理時(shí)，應(yīng)采用的沖突管理策略是（）。A.回避B.遷就C.強(qiáng)制D.妥協(xié)【答案】：C22.當(dāng)某國(guó)面臨通貨膨脹時(shí)，下列國(guó)家宏觀調(diào)控部門(mén)所采取的措施中可行的是（）。A.減少政府支出B.減少稅收C.降低銀行存款儲(chǔ)備金率D.降低利率【答案】：A23.民間傳說(shuō)中經(jīng)常出現(xiàn)“鬼火”，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)實(shí)中，“鬼火”是化學(xué)中的（）現(xiàn)象。A.熔化B.潮解C.自燃D.焰色反應(yīng)【答案】：C24.以下對(duì)保險(xiǎn)單的敘述中正確的是（）。A.保險(xiǎn)單是投保人或被保險(xiǎn)人索賠和保險(xiǎn)人理賠的主要依據(jù)B.保險(xiǎn)單是保險(xiǎn)合同的主要書(shū)面表現(xiàn)形式C.在某些情況下，保險(xiǎn)單具有“有價(jià)證券”的性質(zhì)，可以充當(dāng)有價(jià)證券使用D.保險(xiǎn)單是表明保險(xiǎn)合同已生效的證明文件【答案】：B25.有些年輕父母，急于為出生不久的嬰兒拍照。但專家研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)早用強(qiáng)烈的閃光燈給嬰兒拍照，會(huì)對(duì)孩子的眼睛產(chǎn)生傷害，特別是在一米范圍內(nèi)更為嚴(yán)重。許多眼科專家認(rèn)為，眼球里的視網(wǎng)膜是對(duì)光反應(yīng)最敏感的部位，即使像閃光燈這么迅速的一閃，也是經(jīng)受不了的。一般說(shuō)來(lái)，嬰兒最少要到幾個(gè)月后，才可以經(jīng)受閃光燈一類的強(qiáng)光照射，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜需要一定時(shí)間才能具有抗強(qiáng)光的能力。這篇文章最可能選自哪個(gè)方面的刊物？（）A.科技博覽B.兒童教育C.大眾醫(yī)學(xué)D.攝影藝術(shù)【答案】：C26.美國(guó)國(guó)債問(wèn)題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是___，但不是真正的原因。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過(guò)___出了美國(guó)面臨的問(wèn)題，這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.催化劑凸顯B.表象表現(xiàn)C.導(dǎo)火索顯示D.外因暴露【答案】：A27.將下列5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。”吃不僅滿足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級(jí)。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會(huì)放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，成為一個(gè)真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會(huì)奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.⑤②④③①B.①④③⑤②C.③①②⑤④D.③④⑤②①【答案】：C28.大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽(yáng)光，約有一半照射地球的太陽(yáng)能被地球表面的土地和水面吸收，這一熱能值十分巨大。由此可以得出：地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而，幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素，即（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)B.通過(guò)季風(fēng)與洋流，地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散C.地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近D.在日食期間，由于月球的阻擋，照射到地球的太陽(yáng)光線明顯減少【答案】：C29.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí)，還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過(guò)程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為，歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合，會(huì)形成不同的人物、事件或者過(guò)程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點(diǎn)，歷史描寫(xiě)：A.可以有虛構(gòu)成分B.其中的事實(shí)是不確定的C.可以有不同的版本D.并不等同于事實(shí)【答案】：C30.近年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國(guó)公司基于實(shí)際的考慮，開(kāi)始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí)，另一些跨國(guó)公司基于對(duì)未來(lái)的判斷，提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例如自國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，某跨國(guó)公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下，通過(guò)各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。這段文字主要說(shuō)明（）。A.金融危機(jī)迫使很多跨國(guó)公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮B.發(fā)展新興市場(chǎng)和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑C.跨國(guó)公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略D.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)【答案】：C31.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題，社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論，目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng)，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn)：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】：B32.在有更新紀(jì)靈長(zhǎng)動(dòng)物(有人認(rèn)為其是人類的祖先)遺骨的洞穴中發(fā)現(xiàn)了很多動(dòng)物遺骨。從各種骨頭出現(xiàn)的頻率看，許多動(dòng)物是死在別處后，只有身體的某些部分被帶回了洞穴中。所以，能帶回這么多獵物，更新紀(jì)靈長(zhǎng)動(dòng)物一定擅長(zhǎng)捕獵。

下面（）項(xiàng)，如果正確，最嚴(yán)重地削弱了上文結(jié)論。A.更新紀(jì)靈長(zhǎng)動(dòng)物有時(shí)在洞穴之間搬來(lái)搬去以尋找庇護(hù)，他們一生不只呆在一個(gè)洞穴中B.在發(fā)現(xiàn)聚集了動(dòng)物遺骨的洞穴中沒(méi)有用火的證據(jù)C.包括更新紀(jì)靈長(zhǎng)動(dòng)物遺骨在內(nèi)的所有骨頭上的印跡都是那個(gè)時(shí)代的一神大型肉食動(dòng)物的牙印D.洞穴中的遺骨不包括與更新紀(jì)靈長(zhǎng)動(dòng)物同時(shí)期的一種大象類動(dòng)物的骨頭【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從性質(zhì)上看，教育功能可分為（）。A.個(gè)體功能B.保守功能C.超越功能D.派生功能【答案】：BC34.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.自我教育【答案】：ABC35.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段B.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素C.兩者沒(méi)有關(guān)系D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力【答案】：ABD36.作為一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)，教育是相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境，這個(gè)子系統(tǒng)基本要素（）。A.學(xué)習(xí)者B.教育影響C.教育者D.教育過(guò)程【答案】：ABC37.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系【答案】：ACD38.陶行知教育思想的精髓可以概括為一個(gè)理論，三大原理，四種精神，五大主張。其中三大原理是（）。A.解放學(xué)生B.教學(xué)做合一C.社會(huì)即學(xué)校D.生活即教育【答案】：BCD39.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.排斥家長(zhǎng)C.利用家長(zhǎng)D.教師一言談【答案】：ABCD40.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.能力不足危險(xiǎn)B.精神懈怠危險(xiǎn)C.消極腐敗危險(xiǎn)D.脫離群眾危險(xiǎn)【答案】：ABCD41.下列關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解正確的是（）。A.教師不是全知，教師常常也應(yīng)和學(xué)生一起作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)B.教學(xué)是教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的過(guò)程C.學(xué)生的學(xué)習(xí)依靠教師引導(dǎo)，但作為學(xué)習(xí)主體，也要靠自己，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)D.《論語(yǔ)》中對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)的解釋是教與學(xué)的相互作用【答案】：ABC42.教育活動(dòng)的基本規(guī)律（）。A.教育生產(chǎn)力的關(guān)系B.教育與人的身心發(fā)展之間的關(guān)系C.教育與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系D.教育各要素內(nèi)部之間的關(guān)系【答案】：BC43.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重大事件，下列表述正確的是（）。A.《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土B.雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)C.美、英、蘇三國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》D.美英盟軍成功登陸諾曼底，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)【答案】：ABD44.中華人民共和國(guó)成立初期，國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)建立的途徑是（）。A.沒(méi)收官僚資本B.解放區(qū)的公營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.對(duì)外國(guó)資本主義在華企業(yè)采取多種形式收歸國(guó)家所有D.沒(méi)收地主的土地【答案】：ABC45.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要正確認(rèn)識(shí)和處理的重大關(guān)系包括（）。A.當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系B.政府和市場(chǎng)的關(guān)系C.局部利益和全局利益的關(guān)系D.質(zhì)量和效益的關(guān)系【答案】：ABC46.毛澤東在《論十大關(guān)系》中論述的中國(guó)工業(yè)化道路的特點(diǎn)是（）。A.中國(guó)工業(yè)化道路要從中國(guó)國(guó)情出發(fā)B.發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)C.按農(nóng)、輕、重的次序安排國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃D.正確處理重工業(yè)與輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題【答案】：ABCD47.下列文種中可用于上行文、下行文、平行文三種行文方向的有（）。A.意見(jiàn)B.通知C.函D.紀(jì)要【答案】：ACD48.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T(mén)爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有(）。A.治療者B.聯(lián)系人C.教育者D.使能者【答案】：ABD49.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在準(zhǔn)備接觸社區(qū)居民時(shí)，必須做好的準(zhǔn)備有（）。A.認(rèn)真選擇接觸時(shí)間B.開(kāi)展互助合作C.選擇合適的接觸對(duì)象D.留意社區(qū)居民的文化背景【答案】：ACD50.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開(kāi)設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說(shuō)“其實(shí)沒(méi)什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的。”組員